中班常規(guī)教案

第第頁中班常規(guī)教案

中班常規(guī)教案1

主題說明：

對于剛升入中班的孩子來說，他們對于自己能成為幼兒園里的哥哥姐姐而感到興奮和驕傲。對于自己長大了感覺是非常的劇烈，在這個主題里依據(jù)幼兒對于自己身體的改變，引導他們自己去探究其中的神秘，并讓他們初步形成良好的生活衛(wèi)生習慣，體會在與人交往的過程中，會給自己帶來的歡樂。

主題目標：

1、對自己身體的改變和年齡的改變感愛好，情愿常識自理個人生活衛(wèi)生。

2、喜愛同伴，在成人的引導下，情愿關(guān)懷自己熟識的人，學會與同伴共享歡樂。

3、喜愛表達自己的主見和愛好，對自己的行為表現(xiàn)出自信。

4、關(guān)懷喜愛自己的老師，主動和老師一起溝通和探究。主題活動內(nèi)容：

綜合：開學的第一天

活動目標：

1、穩(wěn)定幼兒的心情，激發(fā)幼兒做中班小伙伴的積極情感。

2、進行常規(guī)認識和工作，知道自己的座位，毛巾，茶杯，床鋪的新位置。

3、引導幼兒能在集風光前踴躍大聲的講解并描述假期中的事情與同伴共享。

社會：我們升中班了

活動目標：

1、知道自己長大了，是中班的小伙伴，產(chǎn)生做中班小伙伴的驕傲感。

2、積極主動的參加選組活動，并想方法調(diào)整選組中涌現(xiàn)的問題。綜合：我真棒

活動目標：

1、進一步感受自己的成長，加強“我長大了”的自我意識，體驗成長的歡樂。

2、能大方自信地集風光前表演，展示自己，有長大的驕傲感。

3、知道自己的成長離不開父母，老師等成人的關(guān)懷和援助，產(chǎn)生敬愛他們的感情。

美術(shù)：我

活動目標：

1、學習照著鏡子大膽地畫出自己臉上微小的部分。

2、認識自己，知道自己和別人有不同之處。社會：我是班級小主人

活動目標：

1、知道自己是班級的小主人，愿意為班級服務(wù)。

2、學會簡約的勞動方法〔如：抹桌子，窗臺，抽屜等〕，體驗勞動的歡樂。

音樂：我們是中班的小伙伴

活動目標：

1、學唱歌曲，熟識曲調(diào)，初步掌控附點音符和切分音的唱法。

2、體驗做中班小伙伴的光榮感。

故事：小熊想長高

活動目標：

觀賞故事，基本了解故事的內(nèi)容和情節(jié)，會一頁一頁地輕輕翻閱，懂得小樹和熊一樣，也會生長改變。

綜合：今日我值日

活動目標：

1、學做值日生，有為集體和他人服務(wù)的美妙愿望。

2、了解值日生的工作內(nèi)容，情愿努力做好力所能及的事。語言：老師的手

活動目標：

1、知道老師的手很能干，會做許多事情，情愿跟老師學習各種本事。

2、了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，初步學會朗誦詩歌的.技巧。

3、有喜愛，敬愛老師的情感。

音樂：認識你呀真興奮

活動目標：

1、感受歌曲的歡快，體驗與伙伴一起跳舞，交往的開心情感。

2、能用開心的不高不低的聲音演唱。綜合：采訪伙伴

活動目標：

1、有主動與人交往的意識，愿意結(jié)識更多的伙伴，并嘗試用采訪的形式了解伙伴。

2、能有禮貌地提問，努力用比較清晰的語言表達自己的想法。

3、喜愛交伙伴，體驗與伙伴交往的愉悅。

中班常規(guī)教案2

活動目標：

1、了解基本的交通規(guī)章，認識幾種常見的交通標識，了解交通安全標識與人們生活的親密關(guān)系。

2、學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

3、在游戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我安全防護技能。

活動預備：

交通安全標識的課件、自制方向盤、將場地布置成公路十字路口的樣子，停車場標識、自行車標識、音樂磁帶、多媒體設(shè)備〔搜尋flash動畫〕

活動重難點：

重點：了解基本的交通規(guī)章。

難點：學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

活動過程：

一、導入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛好

師：小伙伴你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方？〔公路〕我們就來看公路上發(fā)生了什么事情？看誰看得最認真。

二、活動開展

〔一〕觀看情景表演，引起幼兒思索〔留意提示：又發(fā)生了一件事情〕

〔表演內(nèi)容：a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿公路的學校生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過公路?！硢枺?剛才你看到了什么？是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生？你想對他們說什么？"小結(jié)：多么危急可怕的事情，為了我們的生命安全，我們肯定要遵守交通規(guī)章。

〔二〕認識信號燈標識及幾種常見交通標識1、認識信號燈，說說信號燈的`作用。

師：在生活中，許多公路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告知我們什么？〔紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等〕2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。

師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)章的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演學校生，看信號過公路。交換角色再次游戲。

小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)章，相信平安肯定會伴隨你們。

三、播放課件，認識幾種常見的交通標識，了解交通標識與人們生活的關(guān)系

師：在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標識外，還有許多交通標識。今日劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎？依據(jù)不同標識，提問不同問題。問：這是什么標識？看到這個標識，我們要怎么做？

四、歸納：

⑴指示標識：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標識，就告知人們可以做的事情。

⑵禁止標識：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標識。禁止標識就告知人們不能做的事情。

⑶警示標識：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些擔心全因素要高度留意，這叫警示標識，警示標識就告知人們此處危急！

中班常規(guī)教案3

教育內(nèi)容：

家庭、學校、社會安全

教育目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災難，防“溺水教育的教育。

教學過程：

一、導入：

新的學期又開始了，我們將一起開始歡樂而有焦灼的'學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是安全，由于不論是國家還是家庭，都盼望你們安全的生活和學習。

二、學校生應留意安全的地方：

1、同學爭論。

作為學校生，我們應從哪些方面留意安全？

2、集體歸納。

〔1〕人身安全，在學校內(nèi)或馬路上不追趕打鬧；

不在樓道內(nèi)做游戲；上下樓梯靠右行；勞動時，不揮動勞動工具，以免誤傷他人；不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；課外不玩火，不玩火。

〔2〕交通安全，