六年級(jí)下冊(cè)藝術(shù)《遼闊的大地》的教案

1/1六年級(jí)下冊(cè)藝術(shù)《遼闊的大地》的教案

一、教學(xué)構(gòu)思：

俄羅斯建筑風(fēng)格深受中世紀(jì)歐洲建筑風(fēng)格的影響，規(guī)模龐大富麗堂皇。其中學(xué)生最感興趣的還是擁有洋蔥頭屋頂?shù)?，擁有神話般美麗和?mèng)幻的東正教教堂建筑。根據(jù)同一個(gè)題材，引導(dǎo)孩子在欣賞的基礎(chǔ)上通過觀察和想象，根據(jù)自主的學(xué)習(xí)愿望，讓孩子們選擇性地用畫一畫，剪一剪，拓一拓等不同手段來(lái)表現(xiàn)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、情感與態(tài)度：讓學(xué)生體會(huì)用紋樣，圖案，色塊來(lái)裝飾建筑的樂趣教案頻道/；用剪剪貼貼的手段，體會(huì)對(duì)稱折剪建筑；

2、知識(shí)與技能：在制作完成紙模版的基礎(chǔ)上，嘗試新的繪畫方式——拓印小版畫。

3、過程與方法：在剪貼畫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)蠟筆拓印的技巧，享受親自動(dòng)手拓印小版畫帶來(lái)的成就感。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

制作一幅蠟筆拓印小版畫

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握對(duì)稱剪貼建筑和成功拓印的技巧

四、課時(shí)安排

2課時(shí)

五、教學(xué)準(zhǔn)備

宣紙，彩紙，剪刀，膠水，ppt。

六、教學(xué)思路：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入：

1、什么是對(duì)稱圖案

2、對(duì)稱剪紙的要點(diǎn)是什么

二、欣賞與思考

1、欣賞對(duì)稱俄羅斯教堂剪紙建筑

（1）外型的折剪設(shè)計(jì)

（2）折紙時(shí)一定要住主建筑主要的特征。

2、引導(dǎo)創(chuàng)作：

裝飾建筑的外形

（1）你打算用什么形式裝飾它的外部

（2）說說你腦海中的紋樣有哪些

三、新授：

1、作業(yè)步驟講解

2、教師提作業(yè)要求：

外形：對(duì)折彩紙畫上半棟帶有幕帳形（洋蔥頭造型）樓頂?shù)慕烫媒ㄖ喞粝隆＜?至3棟，粘在底板紙上。

裝飾：選擇合適顏色的碎紙進(jìn)行墻面和屋頂?shù)难b飾。可運(yùn)用以前教案頻道/學(xué)過的剪窗花，對(duì)折剪圖形等技能，注意色彩的搭配。

四、展覽與評(píng)價(jià)

1、展出作品

互評(píng)

自由交流：對(duì)稱剪紙能得到左右相同的紋樣

討論：紋樣都絕對(duì)的對(duì)稱嗎（有些細(xì)節(jié)地方打破對(duì)稱的格局會(huì)有更好的畫面效果）

交流：（具象的紋樣，連續(xù)紋樣———花邊，幾何圖形等等）

2、教師小結(jié)

第二課時(shí)

一、談話導(dǎo)入

1、這是什么畫

2、你知道他們是怎樣做出來(lái)的嗎

3、出示課題：《拓印小版畫——俄羅斯教堂建筑》。

二、引導(dǎo)觀察，激發(fā)構(gòu)思

1、欣賞不同色調(diào)的相同畫面拓印作品

說說有何不同

2、接觸教材，動(dòng)手實(shí)踐

材料：宣紙，剪貼俄羅斯建筑做模板。嘗試拓印。

拓印要求：

不移動(dòng)紙張，注意手上的力度的控制。

三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)

學(xué)生動(dòng)手拓印小版畫，相鄰兩個(gè)學(xué)生互相協(xié)助，幫旁邊的同學(xué)壓住紙張，不移動(dòng)。這是作品成功的關(guān)鍵。

四、總結(jié)

札記：

其