元旦聯(lián)歡會(huì)作文600字

1/1元旦聯(lián)歡會(huì)作文600字

光陰似箭，歲月如梭，一年一度的元旦佳節(jié)又到了，我很開(kāi)心，也很興奮。

早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因?yàn)榻裉焐衔纾覀円讲筷?duì)禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)了!走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著跳著來(lái)到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。

沒(méi)多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!

只見(jiàn)一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

來(lái)到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。

第一個(gè)唱歌的是一年級(jí)，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!

后來(lái)二年級(jí)，三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。

到四年級(jí)演出的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì)，近了，該我們了!我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!

在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái)，英姿颯爽地站在舞臺(tái)上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!

啊，今天真是快樂(lè)的一天!也是難忘的一天!

篇2

下午我一進(jìn)教室可下了一跳，呵，我與元旦聯(lián)歡會(huì)撞了個(gè)滿(mǎn)懷！

黑板上，由大名鼎鼎的“書(shū)法家、畫(huà)家”們給默默無(wú)聞的黑板妹妹穿上了花衣服：瞧，那用正宗的楷體字寫(xiě)的“元旦聯(lián)歡會(huì)”這五個(gè)大字如逶迤的山群連綿不斷；上面畫(huà)的大紅燈籠栩栩如生。

隨著小主持人的宣布，元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，由起初的全班安靜到全班歡呼、熱鬧非凡。

那一個(gè)個(gè)小“演員”表演的節(jié)目各不相同：有魔術(shù)，有歌曲，有互動(dòng)，也有樂(lè)器……我最喜歡的是互動(dòng)。

互動(dòng)開(kāi)始，隨著大家的熱烈掌聲，“擊鼓傳花”也隨著浪花，慢悠悠的飄來(lái)。

游戲規(guī)則：擊鼓傳花，傳到誰(shuí)，誰(shuí)就猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，如猜不上來(lái)，就表演一個(gè)節(jié)目。傳呀傳，傳到了白雪瑩手中，她不知所措，漲紅了臉，用牙齒緊緊咬住嘴唇，過(guò)了一會(huì)兒，她眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法：唱《七子之歌》。

“你可知媽港不是我真名姓，我離開(kāi)你太久了，母親……”這優(yōu)美的歌聲在我耳畔回蕩，對(duì)于我們班有名的“歌手”來(lái)說(shuō)可是小菜一碟，可是他們唱的都是流行歌曲，反正我覺(jué)得白雪瑩最與眾不同。

盼呀盼，終于挨到了多才多藝的劉志鵬表演的吉他：《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。因?yàn)檫@是貝多芬創(chuàng)作的名曲，也特別特別的好聽(tīng)，所以也特吸引人。也因?yàn)閯⒅均i彈得也特好，聲音也比較小，所以就有同學(xué)直接跑到了劉志鵬周?chē)?，坐在地上慢慢欣賞，我也在其中。（面）我陶醉了，那吉他仿佛被小精靈施了魔法，魔法棒一點(diǎn)，優(yōu)美、動(dòng)人的音樂(lè)便翩翩起舞。只看劉志鵬一點(diǎn)也不緊張：他時(shí)不時(shí)沖我們微笑，時(shí)不時(shí)緊閉雙眼，他仿佛掉進(jìn)了一望無(wú)際的音樂(lè)深海，他彈得差不多跟音樂(lè)家彈得一樣好。

元旦，好比一個(gè)美麗的東西，看，元旦一到來(lái)，我們的臉上便有了最燦爛的笑容。元旦聯(lián)歡會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是，那一幕幕生動(dòng)的景象在我的腦海里回蕩……

篇3

今天，晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，雖然現(xiàn)在是深冬，但氣溫依然溫暖如春。走在校園中，到處洋溢著一種節(jié)日的喜慶的氣氛，隨處可見(jiàn)同學(xué)們的身影。為什么呢？因?yàn)榻裉鞂⒁e行我校一年一次的元旦文藝演唱會(huì)。

教學(xué)樓前的表演場(chǎng)地，流光溢彩的舞臺(tái)，猩紅地毯早已布置就緒。上午十點(diǎn)鐘，在震耳欲聾的鞭炮聲中，20xx年元旦文藝演唱會(huì)正式開(kāi)始。只見(jiàn)一個(gè)身穿黑色西服的主持人老師挽著一個(gè)身穿白色禮服的老師走上臺(tái)來(lái)。男的聲音雄渾震撼，女的聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，文藝表演在他們的開(kāi)場(chǎng)白中開(kāi)始。

首先登場(chǎng)的是我校七年級(jí)二班的同學(xué)們。雖然他們?nèi)诵。珎€(gè)個(gè)精神抖擻，都卯足了勁，準(zhǔn)備在開(kāi)始來(lái)一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。結(jié)果他們表演的舞蹈《江南style》，贏得全場(chǎng)的同學(xué)們的喝彩和掌聲，真是先聲奪人！

隨后只見(jiàn)臺(tái)上人來(lái)人往，精彩的節(jié)目令人眼花繚亂?？?！那是我們班的相聲《咱村那些事》，他們真不愧是下苦功夫練過(guò)的，精湛的說(shuō)學(xué)逗唱技藝，令人驚嘆。不一會(huì)兒，就把全場(chǎng)的氣氛推上高潮，同學(xué)，老師們的掌聲，歡呼聲久久不能平息。

接下來(lái)又是一些其他班同學(xué)的表演，也是十分精彩的！

最后，節(jié)目在八年級(jí)二班的節(jié)目——歌曲《朋友》中結(jié)束。好多同學(xué)意猶未盡，滿(mǎn)懷戀戀不舍的的心情。

接下來(lái)，就是演唱會(huì)最激動(dòng)人心的時(shí)刻。因?yàn)橐几靼啾荣惖某煽?jī)，同學(xué)們的心也隨著撲通撲通地跳。終于當(dāng)主持人宣布了成績(jī)之后，同學(xué)們笑聲和歡呼聲響徹云霄。雖然有班級(jí)獲獎(jiǎng)了，有的班級(jí)一無(wú)所獲，但大家都同樣的高興和興奮，畢竟這樣的日子一年只有一次！

這次的元旦文藝演唱會(huì)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)生活更加的豐富。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：沒(méi)有只有經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，就無(wú)法取得滿(mǎn)意的成績(jī)。“一分耕耘，一分收獲”才是正道！

這真是一次難忘的文藝演唱會(huì)！

篇4

記得我在二年級(jí)的時(shí)候，班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

我走進(jìn)班級(jí)，只見(jiàn)班里喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。首先，映入眼簾的是同學(xué)們干凈的桌椅，已經(jīng)整齊地圍著墻排成了一圈，刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫(huà)上了五彩繽紛的，美麗的圖案，還有一只肥嘟嘟的小豬，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，正微笑的嘴和一個(gè)胖乎乎的身子，就是沒(méi)有尾巴。下午2點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了!主持人”班主任老師說(shuō)：一年一度的元旦節(jié)到來(lái)了，經(jīng)過(guò)各位老師門(mén)的商議，學(xué)校決定舉辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，希望同學(xué)們玩的高興!

接著，我們玩“擊鼓傳球”的游戲，規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)在前面擊鼓，同學(xué)們傳球，鼓聲停止后，球在誰(shuí)手中，誰(shuí)就上講臺(tái)前去給個(gè)那個(gè)沒(méi)有尾巴的小豬粘貼“尾巴”，而沒(méi)有貼準(zhǔn)確的同學(xué)就要到老師手里抽紙條，表演節(jié)目。

游戲開(kāi)始了，鼓錘在老師手里上下?lián)]舞，打在小鼓上，發(fā)出咚咚的聲音，球像長(zhǎng)了翅膀似的，一會(huì)兒“飛”到這個(gè)人的手中，一會(huì)兒又“飛”到那個(gè)人的手中，此時(shí)，空氣仿佛凝固了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地望著那個(gè)“飛”來(lái)“飛”去的球，爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z那個(gè)球，生怕落不到自己的手中，失去了“貼尾巴”的機(jī)會(huì)。鼓聲停了，手里拿著球的同學(xué)迫不及待地走上講臺(tái)，用圍巾蒙住眼睛，連轉(zhuǎn)幾圈，他頓時(shí)像喝了酒一樣，在講臺(tái)上直晃，老師把“尾巴”給他，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意識(shí)到錯(cuò)了，立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰后合，他有點(diǎn)慌了，最后，打定主意，將“尾巴”貼到了小豬的前