人力資源自我鑒定

人力資源自我鑒定

人力資源自我鑒定篇1我，來自X大學(xué)，有著良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和操縱能力，并于0*年*月通過國家人力資源治理師（三級(jí)）考試。對人力資源治理的相關(guān)知識(shí)把握扎實(shí)，熟悉人力資源開發(fā)，績效治理與考核，薪酬治理及企業(yè)戰(zhàn)略治理流程，熟悉學(xué)習(xí)和把握了《勞動(dòng)法》及《社會(huì)保障法》的相關(guān)理論。我的英語水平比較突出，在二年級(jí)通過了國家四級(jí)考試，有著出色的閱讀寫作能力和口語水平。在校期間，曾多次參加全國大學(xué)生英語競賽并取得較好的成績。在大學(xué)期間，我積極參加各種活動(dòng)，曾在社團(tuán)中擔(dān)任各種職務(wù)。我熱愛團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在校期間還曾擔(dān)任本專業(yè)足球隊(duì)的隊(duì)長，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。人力資源自我鑒定篇2我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，就讀于西南大學(xué)育才學(xué)院，人力資源管理專業(yè)。光陰荏荏，四年的大學(xué)生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識(shí)，懂得了許多道理。為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識(shí)面。本人性格活潑開朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。性格活潑開朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)把知識(shí)的渴望當(dāng)成我不斷的追求，并且我要不斷進(jìn)步，因?yàn)槲抑皇巧鐣?huì)中那么不起眼的一粒沙子，我會(huì)努力修正我的一切弊端，將不利改為有利。我富有團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力。在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有耐心，樂于幫助他人，深受老師和同學(xué)的好評(píng)！由于是應(yīng)屆畢業(yè)生，工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，打算從基層做起，不斷提升自己！我相信我的到來一定會(huì)給貴公司帶來豐厚的利潤！1、吃苦耐勞，誠實(shí)守信，敢想敢做是我的基本，積極進(jìn)取是我的信念，“自強(qiáng)不息”是我的追求。2、在莘莘學(xué)子中，我并非，但我擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。3、對事有自己一定的見解，能比較迅速接受新事物，有一定的自學(xué)能力。人力資源自我鑒定篇3白駒過隙，大學(xué)生活即將宣布結(jié)束，造就了現(xiàn)在的我，首先要感謝__大學(xué)，我很真誠，為自己驕傲，為自己成為__學(xué)子驕傲，在這里我度過了這美好的幾年，在這里我得到了質(zhì)一樣的提高，記得剛剛到此的時(shí)候，很多的東西不懂，對專業(yè)對未來，甚至對人生，我都是沒有方向的，在__大學(xué)學(xué)習(xí)的這幾年，老師們的諄諄教導(dǎo)，我漸漸的有了自己的方向，懂了了很多，特別是自己之前不知道的，在這里我學(xué)到了自己的專業(yè)知識(shí)，我交到了很多知己朋友，收獲了友情，度過了這美好不失溫暖的大學(xué)生活，我真的感到很幸運(yùn)，也畢業(yè)了應(yīng)有一個(gè)自身鑒定，正確的看待自己：我把自己這幾年從三個(gè)方面鑒定，我覺得這很有意義，現(xiàn)在想起起來都覺得很美好，很值得回憶，在學(xué)習(xí)中，我是很刻苦的，選擇了人力資源這個(gè)專業(yè)是我正確的一個(gè)選擇，我經(jīng)常會(huì)想到自己的專業(yè)未來的樣子，自己不好好的學(xué)習(xí)，如果在學(xué)校不多想想這些，心里每個(gè)地，今后工作怎么跟別人競爭，怎么有自己的一席之地，我一開始來到__大學(xué)的時(shí)候我就有這么一個(gè)覺悟，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)在大學(xué)這幾年分階段的完成，我經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)中遇到各種各樣的難題，當(dāng)自己不會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)請教老師，我這是我的一個(gè)習(xí)慣，首先想到的是老師，但是老師不一定隨時(shí)有時(shí)間，我自己會(huì)在私下學(xué)習(xí)，買相關(guān)知識(shí)的書籍，找學(xué)習(xí)的資料大學(xué)四年，學(xué)習(xí)上我就是這么過來的，我掌握了很多的專業(yè)知識(shí)，但是我知道自己的今后的工作，不僅僅限于這些，自己還需要不斷的努力。在生活中，大家經(jīng)常說我是一個(gè)沒脾氣的人，似乎這是我平時(shí)的一個(gè)標(biāo)簽，我覺得自己不是沒脾氣，這是我的相處方式，首先自己的性格要好，在生活中才能夠交到朋友，我對生活的態(tài)度樂觀，自己身邊的朋友也是跟我一樣，我覺得在這個(gè)環(huán)境中自己過得很舒適，很喜歡這種環(huán)境，在生活中我很注重自己的修養(yǎng)，我會(huì)在周末去圖書館看書，我覺得看書是一個(gè)好習(xí)慣，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這樣么發(fā)達(dá)，但是書里面的東西不是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)能夠代替的，大學(xué)四年我全方面的發(fā)展自己，保持一顆好的心態(tài)，養(yǎng)成各種好習(xí)慣。在實(shí)踐方面，我在假期經(jīng)常會(huì)去鍛煉自己，每個(gè)假期都會(huì)去找一份不同的工作，好好地去體驗(yàn)一下，我覺得在學(xué)校這樣的機(jī)會(huì)是很少的，我會(huì)珍惜這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，豐富一下自己的閱歷，將來更好的去面對工作。大學(xué)四年是充滿回憶的，在這個(gè)美好的環(huán)境下，我造就了現(xiàn)在的自己，今后還需要不斷的去打磨棱角，更好的面對生活。人力資源自我鑒定篇4光陰似箭，日月如梭，作為人力資源管理專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活。在__×(改成自己人力資源管理就讀的大學(xué))人力資源管理專業(yè)四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，四年的校園生涯和人力資源管理社會(huì)實(shí)踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，學(xué)習(xí)人力資源管理理論知識(shí)，為步入社會(huì)和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在思想品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的政治理論覺悟，平時(shí)積極地向人力資源管理班委團(tuán)委組織靠攏，參與人力資源管理專業(yè)學(xué)生集體社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在生活中，本人遵紀(jì)守法，經(jīng)常關(guān)心和幫助人力資源管理班其他同學(xué)，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)與人力資源管理知識(shí)公益宣傳。在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己所就讀的人力資源管理專業(yè)，各門基礎(chǔ)公共課程和人力資源管理專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加人力資源管理相關(guān)資格考試____(列舉自己獲得的人力資源管理專業(yè)證書)。在人力資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷里學(xué)校所沒有的酸甜苦辣，感受人力資源管理專業(yè)就業(yè)嚴(yán)峻的壓力，也切身體會(huì)到父母勞作人力資源自我鑒定篇5兩個(gè)月前的今天我榮幸的加入**公司成為公司人力資源中心招聘規(guī)劃師中的一名員工，現(xiàn)在實(shí)習(xí)期馬上就到過了，在這段時(shí)間里，我努力工作，虛心學(xué)習(xí)，對公司有了比較詳細(xì)的理解，對工作也得心應(yīng)手，下面是實(shí)習(xí)階段的自我總結(jié)。第一是熟悉公司各個(gè)崗位，入職后的第一項(xiàng)工作目標(biāo)是了解公司組織架構(gòu)、熟悉各個(gè)待招聘崗位的基本要求、以及公司內(nèi)部的招聘流程等。通過一周的工作，我已對上述問題有了大致的了解，開始獨(dú)立工作。第二是各中心招聘需求匯總及意見征詢。由于公司的在編人員接近飽和，為了有效的調(diào)節(jié)剩余人員編制，我在張總的扶持下，完成了各中心的招聘需求匯總及分析。并在后續(xù)的工作中，有效的控制了人員編制。第三是《人員編制表》的分解和動(dòng)態(tài)更新，根據(jù)入職、離職、人事調(diào)動(dòng)及晉升的最新動(dòng)態(tài)，調(diào)整《人員編制表》，并于每月5日前上報(bào)集團(tuán)。另外，根據(jù)人員盤點(diǎn)的需求，又對報(bào)表進(jìn)行了設(shè)計(jì)和分解，重新制定了以管線為單位的人員明細(xì)，給各項(xiàng)人員統(tǒng)計(jì)工作提供了便捷的參考。第四是建立了招聘系統(tǒng)分析臺(tái)帳。很多人都會(huì)帶著錯(cuò)誤的觀念去審視招聘工作，他們往往會(huì)以招人時(shí)間的長短去衡量招聘工作的效率。其實(shí)，招聘工作有著50%以上的浮動(dòng)因素，這些因素涉及到社會(huì)政治、人才市嘗行業(yè)動(dòng)態(tài)、以及重大節(jié)氣等諸多方面，其中，任何一項(xiàng)因素的波動(dòng)，都會(huì)直接影響到招聘的效果，簡歷數(shù)量稀少、中段人才隱匿等問題就是最快、最直接的體現(xiàn)。建立招聘系統(tǒng)分析臺(tái)帳，可以全面的了解日常招聘動(dòng)態(tài)，通過其中的匯總分析表，更能直觀的分析招聘效率。從而，體現(xiàn)出真正的工作價(jià)值和勞動(dòng)成果。目前，這套系統(tǒng)臺(tái)帳經(jīng)過多次了調(diào)整之后，已經(jīng)正式的投入使用。第五是起草《大學(xué)生培養(yǎng)操作規(guī)程》文稿，秉承公司優(yōu)秀的企業(yè)文化，把人才作為企業(yè)發(fā)展的一大戰(zhàn)略。我司制定了《大學(xué)生培養(yǎng)操作規(guī)程》，并以挑選及培育下一代業(yè)務(wù)骨干為目標(biāo)，為大學(xué)生提供一條良好的發(fā)展途徑，協(xié)助他們深入企業(yè)文化、掌握公司業(yè)務(wù)的多方面知識(shí)及技能，逐步培養(yǎng)出一批會(huì)做生意的優(yōu)秀青年人才。人力資源自我鑒定篇6總體而言，本人各方面表現(xiàn)良好。在過去的20xx年里，有峰也有谷，但基本上可以令自己、家人、老師、同學(xué)和朋友滿意。學(xué)習(xí)上，在大一第二個(gè)學(xué)期和大二第一個(gè)學(xué)期這一階段，因主客觀多方面原因，學(xué)習(xí)成績不甚理想。但自大二第二