生物的特征劉彩萍

調(diào)查一個環(huán)境中的生物和非生物作業(yè)匯報課前三分鐘：判斷：下面圖片中的是生物還是非生物？為什么生石花是生物？為什么鐘乳石不是生物？生石花鐘乳石生物的特征人教版生物學(xué)七上第一單元第一章第一節(jié)學(xué)生先閱讀教材P2-6頁2分鐘，然后前后4個同學(xué)一組，展開討論（1分鐘）。你認(rèn)為生物應(yīng)該有哪些共同特征？重點特征1:生物的生活需要營養(yǎng)①植物如何獲取營養(yǎng)？②動物如何獲取營養(yǎng)？③細(xì)菌、真菌、病毒如何獲取營養(yǎng)？植物通過根部吸收土壤中的水和無機鹽，然后再通過光合作用轉(zhuǎn)化成有機物供自身使用。捕食腐生或寄生

鰓特征2：生物能進(jìn)行呼吸鯨魚用肺呼吸氣孔吸收氧氣，釋放二氧化碳植物通過落葉帶走一部分廢物。特征3:生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（1）植物能夠通過落葉帶走一部分廢物。（2）人可以通過出汗、呼出氣體和排尿等將廢物排出體外。排糞便屬于排泄嗎？排糞便是食物殘渣，并不是由細(xì)胞生命活動產(chǎn)生，所以排便不屬于排泄，而稱為“排遺”。

特征4：生物能對外界刺激作出反應(yīng)（應(yīng)激性）一枝紅杏出墻來舉例說出其他生物對外界刺激作出反應(yīng)的例子。（光）

特征5：生物能生長和繁殖

特征5：生物能生長和繁殖

特征6：生物有遺傳和變異的特性林志穎小時候現(xiàn)在的imi遺傳試判斷：“一母生九子，連母十個樣”屬于遺傳（）變異（）√

特征7：除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)?。〖?xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

總結(jié)：生物的特征1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能夠進(jìn)行呼吸3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)（應(yīng)激性）5、生物能生長和繁殖7、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成6、生物都有遺傳和變異的特性珊瑚珊瑚蟲觀察法觀察法2．下列各項中，屬于生物共同特征的一項（）A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．生物能對外界刺激作出反射C．生物能生長和繁殖D．生物的生活需要吸入氧、呼出二氧化碳習(xí)題鞏固C1．下列不屬于生命現(xiàn)象的（）A．花開花落B．北雁南飛C．孔雀開屏D．潮漲潮落D3下列哪個語句能夠生物的生活需要營養(yǎng)（）A．種瓜得瓜，種豆得豆B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．春種一粒粟，秋收萬顆子D．朵朵葵花向太陽E．蜻蜓點水，金蟬脫殼B應(yīng)激性習(xí)題鞏固周末作業(yè)：1、查找資料了解調(diào)查這種科學(xué)探究方法。2、以小組為單位，利用周末調(diào)查你周圍（小區(qū)、校園、公園、農(nóng)田、菜地等）的生物，完成調(diào)查報告，并將調(diào)