2022年浣江小學(xué)環(huán)保主題大隊(duì)活動(dòng)方案

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和環(huán)保同行

一、隊(duì)活動(dòng)儀式

二、序篇

主持人甲、乙上臺(tái)。

甲：老師們，同學(xué)們

合。大家好。

甲。十月的校園，秋高氣爽。

乙。十月的校園，綠色洋溢。

合。校園洋溢著一片和諧的“綠色”。

甲。綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。

乙。保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。

甲：“地球是我家，環(huán)?？看蠹摇?/p>

合。浣江小學(xué)“拉起手，和環(huán)保同行”隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙。這次隊(duì)會(huì)，我們特別邀請(qǐng)了中央電視臺(tái)的幾個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)臋谀拷M參與我們的活動(dòng)。各個(gè)欄目組都精心制作了以環(huán)保為主題的精彩節(jié)目。下面，我們請(qǐng)各個(gè)欄目組依次上臺(tái)展示他們的風(fēng)采。

甲：首先上場(chǎng)的是《大風(fēng)車》欄目組

三、展示篇

1、《大風(fēng)車》

a。大家好，我們是大風(fēng)車欄目組。我知道同學(xué)們都可愛(ài)看我們的節(jié)目啦，這跟我們的辛勤努力是分不開(kāi)的，當(dāng)然，還有大家的支持呢。希望今天還能繼續(xù)得到你們的掌聲和喝彩聲。

b。聽(tīng)說(shuō)你們的特邀演員遍布各地啊。

a：那當(dāng)然，臺(tái)下

一、二年級(jí)的小朋友們都是我們的小演員呢。來(lái)吧，請(qǐng)欣賞我們精彩的表演。兒歌說(shuō)唱《藍(lán)藍(lán)天青青草》（二年級(jí)）

2、公益廣告：讓綠色永恒

（男聲）：在樓群越來(lái)越高的城市里，你是否每晚都仰頭凝望星空流轉(zhuǎn)的永恒。（女聲）：在汽車越來(lái)越多的街區(qū)中，你是否每天都能呼吸到芬芳空氣的清新。（男聲）：在水泥越來(lái)越厚的土地上，你是否真的還能體會(huì)大地的柔軟與親切。（女聲）：在菜肴越來(lái)越貴的餐桌上，你是否真的還能品嘗到未曾污染的綠色。（男女）：讓我們都來(lái)留住綠色。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

3、《開(kāi)心辭典》

a。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。歡迎大家收看本期的《開(kāi)心辭典》特別節(jié)目之環(huán)保篇。我是主持人（

）今天我們的參賽選手特別的多，凡是手上有選票單的都是，怎么淘汰呢，首先進(jìn)入預(yù)選賽，準(zhǔn)備好了嗎。

（題目。我們的生活中，經(jīng)常會(huì)用一次性筷子。如果每人每天只用一雙一次性筷子，一年就要用365雙。我們的題目是，請(qǐng)估計(jì)，按中國(guó)13億人口算，一年要用大約（4745）億雙一次性筷子。如果每雙筷子一角錢，一年我們就花掉了475億元錢啊。一次性筷子趕快歇了吧。）

b。希望我們用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)綠色。恭喜你們進(jìn)入決賽。準(zhǔn)備好你手中的a、b、c答題牌，統(tǒng)計(jì)好你共答對(duì)幾題。（題附后）

a。今天的節(jié)目快結(jié)束了，我想說(shuō)兩點(diǎn)，一是人類對(duì)資源的損害太大了，對(duì)環(huán)境的損傷太重了；二是我們對(duì)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)學(xué)得太少了，要為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)服務(wù)都需要這些知識(shí)呢。

4、天氣預(yù)報(bào)

（甲）歡迎收看天氣預(yù)報(bào)。據(jù)XX縣區(qū)氣象臺(tái)4月9日5點(diǎn)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，XX縣區(qū)區(qū)今天到明天晴到多云。東北風(fēng)4級(jí)。明天最高氣溫26度；明天最低氣溫19度。

想了解50年后的全國(guó)天氣預(yù)報(bào)請(qǐng)舉手。

（乙，換灰暗的服裝）各位觀眾下午好，現(xiàn)在是2054年4月9日，據(jù)XX省氣象臺(tái)5點(diǎn)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，今天到明天，全國(guó)大部分地區(qū)還將持續(xù)陰雨天氣，西北和東北部會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)沙塵暴，西藏東部有暴雪或大雨。華東和華南大部分地區(qū)有大霧或暴雨，其中，浙江、福建北部的部分地區(qū)有酸雨出現(xiàn)。唉，要是我們的上一輩能好好保護(hù)環(huán)境，善待地球，今天我們的眼前就不會(huì)是這個(gè)灰暗的世界了，真可恨啊。哦對(duì)不起，氣象預(yù)報(bào)播報(bào)完了，謝謝收看。

5、《給你說(shuō)法》

a：大家好，我們是《給你說(shuō)法》欄目的主持人，我叫（

）。

b：大家好，我（

）。今天我們節(jié)目來(lái)了很多人，都要投訴，請(qǐng)我給他們討個(gè)說(shuō)法。當(dāng)然，全心全意為人民服務(wù)是我的工作嘛。好，掌聲請(qǐng)出本期來(lái)賓

a。請(qǐng)坐請(qǐng)坐，今天你們有什么問(wèn)題需要反應(yīng)的。

s

1、s2。爺爺總是講他童年的天空多么湛藍(lán)／草兒青青溪水潺潺／（神情凝重悠遠(yuǎn)）／可――／當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬人類的家園／當(dāng)茫茫黃沙淹沒(méi)了萬(wàn)畝良田／當(dāng)都市上空悲哀地飄著熏煙／當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿／當(dāng)全球的氣候日趨變暖／當(dāng)厄爾尼諾現(xiàn)象持續(xù)不斷／當(dāng)轟鳴的電鋸毀滅了鳥(niǎo)兒的棲所／當(dāng)大自然的物種悄悄消減／當(dāng)?shù)厍蛏隙褲M了垃圾／我真擔(dān)心――難道讓我們將來(lái)的兒女因此而恨我們一輩子／難道讓我們的下一代都搬到火星上去嗎。（配樂(lè)）

b。來(lái)來(lái)來(lái)，坐坐坐。這倒是個(gè)問(wèn)題。（握住右拳，看著說(shuō)）我數(shù)來(lái)數(shù)去，這地球只有一個(gè)，她是萬(wàn)物共同的家園?？扇缃?，地球媽媽正在流血，就是這樣（舉拳）。

a。滴滴鮮血刺痛我們的心田啊。大家說(shuō)怎么辦。救救地球媽媽。怎么救。地球的孩子們，你們有什么建議呢。（采訪環(huán)保小隊(duì)隊(duì)員）

d1。我們無(wú)法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

d2。我們無(wú)法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們買菜可以提起菜籃子，盡量地少用或不用塑料袋。

d3。我們無(wú)法阻止的事情太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

d4。最近我才留意到，原來(lái)我們鎮(zhèn)海的分類垃圾箱既醒目又美觀，更重要的是規(guī)范了市民對(duì)垃圾的認(rèn)識(shí)呢，實(shí)現(xiàn)了資源回收利用，多好。我提議我們可以把學(xué)校、家里的垃圾進(jìn)行分類，能回收再利用的決不丟棄。

d5。無(wú)論在哪里我們都不亂扔廢棄物。學(xué)校是我家，鎮(zhèn)海是我家，整潔都要靠大家。

d6。是啊，我們要保持生態(tài)平衡，留住綠色校園，留住綠色鎮(zhèn)海。

a。說(shuō)的太好了。朋友們，未來(lái)是我們的，世界在我們的創(chuàng)造中。讓我們都來(lái)做個(gè)環(huán)保小標(biāo)兵，為這個(gè)綠色的家園而努力，讓全國(guó)人民都看到生機(jī)勃勃的生態(tài)鎮(zhèn)海。瞧，這就是未來(lái)的地球。

展示：《環(huán)保小標(biāo)兵》三句半（四（1）班）

a?？凑f(shuō)法，給你說(shuō)法。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就在剛才，我們迅速成立了6支地球媽媽救助隊(duì)，那么在節(jié)目最后，讓我們真誠(chéng)地代表全人類對(duì)地球媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，也讓我們6支隊(duì)伍用最響亮地呼聲給地球媽媽一個(gè)說(shuō)法吧。

1號(hào)救助隊(duì)：愛(ài)護(hù)花草，善待動(dòng)物；2號(hào)救助隊(duì)：節(jié)約資源，減少污染；

3號(hào)救助隊(duì)：垃圾分類，循環(huán)回收；4號(hào)救助隊(duì)：重復(fù)使用，多次利用；

5號(hào)救助隊(duì)：綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)；6號(hào)救助隊(duì)：革除陋習(xí)，保護(hù)家園。b：請(qǐng)?jiān)试S我宣布，本期《給你說(shuō)法》節(jié)目成功。謝謝收看，我們下期再見(jiàn)。

6、公益廣告。我要回家。

旁白。（音樂(lè)）這是一張廢報(bào)紙，昨天剛被主人從四樓窗戶上扔下來(lái)。它一路走啊走，飄啊飄，多么希望有人能彎彎腰把它送回家啊。它的家在哪里。你們說(shuō)，它的家在哪里。

報(bào)紙。這就是我的家。我要回家，我要回家。

旁白。（音樂(lè)）可就是沒(méi)有人送它回家，報(bào)紙只能呆呆地坐在家門口，等待好心人。這時(shí)候風(fēng)來(lái)了，風(fēng)吹著報(bào)紙從這兒飄到那兒，又從那兒飄到遠(yuǎn)方。這可憐的“生命”啊，已經(jīng)不成樣了。幸好，它依著了電線桿，它緊緊地抓住電線桿。

報(bào)紙。好累啊。我想回家，我要回家。嗚……

旁白：?jiǎn)?，下雨了（音?lè)），報(bào)紙被淋濕了。它多冷啊。報(bào)紙：（渾身顫抖）

旁白。太陽(yáng)出來(lái)了，報(bào)紙被曬干了，它還在路上靜靜地躺著，幾輛車開(kāi)過(guò)，把報(bào)紙重重壓了壓，報(bào)紙被弄臟了。

報(bào)紙。親愛(ài)的人類，我雖然只是件垃圾，但垃圾也有自己的家，也想回家啊。（音樂(lè)）

7、《大變臉》

黃：朋友們好，現(xiàn)在我是《超級(jí)變變變》的總導(dǎo)演，自從我們這個(gè)欄目開(kāi)辦以來(lái)，有許許多多的超級(jí)fans蜂擁而至，都想展露一下自己的手腳。下面讓我們來(lái)看看他們是如何變廢為寶，將廢品變化成神奇的物品。采訪：請(qǐng)問(wèn)，你用什么制成了這樣?xùn)|西。（出示環(huán)保廢品利用作品）

黃。真是太有創(chuàng)意了，看這些原本被我們丟棄的廢品，經(jīng)過(guò)我們的巧手裝扮，搖身一變，成了生活的小幫手，看來(lái)，只要你是個(gè)有心人，你就能為環(huán)保出一份力。同學(xué)們，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，去發(fā)現(xiàn)更多有創(chuàng)意的的環(huán)保金點(diǎn)子吧。讓我們手拉手，為環(huán)保出份力，讓我們一起倡議。

（播放《我們的田野》，依次出現(xiàn)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。（五年級(jí)）

四、結(jié)束

甲：綠，從同學(xué)們的手中誕生，是大家共同創(chuàng)造了綠色天地。乙：綠是生命。甲：綠是友愛(ài)。

合。讓校園充滿綠。讓地球充滿愛(ài)。

甲。讓我們攜起手來(lái)共同描繪家園的美好的藍(lán)圖。

合。浣江小學(xué)“拉起手，和環(huán)保同行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

五、退旗。

200

8、4

附：

《開(kāi)心辭典》題

1、全國(guó)統(tǒng)一的環(huán)境問(wèn)題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話是（c）

a.12315b.148c.12369

2、我國(guó)確立（c）為一項(xiàng)基本國(guó)策。

a.民族團(tuán)結(jié)b.扶貧c.環(huán)境保護(hù)

3、中國(guó)植樹(shù)節(jié)是（a）

a.3月12日b.3月21日c.3月22日

4、世界無(wú)煙日是（a）

a.5月31日b.6月31日c.4月31日

5、世界環(huán)境日是（c）

a.6月4日b.8月9日c.6月5日

6、藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是（a）特有的動(dòng)物。

a.青藏高原b.新疆c.青海

7、減少“白色污染”我們應(yīng)該（a）

a.自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋

b.亂扔塑料垃圾

c.盡量使用塑料制品

8、以下說(shuō)那種是錯(cuò)誤的：（c）

a.三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺

b.廢易拉罐溶解后可以100%的無(wú)數(shù)次循環(huán)再造成新罐

c.廢玻璃無(wú)法回收利用

9、環(huán)境污染不僅給人類的健康帶來(lái)危害，而且還具有（a）作用。

a.遺傳b.傳染c.破壞

10、噪聲是（a）的禍根。

a.高血壓b.冠心病c.中風(fēng)

11、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（b）洗衣粉。

a、普通b、無(wú)磷c、廉價(jià)

12、居室中什么地方污染最重（c）。

a、臥室b、客廳c、廚房

我是環(huán)保小標(biāo)兵（三句半）

甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵

乙：美化環(huán)境我先行

丙：改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)

丁：快行動(dòng)

甲：廢品垃圾不亂扔

乙：回收利民有大用

丙：變廢為寶育花草

?。夯t

甲：隨地吐痰壞毛病

乙：損人利己傳疾病

丙：管住自己手和嘴

?。簻?zhǔn)成

甲：花草打扮新北京

乙：掐花踏草太無(wú)情

丙：止住你的手和腳

?。簞e動(dòng)

甲：小鳥(niǎo)啾啾叫不停

乙：蛙鼓齊敲唱太平

丙：不能你樂(lè)大家愁

丁：無(wú)情

甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明

乙：人人動(dòng)手滅蚊蠅

丙：身體健康不生病

?。禾?/p>

甲：義務(wù)植樹(shù)筑綠屏

乙：不讓黃沙漫天行

丙：空氣清新精神爽

丁：好心情

甲：載人飛船遨太空

乙：神州大地齊歡騰

丙：從小立下凌云志

?。嚎煊霉?/p>

甲：風(fēng)景如畫(huà)衛(wèi)星城

乙：綠色奧運(yùn)綠色情

丙：爭(zhēng)做環(huán)保小主人

?。鹤鼍G星

串聯(lián)詞：

拉起手，和環(huán)保同行

一、活動(dòng)過(guò)程：（開(kāi)頭）

主持人甲、乙上臺(tái)。

甲：老師們，同學(xué)們

合。大家好。

甲。十月的校園，秋高氣爽。

乙。十月的校園，綠色洋溢。

合。校園洋溢著一片和諧的“綠色”。

甲。綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。

乙。保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。

甲：“地球是我家，環(huán)?？看蠹摇?/p>

合。浣江小學(xué)“拉起手，和環(huán)保同行”隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙。這次隊(duì)會(huì)，我們特別邀請(qǐng)了中央電視臺(tái)的幾個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)臋谀拷M參與我們的活動(dòng)。各個(gè)欄目組都精心制作了以環(huán)保為主題的精彩節(jié)目。下面，我們請(qǐng)各個(gè)欄目組依次上臺(tái)展示他們的風(fēng)采。

甲：首先上場(chǎng)的是《大風(fēng)車》欄目組

二、中間：

黃：（手持風(fēng)車）

黃。大家好，我們是大風(fēng)車欄目組主持人。我知道同學(xué)們可愛(ài)看我們的節(jié)目啦，這跟我們的辛勤努力是分不開(kāi)的，當(dāng)然，還有大家的支持呢。希望今天還能繼續(xù)得到你們的掌聲和喝彩聲。

楊。聽(tīng)說(shuō)你們的特邀演員遍布各地啊。

黃：那當(dāng)然，臺(tái)下

一、二年級(jí)的小朋友們都是我們的小演員呢。來(lái)吧，請(qǐng)欣賞我們精彩的表演。兒歌說(shuō)唱《藍(lán)藍(lán)天青青草》（

一、二年級(jí)）

楊：各位觀眾，讓你的眼睛休息一下，下面我們將插播一個(gè)公益廣告“讓綠色永恒”楊：各位觀眾，現(xiàn)在是廣告時(shí)間，請(qǐng)欣賞公益廣告“我要回家”黃：朋友們好，現(xiàn)在我是《超級(jí)變變變》的總導(dǎo)演，自從我們這個(gè)欄目開(kāi)辦以來(lái)，有許許多多的超級(jí)fans蜂擁而至，都想展露一下自己的手腳。下面讓我們來(lái)看看他們是如何變廢為寶，將廢品變化成神奇的物品。采訪：請(qǐng)問(wèn)，你用什么制成了這樣?xùn)|西。

黃。真是太有創(chuàng)意了，看這些原本被我們丟棄的廢品，經(jīng)過(guò)我們的巧手裝扮，搖身一變，成了生活的小幫手，看來(lái)，只要你是個(gè)有心人，你就能為環(huán)保出一份力。同學(xué)們，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，去發(fā)現(xiàn)更多有創(chuàng)意的的環(huán)保金點(diǎn)子吧。讓我們手拉手，為環(huán)保出份力，讓我們一起倡議。（播放《我們的田野》，依次出現(xiàn)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

三、結(jié)束：

甲：綠，從同學(xué)們的手中誕生，是大家共同創(chuàng)造了綠色天地。乙：綠是生命。甲：綠是友愛(ài)。

合。讓校園充滿綠。讓地球充滿愛(ài)。

甲。讓我們攜起手來(lái)共同描繪家園的美好的藍(lán)圖。

合。浣江小學(xué)“拉起手，和環(huán)保同行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：小學(xué)環(huán)保主題活動(dòng)方案小學(xué)環(huán)保主題活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性?；顒?dòng)方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。

活動(dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)活動(dòng)儀式

二、序篇

主持人甲、乙上臺(tái)。甲：老師們，同學(xué)們合：大家好。

甲：三月的校園，芳草青青。乙：三月的校園，鮮花遍地。合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。乙：保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。甲：地球是我家，環(huán)?？看蠹?/p>

合。四（1）中隊(duì)“手拉手，和環(huán)保同行”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

三、展示篇

（播放環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。）甲。一幕幕觸目驚心的畫(huà)面讓人沉思。同學(xué)們一定想為地球媽媽討個(gè)說(shuō)法吧。

乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《當(dāng)——》甲：可如今，地球媽媽正在流血。

乙。滴滴鮮血刺痛我們的心田啊。大家說(shuō)怎么辦。救救地球媽媽。怎么救。地球的孩子們，你們有什么建議呢。（配樂(lè)交流）

甲。我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。

乙：你想給未來(lái)的地球留下什么。甲：我想留下一個(gè)生命的春天，乙：我想留下一片永恒的綠洲。

甲：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，肩并肩做綠色的使者。乙：綠色是大自然最純凈，最美的顏色。讓我們一起留住綠色，《給未來(lái)一片綠色》

甲。同學(xué)們，未來(lái)是我們的，世界在我們的創(chuàng)造中。讓我們都來(lái)做個(gè)環(huán)保小標(biāo)兵，為這個(gè)綠色的家園而努力。

乙：讓我們用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)綠色。有請(qǐng)陳佳浩等同學(xué)為我們表演三句半《環(huán)保小標(biāo)兵》甲：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就在剛才，我們迅速成立了6支地球媽媽救助隊(duì)。

乙。是的，現(xiàn)在就讓我們真誠(chéng)地代表全人類對(duì)地球媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，也讓我們6支隊(duì)伍用最響亮地呼聲給地球媽媽一個(gè)說(shuō)法吧。

1號(hào)救助隊(duì)：愛(ài)護(hù)花草，善待動(dòng)物；2號(hào)救助隊(duì)：節(jié)約資源，減少污染；

3號(hào)救助隊(duì)：垃圾分類，循環(huán)回收；4號(hào)救助隊(duì)：重復(fù)使用，多次利用；

5號(hào)救助隊(duì)：綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)；6號(hào)救助隊(duì)：革除陋習(xí)，保護(hù)家園。

乙。是呀。環(huán)境保護(hù)還要靠大家。很多垃圾都是可以回收再利用的，下面來(lái)看看我們班小巧手們是如何變廢為寶，將廢品變化成神奇的物品。

甲：請(qǐng)問(wèn)，你用什么制成了這樣?xùn)|西。（出示環(huán)保廢品利用作品）乙：真是太有創(chuàng)意了，看這些原本被我們丟棄的廢品，經(jīng)過(guò)我們的巧手裝扮，搖身一變，成了生活的小幫手，看來(lái)，只要你是個(gè)有心人，你就能為環(huán)保出一份力。同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了哪些有創(chuàng)意的的環(huán)保金點(diǎn)子啊。（配樂(lè)交流）

甲。啊，我們能為環(huán)保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

乙：

為了我們自己，為了我們的后代，為了我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。我決定從今天起，也向父母鄰居宣傳環(huán)保，自己身體力行進(jìn)行環(huán)保，你呢。

甲：我也想這么做，另外，我還編了一首《綠色環(huán)保拍手歌》。乙：哦，真的。在哪兒。甲：看。

乙。太好了，讓我們一起來(lái)拍手朗誦。

四、結(jié)束

甲：綠，從同學(xué)們的手中誕生，是大家共同創(chuàng)造了綠色天地。乙：綠是生命。甲：綠是友愛(ài)。

合。讓校園充滿綠。讓地球充滿愛(ài)。

甲。讓我們攜起手來(lái)共同描繪家園的美好的藍(lán)圖。

合。四（1）中隊(duì)“手拉手，和環(huán)保同行”主題活動(dòng)到此結(jié)束。

五、班主任總結(jié)

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，今天的環(huán)保主題班會(huì)取得了圓滿成功，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力。我相信，只要我們自己讀自己負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟惥湍茉诘厍蛏嫌来?。讓我們?cè)俅螖y起手來(lái)，共創(chuàng)我們綠色的家園。

第三篇：環(huán)保主題活動(dòng)方案XX縣區(qū)射陽(yáng)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”環(huán)保主題教育

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)的提出

青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群。2016年，射陽(yáng)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)啟動(dòng)了“實(shí)踐‘五愛(ài)’要求，爭(zhēng)做‘四有’新人”主題教育活動(dòng)。該活動(dòng)力求社會(huì)性、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。全校師生積極響應(yīng)，頓時(shí)“學(xué)五愛(ài)、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。我校成立了多個(gè)“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào)，我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹(shù)、清凈”為活動(dòng)目標(biāo)，開(kāi)始了我們的綠色大行動(dòng)。

二、活動(dòng)的設(shè)想

要想使學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個(gè)深刻的認(rèn)知體驗(yàn)，有個(gè)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主，通過(guò)資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會(huì)：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次，通過(guò)各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開(kāi)展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)等等。體驗(yàn)是最好的老師，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動(dòng)深化，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。

三、活動(dòng)的目的

1、創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間，培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。

通過(guò)開(kāi)展校園保潔隊(duì)、校園文明隊(duì)的活動(dòng)使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過(guò)“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊(duì)員家庭做綠色文明家庭。我們通過(guò)這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們做文明的接班人。

2、感召他人，影響社會(huì)，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。

我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校，社會(huì)，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。

四、活動(dòng)的范圍

活動(dòng)對(duì)象：射陽(yáng)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)所有中隊(duì)

活動(dòng)時(shí)間：2016年4月1日至2016年4月30日

活動(dòng)陣地：各中隊(duì)教師

美術(shù)室

學(xué)校食堂

活動(dòng)輔導(dǎo)員：周學(xué)艷

五、活動(dòng)的內(nèi)容

為了落實(shí)活動(dòng)，我們開(kāi)展了多次的班隊(duì)討論會(huì)、班干部研討會(huì)、并征得大隊(duì)部意見(jiàn)，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃，布置活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)要求。以班隊(duì)干部為主力，以系列活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，為保護(hù)我們的藍(lán)天碧水奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心。

1、設(shè)計(jì)問(wèn)卷，調(diào)查采訪：

a、調(diào)查采訪我們的隊(duì)員問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：

（1）你有沒(méi)有亂扔過(guò)廢紙雜物。你認(rèn)為造成你亂扔的原因是什么。

（2）你的同學(xué)中有沒(méi)有亂扔廢紙雜物的。你看到后是怎樣對(duì)待他們的。

（3）你的家人有沒(méi)有在家里面亂扔雜物。你家的垃圾一般倒在什么地方。

（4）你關(guān)心周圍的環(huán)境嗎。

b、調(diào)查采訪我校中隊(duì)輔導(dǎo)員問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：

（1）您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎。

（2）您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些。

（3）您是怎樣教育這些同學(xué)的。

2、出刊環(huán)保主題黑板報(bào)

通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報(bào)，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。

3、布置班級(jí)環(huán)境

我們以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白。整潔寧?kù)o的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊(duì)員們通過(guò)自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。

4、展示環(huán)保小作品

豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的。因此，我們利用每周的班隊(duì)課開(kāi)展了制作環(huán)保書(shū)簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書(shū)摘記等一系列活動(dòng)。我們還針對(duì)學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫(huà)等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)。

5、舉行環(huán)境保護(hù)主題手抄報(bào)比賽

舉行全校三至六年級(jí)環(huán)境保護(hù)為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生美感的同時(shí)塑造學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，活動(dòng)將評(píng)選出

一、

二、三等獎(jiǎng)若干名。

6、開(kāi)展環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)

保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來(lái)共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊(duì)來(lái)到射陽(yáng)湖鎮(zhèn)敬老院、街道等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級(jí)護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚拇髵叱?，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會(huì)，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色文明意識(shí)。

7、舉行環(huán)保主題演講比賽

三至六年級(jí)每班推薦三名同學(xué)的演講稿，學(xué)校組織專人評(píng)選，最終評(píng)選出每班一名同學(xué)參加學(xué)校的演講比賽，活動(dòng)將評(píng)選出

一、

二、三等獎(jiǎng)若干名。

8、舉辦環(huán)保主題隊(duì)會(huì)

為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我們開(kāi)展了《我文明

我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得，通過(guò)評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮。

保護(hù)環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅(jiān)持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開(kāi)去""

射陽(yáng)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年4月

第四篇：清明節(jié)大隊(duì)主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

：

清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，我校少先隊(duì)大隊(duì)部、家長(zhǎng)委員會(huì)和社區(qū)少工委聯(lián)合舉辦清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在祭奠和緬懷先烈、先人、先賢的同時(shí)，認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)和集體的少先隊(duì)員。

二、活動(dòng)時(shí)間

：

2014年4月1日星期六8：00

三、活動(dòng)準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人：

1.活動(dòng)總策劃、撰寫(xiě)主持稿及主持人、旗手、護(hù)旗手和指揮培訓(xùn)；（妍）

2.指導(dǎo)隊(duì)員按照指定的地點(diǎn)站好及整理隊(duì)伍；（體育科組）

3.活動(dòng)標(biāo)題；（錫）

4.拍攝；（胡）

5.錄像；（濤）

6.音響；（廖、彭、春）

7.準(zhǔn)備和播放音樂(lè)（出旗曲、退旗曲、隊(duì)歌、抒情輕音樂(lè)一首）；（廖）

8.信息報(bào)道。（靜）

四、活動(dòng)過(guò)程：

1.整理隊(duì)伍，報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員；

2.出隊(duì)旗（全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)敬禮）

3.唱隊(duì)歌（隊(duì)儀式，

4.大隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始并簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)目的；

5.宣讀