幼兒園托班年度工作計(jì)劃

第第頁幼兒園托班年度工作計(jì)劃

幼兒園托班年度工作計(jì)劃1

主題：

幼兒環(huán)保意識(shí)的培育

目標(biāo)：

1．激發(fā)幼兒喜愛自然，有初步新奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境愛護(hù)的意識(shí)。

2．明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。

3．能在老師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動(dòng)加強(qiáng)環(huán)繞意識(shí)，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂趣。

三月“環(huán)?！币庾R(shí)的形成

1．安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)繞”概念。

2．利用家長園地，向家長宣揚(yáng)本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容。

3．請(qǐng)家長協(xié)作，在日常生活中援助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?。

四月收集廢舊物品

1．開展“廢舊物的收集”活動(dòng)，老師預(yù)備：環(huán)保箱。

2．老師援助幼兒對(duì)收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類。

3．繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。

五月廢物變寶活動(dòng)〔一〕

1．紙板畫——鼓舞幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作畫，老師援助幼兒完善紙板的.外形、邊框等。

2．牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。

3．塑料袋娃娃——老師提供娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。

六月廢物變寶活動(dòng)〔二〕

1．空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。

2．快餐盒的功用——將快餐盒制作成動(dòng)物臉，進(jìn)行一個(gè)動(dòng)物扮裝會(huì)。

3．酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，老師援助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。

月底作品展出

1．將幼兒的作品分類、整理。

2．分批展出幼兒的作品，請(qǐng)幼兒父母前來參觀。

3．編寫〈變廢為寶的〉書面材料。

幼兒園托班年度工作計(jì)劃2

新的學(xué)年，新的計(jì)劃;新的幼兒，新的開始。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)小班的配班老師，盼望在這學(xué)期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進(jìn)步，讓自己在各方面以身作那么，正真做到“為人師表”。因此，我對(duì)自己制定了以下計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)

仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的看法，不斷提高理論水平和教育教學(xué)討論技能，更新知識(shí)，掌控必備的教育技能。虛心向有、有特長的老師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。仔細(xì)進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊溝通、邊總結(jié)，仔細(xì)寫好反思記錄，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。我會(huì)做得更好。我會(huì)更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)懷愛惜幼兒，尊敬幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園快樂，家長放心。我會(huì)完善自己的知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的技能。

二、學(xué)期培育目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒參加多種游戲，體驗(yàn)游戲的歡樂，初步掌控游戲技能。

2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的歡樂，體驗(yàn)集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)章。

3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往，在游戲中能用語言表達(dá)自己的需要。

三、工作之重

1、留意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培育。如在固定點(diǎn)穿脫鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。

2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。

3、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。老師要依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，制定小班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)章，在老師的共同協(xié)作教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭(zhēng)搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下整理放好。

4、用一般話溝通，留意幼兒的禮貌習(xí)慣的培育，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。

四、教育教學(xué)

我會(huì)協(xié)作好班主任工作，以最短的`時(shí)間穩(wěn)定幼兒的心情，使幼兒喜愛上幼兒園，喜愛活動(dòng)，盡快適應(yīng)新環(huán)境。使幼兒清晰幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。要以幼兒為進(jìn)展的需要，使幼兒的生活閱歷更豐富，從而使幼兒的認(rèn)知也得到加強(qiáng)。著重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，不放過每個(gè)教育的契機(jī)，留意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

五、家長工作

1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟識(shí)班級(jí)老師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食狀況等。

2、利用家園聯(lián)系欄、成長檔案，對(duì)幼兒家進(jìn)步行幼兒在園狀況的反饋及溝通溝通。

3、進(jìn)行對(duì)幼兒的家訪工作，并有性的約訪。

4、跟家長實(shí)時(shí)溝通，溝通新的教育理念和的教育。

5、按時(shí)更換“家長園地”，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。

六、個(gè)人進(jìn)展

平常會(huì)積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀老師的閱歷，本著“活到老，學(xué)到老”的宗旨，會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能。

作為一名幼兒老師，我會(huì)將幼兒“安全”放在首位，會(huì)積極協(xié)作好班主任的各項(xiàng)工作，我會(huì)加油的!

幼兒園托班年度工作計(jì)劃3

本學(xué)期即將結(jié)束，一學(xué)期來，在學(xué)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，我們組全體老師同心協(xié)力、同舟共濟(jì)、較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作;為發(fā)揚(yáng)成果，克服不足，堅(jiān)持“在中;在總結(jié)中調(diào)整;在調(diào)整中進(jìn)步”的原那么，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、團(tuán)結(jié)各班主任、任課老師，以人為本，構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

團(tuán)結(jié)能量大，本學(xué)期，我努力做到團(tuán)結(jié)各班主任和任課老師，使大家心往一塊想，勁往一處使，本組共有老師12名，班級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)班級(jí)組是一個(gè)不能分割的集體，考核需要是捆綁式進(jìn)行的，各辦公室老師之間肯定要相互合作，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，榮辱與共，提高了班級(jí)組的工作效能。

每位老師都能仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)，喜愛事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作聽從安排，努力做到教書育人、為人師表;在教育教學(xué)工作中，老師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，喜愛同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)，為了同學(xué)的進(jìn)展，不斷提高自身的.思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能;老師們能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，取得了較好的成果。

二、做好校領(lǐng)導(dǎo)與班主任和任課老師的紐帶工作。

堅(jiān)固樹立服務(wù)意識(shí)，做好上傳下達(dá)工作，制造性的完成任務(wù)。定期召開班級(jí)組會(huì)議、班主任會(huì)議，分析討論同學(xué)思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面狀況，布置并總結(jié)階段工作;了解本班級(jí)教學(xué)狀況，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)，定期分析同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和成果，實(shí)時(shí)收集、反映同學(xué)對(duì)教學(xué)的看法和要求，協(xié)調(diào)本班級(jí)的班與班，學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系;指導(dǎo)督促班主任，并貫徹實(shí)施檢查班級(jí)組的教育教學(xué)日常實(shí)施狀況，處理班級(jí)同學(xué)中的偶發(fā)事項(xiàng);協(xié)作學(xué)部公正、公正地做好每月的月考核工作，組織同學(xué)參與有關(guān)藝術(shù)、文體等競(jìng)賽活動(dòng)，并完成學(xué)校交辦的臨時(shí)性工作。

三、以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象，從嚴(yán)治學(xué)，創(chuàng)建特色。

加強(qiáng)同學(xué)的養(yǎng)成教育，培育同學(xué)的安全意識(shí)、自我愛護(hù)意識(shí)及技能。在規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，制造性的開展班級(jí)活動(dòng)，提倡建立和諧民主、積極向上、有特色的班級(jí)。本學(xué)期主要圍繞“感恩”為主題，發(fā)揮班隊(duì)會(huì)的作用，通過多種形式載體，培育同學(xué)愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理。

四、團(tuán)結(jié)合作，樹立集體意識(shí)，齊抓共管促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。

本組成員能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有了困難，相互援助，相互協(xié)作。課任老師在完成教學(xué)任務(wù)的過程中，對(duì)所發(fā)覺的行為習(xí)慣不好的同學(xué)能夠?qū)崟r(shí)教育，實(shí)時(shí)與班主任溝通，實(shí)時(shí)與班級(jí)組長溝通。

總之，回顧已經(jīng)過去的這一學(xué)年，在全組老師的共同努力下，我們?nèi)〉昧吮容^滿足的成果，展望今后的教育教學(xué)工作，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。尤其是一