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新疆師范大學(xué)實驗報告2020年4月27日課程名稱通信原理實驗項目實驗四:ASK調(diào)制及解調(diào)實驗物理與電子工程學(xué)院電子17-5姓名趙廣宇同組實驗者指導(dǎo)教師阿地力、實驗?zāi)康恼莆沼面I控法產(chǎn)生ASK信號的方法。掌握ASK非相干解調(diào)的原理二、 實驗器材主控&信號源模塊9號數(shù)字調(diào)制解調(diào)模塊示波器三、 實驗原理1、實驗原理框圖磁週制?週軽框圖
磁週制?週軽框圖2、實驗框圖說明ASK調(diào)制是將基帶信號和載波直接相乘。已調(diào)信號經(jīng)過半波整流、低通濾波后,通過門限判決電路解調(diào)出原始基帶信號。實驗項目一ASK調(diào)制概述:ASK調(diào)制實驗中,ASK(振幅鍵控)載波幅度是隨著基帶信號的變化而變化。在本項目中,通過調(diào)節(jié)輸入PN序列頻率或者載波頻率,對比觀測基帶信號波形與調(diào)制輸出波形,觀測每個碼元對應(yīng)的載波波形,驗證ASK調(diào)制原理源端口的端口連線說明源端口的端口連線說明應(yīng)誓此線逵上選擇=通仃原理應(yīng)誓此線逵上選擇=通仃原理信號源:PN模塊9:TH1(基帶信號)調(diào)制信號輸入治號源:128KHz模塊仝TH14(^1波1)載波輸入模塊9:TH4(調(diào)制輸出)模塊9:TH代解調(diào)輸入)解調(diào)信號輸入|
實驗項目二ASK解調(diào)概述:實驗中通過對比觀測調(diào)制輸入與解調(diào)輸出,觀察波形是否有延時現(xiàn)象,并驗證ASK解調(diào)原理。觀測解調(diào)輸出的中間觀測點,如:TP4(整流輸出),TP5(LPF-ASK),深入理解ASK解調(diào)過程。LKinnjirniTekJl_HtrLi*4LKinnjirniTekJl_HtrLi*4■twDWia若解調(diào)出的信號與原基帶信號有差別,可調(diào)節(jié)抽樣判決旋鈕進行微調(diào)觀察眼圖時,1?位同步信號CLK,2?低通濾波輸出信號調(diào)整主控模塊,16K,PN127調(diào)整主控模塊,16K,PN127五、實驗分析?ASK即“幅移鍵控”又稱為“振幅鍵控”,所以又記作00K信號。ASK是一種相對簡單的調(diào)制方式。?這次實驗首先對輸入信號利用相關(guān)的模塊進行ASK調(diào)制,再通過加入高斯白噪聲傳輸信道,接著在接收端對信號進行ASK解調(diào),最后把輸出的信號和輸入的信號進行比較。?幅移鍵控(ASK)相當于模擬信號中的調(diào)幅,只不過與載頻信號相乘的是二進制數(shù)碼而已。?所謂幅移就是把頻率、相位作為常量,而把振幅作為變量,信息比特是通過載波的幅度來傳遞的。六、實驗總結(jié)?第一次進行實驗時,開始運行后,跳出了如圖所示的提示。在停止運行后,在加
入了數(shù)字終端模塊后,提示消失,在
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