書(shū)香家庭事跡材料

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雖然談不上書(shū)香門(mén)第，可由于愛(ài)好和工作事業(yè)等緣由，書(shū)籍自然成為我們家不行或缺的一員，并占據(jù)著顯赫的位置。如今我們一家三口常常與書(shū)為伍，在書(shū)中吸取學(xué)問(wèn)，提高修養(yǎng)，享受歡樂(lè)，不斷成長(zhǎng)。讀書(shū)成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力，我們家的書(shū)香味漸漸深厚起來(lái)。

作為老師的我，我常常閱讀一些教育專著，以此來(lái)提升自己的教育教學(xué)水平。作為班主任，《班主任工作法》、《班主任九項(xiàng)技能訓(xùn)練》等書(shū)籍更是我床頭必放的。正由于好讀書(shū)，好學(xué)習(xí)，我的論文多次在區(qū)、市、旗獲獎(jiǎng)。我輔導(dǎo)的同學(xué)多次在全國(guó)盼望杯作文大賽中獲獎(jiǎng);作為學(xué)校教科研的主要試驗(yàn)老師，我的教學(xué)反思、教育隨筆得到全體老師的全都好評(píng);作為學(xué)校的環(huán)節(jié)干部，學(xué)校的一些重要文件由我關(guān)心起草。這都得益于多讀書(shū)，讀好書(shū)。

丈夫始終酷愛(ài)讀書(shū)，以前在家一有閑暇總是書(shū)不釋手，主要看小說(shuō)、時(shí)事、政史和自然科學(xué)類(lèi)，自從成為一名電視記者更是博覽群書(shū)，愛(ài)好上來(lái)可以讀書(shū)到半夜，為了采寫(xiě)好新聞，他要從書(shū)中學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)，他買(mǎi)的書(shū)很雜，書(shū)架上的幾百冊(cè)書(shū)種類(lèi)龐多，新聞?lì)悺r(shí)政類(lèi)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)類(lèi)、和自然科學(xué)類(lèi)書(shū)籍自然是必不行少，工作完回家后，他的大部分時(shí)間都用到了讀書(shū)上，因此他在單位經(jīng)常是書(shū)生氣十足，他常說(shuō)書(shū)是人類(lèi)好伴侶，切切不行毀壞。由于他好學(xué)習(xí)、好讀書(shū)，采制的新聞角度新、有深度，往往也是很有價(jià)值的，幾年來(lái)他的新聞作品多次在區(qū)市評(píng)獎(jiǎng)中獲得一等獎(jiǎng)，自己也多次被評(píng)為市旗級(jí)優(yōu)秀新聞工。

女兒是奮斗學(xué)校六班級(jí)的一名同學(xué)。在我們的潛移默化的影響下也特殊愛(ài)讀書(shū)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)籍百看不厭。我們也常常帶她逛書(shū)店，她呢也總是見(jiàn)書(shū)就不挪腳，如今的課外讀物已經(jīng)是滿滿一書(shū)架，但還要我們?cè)俳o她買(mǎi)書(shū)。由于好讀書(shū)的原因，她被學(xué)校評(píng)為“讀書(shū)小博士”，她的作文《改變》、《我的媽媽》先后被評(píng)為“盼望杯”全國(guó)作文大賽一、二等獎(jiǎng)?！都亦l(xiāng)美》被評(píng)為巴市鴻臣假日杯作文大賽二等獎(jiǎng)，今年參與自治區(qū)組織的小作家等級(jí)考試通過(guò)六級(jí)。

如今我家已擁有3個(gè)書(shū)架800余冊(cè)圖書(shū)，電子圖書(shū)1套，常常有左鄰右舍來(lái)我家借書(shū)、談書(shū)，由于書(shū)我們的鄰里關(guān)系也更為和諧。看書(shū)是一種樂(lè)趣，由于書(shū)能讓我們共享更多歡樂(lè)、更多學(xué)問(wèn)，我們這個(gè)三口之家要連續(xù)與書(shū)為伴，在書(shū)的海洋中盡情游覽。

書(shū)香家庭事跡材料2

書(shū)——能讓我們獲得學(xué)問(wèn)，能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。

我有一個(gè)上學(xué)校四班級(jí)的女兒，長(zhǎng)得乖巧可人，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成果，和她平常愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。

女兒從小就喜愛(ài)文字。由于她爸爸是一名司機(jī)，成天出差，有時(shí)也帶我和孩子去。在寬敞的公路上各種廣告牌、路標(biāo)上的文字，都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣，遇到不熟悉的字，他都會(huì)問(wèn)。漸漸的，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多許多。在她兩歲多的時(shí)候就會(huì)拿本故事書(shū)自己看，故事里的字雖然不全會(huì)，但也能看懂故事內(nèi)容，看完以后還津津有味地講給我聽(tīng)。

孩子上學(xué)以后，除了學(xué)習(xí)，大部分時(shí)間就愛(ài)看書(shū)。我和家里人都和支持她，給他定了各種書(shū)籍，從開(kāi)頭的《兒童文學(xué)》、《有用文摘》，到如今買(mǎi)的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書(shū)不但讓孩子獲得許多的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也教會(huì)了她許多做人的道理。很多家長(zhǎng)認(rèn)為有些課外書(shū)外表上看似乎對(duì)學(xué)習(xí)關(guān)心不大，所以掌握孩子看書(shū)的范圍。我卻不這么認(rèn)為，我曾經(jīng)對(duì)我的孩子說(shuō)過(guò)：“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書(shū)不能只看外表的故事情節(jié)，通過(guò)讀一本書(shū)，你從中體會(huì)到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感，才應(yīng)當(dāng)是我們看書(shū)的目的和方向?！?/p>

孩子愛(ài)看書(shū)取得的優(yōu)勢(shì)很快表達(dá)出來(lái)。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認(rèn)得字有限，考試時(shí)都是老師念一題同學(xué)做一題，而我家的孩子完全可以完成考卷，而且成果也很優(yōu)秀，直到如今，孩子已經(jīng)四班級(jí)了，學(xué)習(xí)成果始終很好。愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)始終沒(méi)變，我家的陽(yáng)臺(tái)，就是她的書(shū)房，由于從今小寵愛(ài)看書(shū)，前幾年裝修新家時(shí)，特意在陽(yáng)臺(tái)靠墻的一面搭載了一個(gè)書(shū)柜，上面可以擺放書(shū)籍，下面則是書(shū)桌。關(guān)起門(mén)來(lái)，她可以不受外界的影響，盡情的徜徉在書(shū)的海洋里。一有時(shí)間，我也會(huì)和孩子一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)。

讓我們少買(mǎi)一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買(mǎi)一些書(shū)籍，讓他們的“路”更暢通，讓他們明天的生活更加絢爛多姿!

書(shū)香家庭事跡材料3

“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，這是北宋詩(shī)人、文學(xué)家、政治家歐陽(yáng)修的名言?！傲⑸怼?，也就是品德修養(yǎng)，安家立命，用如今的話來(lái)說(shuō)，叫人格魅力形成，適應(yīng)社會(huì)，協(xié)調(diào)各種冗雜人際關(guān)系的力量養(yǎng)成，它是建立在“立學(xué)”，也就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上;而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書(shū)。

一、讀書(shū)先行，給孩子樹(shù)一面鏡子

人非生而知之，必需通過(guò)學(xué)習(xí)才能獵取必要的學(xué)問(wèn)，況且如今學(xué)問(wèn)更替日新月異，頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會(huì)淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”。家庭中當(dāng)然也是如此，家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺，家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，才能樹(shù)立并延長(zhǎng)這標(biāo)尺的長(zhǎng)度，才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。

為了給孩子讀書(shū)制造一個(gè)良好的讀書(shū)氣氛，業(yè)余時(shí)間我們的主要活動(dòng)就是讀書(shū)。我的第一學(xué)歷是?？?，畢業(yè)后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，取得本科;經(jīng)過(guò)不懈努力，獲得了碩士學(xué)位。平常讀書(shū)時(shí)，我會(huì)隨時(shí)記錄下讀書(shū)心得或感受，會(huì)在自己的工作之余寫(xiě)一些人生感受、讀書(shū)心得與孩子和同學(xué)一起共享;同時(shí)在學(xué)校也主持了多項(xiàng)科研課題的討論，也發(fā)表了一些專業(yè)論文，取得了一些討論成果。我的一張張鮮紅的證書(shū)或雜志上的一塊塊小豆腐塊，讓孩子眼中布滿了詫異、向往和憧憬。

父親喜愛(ài)看新聞，家里常常會(huì)在茶余飯后，商量一些新聞話題。外公、外婆也喜愛(ài)在家里看一些中醫(yī)藥養(yǎng)生類(lèi)的書(shū)籍，平日里鄉(xiāng)親鄰里有個(gè)什么小毛病，外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。

二、讓讀書(shū)成為孩子的重要習(xí)慣。

俗話說(shuō)好習(xí)慣都是漸漸培育出來(lái)的，讓孩子愛(ài)讀書(shū)也是需要漸漸培育的，是特殊需要愛(ài)心和耐煩的。

女兒誕生后，每天晚上陪著她看書(shū)，睡前給她講故事。于是，“讀書(shū)樂(lè)”的氣氛就這樣在不知不覺(jué)中形成了。

到了學(xué)校，女兒在學(xué)習(xí)上的壓力慢慢增大，我們開(kāi)頭有針對(duì)性地引導(dǎo)她閱讀，培育她自己閱讀的愛(ài)好。除了她自己感愛(ài)好的書(shū)以外，我們每學(xué)期都會(huì)給她購(gòu)置20多本青少年讀物，也會(huì)把購(gòu)書(shū)作為嘉獎(jiǎng)進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)特地購(gòu)置了小書(shū)架，為她設(shè)置了書(shū)房和書(shū)柜。

隨著年齡的增長(zhǎng)，女兒的眼界不斷開(kāi)闊，思想也日趨成熟。她會(huì)在常常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自己身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自己的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的.人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，全部脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。假如這個(gè)時(shí)候不加以引導(dǎo)，將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下很多未知的隱患。而解決這個(gè)問(wèn)題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書(shū)。

寒、暑假來(lái)臨，對(duì)于女兒，對(duì)于我們家庭，可真謂是書(shū)香飄撒的美妙時(shí)間。為了讓她能更精確地了解書(shū)中的內(nèi)容，我們開(kāi)頭陪著她一塊閱讀，有時(shí)讓她讀，我們聽(tīng)，有時(shí)我們讀，讓她聽(tīng)。閱讀的書(shū)籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等，讀過(guò)之后，我們都要就書(shū)中的故事談?wù)勲[蔽于其中的道理和自己的熟悉。我們盼望通過(guò)這種方式，能讓她在歡樂(lè)和溫馨的環(huán)境中漸漸明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是應(yīng)當(dāng)做的，什么是堅(jiān)決不能做的。以書(shū)為鏡子，可以照出自己的缺乏;以書(shū)為標(biāo)尺，可以找到改良的方向。在與女兒共同讀書(shū)的過(guò)程中，我們?cè)隗w驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)，也充實(shí)了自己。

女兒有時(shí)候也會(huì)把她看到的書(shū)上的一些奇聞趣事跟我們共享，有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候，她會(huì)給我說(shuō)個(gè)笑話或者是出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我在緊急的工作之余享受天倫之樂(lè)。

三、全家共讀，其樂(lè)融融

如今，我們下班以后晚上或者周末休息時(shí)，大多數(shù)的狀況是各人自捧一冊(cè)，沉醉其中，自?shī)首詷?lè)?？磿?shū)讀報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不行缺少的活動(dòng)，書(shū)本成了我們家最珍貴的財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)共有古今中外各類(lèi)圖書(shū)500余冊(cè)。我和丈夫如今的讀書(shū)，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當(dāng)然，也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。女兒如今又開(kāi)頭拿起以前讀過(guò)的書(shū)開(kāi)頭重讀，其實(shí)每個(gè)階段對(duì)每本書(shū)的理解是不同的。

總之，讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增加了無(wú)限的樂(lè)趣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓我們回味美妙的童年，保持一顆童心;我們的書(shū)籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌?，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。”我信任，我們的家庭書(shū)香味會(huì)越來(lái)越濃。

書(shū)香家庭事跡材料4

品一本好書(shū)，猶如獲得人生之真諦，賜予你震撼心靈的力氣。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就似乎生活中沒(méi)有陽(yáng)光;生命里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得這個(gè)道理，書(shū)可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定美麗人格。

在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，他爸爸就經(jīng)常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很清靜，有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買(mǎi)一些撕不爛的書(shū)，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》和孩子一起閱讀?？赡苁悄泻⒌奶煨?，他特別喜愛(ài)小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買(mǎi)來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。漸漸地隨著孩子的長(zhǎng)大選擇書(shū)的范圍也就更廣了。比方說(shuō)《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話》，他都對(duì)這些書(shū)百看不厭。

上了二班級(jí)他看的書(shū)就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響學(xué)校生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培育使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的愛(ài)好、體會(huì)了讀書(shū)的樂(lè)趣，以至于孩子自己保存這些書(shū)籍，閑時(shí)翻閱，吸取“養(yǎng)分”。雖然孩子對(duì)所看的書(shū)有時(shí)還不太理解，但他那種對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和他一起共享。《狼王夢(mèng)》是由我讀給他聽(tīng)的，他特殊喜愛(ài)這本書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，他了解了狼的世界，也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建了“班級(jí)圖書(shū)館”。在孫老師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的好書(shū)拿來(lái)相互溝通，從而拓展兒子的讀書(shū)范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)想法真棒!我不要求我的孩子做到最好，但是盼望我的孩子能夠歡樂(lè)地讀書(shū)，讓書(shū)香淋浴著他度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的童年。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧。在和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，