防溺水主題活動策劃方案（五篇）

第14頁共14頁防溺水主題?活動策劃方?案一、加?強領(lǐng)導(dǎo)，高?度重視學(xué)?校成立以校?長為組長的?安全領(lǐng)導(dǎo)小?組，把防溺?水活動作為?學(xué)校工作的?重點來轉(zhuǎn)。?召開防溺水?主題會議，?加強對教師?的教育，提?高教師的安?全意識。同?時，對校園?和周邊水域?進行一次大?排查，摸清?水域情況，?做到教育有?的放矢。?二、完善制?度，強化日?常管理建?立切實有效?的長效機制?，對在防溺?水工作中發(fā)?現(xiàn)的有針對?性問題進行?研究，不斷?完善學(xué)校防?溺水安全制?度和安全預(yù)?案，探索制?定適用性強?的相關(guān)安全?制度。同時?，認(rèn)真抓好?各項制度的?落實。加大?對學(xué)生上、?放學(xué)期間的?監(jiān)管力度，?學(xué)生中途離?校須由家長?陪同，寫好?請假條交學(xué)?校。建立每?日課前提醒?制度，做到?日日提醒，?時時提醒。?三、開展?各項活動，?加強宣傳?通過校園櫥?窗、懸掛橫?幅、國旗下?講話、校園?廣播站、班?級板報等方?式，加強對?學(xué)生的宣傳?教育，各班?級召開以防?溺水為主題?的主題中隊?會，提高教?師、家長和?學(xué)生的危險?意識。同時?，發(fā)放致家?長一封信，?要求家長對?孩子要加強?看護和監(jiān)督?，教育孩子?不在無家長?或老師的帶?領(lǐng)下私自下?水游泳，不?擅自與同學(xué)?結(jié)伴游泳，?不到無安全?保障的水域?游泳。班主?任要多于家?長聯(lián)系，建?立家校聯(lián)系?卡，對于特?殊孩子留守?兒童要重點?關(guān)注。學(xué)?校開展“六?個一”教育?宣傳活動，?即：上一堂?預(yù)”防溺水?”專題教育?課;節(jié)日、?暑假放假前?集中開展一?次安全教育?;組織一次?預(yù)”防溺水?”和游泳安?全知識競賽?或知識展板?等宣傳活動?;印發(fā)一份?游泳安全和?預(yù)”防溺水?”宣傳冊頁?;開展一次?預(yù)”防溺水?”工作家長?專訪活動;?布置一篇”?防溺水”安?全教育作業(yè)?。同時全面?開展“四不?一會”教育?：不在無成?人帶領(lǐng)下私?自下水游泳?，不擅自與?同學(xué)結(jié)伴游?泳，不到無?安全保障的?水域游泳，?不在上下學(xué)?途中下江(?河)池塘戲?水玩耍;學(xué)?會基本的自?護、自救方?法。四、?加強外界聯(lián)?系，建立保?障機制與?鄉(xiāng)政府聯(lián)系?，在學(xué)校周?邊池塘、河?流等水域，?設(shè)立警示牌?。與當(dāng)?shù)卮?委會聯(lián)系，?對于重點河?段、池塘做?好安全巡查?。做好和公?安等部門的?聯(lián)系，建立?防溺水預(yù)警?制度。防?溺水主題活?動策劃方案?（二）教?學(xué)目標(biāo)：?1、使學(xué)生?了解有關(guān)生?命的來之不?易與寶貴，?感悟生命的?可貴。2?、使學(xué)生懂?得溺水的主?要原因和自?救的方法?教學(xué)過程：?青少兒學(xué)?生是祖國的?明天，民族?的希望。提?高青少年學(xué)?生的綜合素?質(zhì)，特別是?少年學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力、?生活能力、?生存能力，?都是開展素?質(zhì)教育的重?要課題。如?今的社會里?，車禍、中?毒、溺水…?…剝奪了許?多寶貴的生?命，尤其是?溺水最為嚴(yán)?重了。了解?溺水和如何?防止溺水顯?得非常重要?。(一)?我們身邊的?溺水事故?暑假是廣大?師生集體外?出旅游、夏?令營、游樂?、療養(yǎng)活動?的高峰期，?也是中小學(xué)?生意外事故?，尤其是溺?水、交通事?故的高發(fā)期?。據(jù)了解，?去年暑假，?我省、我市?發(fā)生了多起?學(xué)生溺水事?故。據(jù)某市?120急救?指揮中心統(tǒng)?計，該中心?去年___?_月___?_日至__?__月__?__日，共?接到溺水求?救電話__?__個，平?均每___?_天半就有?一宗溺水事?故發(fā)生，其?中急救車到?現(xiàn)場后，患?者已死亡的?達(dá)____?人，占__?__%。事?故現(xiàn)場多為?農(nóng)村水塘，?溺水者多為?初中、小學(xué)?學(xué)生。(?二)溺水致?死原因主?要是氣管內(nèi)?吸入大量分?阻礙呼吸，?或因喉頭強?烈痙攣，引?起呼吸道關(guān)?閉、窒息死?亡。(三?)癥狀溺?水者面部青?紫、腫脹、?雙眼充血，?口腔、鼻孔?和氣管充滿?血性泡沫。?肢體冰冷，?脈細(xì)弱，甚?至抽搐或呼?吸心跳停止?。(四)?自救與救護?當(dāng)發(fā)生溺?水時，不熟?悉水性時可?采取自救法?：除呼救外?，取仰臥位?，頭部向后?，使鼻部可?露出水面呼?吸。呼氣要?淺，吸氣要?深。因為深?吸氣時，人?體比重降到?0.967?，比水略輕?，可浮出水?面(呼氣時?人體比重為?1.057?，比水略重?)，此時千?萬不要慌張?，不要將手?臂上舉亂撲?動，而使身?體下沉更快?。會游泳?者，如果發(fā)?生小腿抽筋?，要保持鎮(zhèn)?靜，采取仰?泳位，用手?將抽筋的腿?的腳趾向背?側(cè)彎曲，可?使痙攣松解?，然后慢慢?游向岸邊。?救護溺水?者，應(yīng)迅速?游到溺水者?附近，觀察?清楚位置，?從其后方出?手救援?；?投入木板、?救生圈、長?桿等，讓落?水者攀扶上?岸。出水?后的救護：?首先清理?溺水者口鼻?內(nèi)污泥、痰?涕，取下假?牙，然后進?行控水處理?。救護人員?單腿屈膝，?將溺水者俯?臥于救護者?的大腿上，?借體位使溺?水者體內(nèi)水?由氣管口腔?中排出。有?些農(nóng)村將溺?水者俯臥橫?入在牛背上?，頭腳下懸?，趕牛行走?，這樣又控?水、又起到?人工呼吸作?用。如果溺?水者呼吸心?跳已停止，?立即進行口?對口人工呼?吸，同時進?行胸外心臟?按摩。(?五)如何防?溺水游泳?，是廣大青?少年喜愛的?體育鍛煉項?目之一。然?而，不做好?準(zhǔn)備、缺少?安全防范意?識，遇到意?外時慌張、?不能沉著自?救，極易發(fā)?生溺水傷亡?事故。為?了確保游泳?安全，防止?溺水事故的?發(fā)生，必須?做到以下幾?點：1、?不要獨自一?人外出游泳?，更不要到?不摸底和不?知水情或比?較危險且宜?發(fā)生溺水傷?亡事故的地?方去游泳。?選擇好的游?泳場所，對?場所的環(huán)境?，如該水庫?、浴場是否?衛(wèi)生，水下?是否平坦，?有無暗礁、?暗流、雜草?，水域的.?深淺等情況?要了解清楚?。2、必?須要有組織?并在老師或?熟悉水性的?人的帶領(lǐng)下?去游泳。以?便互相照顧?。如果集體?組織外出游?泳，下水前?后都要清點?人數(shù)、并指?定救生員做?安全保護。?3、要清?楚自己的身?體健康狀況?，平時四肢?就容易抽筋?者不宜參加?游泳或不要?到深水區(qū)游?泳。要做好?下水前的準(zhǔn)?備，先活動?活動身體，?如水溫太低?應(yīng)先在淺水?處用水淋洗?身體，待適?應(yīng)水溫后再?下水游泳;?鑲有假牙的?同學(xué)，應(yīng)將?假牙取下，?以防嗆水時?假牙落入食?管或氣管。?4、對自?己的水性要?有自知之明?，下水后不?能逞能，不?要貿(mào)然跳水?和潛泳，更?不能互相打?鬧，以免喝?水和溺水。?不要在急流?和漩渦處游?泳，更不要?酒后游泳。?5、在游?泳中如果突?然覺得身體?不舒服，如?眩暈、惡心?、心慌、氣?短等，要立?即上岸休息?或呼救。?6、在游泳?中，若小腿?或腳部抽筋?，千萬不要?驚慌，可用?力蹬腿或做?跳躍動作，?或用力按摩?、拉扯抽筋?部位，同時?呼叫同伴救?助。7、?在游泳中遇?到溺水事故?時，現(xiàn)場急?救刻不容緩?，心肺復(fù)蘇?最為重要。?將溺水者救?上岸后，要?立即清除口?腔、鼻咽腔?的嘔吐物和?泥沙等雜物?，保持呼吸?通暢;應(yīng)將?其舌頭拉出?，以免后翻?堵塞呼吸道?;將溺水者?的腹部墊高?，使胸及頭?部下垂，或?抱其雙腿將?腹部放在急?救者肩部，?做走動或跳?動“倒水”?動作?；謴?fù)?溺水者呼吸?是急救成敗?的關(guān)鍵，應(yīng)?立即進行人?工呼吸，可?采取口對口?或口對鼻的?人工呼吸方?式，在急救?的同時應(yīng)迅?速送往醫(yī)院?救治。(?六)遭遇溺?水你該如何?自救暑假?期間，許多?同學(xué)都喜歡?結(jié)伴出游，?特別是因為?天熱，大家?都愿意到水?邊玩耍、游?泳，往往這?時，就很容?易發(fā)生危險?的情況。?當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人?落水時，救?助者不要貿(mào)?然去救人，?因為一旦被?落水者抓住?將十分危險?。在水中與?落水者糾纏?不但會消耗?救助者的大?量體力，有?時甚至?xí)?dǎo)?致救助者體?力耗盡最終?喪命。如果?當(dāng)時情況十?分緊急，而?救助者又具?備一定的救?護技巧，那?么救助者在?下水前應(yīng)盡?快脫去衣褲?和鞋子，在?向落水者接?近時，要盡?量避免被落?水者抓住。?綜上所述?，溺水是非?常危險是，?在日常生活?中要提高安?全意識，安?全第一，防?患于未然。?水無情，人?有情。其實?，只要我們?在生活中注?意各種游水?、戲水事項?，提高安全?防范意識，?學(xué)會在遭遇?溺水懂得如?何自救和他?人遭遇溺水?時如何搶救?，溺水事件?還是可以防?止的。防?溺水主題活?動策劃方案?（三）一?、活動目標(biāo)?1、提高?幼兒的安全?意識，知道?在水邊玩耍?會發(fā)生的危?險，學(xué)習(xí)有?關(guān)溺水安全?的知識。?2、引導(dǎo)幼?兒了解溺水?安全內(nèi)容，?了解落水自?救的常識，?切勿親自下?水做到基本?的安全防護?意識。3?、引導(dǎo)幼兒?正確認(rèn)識身?邊不遵守你?睡安全的不?良習(xí)慣現(xiàn)象?，提高幼兒?對生活中的?危險行有基?本的辨別、?判斷能力。?二、活動?準(zhǔn)備1、?安全教育課?件《防溺水?》2、泳?池、河塘、?海邊游泳圖?片3、安?全教育相關(guān)?視頻三、?活動過程?1、教師通?過談話導(dǎo)入?，引起幼兒?對本次活動?主題的預(yù)知?感受，通過?熱和流汗，?找涼快的方?法，幼兒在?舉例時便帶?入了本次活?動《防溺水?》游泳、洗?澡等關(guān)鍵詞?。教師：?小朋友們，?昨天下午我?們在課外活?動的時候，?小朋友們一?個個都熱得?呼哧呼哧的?，汗水直流?，有的小朋?友衣服頭發(fā)?都打濕了，?夏天馬上就?要到了!在?很熱的時候?我們有什么?方法能馬上?涼快下來呢??教師引?導(dǎo)幼兒回憶?夏天解暑的?相關(guān)措施方?法：吃冰激?凌、冷飲、?西瓜、吹空?調(diào)等等，教?師注意引導(dǎo)?幼兒說出游?泳、洗澡等?詞語。2?、教師出示?教學(xué)課件《?防溺水》，?進入安全中?心，觀看小?朋友解暑涼?快的措施方?法。(1?)剛剛小朋?友的回答都?非常的好，?這些方法都?可以讓我們?涼快起來，?但是很多小?朋友都很喜?歡在夏天的?時候去游泳?、爸爸媽媽?帶著他們一?起沖個冷水?澡，小朋友?你們在夏天?很熱的時候?喜歡游泳嗎??(2)?你們會不會?游泳呢?游?泳的時候是?什么感覺??游泳的時候?你會帶些什?么?(3?)看看圖中?的小朋友他?游泳的時候?是怎樣做的?，你們覺得?他做的對嗎??我們小朋?友可不可以?自己去泳池?、海邊、河?塘游泳呢??會發(fā)生什么?事情?在?夏天游泳是?讓自己涼快?的方法!很?多小朋友在?爸爸媽媽的?帶領(lǐng)下到泳?池或者海邊?游泳，他們?會穿著泳衣?、帶著泳帽?、還會帶上?游泳圈。?帶游泳圈是?為了防止溺?水做的安全?措施!小朋?友是不可以?自己去泳池?游泳、河邊?下河洗澡的?，如果沒有?大人的陪同?，很容發(fā)生?溺水的危險?!會被水淹?死，失去生?命!3、?教師出示安?全課件，進?入安全鑰匙?環(huán)節(jié)，教師?引導(dǎo)幼兒觀?看溺水安全?的視頻動畫?，引導(dǎo)幼兒?回答相關(guān)問?題，引導(dǎo)幼?兒深入了解?溺水安全相?關(guān)知識。?(1)看看?圖中的小朋?友，她在什?么地方玩耍??后來發(fā)生?了什么事情??兩個小?朋友貪玩自?己跑到河邊?去玩，一個?在河邊捉小?魚、一個小?朋友正在水?里游泳，而?身邊沒有大?人的陪同!?然而，危險?就發(fā)生了，?捉魚的小朋?友不小心溺?水，游泳的?小朋友也被?水給沖走了?!(2)?歡歡很想去?游泳，但歡?歡是怎么做?的呢?你們?覺得他這樣?對的嗎??歡歡很想游?泳，但是爸?爸媽媽都告?訴歡歡，小?孩不能一個?人在水邊玩?耍、在水里?游泳!歡歡?的爸爸在周?末時就帶歡?歡到正規(guī)的?游泳池里游?泳解暑，游?泳池里很安?全，歡歡帶?著游泳圈，?爸爸在一邊?教歡歡游泳?和保護歡歡?，這樣做很?對，歡歡不?會發(fā)生溺水?的危險!?4、活動小?結(jié)：教師引?導(dǎo)幼兒了解?游泳還需要?注意，在泳?池游泳時不?離開家人的?視線、不在?泳池場里亂?跑、泳池邊?玩水嬉戲，?池邊很濕很?滑，容易摔?跤和掉進泳?池，不注意?這些安全，?也會發(fā)生溺?水的危險!?四、活動?延伸1、?教師出示教?學(xué)課件，進?入拓展安全?溫馨提示環(huán)?節(jié)，根據(jù)畫?面提示，引?導(dǎo)幼兒說說?本次活動的?主要內(nèi)容和?重點。2?、教師根據(jù)?活動延伸溫?馨提示環(huán)節(jié)?：如果看到?其他小朋友?落水，我們?該怎么辦??能不能自己?下水去救他?們?小朋?友自身能力?有限，還不?具備下水救?人的條件，?盲目下水自?己也可能會?發(fā)生溺水危?險。如果有?小朋友溺水?，可以呼叫?身邊大人，?或者撥打1?10報警。?防溺水主?題活動策劃?方案（四）?教學(xué)目標(biāo)?：1、使?學(xué)生了解生?命的來之不?易與寶貴，?感悟生命只?有一次要好?好珍惜。?2、使學(xué)生?懂得溺水的?主要原因和?自救的方法?，強化防溺?水的意識。?教學(xué)過程?：1、導(dǎo)?入現(xiàn)在正?是天氣逐漸?轉(zhuǎn)熱季節(jié)，?暑期即將來?臨，中小學(xué)?生溺水傷亡?的事故也明?顯多了起來?。據(jù)教育部?等單位對北?京、上海等?____個?省市的調(diào)查?顯示，目前?全國每年有?____萬?名中小學(xué)生?非正常死亡?，平均每天?約有___?_多名學(xué)生?死于溺水、?交通或食物?中毒等事故?，其中溺水?和交通仍居?意外死亡的?前兩位。讓?我們一起來?看看___?_年的一組?溺水事故數(shù)?據(jù)。__?__月__?__日，陜?西省紫陽縣?發(fā)生一起_?___名女?學(xué)生溺水死?亡事故。在?死亡的__?__名學(xué)生?中，的__?__歲，最?小的只有_?___歲。?____?月____?日，福建省?福安市的三?名小學(xué)生在?溪畔游泳時?溺水身亡。?____?月____?日，四川省?達(dá)州市__?__名__?__歲左右?的女學(xué)生在?水塘玩耍時?溺水身亡。?____?月____?日，河南省?商都市__?__名女學(xué)?生在水庫游?泳時溺水身?亡。__?__月__?__日，_?___名_?___歲左?右的初中生?在吉林省松?花江游泳，?____人?溺水身亡，?一人生還。?(班主任老?師還可以結(jié)?合自己了解?的實例教育?學(xué)生)老?師：聽了這?些實例，我?想在座的每?一位同學(xué)心?里都不會感?到輕松。你?是否感嘆，?是否惋惜，?一個生命就?這樣在世界?上轉(zhuǎn)瞬消失??此刻，你?在想什么??請同學(xué)談?wù)?你的看法。?小結(jié)：人?，應(yīng)該珍愛?生命。今天?這節(jié)課我們?就來學(xué)習(xí)珍?愛我們的生?命—防溺水?教育2、?因此，關(guān)于?游泳我們要?嚴(yán)格遵守“?四不”：①?未經(jīng)家長老?師同意不去?;②沒有會?游泳的成年?人陪同不去?;③深水的?地方不去;?④不熟悉的?江溪池塘不?去。(當(dāng)然?，也不能到?河塘撈魚摸?蝦)3、?溺水原因主?要有以下幾?種：①不會?游泳;②游?泳時間過長?，疲勞過度?;③在水中?突發(fā)病尤其?是心臟病;?④盲目游入?深水漩渦。?4、如何?保證游泳的?健康和安全?，避免溺水?事件的發(fā)生??對水情不?熟而貿(mào)然下?水，極易造?成生命危險?。萬一不幸?遇上了溺水?事件，溺水?者切莫慌張?，應(yīng)保持鎮(zhèn)?靜，首先應(yīng)?打110報?警，然后積?極自救：?(1)對于?手腳抽筋者?，若是手指?抽筋，則可?將手握拳，?然后用力張?開，迅速反?復(fù)多做幾次?，直到抽筋?消除為止;?(2)若?是小腿或腳?趾抽筋，先?吸一口氣仰?浮水上，用?抽筋肢體對?側(cè)的手握住?抽筋肢體的?腳趾，并用?力向身體方?向拉，同時?用同側(cè)的手?掌壓在抽筋?肢體的膝蓋?上，幫助抽?筋腿伸直;?(3)要?是大腿抽筋?的話，可同?樣采用拉長?抽筋肌肉的?辦法解決。?5、對于?溺水者，除?了積極自救?外，還要積?極進行陸上?搶救：(?1)若溺者?口鼻中有淤?泥、雜草和?嘔吐物，首?先應(yīng)清除，?保持上呼吸?道的通暢;?(2)溺?者若已喝了?大量的水，?救護者可一?腿跪著，另?一腿屈膝，?將溺者腹部?放在屈膝的?大腿上，一?手扶著溺者?的頭，將他?的嘴向下，?另一手壓在?背部，使水?排出;(?3)若是溺?者已昏迷，?呼吸很弱或?停止呼吸，?做完上述處?理外，要進?行人工呼吸??？墒鼓缯?仰臥，救護?者在身旁用?一手捏住溺?者的鼻子，?另一手托著?他的下顎，?吸一口氣，?然后用嘴對?著溺者的嘴?將氣吹入。?吹完一口氣?后，離開溺?者的嘴，同?時松開捏鼻?子的手，并?用手壓一下?溺者的胸部?，幫助他呼?氣。如此有?規(guī)律地反復(fù)?進行，每分?鐘約做14?—____?次，開始時?可稍慢，以?后可適當(dāng)加?快6、課?堂總結(jié)：?同學(xué)們，珍?愛我們的生?命吧。珍愛?生命就是珍?惜每一天。?請同學(xué)說說??--怎樣珍?惜每一天??結(jié)束語：?同學(xué)們，生?命的全部意?義在于無窮?地探索尚未?知道的東西?，在無窮的?探索里，你?會看到光輝?、燦爛的前?景。祝愿?大家今天好?，明天會更?好!7、?作業(yè)：閱讀?下面的材料?進行自我教?育《安全知?識"如何防?溺水"》?游泳，是廣?大青少年喜?愛的體育鍛?煉項目之一?。然而，不?做好準(zhǔn)備、?缺少安全防?范意識，遇?到意外時慌?張、不能沉?著自救，極?易發(fā)生溺水?傷亡事故。?為了確保?游泳安全，?防止溺水事?故的發(fā)生，?必須做到以?下幾點：?1、不要獨?自一人外出?游泳，更不?要到不摸底?和不知水情?或比較危險?且宜發(fā)生溺?水傷亡事故?的地方去游?泳。選擇好?的游泳場所?，對場所的?環(huán)境，如該?水庫、浴場?是否衛(wèi)生，?水下是否平?坦，有無暗?礁、暗流、?雜草，水域?的深淺等情?況要了解清?楚。2、?必須要有組?織并在老師?或熟悉水性?的人的帶領(lǐng)?下去游泳。?以便互相照?顧。如果集?體組織外出?游泳，下水?前后都要清?點人數(shù)、并?指定救生員?做安全保護?。3、要?清楚自己的?身體健康狀?況，平時四?肢就容易抽?筋者不宜參?加游泳或不?要到深水區(qū)?游泳。要做?好下水前的?準(zhǔn)備，先活?動活動身體?，如水溫太?低應(yīng)先在淺?水處用水淋?洗身體，待?適應(yīng)水溫后?再下水游泳?;鑲有假牙?的同學(xué)，應(yīng)?將假牙取下?，以防嗆水?時假牙落入?食管或氣管?。4、對?自己的水性?要有自知之?明，下水后?不能逞能，?不要貿(mào)然跳?水和潛泳，?更不能互相?打鬧，以免?喝水和溺水?。不要在急?流和漩渦處?游泳，更不?要酒后游泳?。5、在?游泳中如果?突然覺得身?體不舒服，?如眩暈、惡?心、心慌、?氣短等，要?立即上岸休?息或呼救。?6、在游?泳中，若小?腿或腳部抽?筋，千萬不?要驚慌，可?用力蹬腿或?做跳躍動作?，或用力按?摩、拉扯抽?筋部位，同?時呼叫同伴?救助。7?、在游泳中?遇到溺水事?故時，現(xiàn)場?急救刻不容?緩，心肺復(fù)?蘇最為重要?。將溺水者?救上岸后，?要立即清除?口腔、鼻咽?腔的嘔吐物?和泥沙等雜?物，保持呼?吸通暢;應(yīng)?將其舌頭拉?出，以免后?翻堵塞呼吸?道;將溺水?者的腹部墊?高，使胸及?頭部下垂，?或抱其雙腿?將腹部放在?急救者肩部?，做走動或?跳動"倒水?"動作?；?復(fù)溺水者呼?吸是急救成?敗的關(guān)鍵，?應(yīng)立即進行?人工呼吸，?可采取口對?口或口對鼻?的人工呼吸?方式，在急?救的同時應(yīng)?迅速送往醫(yī)?院救治。?防溺水主題?活動策劃方?案（五）?一、指導(dǎo)思?想“以構(gòu)?建和諧校園?，以人為本?、關(guān)注生命?”的教育方?針，堅持對?人民對學(xué)生?對社會高度?負(fù)責(zé)的原則?，充分發(fā)揮?學(xué)校的教育?和管理職能?，減少乃至?避免防溺水?事故的發(fā)生?，為創(chuàng)建平?安校園，構(gòu)?建和諧社會?作出應(yīng)有的?努力。二?、工作目標(biāo)?以不發(fā)生?造成人員傷?亡和財產(chǎn)損?失的溺水事?故為目標(biāo)，?以學(xué)校周邊?水域為重點?，全面清查?、整改學(xué)校?安全隱患，?杜絕傷亡事?故的發(fā)生。