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第頁共頁2023年我的好朋友記敘文600字(大全七篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的缺乏,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美妙的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,吧我的好朋友記敘文600字篇一一次,我忘記了寫作業(yè),我知道班級教師是一定不會放過我的。于是,我向他求助:“王松,作業(yè)借我抄抄?!笨伤麉s干脆地連聲說:“不行!不行!”不料,我千算萬算,還是失此一算。他是我的好朋友,好兄弟,居然不借。他還說:“班級教師說了,作業(yè)必須獨立完成,抄襲作業(yè)是不對的。”唉!我滿心歡喜地去借作業(yè),不但沒借著,還碰了一鼻子灰。結果我被班級教師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學,“我走我的陽關道,他走他的獨木橋”,我一馬領先在前,聽憑他怎么喊,我也不回頭。什么好朋友,真不夠意思!我在心里憤怒地喊著。從那以后,接連幾天,我都一直討厭著他??墒怯滞ㄟ^一件事,使我竟然改變了對他的看法,又喜歡上他了。一次課間,我拿著一根木棍當著“金箍棒”耍了起來,只聽“嘩啦”一聲,班級的玻璃碎了。這可怎么辦?怎么辦?嚇得我不知如何是好?正當我六神無主的時候,班級教師突然闖進了班級,厲聲問道:“玻璃是誰打碎的?”我把頭埋得低低的,心像個小兔子似的怦怦直跳。片刻,教室里寂靜極了。突然,一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵:“班級教師,是我不小心打碎的?!薄鞍??”我心頭一震,這不是我的好朋友王松嗎?竟為一個跟他絕交的朋友而兩肋插刀。“而我……我……”瞬間,淚水模糊了我的雙眼。放學后,我找到他,跟他抱歉,可他卻說:“我啊,那件事早就忘得一干二凈了!”接著我又擔憂地問:“那玻璃可咋辦???”他手一拍胸脯說:“你盡管放心,我自有方法。”聽了王松的話,我心里這塊石頭總算落了地。第二天,我早早地來到了學校,一看王松正在按玻璃呢!頓時,我明白了一切:原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個多么講義氣的好朋友??!這就是我的好朋友——王松,不賴吧?聽了我的介紹,你一定也會豎起大拇指夸獎一番吧!我的好朋友記敘文600字篇二今天,爸爸帶我去了寵物商店。我看見了憨態(tài)可掬的小貓;見人就會吐舌頭的小狗;還有幾只五顏六色的的鸚鵡。其中一只向我打招呼說:“你好!”我看它既聰明,又會說話,顏色也很漂亮,就把它買了下來。它身上顏色很多,既有紅綠色,還有黃藍兩色,像去了大染缸里洗了個澡一樣。它的那雙小黑豆似的眼睛忽閃忽閃的,就像兩顆黑寶石。它的嘴尖尖的,向內彎曲著,像被我媽媽的卷發(fā)器打了個卷一樣。我和它還有幾段小小的故事呢!我玩電腦是非常投入的。那一天剛玩一會兒,就看見一大波僵尸來了,我說:“一大波僵尸來了?!彼f道:“一大波僵尸來了?!蔽冶凰恼Z調逗樂了,給了它一顆糖豆。它又說:“一大波僵尸來了。一大波僵尸來了?!蔽倚χf:“你可別說了,這么多僵尸我可吃不消!”媽媽也笑了,說:“你可別在逗它了?!庇幸淮?,我在吃蘋果,發(fā)出了“嘎嘣、嘎嘣”的聲音。我的鸚鵡也想吃了,扇動著翅膀,表示它也要吃。我遞給它一小塊,它一會兒就吃飽了,發(fā)出細小的“嗝嗝”聲。媽媽說:“就當午飯?zhí)嵩绯粤恕彼拥溃骸熬彤斘顼執(zhí)嵩绯粤??!彼羌毤毜穆曇舳旱梦覀児笮?。它還很聰明,我們家來人理發(fā)時,它會主動對客人說:“你好,歡送光臨?!彼殖闪宋壹业牧x務迎賓員。我愛我這只既漂亮有得意的鸚鵡,它給我?guī)砹藷o窮樂趣。我的好朋友記敘文600字篇三我在學校里有個好朋友,他叫孫偉哲。他個子中等,留著短頭發(fā),有一張和鴨蛋差不多的臉,粗短的眉毛下擺著一雙瞇著得小眼睛,端正的鼻子下面有一張大嘴,只要他一張嘴,就會露出兩排白白的牙齒,他的門牙總比別的牙長,只要一看他的門牙,就會想起“兔子”。耳朵有點小,也就一塊大橡皮那么大。他非常搞笑。一天下課的時候,他給動畫片《機戰(zhàn)王》的人物改名子,差點把我笑破肚皮。他把“龍卷風”改成“龍間風”;“風火輪”改成“風火論”;“暴龍神”改成“包子雞”;還有什么“比力火”、“力大天”、“雞先風”、“鋼雞星我聽了之后,笑得合不攏嘴,又把那些搞笑的名字抄下來,說給看過《機戰(zhàn)王》的同學,同學們也和我一樣狂笑不止,這時孫偉哲驕傲地向他們宣布:“這些名字還是我給許佳睿說的呢!”同學們聽了比以前笑得更歡了,我也不由自主地大笑起來。哈哈,夠有趣吧!他最大的愛好是學數學,每次數學作業(yè)都比我做得快。只要任何一節(jié)課改為數學,他總會歡呼一聲:“太好了!又上數學了!”可見他有多么熱愛數學。有一次,教師布置了幾張數學題,我覺得題太多了,所以沒有在自習課上做,卻見他仔細地作著數學題,一點也不著急,還把題再驗算一遍,他這種精神非常值得我學習呀!這就是我的好朋友——孫偉哲,真希望他能永遠和我做好朋友,你們喜歡他嗎?我的好朋友記敘文600字篇四在我家樓上住著一個扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩,她就是我的好朋友xx,我的好朋友xx作文。我和xx從小在上一個幼兒園,又一塊進了清涼山小學,同窗五年多,這個學期她轉到蘇杰學校去了,沒有多長時間她就當上了班級的學習委兼數學課代表,真是讓我羨慕。以前xx在我們班上學習就非常的認真,平時學習一絲不茍,作業(yè)字跡漂亮,上課專心聽講,積極踴躍發(fā)言每天放學回家寫完作業(yè),還要練2個小時的電子琴,連玩的時間也沒有,寫人的作文《我的好朋友xx作文》。和她相比,我覺得特別慚愧。我每天回到家,寫完作業(yè),彈非常鐘的電子琴,就夢想自己是偵探,“做起推理”來。xx轉學后,更加用功了,每天要完成學校的布置的十幾項作業(yè),要彈琴,還要聽英語磁帶,簡直忙得團團轉。xx和別人不同,她把學習視為一種樂趣,不需要家長催促,很自覺。她的任課教師都喜歡她。這個周末,她找我來玩,雖然不過兩個小時,但我們玩得很開心,看電視,上網,玩電腦,又聊天。談起她的學習,她沒有傲慢的夸起自己的成績,而是謙虛的說,我在班上根本不算什么,比班長要差很多。在繁重的學習中經過xx的不懈努力下,終于考上電子琴十級,我也為她快樂。我的好朋友記敘文600字篇五每個人都有一件開心的事、難過的事、難忘的事、出去玩耍的事等等。而我寫的這篇算是一件難忘的事。我有一個好朋友,她長著一頭齊耳短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個不大不小的嘴,一個高梁鼻,兩只耳朵。她是一個大大咧咧、膽大、說話隨隨意便的女生。而我,別人卻說我大大方方,我也就不否認了。我就是一個大大方方、比擬膽小怕事、很愛笑、好奇心也很重的女生。記得有一次,上午放學的時候,我走到了三樓去等她,她一出教室我就覺得不對勁,她臉色不太好,我就問她怎么了?!她跟我說:“語文課自習的時候我拿手機出來聽歌,結果被班主任看到了,把我的手機沒收了?!蔽衣犃司蜕盗?,問:那你班主任有沒有說要怎樣才肯把手機還給你?她就說:有,他說讓我叫我家長來或者叫家長打給他。我就說:那你媽知道了會不會罵你?“肯定會啊!頂多罵幾句。沒事,我叫她跟教師說下。”她似乎還很開心地說。下午,我們說好了一點半到學校,結果我到的時候看到她在那里流眼淚,眼圈都紅了,擦了之后眼淚還是不停地流出來。我就沒有跟她說話。本來我想跟她說別哭了,但是不知道為什么,我總是想說又不敢說。當學校開門的時候,我們走了進去,她就問我:你們下午上什么課?我就說:音樂和歷史。他就沒說什么了。直到走到樓梯,她就問我,你們班是不是有個女生最近老是沒來。我就說:恩,她有時候上了一兩節(jié)就回家,有時候就下午沒來、上午沒來或者一天都沒來,應該是身體不舒適吧。她就說:哦。之后我們就各自去到教室?;氐浇淌?,我就想,她有人陪她玩應該就不會哭了吧,真不希望她再哭了。一節(jié)、兩節(jié),終于到了放學的時候了,我還是一如既往的去三樓等她,看到她出來的時候還在笑,我想,應該不傷心了吧。一路上,她還跟別人有說有笑的。我就想,“變化真快啊!一會哭一會笑,算了,不哭就好了?!苯又?,到了校門口,我們一起說了拜拜之后就各自騎回家了?;氐郊抑?,我想,明天又是雙休日,哇!好開心啊!這就是我和我的好朋友的一件難忘的事了。我的好朋友記敘文600字篇六自從我上小學后,這個好朋友就一直陪伴著我。我特別喜歡看童話故事,如《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》等??晌疫€不滿足,就只好到這個好朋友家里去看看。我在她家里找到了“童話故事網”、“中國兒童資網”等一些網站,在里面看到了許許多多在書上看不到的童話故事。英語原來是我比擬怕的一門課,因為有些單詞的讀音和意思總會忘記。但自從有了這個好朋友后,我就漸漸地不怕了,甚至有些喜歡它了。因為我從這個好朋友家里又找到了“護江小d”網站,上面有每個英語單詞的讀音、意思,還有“參考例句”呢!我只要在上面輸入相應的單詞,問題就能解決了。如今,我的英語成績有了很大的進步。這個好朋友不但是我學習的好幫手,她還能幫我交到更多的好朋友。我通過她家里的qq聊天認識了許多新朋友。我有快樂,網絡上的朋友會與我分享;有憂愁,網絡上的朋友也會與我分擔。當然,我這個好朋友也有一些缺點,如游戲太多,不良信息也太多。我要學習她的優(yōu)點,避開她的缺點。這樣的話,我們就會永遠是好朋友。你喜歡這樣的好朋友嗎?我的好朋友記敘文600字篇七我有很多的好朋友,最好的要數陶哲文啦!他雖然外表看上去非常文氣,但其實他卻是一個淘氣的男孩,不過他也有很多的優(yōu)點的!比方說他很聰明、伶俐、得意、熱情、和乃幫助人等等講起他的外貌真是得意極了!一雙黑寶石般的眼睛嵌在臉上,小巧玲瓏的`還不停地在動呢!兩側有一對“三都象”的耳朵,又有點象大象的耳朵,又有點象老鼠的耳朵。記得有一次,陶哲文還“救”了我的這條命呢!事情是在活動課發(fā)生的。榮幸,真是榮幸啊!我倆正好把課堂作業(yè)完成了,玩羅,和誰玩呢?有啥好玩的呢?陶哲文機靈一動,“捉迷藏”。我開玩笑地說“減肥?。 碧照芪恼f:“那我也沒有方法了!”我有氣無力地答復:“那好吧!”再去找?guī)讉€人來,好吧?“我倆象是換了一個人似的,神情突然間變成了神氣活現的了,找到伴了,我們大家快樂地不得了,蹦啊跳啊,快樂遍地都是。游戲開場了!我和陶哲文是伙伴,當然要在一起了,我和他首先邁著飛快的步子,眨眼間“壞蛋三人組“就被消滅在操場上了,我們倆卻躲進了西樓的一個偏僻而黑暗的走廊里,我想這里總不會被發(fā)現了吧!可萬萬沒有想到的是”壞人三人組“來了一個全校大搜捕
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