版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高考總復(fù)習之書面表達10/2/202320031WRITING高考總復(fù)習之書面表達8/5/202320031WRITING考綱解讀普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱在寫作題部分中要求考生根據(jù)題示進行書面表達.考生應(yīng)能:(1)準確使用語法、詞匯、拼寫、標點.(2)使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達自己的意思.---書面表達共計25分。提供必要的提示。提示包括目的、過程、對象、時間、地點、內(nèi)容等;提示的形式有文字、圖畫、表格等。要求考生根據(jù)所給的情景用英語寫一篇約100-120個單詞的短文。10/2/20232考綱解讀普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱在寫作題部分中要求考1)本題總分為25分,按5個檔次給分。2)評分時,先根據(jù)內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,最后給分。3)少于80詞和多于120詞的,從總分中減去2分。4)評分時,應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點是否全面應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準確性及上下文的連貫性5)拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面,評分時,應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。6)如書寫較差,以至影響交際,將分數(shù)降低一個檔次書面表達的評分原則:10/2/202331)本題總分為25分,按5個檔次給分。書面表達的評分原則:8評分標準高考評分標準:第五檔21~25分
1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2.覆蓋所有內(nèi)容要點
3.應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯
4.語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力
5.有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊完全達到了預(yù)期的寫作目的。
內(nèi)容詞句語篇連接10/2/20234評分標準高考評分標準:內(nèi)容詞句語篇連接8/5/20234
第四檔16~20分
1.完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2.雖漏掉一兩個次重點,但覆蓋所有主要內(nèi)容
3.應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求
4.語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準確,些許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致
5.應(yīng)用簡單的語句間連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊達到了預(yù)期的寫作目的。
10/2/202320035WRITING第四檔16~20分
1.完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2.第三檔11~16分
1.基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2.雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容
3.應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求
4.有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,但不影響理解
5.應(yīng)用簡單的語句間連接成分,使全文內(nèi)容連貫6.整體而言,基本達到了預(yù)期的寫作目的。
第二檔6~10分
1.未恰當完成試題規(guī)定的任務(wù)。
2.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容寫了一些無關(guān)內(nèi)容
語法結(jié)構(gòu)單調(diào),詞匯知識有限
3.有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解4.較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性,信息未能清楚地傳達給讀者。
10/2/202320036WRITING第三檔11~16分
1.基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2.第一檔1~5分
1.未完成試題規(guī)定的任務(wù)
2.明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求
3.語法結(jié)構(gòu)單調(diào),詞匯項目有限
4.較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響對寫作內(nèi)容的理解
5.缺乏語句間的連接成分,內(nèi)容不連貫信息未能傳達給讀者。0分
未能傳達給讀者任何信息:內(nèi)容太少,無法評判;寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。10/2/202320037WRITING第一檔1~5分
1.未完成試題規(guī)定的任務(wù)
2.明顯遺漏主最符合高考評分標準的作文---三段式作文三個三分三段三個連接過渡詞三個高級句型/詞匯卷面清晰,易于評判使文章結(jié)構(gòu)緊湊過渡自然體現(xiàn)英語水平的語法結(jié)構(gòu)和詞匯10/2/20238最符合高考評分標準的作文---三段式作文三個三分三段三個連接初級要求:1.明確表達主題,內(nèi)容要點全面,不要節(jié)外生枝。2.要點安排得當,句型結(jié)構(gòu)符合英語習慣3.注意養(yǎng)成寫后檢查的習慣,應(yīng)重點檢查:1)文體是否正確2)要點有無遺漏;
3)句子結(jié)構(gòu)、詞法、單詞拼寫有無錯誤;
4)大小寫、標點符號,字數(shù)有無問題;
5)文章語句通順;6)書寫清楚整齊。三段式下的寫作要求內(nèi)容詞句語篇連接10/2/20239初級要求:三段式下的寫作要求內(nèi)容詞句語篇連接8/5/2023
策略1.使用較高級的詞匯3.使用恰當?shù)倪B接詞詞匯反映你知識貯存量的多少,也是衡量英語水平的一個重要標志。運用得當?shù)木渥咏Y(jié)構(gòu)可以給文章增色不少,從而使整篇文章因此而生輝。使用恰當連接詞,對寫一篇有“英語味”的文章很重要,能使文章上下銜接自然、緊湊。2.使用較豐富的句式高級要求:10/2/2023200310WRITING策略1.使用較高級的詞匯3.使用恰當?shù)倪B接詞詞匯反映1.Becausetheweatherwasgood,ourjourneywascomfortable.2.Weallthinkheisagreatman.3.SuddenlyIthoughtoutagoodidea.4.Thestudentsthereneedn’tpayfortheirbooks.
5.Iwanttosaythankstoyou,beacauseyouarekind.I’dliketoexpressmythanksforyourkindness.Thankstothegoodweather,ourjourneywascomfortable.一、怎樣使用較高級的詞匯Weallthinkhighlyofhim.Agoodideaoccurredtome.Booksareforfreeforthestudentsthere.Agoodideaflashedintomymind.Weallregardhimasagreatman.10/2/2023111.Becausetheweatherwasgoo巧用習語---增加文采6.Inourschool,therearetwenty-sixclassrooms.7.Youcanfindmyhouseeasily.8.Manyhousesarebeingbuilt.Ourschoolconsistsoftwenty–sixclassrooms.You’llhavenotroublefindingmyhouse.
Manyhousesareunderconstruction.10/2/202312巧用習語---增加文采6.Inourschool,th
在整篇文章中,避免只使用一兩個句型,要靈活運用各種語法結(jié)構(gòu),從句等可以給文章增色不少,從而使整篇文章因此而生輝。二、怎樣使用較豐富的句式10/2/202313在整篇文章中,避免只使用一兩個句型,要靈活運用各種語法結(jié)構(gòu)1.Tohissurprise,thelittlegirlknowssomanythings.(使用名詞性從句)2.weplayedsomeinterestinggameswithagroupofkids.Itremindedmeofmyhappychildhood.(使用定語從句)
3.Hedidnotknowwhathadhappeneduntilhehadreadthenewsinthenewspaper.(使用強調(diào)句型)Whatsurpriseshimisthat
thelittlegirlknowssomanythings.
Itwasnotuntilhehadreadthenewsinthenewspaperthat…..
weplayedsomeinterestinggameswithagroupofkids,whichremindedmeofmyhappychildhood.10/2/202314Whatsurpriseshimisthatthe三.使用恰當?shù)倪B接詞正確使用過渡詞,使行文流暢。并注意段與段的銜接。10/2/202315三.使用恰當?shù)倪B接詞正確使用過渡詞,使行文流暢。并注意段與a.表示列舉和順序用firstly,secondly,last,finally,b.表示意義增補和引申用besides,what’smore/inadditionc.表示因果用therefore,asaresult,so…thatd.表示意義轉(zhuǎn)折用however,onthecontrary,e.表示解釋說明用inotherwords,thatistosayf.表示概括和總結(jié)用asweknow,inshort,inawordg.表示時間順序用now,atfirst,when,afterh.表示并列關(guān)系用or,and,also,tooi.表示條件關(guān)系用as(so)longas,if,unlessj.表示讓步關(guān)系用though,evenif,as10/2/202316a.表示列舉和順序用firstly,secondly一.補充句子根據(jù)中文意思,將下列英文句子補充完整。1.你給了我許多幫助,也給了我許多鼓舞??傊?,沒有你我不能成功。Yougavememuchhelpandencouragement.__________,Icouldn’thavesucceededwithoutyou.Inaword怎樣使用恰當?shù)倪B接詞10/2/202317一.補充句子根據(jù)中文意思,將下列英文句子補充完整。In2.總的說來,你的回答不太令人滿意。_____________,youranswerisnotsosatisfying.
Onthewhole3.一般說來物理比數(shù)學(xué)難學(xué)得多。
,physicsismuchmoredifficultthanmathematics.AllinallGenerallyspeaking10/2/2023182.總的說來,你的回答不太令人滿意。Allin4..這輛自行車真的很漂亮,然而我沒錢買。Thisbikeisreallyverybeautiful.——————,Ihavenomoneytobuyit.However5.一開始他反對我的計劃,但最后他支持我的計劃了。Atfirsthewasagainstmyplan,but______________hewasforit.Intheend6.此外,我們還和孩子玩游戲
,weplayedgameswiththechildren.What’smore10/2/2023194..這輛自行車真的很漂亮,然而我沒錢買。However寫作技巧做書面表達前要考慮以下幾個問題:(1)要表達的是什么;(抓要點)(2)用什么時態(tài)來表達;(3)用哪些基本詞匯和句型;(4)需要哪些起承上啟下作用的詞匯使文章讀起來順暢10/2/202320寫作技巧8/5/202320英文寫作步驟審題文體主題要點段落時態(tài)人稱列英文提綱遣詞造句組句成文謄寫各段主題句及要點(切題)注意寫作原則清晰整潔檢查邏輯時態(tài)數(shù)代詞拼寫大小寫10/2/202321英文寫作步驟審題文體列英文提綱遣詞造句組句成文謄寫各段主題句特別提示:1書面表達主觀印象非常重要。因此布局要合理,書寫即要正確又要漂亮,卷面要干凈整潔,字不要過大也不要過小。字數(shù)一般為十行,每行十個單詞左右.2單詞不要隨便移行;文中不要出現(xiàn)漢語表達,更不能出現(xiàn)漢語拼音3.出現(xiàn)錯誤不要多次涂抹4.開頭和結(jié)尾千萬別出錯10/2/202322特別提示:開頭和結(jié)尾千萬別出錯8/5/202322一認真審題高考英語書面表達除了以文章內(nèi)容要點,語言是否得體等作為評分依據(jù),更側(cè)重語言的表達連貫和多樣。在進行書面表達訓(xùn)練時,應(yīng)注意以下幾點:認真審題。審題是做好書面表達的關(guān)鍵。對寫什么,怎么寫,在頭腦中必須有一個清晰的思路。高考作文七條技巧10/2/202323一認真審題高考英語書面表達除了以文章內(nèi)容要點,語言是否得體審題提示語1、基本形式要求 體裁、格式、詞數(shù)、標題2、內(nèi)在交際內(nèi)容
作者的角色、交際對象、交際目的、交際語氣、內(nèi)容要點、人稱、時態(tài)10/2/202324審題提示語8/5/202324
二.要點齊全,滴水不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度定制化鋼結(jié)構(gòu)制造與勞務(wù)分包合同樣本3篇
- 二零二五年度個人小微企業(yè)貸款債權(quán)轉(zhuǎn)讓執(zhí)行協(xié)議范本3篇
- 招聘編外人員報名登記表
- 2025年人教A版七年級科學(xué)下冊月考試卷
- 2025年人教版九年級地理下冊階段測試試卷
- 2025年浙教新版必修2物理上冊階段測試試卷
- 2025年人教新課標必修1地理下冊階段測試試卷
- 《春季傳染病防治》課件
- 2025年華師大新版五年級英語下冊階段測試試卷含答案
- 2025年冀少新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案
- 銷售總監(jiān)年度總結(jié)規(guī)劃
- 生物安全柜的使用及維護培訓(xùn)
- 《NOIP圖的基礎(chǔ)算法》課件
- 《建筑工程QC課題》課件
- 病歷質(zhì)控流程
- 政府采購評審專家考試試題庫(完整版)
- 合作投資酒店意向合同范例
- 安全教育教案大班40篇
- 叉車工安全培訓(xùn)資料
- 九年級英語教學(xué)反思
- 外研新標準初中英語七年級上冊冊寒假提升補全對話短文練習三附答案解析
評論
0/150
提交評論