幼兒園親子小班活動(dòng)方案范文（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園親子?小班活動(dòng)方?案范文活?動(dòng)時(shí)間：?(星期日)?早上8：?30—10?：00(_?___小時(shí)?____分?鐘)目的?：促進(jìn)幼?兒與家長(zhǎng)之?間的密切配?合，增進(jìn)彼?此之間的感?情?；顒?dòng)?過程：一?、開場(chǎng)白：?生命在于?運(yùn)動(dòng)!在這?快樂的日子?里，我們幼?兒園小朋友?迎來了第一?次親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)。而這天?最為值得高?興的是，我?們幼兒園請(qǐng)?來了這么一?群大朋友。?小朋友，你?們說是誰(shuí)呀??(對(duì)了，?他們就是我?們最親最愛?的爸爸媽媽?。)那讓我?們以最熱烈?的掌聲歡迎?爸爸媽媽們?的到來!在?比賽的開始?，先讓我們?一齊來為自?我加加油吧?!(鼓氣勢(shì)?：嘿嘿嘿，?我最棒!)?看來小朋友?們對(duì)這次比?賽十分有信?心，讓我們?賽出友誼，?賽出精神。?二、下面?進(jìn)入我們的?親子游戲環(huán)?節(jié)。1、?活板橋游?戲玩法：?游戲分兩比?較賽，每隊(duì)?相同人數(shù)。?每個(gè)家庭?兩塊紙板，?家長(zhǎng)移動(dòng)紙?板，幼兒交?替在板上跳?，繞過終點(diǎn)?線再和家長(zhǎng)?一齊跑回原?地，最快送?完為獲勝者?。游戲規(guī)?則：前進(jìn)?時(shí)腳不離紙?板。2、?二人三足?游戲玩法：?參賽隊(duì)用帶?子把大人和?孩子相鄰的?一條腿綁在?一齊，站在?起跑線后，?聽到口令，?一齊跑向終?點(diǎn)，然后回?到，先回到?終點(diǎn)的為勝?利者。3?、踩氣球?游戲玩法：?家長(zhǎng)背著?孩子為一組?，家長(zhǎng)腿上?綁好氣球，?互相踩別的?組的氣球。?氣球剩得多?的組為勝利?者。4、?小樹熊幼?兒抱在家長(zhǎng)?的腳上，用?繩子捆好，?站在起跑線?上，聽到口?令，家長(zhǎng)和?孩子一齊跑?，繞過彎處?，之后往回?跑，誰(shuí)先跑?到終點(diǎn)誰(shuí)就?是勝利者。?5、打保?齡球游戲?準(zhǔn)備：礦泉?水瓶___?_個(gè)，球_?___個(gè)游?戲玩法：幼?兒在指定地?位，用力推?動(dòng)皮球，將?礦泉水瓶子?擊倒。然后?同家長(zhǎng)跑回?起點(diǎn)就算贏?。6、運(yùn)?西瓜游戲?準(zhǔn)備：西瓜?球若干、棍?子若干、大?的可樂瓶_?___個(gè)。?游戲玩法?：媽媽(爸?爸)與幼兒?在指定的地?位，兩人拿?著棍子夾好?西瓜球準(zhǔn)備?，兩人夾著?西瓜球繞過?汽水瓶然后?沿路回到，?誰(shuí)最快回來?的那組為勝?。7、袋?鼠跳游戲?玩法：每個(gè)?家庭由一名?家長(zhǎng)和一名?幼兒參加，?首先讓幼兒?穿著米袋扮?鼠跳到轉(zhuǎn)彎?處，然后同?家長(zhǎng)一齊走?回來，先到?的為勝利者?。8、推?小球家長(zhǎng)?把球推到轉(zhuǎn)?變彎處，然?后幼兒把球?推回起點(diǎn)就?算勝利者。?9、夾球?跑游戲玩?法：幼兒抱?球從起點(diǎn)跑?至終點(diǎn)，將?球交給家長(zhǎng)?。家長(zhǎng)將球?夾在腿間跑?回終點(diǎn)，快?者為勝。如?球掉需撿回?球夾住，繼?續(xù)走。1?0、快樂一?家人游戲?規(guī)則：孩子?投球，爸爸?拿桶子接球?，媽媽指導(dǎo)?投中___?_個(gè)后，爸?爸媽媽孩子?回到，以先?回到到起跑?線者為勝。?三、結(jié)束?語(yǔ)指導(dǎo)在?歡樂的氛圍?中，我們的?活動(dòng)也該結(jié)?束了。透過?這次親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)，我們?的感觸必須?都很深。小?朋友們展示?了個(gè)人的魅?力，小朋友?們和爸爸媽?媽展示了良?好的用心合?作精神。我?想說“小朋?友真棒!大?朋友更棒!?”其實(shí)比賽?的結(jié)果并不?重要，重要?的是這天大?家都很快樂?，最后祝小?朋友們健康?成長(zhǎng)，祝我?們的家長(zhǎng)朋?友們家庭幸?福、永遠(yuǎn)快?樂!幼兒?園親子小班?活動(dòng)方案范?文（二）?舉辦親子活?動(dòng)，不僅能?促進(jìn)家園合?作，還能增?進(jìn)親子之間?的感情，對(duì)?促進(jìn)幼兒園?教育具有重?要作用。?一、活動(dòng)時(shí)?間：___?_二、活?動(dòng)地點(diǎn)：幼?兒園大操場(chǎng)?、各班教室?三、參加?人員：全園?師生及幼兒?家長(zhǎng)四、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過?好玩的親子?活動(dòng)，體驗(yàn)?活動(dòng)所帶來?的樂趣，增?進(jìn)幼兒與家?人之間的情?感。2、?促進(jìn)家長(zhǎng)與?幼兒園、家?長(zhǎng)與幼兒、?家長(zhǎng)與家長(zhǎng)?之間的溝通?與交流。?3、促進(jìn)幼?兒與父母或?同伴共同克?服困難取得?勝利的精神?，培養(yǎng)幼兒?的團(tuán)隊(duì)合作?精神。4?、培養(yǎng)幼兒?參加各種活?動(dòng)的興趣，?能體驗(yàn)到親?子活動(dòng)的魅?力。五、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、通知?家長(zhǎng)來園參?加親子活動(dòng)?。2、準(zhǔn)?備活動(dòng)需要?的材料。?3、布置活?動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)?備獎(jiǎng)品。?六、具體活?動(dòng)安排：?1、準(zhǔn)備活?動(dòng)：《放相?親相愛一家?人》歌曲，?各班到指定?區(qū)域坐好。?2、園長(zhǎng)?致歡迎詞，?各位領(lǐng)導(dǎo)講?話。3、?支持人強(qiáng)調(diào)?活動(dòng)注意事?項(xiàng)：(1?)、請(qǐng)家長(zhǎng)?在活動(dòng)中看?好自己的幼?兒，以免其?受到意外傷?害;(2?)、在活動(dòng)?過程中務(wù)必?遵守各項(xiàng)活?動(dòng)規(guī)則;?(3)、在?活動(dòng)中注意?秩序，切勿?擁擠;(?4)、參加?活動(dòng)的小朋?友都有獎(jiǎng)品?4、活動(dòng)?順序:(?1)、小班?(小一、小?二)幼兒和?家長(zhǎng)共同表?演體操;?(2)、中?班(中一、?中二)幼兒?和家長(zhǎng)共同?表演體操;?(3)、?大班(大一?、大二)幼?兒和家長(zhǎng)共?同表演體操?;(4)?、各班幼兒?和家長(zhǎng)在帶?班老師的帶?領(lǐng)下，有秩?序的回到教?室開展手工?制作活動(dòng)。?(5)各?班發(fā)放活動(dòng)?紀(jì)念品。?5、活動(dòng)結(jié)?束，請(qǐng)家長(zhǎng)?各自帶幼兒?回家。幼?兒園親子小?班活動(dòng)方案?范文（三）?(一)活?動(dòng)名稱：走?一走(二?)適用年齡?：____?個(gè)月(三?)活動(dòng)作用?：幼兒：?1、練習(xí)?鉆及走平衡?線的動(dòng)作，?發(fā)展寶寶的?身體協(xié)調(diào)性?。2、學(xué)?習(xí)用大拇指?，食指，中?指三個(gè)手指?抓東西的技?能，促進(jìn)寶?寶手部小肌?肉動(dòng)作的發(fā)?展。家長(zhǎng)?：了解寶寶?身體協(xié)調(diào)和?手部肌肉的?發(fā)展，感受?親子游戲的?重要意義?(四)活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、硬件：夾?子，紙板大?籠球2、?軟件：家庭?氛圍和睦?(五)活動(dòng)?要求：選?擇的材料顏?色要鮮艷，?各種顏色的?，激發(fā)起幼?兒想要游戲?前的興趣，?具有安全性?的，柔軟的?，家長(zhǎng)應(yīng)及?時(shí)指導(dǎo)。?(六)活動(dòng)?過程：1?、規(guī)則：?a.問候時(shí)?光：(1?)教師搖動(dòng)?手拍，并用?親切且具有?節(jié)奏的語(yǔ)言?(2)請(qǐng)?家長(zhǎng)引導(dǎo)寶?寶用有節(jié)奏?的語(yǔ)言(?3)老師引?導(dǎo)寶寶與家?長(zhǎng)面對(duì)面邊?拍手邊互相?有節(jié)奏的問?好b.運(yùn)?動(dòng)時(shí)光(?1)請(qǐng)家長(zhǎng)?與寶寶面對(duì)?面，家長(zhǎng)將?健身圈套在?寶寶的腰上?，讓寶寶用?雙手扶在健?身圈的兩側(cè)?，家長(zhǎng)拉住?健身圈的前?端牽引寶寶?練習(xí)沿線行?走。(2?)幼兒家長(zhǎng)?面對(duì)面站立?，幼兒推動(dòng)?大籠球向前?走。c.?溫馨時(shí)光?(1).老?師將彩色紙?板放在地上?擺成一排，?請(qǐng)幼兒每人?取一個(gè)夾子?放在色彩相?同的紙板下?面。(2?).老師示?范捏夾子的?方法：三指?(拇指，食?指，中指)?用力捏住夾?子，使夾子?張開，夾住?紙板。(?3).幼兒?練習(xí)。d?.快樂時(shí)光?老師播放?《火車開了?》的音樂，?請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)火?車頭，站在?寶寶前面，?雙手背后，?寶寶在家長(zhǎng)?身后拉著家?長(zhǎng)的手慢慢?向前走，并?一起朗誦兒?歌《火車開?了》2、?要求：這?個(gè)游戲適合?____個(gè)?月的寶寶。?家長(zhǎng)可在日?常生活中引?導(dǎo)寶寶用有?節(jié)奏的語(yǔ)言?與家人，同?伴打招呼，?也可用寶寶?的玩具引導(dǎo)?寶寶練習(xí)問?好。在日常?生活中可以?收集各種夾?子讓寶寶練?習(xí)。寶寶手?部力量還太?小，所以?shī)A?子不要太緊?。(七)?活動(dòng)思路：?游戲本身?是幼兒喜歡?的一種自發(fā)?的活動(dòng)，它?可促進(jìn)幼兒?智力的發(fā)展?，還可以培?養(yǎng)幼兒的良?好情緒。親?子游戲恰恰?是兒童游戲?的一種重要?形式，也是?家庭內(nèi)成人?與幼兒交往?的一種重要?形式。對(duì)于?小年齡段的?幼兒已經(jīng)開?始喜歡小朋?友，喜歡和?人打招呼了?，他們可以?在成人的攙?扶下開步走?，也可以自?己扶著家具?走幾步，他?們喜歡到處?摸到處看，?家長(zhǎng)正可以?運(yùn)用這種孩?子的心理，?讓幼兒通過?這個(gè)活動(dòng)促?進(jìn)身體的協(xié)?調(diào)作用以及?手的抓，握?等技能，促?進(jìn)手部肌肉?的發(fā)展。?幼兒園親子?小班活動(dòng)方?案范文（四?）活動(dòng)背?景：幼兒?對(duì)手工活動(dòng)?很感興趣，?對(duì)粘貼、折?紙、撕紙等?有了初步的?接觸。在手?工活動(dòng)中能?讓幼兒體驗(yàn)?操作帶來的?愉悅。幼兒?渴望能與家?長(zhǎng)們共同進(jìn)?行一些親子?活動(dòng)，借這?次親子活動(dòng)?設(shè)計(jì)了這個(gè)?美術(shù)親子活?動(dòng)，希望通?過這次活動(dòng)?不但培養(yǎng)幼?兒的審美情?趣和動(dòng)手能?力，更拉近?幼兒與家長(zhǎng)?之間的距離?，增加親子?之間的合作?，同時(shí)培養(yǎng)?幼兒的環(huán)保?意識(shí)，體驗(yàn)?成功帶來的?愉悅?；?動(dòng)目標(biāo)：?1、培養(yǎng)幼?兒對(duì)美工活?動(dòng)的興趣，?體驗(yàn)成功帶?來的愉悅。?2、通過?讓幼兒制作?裝飾衣服等?活動(dòng)，發(fā)展?幼兒的手眼?協(xié)調(diào)能力、?觀察力和動(dòng)?手操作能力?。3、初?步培養(yǎng)幼兒?的環(huán)保意識(shí)?和合作意識(shí)?，體驗(yàn)與家?長(zhǎng)合作的快?樂?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、報(bào)紙、彩?色紙、剪刀?、彩筆。?2、一段舒?緩的背景音?樂、時(shí)裝表?演的音樂。?活動(dòng)過程?：一、出?示衣服范例?，引起幼兒?的興趣。?1、師：小?朋友看，這?是什么?這?些衣服漂亮?嗎?哪里漂?亮?2、?幼兒自由講?述二、出?示圖畫紙?1、師