2023年小學(xué)體育個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

2023年小學(xué)體育個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)體育個(gè)人教學(xué)工作安排1

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深化開展教化教學(xué)探討，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，使學(xué)校的體育教化教學(xué)質(zhì)量越上一個(gè)新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)教化的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教化。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。創(chuàng)建“參加健身”的健身氛圍，爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面發(fā)展的學(xué)生。

二、重心工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，上好體育課，增加體魄，心理、社會適應(yīng)實(shí)力。

2、開展課余訓(xùn)練，培育體育尖子，為三月份中小學(xué)田徑運(yùn)動會、四月份市省軟式排球競賽、五月份的省傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校田徑運(yùn)動會作打算。

3、主動組織校極各項(xiàng)體育活動，推動我校體育事業(yè)的發(fā)展。

三、詳細(xì)工作

二月份：

1、制定好體育工作安排及個(gè)人工作安排。

2、組織校田徑隊(duì)、軟式排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。

3、組織全校老師學(xué)習(xí)新廣播操《大眾廣播體操》。

4、做一名“書香老師”：提倡讀書，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新理論，新學(xué)問，相互溝通和總結(jié)閱歷，變更陳舊及過遲的教化教學(xué)觀念和思想，更新學(xué)問層面，與時(shí)俱進(jìn)，著重提高老師的自身素養(yǎng)。

5、抓早操，抓隊(duì)列，加強(qiáng)早操隊(duì)列的評比和檢查力度，使早操和隊(duì)列更加規(guī)范化、習(xí)慣化。

6、做好創(chuàng)衛(wèi)工作。

三月份：

1、參與市優(yōu)質(zhì)課評比教研活動。

2、加強(qiáng)體育課堂平安教化，在學(xué)生中開展平安活動教化，對學(xué)生進(jìn)行平安學(xué)問的傳授，增加學(xué)生熬煉中的自我愛護(hù)實(shí)力和平安意識。加強(qiáng)對學(xué)校體育器材的管理，讓學(xué)生懂得正確運(yùn)用器材的方法，并養(yǎng)成愛惜學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的良好行為。

3、打算組隊(duì)參與區(qū)乒乓球競賽。

四月份：

1、開展全面《學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》測試打算工作。

2、參與市級軟式排球競賽。

3、參與區(qū)田徑運(yùn)動會。

五月份：

1、做好學(xué)生身高、體重、五項(xiàng)達(dá)標(biāo)的測試工作。

2、參與省級傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校田徑競賽。

3、參與市級中小學(xué)田徑運(yùn)動會競賽。

4、參與區(qū)級學(xué)校老師《大眾廣播體操》競賽。

5、完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

六月份：

1、體育工作總結(jié)。

2、進(jìn)行資料歸檔。

豆腐營小學(xué)

20xx年2月

小學(xué)體育個(gè)人教學(xué)工作安排2

一、指導(dǎo)思想

《體育(與保健)課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué)，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，具有與時(shí)俱進(jìn)性，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性，方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)安排中的教學(xué)目標(biāo)表述，是以教材為中心和以老師為中心，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評價(jià)。在實(shí)施新課程改革中，要貫徹新課標(biāo)，運(yùn)用新理念。體育與保健基礎(chǔ)學(xué)問，也是推動素養(yǎng)教化的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合實(shí)力打基礎(chǔ)。本學(xué)期依據(jù)體育《新課標(biāo)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過老師與學(xué)生互動性體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教化，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

二、教材分析

五年級體育基礎(chǔ)學(xué)問，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受實(shí)力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)四年級的教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動參加、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。主要的內(nèi)容圍圍著學(xué)校的趣味運(yùn)動體育項(xiàng)目進(jìn)行開展教學(xué)法。

三、五年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)

(一)學(xué)生生理發(fā)育的特點(diǎn)：

1、五年級學(xué)生一般為11—12歲，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)其次高峰。

身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自10歲起先突增，12歲達(dá)到高峰;女生均自8---9歲起先突增，12歲達(dá)到高峰，因此，五年級學(xué)生相對比較，是屬于身體發(fā)育的峰時(shí)期。

2、五年級學(xué)生寧靜時(shí)脈搏均值比四年級相對削減;

女生血壓指標(biāo)10歲時(shí)增長快速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，12歲以后差距漸漸加大，男生大于女生。

3、五年級學(xué)生身體素養(yǎng)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8來回跑男生優(yōu)于女生，差異特別明顯;

立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力氣、柔韌、速度耐力素養(yǎng)指標(biāo)為五年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。11---12歲時(shí)，靈敏素養(yǎng)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和駕馭技術(shù)動作較快。

4、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素養(yǎng)增長波動起伏或下降的階段。

女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列改變，給女生素養(yǎng)發(fā)展帶來一些困難。因此，五年級應(yīng)起先對部分女生留意區(qū)分對待。

5、五年級學(xué)生處于敏感素養(yǎng)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素養(yǎng)的發(fā)展階段快要過去，力氣、耐力等素養(yǎng)的.敏感期即將到來。

特殊是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過度。五年級是素養(yǎng)發(fā)展的大好時(shí)期，相應(yīng)練習(xí)的容量要大。

6、五年級學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn)，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育非常顯著，已接近中學(xué)青春期的特點(diǎn)。

因此，適當(dāng)加大運(yùn)動量，會使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。

7、11---12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機(jī)能也有顯著提高，大腦興奮機(jī)能也增加了，11---12歲平均睡眠9小時(shí)即可。

(二)學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)：

1、五年級學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點(diǎn)，但相對比較，五年級學(xué)生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到肯定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，因此，身體練習(xí)時(shí)應(yīng)相對提高難度和標(biāo)準(zhǔn)。

2、五年級學(xué)生的集中留意實(shí)力有所發(fā)展，集中留意、用心致志的時(shí)間可達(dá)25分鐘左右。

留意安排實(shí)力也有提高，在留意腿的動作同時(shí)，還能留意到手或腳的動作，留意上下肢動作的同時(shí)，還能留意到重心的變換。

3、五年級學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，起先由老師布置任務(wù)的記憶過渡到自覺的記憶。

4、五年級學(xué)生已從詳細(xì)形象思維向抽象邏輯思維過渡，但仍舊是同干脆與感性閱歷相聯(lián)系，仍舊具有很大成分的詳細(xì)形象性，仍習(xí)慣于仿照實(shí)際動作。

因此，需加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生比較、分析，綜合思維的實(shí)力。

5、女生在一起活動起先留意性別界限。

男性女性的性別特點(diǎn)明顯地表露出來。集體意識顯得劇烈，與其他小組的對抗意識越來越強(qiáng)，喜愛與同學(xué)協(xié)作參與競賽性的練習(xí)，情愿練習(xí)競技運(yùn)動中的一些基本動作，但仍非常喜愛游樂性、趣味性、活動性嬉戲。

6、自我評價(jià)意識逐步得到發(fā)展，情愿擺理由講道理，智力和體力相結(jié)合實(shí)力得到發(fā)展，對老師的行為敢提出指責(zé)看法，對老師不公正的處理睬有不滿的表現(xiàn)。

不愿違反規(guī)則，非常重視約定事項(xiàng)。

四、教學(xué)目標(biāo)

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增加學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動、主動參加體育活動的意識，對體育活動產(chǎn)生深厚的愛好。學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動的技術(shù)和技能，培育參加體育活動的良好習(xí)慣。形成主動向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作的精神。

五、教學(xué)主要措施

(1)從嬉戲、競賽手段人手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的熬煉的習(xí)慣。

(2)用激烈教學(xué)法提高每位學(xué)生學(xué)習(xí)信念。

(3)教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，使學(xué)生有簇新感。

(4)抓住重難點(diǎn)，各個(gè)擊破。

小學(xué)體育個(gè)人教學(xué)工作安排3

一、指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹黨的教化方針，全面推動素養(yǎng)教化，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深化貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，深化體育教學(xué)改革，增加學(xué)生身體素養(yǎng)，提高學(xué)校體育運(yùn)動水平。

二、工作目標(biāo)

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)；

2、以素養(yǎng)教化全面深化教化改革；

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展；

4、逐步探究科學(xué)的管理體系，全面實(shí)行《條例》；

5、接著以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提高老師教學(xué)科研水平，全面推動素養(yǎng)教化；

6、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動作；

7、全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；

8、全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作和任務(wù)

1、加強(qiáng)科學(xué)管理

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，蔣老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實(shí)行每周例會制，匯報(bào)本周的工作狀況及布置下周的工作任務(wù)。實(shí)施“分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度”，“負(fù)責(zé)到人，工作到位”的職責(zé)制度，加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實(shí)。

2、確定目標(biāo)

《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實(shí)施體育工作的依據(jù)。特性是新教材的實(shí)施以后，怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題。依據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個(gè)條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。

3、提高堂課質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，依據(jù)大綱，新教材，接著組織好體育老師對新教材的培訓(xùn)工作，使體育老師領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，依據(jù)新教材和學(xué)生詳細(xì)狀況制定好教學(xué)安排。備好室內(nèi)和室外課教案。體育老師堅(jiān)持“接著學(xué)習(xí)”，從進(jìn)修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷吸取學(xué)問，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研潛力。在各方面嚴(yán)格要求自我，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動服裝，對待學(xué)生耐性細(xì)致。建立好體育科研小組，有安排，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以到達(dá)提高學(xué)生身體素養(yǎng)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》，探究“學(xué)生體育素養(yǎng)”的評定標(biāo)準(zhǔn)。

4、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn)，有安排地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度，確保其的運(yùn)用率和平安性。各位老師教化好學(xué)生不能隨意進(jìn)入體育室，借了器材要剛好歸還，做到誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé)。

小學(xué)體育個(gè)人教學(xué)工作安排4

一、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)要堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長;老師要擅長激發(fā)學(xué)生運(yùn)動愛好，培育學(xué)生終身體育的意識;要以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位;要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。

二、學(xué)生狀況分析

一年級學(xué)生年齡小，基礎(chǔ)差，體育學(xué)問及技術(shù)技能差，自控實(shí)力不強(qiáng)。但他們活潑好動，特別樂意參與體育活動和上體育課，本學(xué)期依據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，主動學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教材分析

要突出重點(diǎn)教材的比重和要求，加強(qiáng)基本運(yùn)動的教學(xué)。如：基本隊(duì)列練習(xí)，小學(xué)一年級的學(xué)生剛剛起先上學(xué)，還不知道體育課的大體含義，也不知道上體育課對他們意味著什么，這時(shí)應(yīng)把怎樣站隊(duì)、怎樣上課告知他們;走、跑練習(xí)，在一二年級都是一些簡潔、自然的動作，可以通過各種方式的走逐步達(dá)到走得正確、自然、放松和協(xié)調(diào)的要求。跑，主要是通過自然奔跑和各種方式(如追逐跑、換物跑)的跑，使學(xué)生初步駕馭姿態(tài)端正、能用前腳掌著地、比較放松地向前自然跑進(jìn)的一種方法;跳動也是孩子們比較喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目之一，在單踏、雙落這個(gè)活動中，可以用嬉戲形式來進(jìn)行，要求單腳充分蹬地，有力踏跳，雙腳靈巧落地。重點(diǎn)是“單踏雙落”，難點(diǎn)是靈巧落地，動作連貫。在低年級的投擲教學(xué)中，是以發(fā)展學(xué)生基本的投擲實(shí)力為主，可以通過各種方式的拋接、擲遠(yuǎn)、投準(zhǔn)練習(xí)來達(dá)到目的，而不要過多的強(qiáng)調(diào)動作姿態(tài)。同時(shí)，在日常教學(xué)過程中老師要留意對學(xué)生基本教學(xué)常規(guī)的培育?？傊凇八揭弧彪A段的教學(xué)中，老師應(yīng)努力營造寬松、歡樂、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們能夠在歡樂的“玩”中探究、合作、學(xué)習(xí)、成長。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體健康的簡潔常識和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動實(shí)力。

3、體驗(yàn)參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

五、