八年級語文上冊名著導讀 《紅星照耀中國》 紀實作品的閱讀 課時訓練

PAGEPAGE3名著導讀《紅星照耀中國》紀實作品的閱讀1.《紅星照耀中國》中有很多感人至深的故事，在括號中填寫下列各句描述中的“他”的名字。(1)他先后就讀于南開中學、南開大學，先后在法國、英國、德國學習，先后組織了上海罷工、八一起義，是黨的創(chuàng)建人，是著名的革命組織者。()(2)他的一家66人被殺，他是讓斯諾懂得“階級斗爭”的紅色窯工。()(3)他是毛澤東的老師，以57歲的高齡參加了中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征，長征中總是把馬讓給傷病員騎。()2.下面關于《紅星照耀中國》相關文段的閱讀批注，不正確的一項是（）自從擔任全軍統(tǒng)帥以后，他與戰(zhàn)士們同甘共苦，生活和穿著都跟普通士兵一樣。A.早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑，另外一個冬天則以牦牛肉當飯，從來不叫苦，很少生病。他們說，B.他喜歡在營地里轉，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。他乒乓球打得很好，籃球打個沒夠。C.軍隊里任何一個戰(zhàn)士都可以直接向總司令“告狀”——而且也常常這樣做。朱德向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長征途中，D.他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大多時候步行，似乎不知疲倦。A.統(tǒng)帥都常赤腳走路，哪個戰(zhàn)士還會抱怨生活與戰(zhàn)斗的條件艱苦呢？B.他視戰(zhàn)士為弟兄，善于交流，跟他們打成一片，這句讀來有畫面感。C.從側面表現(xiàn)了他不拘小節(jié)、平易近人、善于聽取意見的性格與品質(zhì)。D.他如此愛護部下，部下一定也愛戴他，怪不得他帶的隊伍戰(zhàn)斗力強。3.名著閱讀。我一邊和(人名)談話，一邊深感興趣地觀察著他，因為在中國，像其他許多紅軍領袖一樣，他是一個傳奇式的人物。他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點兒遲緩，但相當準確。他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。這段文字選自《》，又名《》，語段中橫線上應填(人名)。4.閱讀《紅星照耀中國》，回答問題。(1)簡述該書中作者對彭德懷的印象。(2)美國記者斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹拔溲b宣傳”是指()A.國民革命軍出師北伐，擴大了革命影響。B.太平天國北伐、東征，打擊了中外反動勢力。C.工農(nóng)紅軍的萬里長征，成為“革命的播種機”。D.劉鄧大軍千里躍進大別山，開辟了革命根據(jù)地。5.名著閱讀。他有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，個人習慣和外表落拓不羈，但是對于工作卻事無巨細一絲不茍，他精力過人，不知疲倦，是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。許多日本人都認為他是中國現(xiàn)有的最有才干的戰(zhàn)略家，這是令人很感興趣的事。上面的文段中“他”的名字是什么？閱讀完這本書后，你對他留下的最主要的印象是什么？參考答案1.(1)周恩來(2)徐海東(3)徐特立2.C【點津】C項，應該是“從正面表現(xiàn)”。3.紅星照耀中國西行漫記周恩來4.(1)①樂觀、豁達、勇敢的精神品質(zhì)。②彭德懷大公無私，他唯一的個人衣服，就是一件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品而孩子氣地得意，表現(xiàn)了他率真的個性，作者對此很是欣賞。③“兔子一般竄了出去”，搶先到達山頂，不僅表現(xiàn)