八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)15.《白楊禮贊》課時(shí)訓(xùn)練

PAGEPAGE515白楊禮贊一、基礎(chǔ)通關(guān)1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。(1)然而同時(shí)你的眼睛也許覺(jué)得有點(diǎn)juàndài()。(2)黃與綠zhǔzǎi()著，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥。(3)它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過(guò)人工似的，成為一束，絕不pángyìxiéchū()。(4)這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔()強(qiáng)挺立的一種樹(shù)！2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.奔馳視野錘煉堅(jiān)強(qiáng)不曲B.樸質(zhì)精華楠木縱橫絕蕩C.開(kāi)懇宛然鄙視力求上進(jìn)D.賤視婆娑倒退極易生長(zhǎng)3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.中華民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是中華民族自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不折不撓的不竭動(dòng)力。B.他從間接的渠道了解到她的家世、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、道德操守后，對(duì)她的好感已經(jīng)潛滋暗長(zhǎng)了。C.現(xiàn)在，日月光華，坦蕩如砥，已無(wú)人知道有過(guò)這么一棵樹(shù)，更沒(méi)有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。D.文章寫到這個(gè)份上，遣詞造句都不重要了，一切妙手偶得，無(wú)處不妥帖，無(wú)處不耐人尋味。4.閱讀下列兩則材料，回答問(wèn)題?！静牧弦弧堪讞顦?shù)在嚴(yán)冬里，迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地上，枝枝傲骨，樹(shù)樹(shù)無(wú)字，樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子?！静牧隙慷←湵仨氃诙緛?lái)臨之前播種完畢，因?yàn)槌鐾恋挠酌绫仨毥?jīng)歷一整冬的雪壓霜欺，最后才能在來(lái)年的5月?lián)P花吐穗，孕出果實(shí)，倘若要躲掉那個(gè)刺骨的冬天，執(zhí)意把它播種在溫暖的春天，最終也只能徒長(zhǎng)枝葉，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)出一粒果實(shí)。雪壓霜欺對(duì)冬小麥來(lái)說(shuō)，是一段不能缺失的經(jīng)歷，人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)種種磨難，倘在逆境中。(1)根據(jù)材料內(nèi)容補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：觀翠竹仰慕謙遜品節(jié)下聯(lián)：(2)閱讀材料二，你能得到關(guān)于生命的哪些啟迪？請(qǐng)將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(3)白楊樹(shù)使你聯(lián)想到哪些人物或精神品質(zhì)？二、閱讀賞析閱讀下文，回答問(wèn)題。好一朵木槿花宗璞①又是一年秋來(lái)，潔白的玉春花挾著涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時(shí)開(kāi)放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點(diǎn)兒也不在乎秋的肅殺。接下來(lái)該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來(lái)戶。偶然得來(lái)的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長(zhǎng)起來(lái)。紫薇似嬌氣些，始終未見(jiàn)花。木槿則已兩度花發(fā)了。②木槿以前給我的印象是平庸?！拔幕蟾锩敝性S多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，陪伴著顯赫一時(shí)的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據(jù)說(shuō)原因是它的花可食用，大概總比草根樹(shù)皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上，兩行樹(shù)挺立著，花開(kāi)有紫、紅、白等色，我從未仔細(xì)看過(guò)。③前年秋至，我家剛從死別的悲痛中緩過(guò)氣來(lái)不久，又面臨了少年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會(huì)發(fā)生什么事，陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時(shí)，只好到草園踱步。那時(shí)園中荒草沒(méi)膝，除了我們的基本隊(duì)伍親愛(ài)的玉簪花之外，只有兩樹(shù)忍冬，結(jié)了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著。我沒(méi)有指望還能看見(jiàn)別的什么顏色。④忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙撥開(kāi)草叢走過(guò)去，見(jiàn)一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。⑤這是木槿。木槿開(kāi)花了，而且是紫色的。⑥木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒(méi)有調(diào)好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見(jiàn)到的是紫色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應(yīng)，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢(mèng)留著。⑦驚喜之余，我小心地除去它周圍的雜草，做出一個(gè)淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過(guò)，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。⑧去年，月圓過(guò)四五次后；幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是零亂地長(zhǎng)出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這類景象，知道毀去了以后，總會(huì)有新的開(kāi)始，盡管等的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)。⑨沒(méi)想到秋來(lái)時(shí)，一次走在這崎嶇的山路上，忽見(jiàn)土山一側(cè)，透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放?、馕业男囊舱痤澠饋?lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我。?土埋大半截了，還開(kāi)花！?我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特。?忽然覺(jué)得這是一朵童話的花，拿著它，任何愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌钟械?，是面?duì)一切困難的勇氣。?紫色的流光拋散開(kāi)來(lái)，籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起，倚著明亮的紫霞，微笑地看著我。?今年果然又有一個(gè)開(kāi)始，小園經(jīng)過(guò)整治后，不再以草為主，所以有了對(duì)美人蕉的新認(rèn)識(shí)。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽(yáng)已屆，仍不見(jiàn)花。?我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花再來(lái)。（節(jié)選自《宗璞散文》）5.根據(jù)要求，在橫線處填空。（1）閱讀全文，作者對(duì)木槿花態(tài)度變化的過(guò)程依次是：輕視、、欣賞、贊美、。（2）結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。“偶然得來(lái)的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長(zhǎng)起來(lái)?！边@句中連用三個(gè)“偶然”，前兩個(gè)“偶然”的含義相同，是；第三個(gè)“偶然”的含義是。（3）第⑦段中畫線句子使用的兩種修辭手法是和。6.文章先說(shuō)印象中的木槿是平庸的，后說(shuō)木槿花是“震撼了我的那朵花”，這樣安排結(jié)構(gòu)使用了什么手法？有何妙處？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。7.選文贊美了木槿花頑強(qiáng)的生命力，閱讀全文后你得到了哪些啟示？參考答案1.(1)倦怠(2)主宰(3)旁逸斜出(4)jué2.D【點(diǎn)津】A項(xiàng)，“堅(jiān)強(qiáng)不曲”應(yīng)為“堅(jiān)強(qiáng)不屈”；B項(xiàng)，“縱橫絕蕩”應(yīng)為“縱橫決蕩”；C項(xiàng)，“開(kāi)懇”應(yīng)為“開(kāi)墾”。3.C【點(diǎn)津】“坦蕩如砥”多用來(lái)形容大面積的地方很平坦，用在本句中不恰當(dāng)，可換為“周道如砥”。4.(1)示例：賞白楊敬仰傲骨精神【點(diǎn)津】對(duì)聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語(yǔ)義相關(guān)，相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)詞性相同。根據(jù)材料內(nèi)容可知，“觀翠竹”可對(duì)“賞白楊”，“仰慕謙遜品節(jié)”可對(duì)“敬仰傲骨精神”。(2)示例：仍能保持執(zhí)著和不屈，他的生命之花會(huì)開(kāi)得更加美麗(3)示例：守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的民族精神等。5.（1）驚喜期待（2）漫不經(jīng)心的出乎意料的（3）擬人比喻【點(diǎn)津】（1）第一空結(jié)合“驚喜之余，我小心地除去它周圍的雜草，做出一個(gè)淺坑，澆上水”得出“驚喜”；第二空結(jié)合“我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花再來(lái)”得出“期待”。（2）要求學(xué)生能夠理解“偶然”的意思，表示突然的，意想不到的，不是經(jīng)常的。然后結(jié)合語(yǔ)境分析，前兩個(gè)“偶然”，得出“漫不經(jīng)心的”意思，第三個(gè)“偶然”是“出乎意料的”意思。（3）要求學(xué)生掌握常用的修辭手法；結(jié)合“薄如蟬翼”得出運(yùn)用了比喻的修辭手法；結(jié)合“歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮”得出運(yùn)用了擬人的修辭手法。6.使用了欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法。文中先說(shuō)她的不起眼，被輕視，然而在后面的經(jīng)歷中：荒草叢中，她依然綻放；水泥、磚塊重壓之下，她堅(jiān)強(qiáng)綻放，作者的感情自然隨之由輕視到驚喜，再到欣賞、贊美。這樣使作者的感情變化自然，突出了木槿花所蘊(yùn)含的精神——不屈、抗?fàn)帯㈩B強(qiáng)、樂(lè)觀?！军c(diǎn)津】要求學(xué)生掌握欲揚(yáng)先抑的寫作手法。這