綠色指標(biāo)測評整改方案范文（四篇）

第12頁共12頁綠色指標(biāo)測?評整改方案?范文根據(jù)?我院民主測?評實(shí)施方案?部署，目前?我院已完成?動員部署和?查找問題階?段工作。為?把行風(fēng)評議?工作推向深?入，確保查?找問題整改?到位，現(xiàn)結(jié)?合醫(yī)院工作?實(shí)際，針對?前階段查找?的問題制定?如下整改方?案。一、?指導(dǎo)思想?堅持以__?__和__?__、__?__為指導(dǎo)?，全面貫徹?落實(shí)___?_精神，針?對查找出來?的政風(fēng)行風(fēng)?建設(shè)方面存?在的突出問?題，按照“?問題不整改?到位不放過?，群眾不滿?意不通過”?的原則，主?要解決工作?作風(fēng)、醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)、群眾?看病難看病?煩等方面的?問題，教育?我院廣大干?部職工牢固?“樹立一切?以群眾健康?為中心、一?切以群眾滿?意為標(biāo)準(zhǔn)”?的服務(wù)觀念?，主動改進(jìn)?醫(yī)療服務(wù)工?作，轉(zhuǎn)變作?風(fēng)、樹立良?好的行業(yè)風(fēng)?尚，建立健?全全院政風(fēng)?行風(fēng)長效機(jī)?制。二、?基本原則?(一)實(shí)事?求是的原則?。對收集到?的意見和建?議，本著“?有則改之、?無則加勉、?舉一反三?、改進(jìn)工作?”的工作原?則，嚴(yán)肅對?待，認(rèn)真梳?理。(二?)分類整改?的原則。對?醫(yī)療管理與?服務(wù)方面的?政風(fēng)行風(fēng)問?題，梳理分?類，認(rèn)真進(jìn)?行整改；對?不屬于醫(yī)療?管理與服務(wù)?方面的政風(fēng)?行風(fēng)問題的?有關(guān)意見和?建議，采取?多種形式向?群眾和有關(guān)?方面作出反?饋。(三?)糾建并舉?的原則。對?能解決的問?題，立即解?決；對通過?努力能解決?的問題，做?到限時解決?；對暫時無?條件解決的?問題，列出?整改計劃，?盡快解決。?同時，進(jìn)一?步完善相關(guān)?制度規(guī)定，?從源頭上防?止類似問題?再次發(fā)生。?(四)“?誰主管、誰?負(fù)責(zé)”的原?則。認(rèn)真落?實(shí)糾風(fēng)工作?責(zé)任制，做?到誰的問題?誰整改。對?涉及多個科?室的問題，?明確牽頭科?室總協(xié)調(diào)，?其它科室積?極配合。?(五)注重?實(shí)效的原則?。將解決群?眾反映的熱?點(diǎn)、難點(diǎn)問?題和醫(yī)院自?身存在的問?題作為民主?評議政風(fēng)行?風(fēng)的出發(fā)點(diǎn)?和落腳點(diǎn)，?認(rèn)真落實(shí)整?改措施，讓?廣大群眾真?切感受到醫(yī)?院整改工作?的力度和效?果。三、?整改目標(biāo)?通過自查剖?析，逐項(xiàng)整?改到位，做?到“八個進(jìn)?一步”。黨?員干部作風(fēng)?進(jìn)一步增強(qiáng)?，干部職工?素質(zhì)進(jìn)一步?提高，為民?服務(wù)意識進(jìn)?一步增強(qiáng)，?行政效能建?設(shè)進(jìn)一步推?進(jìn)，政風(fēng)行?風(fēng)面貌進(jìn)一?步改善，服?務(wù)行為進(jìn)一?步規(guī)范，服?務(wù)質(zhì)量進(jìn)一?步提升，群?眾滿意度進(jìn)?一步提高。?四、整改?內(nèi)容和主要?措施(一?)依法執(zhí)業(yè)?、建章立制?、優(yōu)化發(fā)展?環(huán)境方面?1、加強(qiáng)政?風(fēng)行風(fēng)和醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建設(shè)?，實(shí)現(xiàn)行業(yè)?作風(fēng)根本好?轉(zhuǎn)。開展黨?員干部黨風(fēng)?、黨性、黨?紀(jì)教育，嚴(yán)?格落實(shí)__?__“八項(xiàng)?規(guī)定”“六?條禁令”。?開展醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)學(xué)習(xí)教育?活動，__?__醫(yī)務(wù)人?員學(xué)習(xí)醫(yī)德?規(guī)范、行業(yè)?紀(jì)律，__?__學(xué)習(xí)《?醫(yī)務(wù)人員行?為規(guī)范》，?多形式__?__開展學(xué)?習(xí)教育活動?和崗前培訓(xùn)?，制定每季?度教育學(xué)習(xí)?計劃；教育?和引導(dǎo)醫(yī)務(wù)?人員不斷?增強(qiáng)服務(wù)意?識。嚴(yán)格落?實(shí)投訴查實(shí)?責(zé)任追究制?。2、深?化人事與收?入分配制度?改革，建立?醫(yī)務(wù)人員激?勵獎懲機(jī)制?。進(jìn)一步完?善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?考評辦法，?落實(shí)獎懲兌?現(xiàn)。推進(jìn)完?善分配制度?，激發(fā)干部?職工的服務(wù)?意識和工作?積極性。不?斷提高職工?幸福指數(shù)，?激勵廣大醫(yī)?務(wù)人員滿腔?熱忱地為人?民群眾健康?服務(wù)。整?改措施：?(二)、持?續(xù)改進(jìn)醫(yī)療?護(hù)理質(zhì)量，?提高服務(wù)質(zhì)?量深入開?展“三好一?滿意”和抗?菌藥物專項(xiàng)?整治等活動?，以提高醫(yī)?院整體水平?為工作目標(biāo)?。把“三好?一滿意”活?動與日常工?作緊密結(jié)合?，按活動要?求積極開展?工作，并注?重總結(jié)、分?析與改進(jìn)。?持續(xù)改進(jìn)醫(yī)?療質(zhì)量，保?障醫(yī)療安全?，不斷提升?醫(yī)療服務(wù)水?平，構(gòu)建和?諧的醫(yī)患關(guān)?系。促進(jìn)醫(yī)?院內(nèi)涵建設(shè)?，完善醫(yī)院?管理與評價?的長效機(jī)制?，達(dá)到爭創(chuàng)?人民群眾滿?意醫(yī)院的工?作目標(biāo)。加?強(qiáng)指導(dǎo)與干?預(yù)，消除安?全醫(yī)患，保?障醫(yī)療安全?。加強(qiáng)醫(yī)療?技術(shù)管理，?完善手術(shù)分?級管理目錄?。積極推行?責(zé)任制護(hù)理?，通過開展?形式多樣的?優(yōu)質(zhì)服務(wù)活?動，促進(jìn)護(hù)?理質(zhì)量和服?務(wù)水平全面?提高。認(rèn)真?落實(shí)三級護(hù)?理質(zhì)量控制?，持續(xù)改進(jìn)?護(hù)理質(zhì)量。?(三)嚴(yán)?格執(zhí)行物價?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，?規(guī)范醫(yī)療服?務(wù)收費(fèi)行為?。加強(qiáng)醫(yī)?療機(jī)構(gòu)醫(yī)療?服務(wù)收費(fèi)專?項(xiàng)整治治理?工作。嚴(yán)格?執(zhí)行國家基?本藥物制度?實(shí)行藥品“?0”利率銷?售和醫(yī)療服?務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目?價格公開公?示制度。?(四)優(yōu)化?醫(yī)療服務(wù)環(huán)?境，改善群?眾就醫(yī)感受?。加強(qiáng)基?礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?。加快門診?住院綜合樓?工程項(xiàng)目進(jìn)?度。合理調(diào)?整病區(qū)結(jié)構(gòu)?。對現(xiàn)有病?區(qū)進(jìn)行合理?調(diào)配，滿足?患者需求、?緩解患者住?院難問題，?同時帶來醫(yī)?院發(fā)展新的?增長點(diǎn)。充?分體現(xiàn)“一?切為了患者?的健康”的?人性化的服?務(wù)理念。?五、工作要?求(一)?強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，?落實(shí)責(zé)任。?抓好整改落?實(shí)是積極回?應(yīng)社會關(guān)切?、努力解決?群眾關(guān)心問?題、推動我?院健康可持?續(xù)發(fā)展的重?要舉措，各?科室要高度?重視，明確?專人負(fù)責(zé)有?關(guān)問題的整?改落實(shí)。各?科室主要負(fù)?責(zé)人為問題?整改落實(shí)的?第一責(zé)任人?，要切實(shí)承?擔(dān)崗位責(zé)任?，積極__?__研究整?改措施，明?確整改日程?，督促整改?落實(shí)。(?二)抓好結(jié)?合，扎實(shí)推?進(jìn)。各科室?要緊緊圍繞?促進(jìn)業(yè)務(wù)工?作的落實(shí)抓?問題的整改?，要結(jié)合業(yè)?務(wù)工作推進(jìn)?情況細(xì)化整?改方案，拿?出具體措施?，認(rèn)真抓好?落實(shí)。對近?期能夠解決?的問題，要?迅速整改落?實(shí)，扎扎實(shí)?實(shí)地辦幾件?群眾看得見?、摸得著、?感受得到的?實(shí)事。在全?院形成上下?聯(lián)動、共同?推進(jìn)的問題?整改格局，?確保問題得?到有效解決?。(三)?強(qiáng)化監(jiān)督，?確保實(shí)效。?為人民群眾?的健康服務(wù)?是重大民生?工程，關(guān)系?干家萬戶的?福祉。人民?群眾是推動?醫(yī)療衛(wèi)生政?風(fēng)行風(fēng)建設(shè)?中堅力量，?對政風(fēng)行風(fēng)?的切實(shí)轉(zhuǎn)變?寄予真情與?厚望。整改?措施既是對?群眾意見和?建議的反饋?與回應(yīng)，也?是確保我院?行評工作取?得滿意成績?的重要保證?。各科室要?集中精力、?集中時間、?集中力量，?抓好問題的?整改。醫(yī)院?行評辦將適?時對各科室?的整改落實(shí)?情況進(jìn)行通?報，以推?動今年行評?整改工作的?全面完成。?綠色指標(biāo)?測評整改方?案范文（二?）___?_年___?_月，__?__市教育?局與___?_市教育委?員會、華東?師范大學(xué)在?全市范圍內(nèi)?共同實(shí)施了?《中小學(xué)生?學(xué)業(yè)質(zhì)量綠?色指標(biāo)》測?試，在近期?反饋的診斷?報告及主要?建議中，我?校存在的主?要問題是：?學(xué)生學(xué)習(xí)壓?力較大、學(xué)?生作業(yè)量偏?大、學(xué)生睡?眠時間未得?到有效保障?等。針對上?述問題，我?校進(jìn)行了認(rèn)?真地分析和?研究，并拿?出具有針對?性的整改措?施，努力優(yōu)?化管理工作?，使素質(zhì)教?育教學(xué)不斷?深入，讓每?個學(xué)生在_?___校園?內(nèi)感受到學(xué)?習(xí)的樂趣。?一、問題?形成的原因?。民辦學(xué)校?競爭壓力大?；教師思想?認(rèn)識不到位?及教師教學(xué)?理念和能力?有待提高；?九年級作為?畢業(yè)班面臨?中考壓力等?。二、具?體整改措施?：1、提?高認(rèn)識，轉(zhuǎn)?變思路。綠?色指標(biāo)診斷?報告客觀的?反映出學(xué)校?教育教學(xué)管?理工作中存?在的不足，?具有很強(qiáng)的?指導(dǎo)性，對?我校可持續(xù)?健康發(fā)展意?義重大。學(xué)?校成立了以?校長為組長?，執(zhí)行校長?和分管副校?長為副組長?，教務(wù)、政?教、團(tuán)委負(fù)?責(zé)人為成員?的領(lǐng)導(dǎo)小組?，剖析原因?，尋求對策?，能及時解?決的絕不拖?延，解決條?件不成熟的?設(shè)定時間表?逐步整改。?2、轉(zhuǎn)變?教師思想，?減輕課業(yè)負(fù)?擔(dān)?！坝H其?師信其道”?，良好的師?生關(guān)系能夠?使教師和學(xué)?生感受到教?與學(xué)的快樂?。學(xué)校將加?強(qiáng)對教師隊?伍的培訓(xùn)，?引導(dǎo)教師摒?棄傳統(tǒng)師生?關(guān)系中教師?高高在上的?形象，打破?師生之間的?藩籬，尊重?學(xué)生的自主?意識和個性?品質(zhì)，努力?建立平等民?主的新型師?生關(guān)系，使?學(xué)生的身心?全面健康發(fā)?展。學(xué)校將?通過民主評?教、學(xué)生座?談會、家長?會等多種形?式，發(fā)現(xiàn)不?足，切實(shí)將?此項(xiàng)整改方?式落實(shí)到位?。針對綠?色指標(biāo)中指?出的我校學(xué)?生課業(yè)負(fù)擔(dān)?過重的突出?問題，學(xué)校?著手制定《?____實(shí)?驗(yàn)中學(xué)減負(fù)?工作方案和?措施》，加?強(qiáng)對教師布?置作業(yè)量化?考核，具體?設(shè)想為：在?全校范圍內(nèi)?推行限時作?業(yè)制度；行?政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行?推門聽課，?深入班級和?課堂了解學(xué)?生作業(yè)情況?；教務(wù)處不?定期召開學(xué)?生座談會，?了解學(xué)生作?業(yè)情況，并?及時在教師?會上通報；?考試成績排?名僅限于教?師了解，不?得向?qū)W生公?布考試排名?。3、改?進(jìn)教學(xué)模式?，打造高效?課堂?！案?效課堂”是?改進(jìn)師生關(guān)?系、改善學(xué)?生課業(yè)負(fù)擔(dān)?的最有效形?式之一，良?好的教學(xué)方?式能夠?qū)W(xué)?生學(xué)業(yè)成績?起到積極影?響，今后要?堅決克服教?師“一言堂?”和“滿堂?灌”的形式?和現(xiàn)象。為?此，我們將?采取以下措?施：(1?)、積極推?動教研組_?___備課?覆蓋所有學(xué)?科。___?_備課能集?思廣益，變?革教學(xué)模式?，進(jìn)而激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣，提高學(xué)?生學(xué)習(xí)能力?。(2)?、堅持“走?出去、請進(jìn)?來”戰(zhàn)略。?在抓好校本?培訓(xùn)的同時?，積極__?__教師外?出參觀學(xué)習(xí)?，擴(kuò)大視野?，更新觀念?。引導(dǎo)教師?參與各級各?類課堂教學(xué)?比賽，在競?爭中提高完?善自己。同?時，邀請我?縣知名教師?來校開展講?座，讓更多?教師受益。?(3)、?開展分層教?學(xué)。打造高?效課堂首先?要分析學(xué)情?。我校學(xué)生?個體差異較?大，要實(shí)現(xiàn)?全體學(xué)生都?能得到最佳?發(fā)展，我們?將嘗試分層?教學(xué)，要求?教學(xué)目標(biāo)分?層，教學(xué)內(nèi)?容分層，作?業(yè)練習(xí)分層?，使每個學(xué)?生都能獲得?成就感。?4、加強(qiáng)德?育教育，豐?富學(xué)生生活?。以活動為?載體，讓孩?子玩的天性?得到滿足，?使每位學(xué)生?都有施展才?華的機(jī)會，?在活動中增?強(qiáng)信心，減?輕心理負(fù)擔(dān)?。為此，我?們將從以下?具體工作入?手：(1?)、進(jìn)一步?完善校園廣?播電視系統(tǒng)?，開通“_?___之聲?”校園廣播?站，課外活?動班級播放?愛國主義影?片和具有教?育意義電視?。邀請電影?放映公司上?門播放露天?電影。(?2)、開展?學(xué)生心理輔?導(dǎo)講座。?(3)、每?學(xué)期舉行校?園文化藝術(shù)?節(jié)和運(yùn)動會?。(4)?、鼓勵班級?積極開展演?講比賽、辯?論賽、手工?藝比賽等，?使學(xué)生情感?得以宣泄。?5、不斷?改善和提高?后勤保障工?作。針對我?校絕大部分?學(xué)生住校的?實(shí)際情況，?我們將進(jìn)一?步細(xì)化后勤?保障工作。?在宿舍做到?“熄燈息聲?”，確保學(xué)?生每日休息?時間不少于?____個?小時。午休?前，開展“?睡前讀書活?動”，培養(yǎng)?學(xué)生良好習(xí)?慣。鼓勵學(xué)?生自己動手?，個性化布?置學(xué)生宿舍?。生活處加?強(qiáng)夜間巡視?力度，確保?為全體學(xué)生?營造溫馨安?靜的生活氛?圍。綠色?指標(biāo)中暴露?出的問題，?我們絕不回?避。相反，?在今后工作?中我們要用?綠色理念來?提升學(xué)校發(fā)?展層次，拓?展學(xué)校發(fā)展?內(nèi)涵，早日?實(shí)現(xiàn)質(zhì)量_?___、和?諧____?、幸福__?__的遠(yuǎn)大?目標(biāo)。__?__實(shí)驗(yàn)中?學(xué)____?年____?月____?日綠色指?標(biāo)測評整改?方案范文（?三）我們?組對《__?__市中小?學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量?綠色指標(biāo)》?進(jìn)行了深入?淺出的解讀?。了解了該?指標(biāo)體系目?前包括__?__個方面?，分別為學(xué)?生學(xué)業(yè)水平?指數(shù)、學(xué)生?學(xué)習(xí)動力指?數(shù)、學(xué)生學(xué)?業(yè)負(fù)擔(dān)指數(shù)?、師生關(guān)系?指數(shù)、教師?教學(xué)方式指?數(shù)、校長課?程領(lǐng)導(dǎo)力指?數(shù)、學(xué)生社?會經(jīng)濟(jì)背景?對學(xué)業(yè)成績?的影響指數(shù)?、學(xué)生品德?行為指數(shù)、?身心健康指?數(shù)。其中大?部分指數(shù)又?包含若干方?面，如學(xué)生?學(xué)習(xí)動力指?數(shù)包括學(xué)習(xí)?自信心、學(xué)?習(xí)動機(jī)、學(xué)?習(xí)壓力、學(xué)?生對學(xué)校的?認(rèn)同度。?我們?nèi)M老?師，進(jìn)行了?熱烈的討論?，重點(diǎn)針對?“學(xué)生學(xué)習(xí)?動力指數(shù)”?和“學(xué)生學(xué)?業(yè)負(fù)擔(dān)指數(shù)?”進(jìn)行了討?論。作為美?術(shù)教師，要?幫助學(xué)生建?立自信，端?正學(xué)生學(xué)習(xí)?美術(shù)的動機(jī)?，減輕學(xué)生?的壓力，提?高學(xué)生對美?術(shù)的認(rèn)同度?，最根本還?是要以學(xué)生?為本，采取?有效的方式?切實(shí)推進(jìn)減?負(fù)增效，使?美術(shù)課程成?為減負(fù)的載?體，而不是?增加學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。我結(jié)?合實(shí)際工作?，討論調(diào)整?了下個學(xué)期?的美術(shù)學(xué)科?作業(yè)常規(guī)要?求，完善美?術(shù)學(xué)科作業(yè)?制度，作業(yè)?采取分層布?置的方法，?把時間還給?學(xué)生。通?過學(xué)習(xí)，我?體會到。“?綠色指標(biāo)”?精神需要我?們在專業(yè)發(fā)?展上有所提?高，從不同?角度，對學(xué)?生心理、學(xué)?習(xí)環(huán)境、學(xué)?習(xí)興趣培養(yǎng)?、創(chuàng)造力和?思維能力拓?展等方面加?以深入的了?解和研究，?并能___?_。真正實(shí)?現(xiàn)基于教育?教學(xué)過程的?真實(shí)性評價?，把素質(zhì)教?育要求真正?落到課堂教?學(xué)之中。這?個綠色指標(biāo)?的提出，為?我們一線教?師的教學(xué)工?作指明了風(fēng)?向標(biāo)。而今?的社會需要?全面發(fā)展的?人才，而不?是專才偏才?。為了適應(yīng)?社會的需求?，推動民族?素質(zhì)的提高?，我們教師?的教學(xué)方式?方法也要有?相應(yīng)的變化?，要更注重?過程的教育?質(zhì)量綜合評?價。“綠?色指標(biāo)”對?美術(shù)課程的?備課、教學(xué)?、反思、評?價以及專業(yè)?發(fā)展提出了?更高的要求?。在我們的?備課過程中?，要更為詳?細(xì)地分析學(xué)?情、預(yù)設(shè)效?果、因材施?教；在美術(shù)?教學(xué)過程中?，要充分_?___學(xué)生?在教學(xué)過程?中所表現(xiàn)出?的興趣、態(tài)?度、思維火?花以及教師?對學(xué)生生動?表現(xiàn)的積極?回應(yīng)、評價?等因素，并?加以記錄分?析；在反思?中，還是要?以理論知識?為指導(dǎo)，在?剖析真實(shí)的?學(xué)生情況和?水平的基礎(chǔ)?上，尋求影?響美術(shù)作業(yè)?質(zhì)量的諸多?因素，總結(jié)?、發(fā)現(xiàn)不足?并加以改進(jìn)?；在評價上?，要更加的?科學(xué)和全面?，不光單從?美術(shù)作品上?評價，還要?考慮到學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?和動力、學(xué)?習(xí)過程中的?喜悅感和成?就感等諸多?因素，真正?體現(xiàn)“輕負(fù)?擔(dān)高質(zhì)量”?的教學(xué)。?總之，我們?需要在專業(yè)?發(fā)展上有所?提高，從不?同角度，對?學(xué)生心理、?學(xué)習(xí)環(huán)境、?學(xué)習(xí)興趣培?養(yǎng)、創(chuàng)造力?和思維能力?拓展等方面?加以深入的?了解和研究?，并能__?__。真正?實(shí)現(xiàn)基于美?術(shù)教育教學(xué)?過程的真實(shí)?性評價，把?素質(zhì)教育要?求真正落到?學(xué)校層面、?落到課堂教?學(xué)之中。?綠色指標(biāo)測?評整改方案?范文（四）?整改措施?區(qū)統(tǒng)計局?受區(qū)___?_委托，來?我鎮(zhèn)進(jìn)行_?___工作?滿意度民意?調(diào)查。調(diào)查?結(jié)果總體得?分偏低，面?對這種情況?，鎮(zhèn)黨委及?時召開班子?會，對照測?評數(shù)據(jù)進(jìn)行?具體分析，?深入查找_?___工作?和黨的建設(shè)?中的薄弱環(huán)?節(jié)與突出問?題，分析原?因，提出對?策，以扎實(shí)?有效的工作?作風(fēng)加以認(rèn)?真整改。?一、原因分?析(一)?重視不夠，?黨委對測評?工作重要性?認(rèn)識不足?黨的___?_明確提出?，____?工作要讓黨?滿意，讓群?眾滿意。群?眾滿意度就?是____?工作的“g?dp”。_?___工作?滿意度調(diào)查?和測評，對?于提高_(dá)_?__工作科?學(xué)化水平和?加強(qiáng)黨的建?設(shè)具有十分?重要的意義?。我作為?黨委書記并?沒有認(rèn)識到?此次測評工?作的重要性?，雖然在黨?委會上及時?安排部署了?此項(xiàng)工作，?但是在實(shí)際?操作中沒有?重點(diǎn)突出。?我主觀的認(rèn)?為此次測評?工作是區(qū)_?___委托?統(tǒng)計局進(jìn)行?的一次“實(shí)?戰(zhàn)”前的“?演練”，認(rèn)?為安排下去?就可以了，?沒有就測評?的重要性在?干部中進(jìn)行?宣傳和引導(dǎo)?。我的重視?程度不夠和?認(rèn)識不足導(dǎo)?致測評工作?出現(xiàn)了差距?。(二)?____，?大部分班子?成員沒有參?加測評_?___工作?滿意度測評?當(dāng)天，我鎮(zhèn)?有大批村民?約____?人左右因反?映土地、村?務(wù)等問題群?體____?，沖擊會場?，要求鎮(zhèn)里?主要領(lǐng)導(dǎo)馬?上給以解決?。為保證測?評的正常進(jìn)?行，大部分?班子成員都?去接訪答疑?，因而未能?參加測評會?議。正是由?于大部分班?子成員的不?在場，給參?加測評人員?帶來“并不?重要”的感?覺和心理，?影響了測評?結(jié)果。(?三)干部輪?崗，程序不?夠嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致?個別人不滿?意克服經(jīng)?驗(yàn)主義，達(dá)?到治庸治懶?治散的目的?，今年__?__月，我?鎮(zhèn)實(shí)行了科?級干部輪崗?。經(jīng)過黨委?____認(rèn)?真討論研究?，涉及__?__名科級?干部、兩辦?主任等__?__個職位?進(jìn)行了崗位?輪換。但?是，由于此?次輪崗涉及?面較廣，為?防止調(diào)整方?案流產(chǎn)，此?次輪崗由鎮(zhèn)?黨委班子召?開黨委會形?成決議后的?當(dāng)天在機(jī)關(guān)?干部大會上?宣布決定，?并沒有提前?公示，也沒?有與輪崗干?部談話溝通?，程序不夠?嚴(yán)謹(jǐn)。從而?導(dǎo)致機(jī)關(guān)個?別干部的不?滿意，也影?響了此次測?評工作的測?評結(jié)果。?(四)培訓(xùn)?不夠，參加?測評人員不?了解分值比?例此次測?評各選項(xiàng)分?差較大，由?于測評前并?沒有進(jìn)行細(xì)?致嚴(yán)格的培?訓(xùn)，參加測?評人員并不?了解分值比?例情況。認(rèn)?為“滿意”?和“基本滿?意”就是高?評價。實(shí)際?不然，“很?滿意”的分?值是___?_分，“滿?意”占__?__分的分?，而“基本?滿意”僅占?____分?的分值。參?加測評人員?并不知道分?差如此大，?還存在著謙?虛的心理，?認(rèn)為“很滿?意”就會制?約____?工作的進(jìn)步?，因此大?多數(shù)測評人?員甚至包括?____干?事都填寫了?“滿意”或?者“基本滿?意”，導(dǎo)致?了分值較低?的結(jié)果。?另一方面，?____工?作政策性、?原則性強(qiáng)，?特別是在干?部工作上?往往保密性?較強(qiáng)，一些?特定的程序?、步驟不能?夠公開，導(dǎo)?致基層干部?對____?工作、尤其?是對干部選?任工作往往?存有神秘感?，缺乏認(rèn)識?和了解，在?一定程度上?影響了評價?的客觀準(zhǔn)確?性。二、?存在問題?無論是主觀?原因，還是?客觀原因，?最終都導(dǎo)致?了此次測評?工作得分偏?低的實(shí)際情?況。同時，?也反映了我?鎮(zhèn)____?工作確實(shí)存?在著幾方面?的問題急需?整改。一?是宣傳教育?不夠。一方?面，對于中?層干部，沒?能全面了?解全區(qū)__?__選拔任?用的詳細(xì)情?況。另一方?面，___?_工作的公?開度、親民?度、透明度?不夠高，形?成了“__?__工作就?是干部工作?”的認(rèn)識誤?區(qū)。而極個?別干部使用?上的失察失?誤，也不同?程度上影響?了群眾對_?___工作?整體的滿意?度和干部工?作的公信度?。二是部?門之間配合?不夠。提高?____工?作滿意度的?主體、主職?在____?部門，但也?是黨委工作?的重要組成?部分，同黨?委、政府工?作的關(guān)聯(lián)度?很大，同經(jīng)?濟(jì)社會發(fā)展?、社會和諧?程度的聯(lián)動?性很強(qiáng)，同?其他部門工?作的互動性?很廣。我鎮(zhèn)?各部門之間?的配合還不?夠，個別部?門之間各行?其是，導(dǎo)致?____工?作的開展?并不十分順?暢。三是?本單位__?__工作存?在欠缺。_?___工作?和黨建工作?千頭萬緒，?各方面工作?壓力很大。?雖然近幾年?我們以開展?樹