版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第9頁共9頁幼兒園中班?慶祝六一活?動方案【?活動目標(biāo)】?1、讓孩?子對自己的?六一節(jié)日有?初步的認(rèn)識?,知道六月?____日?是全世界兒?童的節(jié)日。?2、通過?開展班級“?慶六一周—?我的六一我?做主”系列?活動,鼓勵?孩子做節(jié)日?的主人,積?極為幼兒創(chuàng)?設(shè)更多的機(jī)?會,讓每個?孩子的潛能?得到充分的?發(fā)揮,積極?的參與到環(huán)?境創(chuàng)設(shè)、才?藝表演、快?樂游戲之中?來,并一起?尋找生活中?更多的快樂?元素,感受?在集體中一?起慶祝節(jié)日?的快樂,體?驗成功、合?作與交往等?,度過一個?幸福、難忘?的“六一”?兒童節(jié)。?3、開展慶?祝六一系列?活動,使幼?兒在積極的?參與中體驗?合作與交往?的快樂,使?幼兒在活動?中盡情體驗?與同伴、老?師一起過節(jié)?的樂趣。?【活動準(zhǔn)備?】1、布?置富有歡慶?氣氛的班級?環(huán)境。2?、每個幼兒?為自己的準(zhǔn)?備一塊“慶?六一”才藝?展示。3?、三人分好?工,制定安?全活動預(yù)案?,保證孩子?玩得開心,?玩得安全。?4、制作?六一活動p?pt背景、?為孩子們的?節(jié)目準(zhǔn)備所?需的音樂。?【活動內(nèi)?容】一、?我的六一這?么過:談話?活動—“我?的六一這么?過”讓孩子?說說自己想?怎么度過自?己上學(xué)以來?的第一個六?一節(jié)日。?二、裝飾節(jié)?日教室:孩?子們在走廊?進(jìn)行長卷畫?“快樂的節(jié)?日”活動,?布置“六一?”主題畫展?;教室孩子?們一起進(jìn)行?“慶六一”?室內(nèi)裝飾,?營造歡樂氛?圍。三、?六一聯(lián)歡:?首先是在班?上進(jìn)行自報?節(jié)目活動,?節(jié)目形式不?限,鼓勵孩?子做主想表?演的節(jié)目,?可以和好朋?友一起也可?以自己單獨?。四、好?玩的游戲:?推選兩個大?家都愛玩的?游戲,在六?一周晨間體?育游戲活動?時進(jìn)行,在?共同商量選?出喜歡的兩?個游戲,六?一聯(lián)歡會時?大家一起玩?。五、六?一的服裝:?征求孩子意?見,自己想?在六一節(jié)日?的時候準(zhǔn)備?穿什么衣服?、發(fā)型等等?,家園達(dá)成?一致,放手?鼓勵孩子自?己做主。?六、六一聯(lián)?歡:1、?大合唱《六?一兒童節(jié)》?表演者:?小一全體幼?兒2、集?體舞蹈《小?蘋果》表?演者:__?__、__?__、__?__、__?__、__?__、__?__3、?歌曲《數(shù)鴨?歌》表演?者:___?_、___?_、___?_、___?_、___?_4、歌?曲《小星星?》表演者?:____?、____?、____?、____?5、舞蹈?《倍兒爽》?表演者:?____、?____、?____?6、舞蹈《?身體音階歌?》表演者?:____?、____?、____?、____?7、歌曲?聯(lián)唱:《一?分錢》、《?上學(xué)歌》、?《打靶歸來?》、《大頭?兒子小頭爸?爸》、《英?文字母歌》?表演者:?____、?____?8、游戲《?搶椅子》?玩法:分成?三組,每組?六人勝利者?發(fā)獎品游?戲《運球忙?》玩法:?兩組,每組?三人,誰運?的多勝利頒?發(fā)獎品9?、歌舞《游?子吟》表?演者:__?__、__?__、__?__10?、歌曲聯(lián)唱?:《小寶貝?》、《兩只?老虎》、《?葫蘆娃》?表演者:_?___、_?___1?1、情景劇?《饞嘴的小?白兔》表?演者:__?__、__?__、__?__、__?__結(jié)束?游戲《踩氣?球》玩法?:全體幼兒?參加,最后?剩下氣球的?孩子勝利。?幼兒園中?班慶祝六一?活動方案(?二)一、?活動目標(biāo)?通過開展慶??!傲弧?活動,使幼?兒在積極的?參與中體驗?合作與交往?的快樂,從?而度過一個?幸福、難忘?的“六一”?兒童節(jié);使?家長進(jìn)一步?感悟幼兒教?育的觀念,?從中使自己?對如何教育?孩子有所啟?發(fā)。二、?活動主題和?宣傳口號?1、活動主?題:學(xué)會合?作、學(xué)會交?往、學(xué)會分?享2、宣?傳口號:?我有一雙能?干的手;保?護(hù)我們的地?球;愛護(hù)我?們的環(huán)境;?解放孩子的?嘴巴,使孩?子會說;解?放孩子的雙?手,使孩子?會玩;解放?孩子的雙手?,使孩子會?做自己力所?能及的事。?三、活動?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的環(huán)?境(班級環(huán)?境);2?、各班為單?位作好參加?活動的準(zhǔn)備?四、活動?內(nèi)容(一?)活動倡議?1、目的?:為了使幼?兒能度過一?個愉快、難?忘而有意義?的“六一”?兒童節(jié),倡?議本園全體?教師和阿姨?積極為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度“?六一”的節(jié)?日環(huán)境與氛?圍,共同鼓?勵幼兒積極?參與“六一?”節(jié)的各項?活動。2?、時間:_?___年_?___月_?___日。?3、對象?:本班兩位?教師、全體?幼兒和保育?員阿姨。?(二)系列?活動本次?“六一”兒?童節(jié)活動以?“玩游戲”?、“擊鼓傳?花進(jìn)行歌表?演”等系列?活動的形式?來進(jìn)行。?A、玩游戲?(1)活?動目的:使?幼兒通過參?加游園活動?,進(jìn)一步感?受到“六一?”兒童節(jié)的?快樂;培養(yǎng)?幼兒與小朋?友合作交往?的能力,并?使他們體驗?到合作與交?往的快樂。?(2)活?動要求:要?求幼兒能積?極、大膽地?與小朋友參?加“六一”?游戲活動。?(3)游?戲內(nèi)容:?1、貼鼻子?游戲規(guī)則?:在紙上畫?一個人頭,?游戲者蒙上?雙眼,原地?轉(zhuǎn)五圈,而?后讓游戲者?走向指定的?位置,把“?鼻子”貼到?人頭上,貼?中者得獎。?2、搶椅?子、游戲?規(guī)則:準(zhǔn)備?好七把椅子?。椅子要圍?成一圈。每?次參賽的人?數(shù)是八。參?賽者圍著椅?子跑。以鼓?聲(或音樂?)為信號。?聲音一停,?參賽者去搶?椅子坐下。?一局比賽后?,沒搶到椅?子的一個人?被淘汰出局?,椅子也要?搬掉一把。?每局下來,?人數(shù)椅子數(shù)?遞減。堅持?到最后的人?為優(yōu)勝者?3、快樂呼?拉圈游戲?規(guī)則:在地?上擺放五個?空易拉罐。?每個易拉罐?之間的距離?為二十厘米?。參賽者應(yīng)?站在離易拉?罐一米遠(yuǎn)的?地方,才能?向易拉罐扔?圈圈(圈圈?的大小要適?當(dāng))。每扔?中一次即得?獎。每人有?三次機(jī)會。?4、看誰?是投籃高手?游戲規(guī)則?:事先準(zhǔn)備?好一個籃球?和一個比籃?球稍大一點?的紙箱(或?其它的,能?讓投進(jìn)即可?)。參賽者?每兩人為一?組,分別投?籃。一分鐘?內(nèi),投中最?多者為勝。?B、擊鼓?傳花(三?)評獎五?、分享快樂?,吃各種小?吃,結(jié)束活?動。幼兒?園中班慶祝?六一活動方?案(三)?活動目標(biāo):?1、讓幼?兒能愉快、?有意義的渡?過在園的最?后一個六一?節(jié),為他們?的童年留下?快樂的回憶?。2、增?進(jìn)親子感情?交流和融合?,讓幼兒能?將快樂的心?情樂于和家?長共同分享?。3、提?高幼兒的表?現(xiàn)力和參與?集體活動的?積極性,大?膽的參與表?演和游戲。?活動準(zhǔn)備?:錄音機(jī)?、音樂磁帶?、小氣球若?干、椅子若?干場地準(zhǔn)?備:二樓娃?娃家前坪。?活動過程?:一、集?體表演:歌?表演《大樹?媽媽》《路?旁的小樹》?《快樂的六?一》(負(fù)責(zé)?人:___?_)二、?舞蹈班表演?(負(fù)責(zé)人:?____)?三、游戲?《推小車》?、《吹、坐?氣球比賽》?1、《推?小車》地?點:二樓前?坪負(fù)責(zé)人?:____?裁判:__?__的媽媽?發(fā)獎人:_?___的媽?媽玩法:?每次請三對?家庭,幼兒?雙手著地,?家長扶起幼?兒的后腿。?聽到口令后?幼兒迅速的?雙手向前爬?行,先到目?的者為勝者?。規(guī)則:?搶爬和爬行?途中后腿松?開者為違規(guī)?,需重來比?賽。三次違?規(guī)取消資格?。2、《?吹、坐氣球?》地點:?本班教室?負(fù)責(zé)人:_?___裁判?:____?發(fā)獎人:_?___的媽?媽玩法:?每次請四對?家庭,由家?長將氣球吹?大,然后由?幼兒將氣球?坐破。時?間:一分鐘?,一分鐘內(nèi)?坐破氣球個?數(shù)最多者為?勝者。規(guī)?則:在規(guī)定?的時間內(nèi)進(jìn)?行,不得搶?時和超時。?一定要坐?破氣球,不?得用其他方?法弄破氣球?,否則視為?違規(guī)。三次?違規(guī)取消比?賽資格。?四、發(fā)獎、?領(lǐng)獎。五?、活動結(jié)束?。幼兒可以?和其他幼兒?一起合影留?念。幼兒?園中班慶祝?六一活動方?案(四)?一、活動目?標(biāo):1.?讓幼兒知道?六一是他們?自己的節(jié)日?,體驗節(jié)日?的歡樂氣氛?。2.讓?幼兒在游戲?中有表現(xiàn)自?己的機(jī)會,?展示自己的?本領(lǐng)。3?.使幼兒體?驗與家長一?起進(jìn)行游戲?活動的樂趣?,給孩子提?供一段快樂?的時光并留?下童年的美?好記憶。?4.讓家長?在參觀和參?與幼兒的節(jié)?日慶?;顒?中,進(jìn)一步?感悟幼兒教?育的觀念,?從中使自己?對如何教育?孩子有所啟?發(fā)。二、?活動安排:?1.在歡?快的音樂中?帶幼兒入場?就位。2?.欣賞大班?幼兒大型舞?蹈《永遠(yuǎn)的?映山紅》。?3.幼兒?講故事比賽?。4.親?子游戲《夾?球跑》。?游戲玩法及?規(guī)則:幼兒?站在起點,?家長站在終?點,面對站?立。幼兒抱?球從起點跑?至終點,將?球交給家長?。家長將球?夾在腿間到?起點,快者?獲勝。如球?掉了需撿回?球重新夾住?繼續(xù)。三?、發(fā)放節(jié)日?禮物結(jié)束。?幼兒園中?班慶祝六一?活動方案(?五)一、?指導(dǎo)思想:?通過開展?豐富多彩、?活潑向上的?幼兒文化活?動,培養(yǎng)幼?兒道德修養(yǎng)?,引導(dǎo)幼兒?積極向上,?德智體美全?面發(fā)展,進(jìn)?一步加強(qiáng)幼?兒園文化建?設(shè),豐富幼?兒文化生活?,發(fā)揮幼兒?的特長,提?高幼兒的素?質(zhì),從而度?過一個健康?快樂、幸福?難忘的"六?一"兒童節(jié)?二、活動?主題:"?童心向黨茁?壯成長"?三、活動目?標(biāo)培養(yǎng)幼?兒的團(tuán)結(jié)精?神以及在活?動中的自信?,鍛煉幼兒?協(xié)調(diào)能力,?增強(qiáng)體質(zhì)。?四、活動?時間:(?星期五)上?午8時。?五、活動地?點:幼兒?園塑膠活動?場地。六?、參加活動?對象:中?五班全體幼?兒七、活?動準(zhǔn)備:?1、音樂。?2、呼啦?圈____?個(裝飾好?)3、幼?兒節(jié)日禮物?、獎狀。?八、活動過?程1、布?置富有節(jié)日?氣氛的環(huán)境?,激發(fā)幼兒?體驗快樂節(jié)?日氣氛。(?時間:5?.3-5.?6)2、?選取音樂素?材,活動道?具,編排幼?兒體操。(?時間5.9?-5.13?)3、集?中排練團(tuán)體?操,地點中?五班活動室?。(時間:?5.16?-5.20?)4、參?加彩排,熟?悉場地,地?點塑膠廣場?。(時間:?5.23?-5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中美洲2024年原材料供應(yīng)協(xié)議
- 養(yǎng)殖場動物疫病防治服務(wù)合同(2025年度)3篇
- 2025版圍欄施工安全風(fēng)險評估與應(yīng)急預(yù)案合同3篇
- 2025年度買賣合同擔(dān)保條款修訂版及風(fēng)險防范策略
- 二零二五年度供暖設(shè)施安全檢測與暖氣安裝合同樣本
- 二零二五年度共有產(chǎn)權(quán)住房定金監(jiān)管及分配合同4篇
- 2025年旋挖樁施工現(xiàn)場垃圾處理與環(huán)保合同3篇
- 二零二五年度廚具設(shè)備環(huán)保材料采購合同4篇
- 2025年度媒體廣告創(chuàng)意策劃與執(zhí)行合同
- 二零二五版集成電路技術(shù)設(shè)計保密與全球市場拓展協(xié)議3篇
- 智慧校園信息化建設(shè)項目組織人員安排方案
- 浙教版七年級上冊數(shù)學(xué)第4章代數(shù)式單元測試卷(含答案)
- 一病一品成果護(hù)理匯報
- AQ-T 1009-2021礦山救護(hù)隊標(biāo)準(zhǔn)化考核規(guī)范
- 鹽酸??颂婺崤R床療效、不良反應(yīng)與藥代動力學(xué)的相關(guān)性分析的開題報告
- 消防設(shè)施安全檢查表
- 組合結(jié)構(gòu)設(shè)計原理 第2版 課件 第6、7章 鋼-混凝土組合梁、鋼-混凝土組合剪力墻
- 建筑公司資質(zhì)常識培訓(xùn)課件
- GB/T 26316-2023市場、民意和社會調(diào)查(包括洞察與數(shù)據(jù)分析)術(shù)語和服務(wù)要求
- 春節(jié)值班安全教育培訓(xùn)
- 帶狀皰疹護(hù)理查房
評論
0/150
提交評論