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文檔簡介
頂崗前培訓心得體會模板5篇頂崗前培訓心得體會篇1
20xx年10月22日上午,我懷著無比激動的心情來到x參加“國培計劃(20xx)”——特殊教育骨干教師培訓項目華東師范大學聾教育班的學習。時光匆匆,如白駒過隙,為期十天的培訓學習轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了?;仡欉@彌足珍貴的十天的培訓學習生活,緊張、充實、快樂,能夠聆聽各位特殊教育專家們的講座,得到他們的悉心指導,感覺到在理念上得到了洗禮和素養(yǎng)上得到了錘煉升華。
這十天來,國內(nèi)專家及華東師范大學的各位專家教授高屋建瓴的專題講座,令人醍醐灌頂,時時回味。季佩玉教授引領(lǐng)我們系統(tǒng)了解了聾啞學校新課程改革的理論與實踐的最新成果,道出了聾啞教育課程理論的真諦;黃昭明教授、季佩玉教授、趙航教授、劉巧云教授、盧紅云教授等分別對醫(yī)教結(jié)合背景下聾教育的改革與發(fā)展、聾校課程設(shè)置方案與課程校本化研討、聽力檢測與人工耳蝸、聽覺功能評估與訓練、言語功能評估與訓練等課程理論進行了系統(tǒng)而又專業(yè)的分析與指導,指引我們從課程、方法、技術(shù)三個層面探尋教學之路;杜曉新教授、季佩玉教授、朱友涵教授、金育萍教授則從聾生認知能力評估與訓練、語文教學、數(shù)學教學、聾生身心發(fā)展特點及教育對策等方面啟發(fā)我們關(guān)注學生的特征,注重教學研究,促進學生適應性發(fā)展;周紅省教授、程旭教授、楊福義院長則從學前及低年級聾生教育康復課程設(shè)置及案例分析、聾教育中的家?;?、單一被試研究方法作了真切的描述,讓我們對特教發(fā)展的未來有了前瞻的認識與信心。特教專家們用生動的語言、精到的講授、鮮活的實例博得了陣陣掌聲與發(fā)自內(nèi)心的贊嘆,精彩而又務實的講授給我們帶來了全新的體驗,開拓了我們的專業(yè)視野,解決了許多困惑迷茫,使我們的專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能水平有了顯著的提升。
本次培訓中還安排了兩次對x特校的考察學習活動,這同樣讓人印象深刻,深受鼓舞和激勵。閔行區(qū)啟音學校樹立了“醫(yī)教結(jié)合”的辦學思想,積極發(fā)展殘疾兒童康復與教育相結(jié)合的專業(yè)特色課程;閔行區(qū)啟英幼兒園積極發(fā)展學前教育,對聾啞兒童實行“可視音樂干預治療”的新課程、新方法的實踐研究讓人驚喜贊嘆;盧灣區(qū)第四聾校特殊教育學?!案咂谕逃崩砟钜I(lǐng)下的“醫(yī)教結(jié)合”教育體系研究成果菲然,口語教學成效顯著讓人驚嘆;閘北區(qū)小小虎幼稚園實現(xiàn)“聾健融合”理念下的“自助發(fā)展”教育聲聞宇內(nèi),成績令人矚目。這些特教精品學校,充分展示了x市特教發(fā)展“先人一步、引領(lǐng)全國”的獨特風范,將“理想的特殊教育”形態(tài)真切地展現(xiàn)在學員面前,激發(fā)了我們的理想與熱情,激勵著我們?nèi)ニ伎己蛣?chuàng)造。
十天的學習雖然短暫,但卻受益匪淺。培訓學習讓我們更新了教育理念,指明了發(fā)展方向,今后的工作中我們要理論聯(lián)系實際,立足本職崗位,靜心專業(yè),潛心育人,為本地特殊教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
頂崗前培訓心得體會篇2
終于來到了我夢寐以求的教師崗位上,但是在正式上崗之前,我還去參加了學校里的關(guān)于新教師崗前的培訓活動。其實對于這個崗前培訓活動,我根本沒有報多大的期望,因為我一直覺得這樣的培訓活動就只是走一個過場而已。但是在參加了之后,我就徹底改變了之前對它的看法。在這場新教師崗前培訓活動里,我不僅重新的認識到了教師的這個職位,也讓教師的這一職位在我心中變得更加的神圣感,也更加的讓我對之后的教學工作充滿了信心和期待。
這場培訓活動只進行了三天的時間,雖然只有短短的三天時間,但是在這三天里,所經(jīng)歷的一切,都足夠給我留下深刻的印象,也讓我得出了很多的心得和體會。
培訓的第一天里,我們一大群新教師們跟著xx學校的導師一起參觀了學校的整體規(guī)模和構(gòu)造。參觀完后就跟著xx導師來到了xx學校的會議室里,一起做了一次簡單的自我介紹,在介紹的過程中,我發(fā)現(xiàn)了有很多資歷深、學歷高的老師,有些是從外國留學回來的,有些是碩士、博士的學位??傊甲屛矣幸恍@訝,也讓我感受到了些許的壓力。不過這并不能夠打擊到我要在這所學校里面堅持下去的決心。在介紹過后,xx導師就開始跟我們講述關(guān)于xx學校的歷史文化,講述它的發(fā)展過程,最后,還介紹了很多關(guān)于學校的輝煌成就。這讓我有點驚嘆于它的歷史悠久,感慨于它發(fā)展壯大的過程。
在培訓的第二天,學校里組織了一場觀看教師職業(yè)道德素養(yǎng)方面的視頻短片和學校宣傳片活動。并且在觀看完后,還讓我們做了很多的討論。在觀看和討論的過程中,更加的讓我明確了身為一名教師的職責。
在培訓的第三天,校長親自給我們做了培訓,晚上學校里面的老師還給我們舉辦了一場歡迎儀式,在這場活動中,我感受到了學校對我們這些新成員加入的熱切歡迎,也結(jié)識到了很多新的教師,跟他們溝通了關(guān)于很多在學術(shù)上的問題,讓我們之間的感情得到了很多的交流和培養(yǎng)。
通過這次的崗前培訓,我已經(jīng)深刻的體會到了教師這個職位的使命感,也足夠全面的認識到了教師這個職位的神圣感。所以,在之后的工作中,我一定會以一份負責、嚴謹、細致的態(tài)度來對待我教師的這一職業(yè)身份。
頂崗前培訓心得體會篇3
短短15天的崗前培訓立刻就要接近尾聲了,這段時間的學習真的是讓我受益匪淺,有成長的歡樂,有豐收的喜悅,有不懂的遺憾,還有即將離別的不舍。這15天的學習真的給我太多的感受,這15天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認識,體會到計算機技術(shù)培訓的重要性
經(jīng)過本次學習,我體會到計算機培訓勢在必行,縣委縣政府及人力資源社會保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓是多么的重視,也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)及計算機操作和使用的重要性。
隨著計算機使用不斷深入,新的時代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求,需要我們的新一代工要不斷的學習培訓,無論在什么工作崗位上,都需要新型的、專業(yè)化計算機網(wǎng)絡的工作人員。不學習真的跟不上時代發(fā)展的潮流了。
經(jīng)過培訓,為我指明了今后工作的方向,我對事業(yè)單位的性質(zhì)、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓,使我的工作理念又一次得到提升。
二、時間緊,任務重
15天的時間,我們要學完“能勝任工作崗位需要”的學習任務,每一天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中,大腦不停的轉(zhuǎn)著,手也在不停地敲擊著,忙得一點休閑的時間都沒有,有時感覺到連喘息的時間都沒有。
可是大家的精神真的挺足,沒有人說苦,沒有人說累,只是感覺時間在飛逝著,太快了。如果能拉住時間的腳,大家必須會毫不猶豫地伸出手去。
三、經(jīng)過學習知不足,促提高
1、經(jīng)過學習,感覺到自我有太多的計算機的知識不懂,比如:程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機,真的是太落后了,經(jīng)過學習感受到自我又學到了很多的知識,在今后的學習中,我必須經(jīng)常上機操作,爭取早日駕馭電腦,學有所用。
2、經(jīng)過學習,我體會到,我們原先在工作上多么的落后,網(wǎng)上平臺真的挺好,學習起來很方便、很實用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁,閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè),在網(wǎng)絡的海洋里,我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足,這種滿足是我們對知識的一種渴望。
3、經(jīng)過15天的學習,我對計算機技術(shù)有了更深刻的認識,經(jīng)過多媒體的操作,讓我們有耳目一新的感覺,為我們今后的工作供給了方便,為我們的事業(yè)供給了豐富多彩的資料。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意,更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。
4、經(jīng)過15天的學習,我們結(jié)識了很多的伙伴,我感受到我離這些同伴的距離太遠了,不學習真的落后了。
這15天,大家取長補短,互幫互助,互通有無。大家都毫不吝嗇,把自我明白的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的,可是大家的心境是愉悅的,氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時間真的是太短了,需要互相學習的知識真的是太多了。
5、這15天的學習,我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會保障局領(lǐng)導:xx等教育培訓工。早晨他們早早的來到多功能教室,為早來的學員輔導,中午又是早早的來到,連午休的時間都沒有。他們耐心的為我們講解著,這種敬業(yè)精神令我們所有的學員都很感動。
6、經(jīng)過舉辦“培訓晚會”,豐富了學員們的業(yè)余生活,加強了學員的溝通與交流,加深了學員之間的友誼。
晚會上,得到即將走上縣電視臺播音員工作的xx同學的信任和大力幫忙下,我第一次走上舞臺上,與她搭檔做了培訓晚會的主持人,使我在主持方面又邁進了一步,提高了自身的語言表達和組織本事。
各位領(lǐng)導、各位教師、各位學員,期望我們還有再一次學習交流的機會。在今后的工作崗位中,把計算機技術(shù)應用于工作之中,更好的服務于單位、服務于社會。
頂崗前培訓心得體會篇4
一、提高了思想認識,體會到計算機技術(shù)培訓的重要性
經(jīng)過本次學習,我體會到計算機培訓勢在必行,縣委縣政府及人力資源社會保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓是多么的重視,也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)及計算機操作和使用的重要性。
隨著計算機使用不斷深入,新的時代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求,需要我們的新一代工要不斷的學習培訓,無論在什么工作崗位上,都需要新型的、專業(yè)化計算機網(wǎng)絡的工作人員。不學習真的跟不上時代發(fā)展的潮流了。
經(jīng)過培訓,為我指明了今后工作的方向,我對事業(yè)單位的性質(zhì)、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓,使我的工作理念又一次得到提升。
二、時間緊,任務重
15天的時間,我們要學完“能勝任工作崗位需要”的學習任務,每一天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中,大腦不停的轉(zhuǎn)著,手也在不停地敲擊著,忙得一點休閑的時間都沒有,有時感覺到連喘息的時間都沒有。
可是大家的精神真的挺足,沒有人說苦,沒有人說累,只是感覺時間在飛逝著,太快了。如果能拉住時間的腳,大家必須會毫不猶豫地伸出手去。
三、經(jīng)過學習知不足,促提高
1、經(jīng)過學習,感覺到自我有太多的計算機的知識不懂,比如:程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機,真的是太落后了,經(jīng)過學習感受到自我又學到了很多的知識,在今后的學習中,我必須經(jīng)常上機操作,爭取早日駕馭電腦,學有所用。
2、經(jīng)過學習,我體會到,我們原先在工作上多么的落后,網(wǎng)上平臺真的挺好,學習起來很方便、很實用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁,閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè),在網(wǎng)絡的海洋里,我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足,這種滿足是我們對知識的一種渴望。
3、經(jīng)過15天的學習,我對計算機技術(shù)有了更深刻的認識,經(jīng)過多媒體的操作,讓我們有耳目一新的感覺,為我們今后的工作供給了方便,為我們的事業(yè)供給了豐富多彩的資料。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意,更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。
4、經(jīng)過15天的學習,我們結(jié)識了很多的伙伴,我感受到我離這些同伴的距離太遠了,不學習真的落后了。
這15天,大家取長補短,互幫互助,互通有無。大家都毫不吝嗇,把自我明白的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的,可是大家的心境是愉悅的,氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時間真的是太短了,需要互相學習的知識真的是太多了。
5、這15天的學習,我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會保障局領(lǐng)導:xx等教育培訓工。早晨他們早早的來到多功能教室,為早來的學員輔導,中午又是早早的來到,連午休的時間都沒有。他們耐心的為我們講解著,這種敬業(yè)精神令我們所有的學員都很感動。
6、經(jīng)過舉辦“培訓晚會”,豐富了學員們的業(yè)余生活,加強了學員的溝通與交流,加深了學員之間的友誼。
頂崗前培訓心得體會篇5
2月25號,我們來到了臨西縣第二中學,校長親自為我們接風。很開心的?。?/p>
自2月26號起,我們開始進行為期3天的崗前培訓,在許宗新老師的帶領(lǐng)下我們
通過蒲公英的故事讓我們了解了要善于抓住機遇的道理;通過搬磚砌墻的故事給我們傳遞了要用積極地心態(tài)看待事情的道理,我們受益匪淺!通過一個真實的例子傳答了有實踐智慧的教師。其中給我印象最深的是關(guān)于聽課和講課的培訓。有如下幾點:
許老師詳細的給我們講了要做個有心人,聽哪一科的課要主動和老師聯(lián)系。提前看一下課本,找出重難點,有目的的去聽老師是怎么授課的。怎樣完成重難點教學的。
還給我們講了怎樣記錄教學過程。寫下自己的主觀感受及評析
還有評課主要從從教學目標、課堂結(jié)構(gòu)、講與練是否合理和教學方法和手段、教學基本功、教學效果等幾個方面一一展開。我們切實的體會到做一個老師的不易。但從另一方面我們也迫不及待得踏上老師的征途。
“實力決定魅力,作為決定地位”。我相信我們一定會做好本職工作。我們一定要用自己的行動去感染這些學生。所以我們一定會用正確的態(tài)度來對待這次頂崗實習。不辜負老師和未來的學生們對我們的期待!
2月25號,我們來到了臨西縣第二中學,校長親自為我們接風。很開心的啊!
自2月26號起,我們開始進行為期3天的崗前培訓,在許宗新老師的帶領(lǐng)下我們
通過蒲公英的故事讓我們了解了要善于抓住機遇的道理;通過搬磚砌墻的故事給我們傳遞了要用積極地心態(tài)看待事情的道理,我們受益匪淺!通過一個真實的例子傳答了有實踐智慧的教師。其中給我印象最深的是關(guān)于聽課和講課的培訓。有如下幾點:
許老師詳細的給我們
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