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文檔簡介
關于學生學習方法的調(diào)查報告俗話說:“磨刀不誤砍柴工?!睂W習方法是學生取得良好成績的先決條件。一套好的學習方法不僅能使學生有事半功倍的效果,也能使學生更好更系統(tǒng)地掌握所學內(nèi)容。對于教師來說,不僅要研究教學法,更重要的是根據(jù)學生的年齡特征和心理特征,總結并引導學生掌握正確的學習方法。因此我對高一年級學生的預習、聽課、作業(yè)和復習等學習環(huán)節(jié)做了如下調(diào)查。一、調(diào)查目的1.了解學生目前的學習狀況。2.分析學生學習效果產(chǎn)生差異的原因。3.找出改善這種狀況的方法。二、調(diào)查對象及其方式本次調(diào)查主要是平?jīng)鍪徐o寧縣高一年級3、4班學生進行整體問卷調(diào)查的方式,并選出幾名優(yōu)等生進行問答。三、調(diào)查結果(一)預習情況、方法預習情況不預習老師要求預習想起來就預習課前看一下經(jīng)常自覺預習所占比率15%17%28%24%16%預習方法看一遍找重、難點對照資料解決問題所占比率42%20%13%25%預習是聽好課的基礎,也體現(xiàn)了學生自學能力。調(diào)查結果顯示,大多數(shù)學生沒有養(yǎng)成自覺預習的習慣,其中“老師要求預習”和“想起來就預習”的學生大約占45%,而自覺預習的學生只占16%。而大多數(shù)學生預習,也只是簡單地把課本看一遍,通過預習發(fā)現(xiàn)問題并找出課本中的重點和難點的學生則更少。優(yōu)等生中也有人經(jīng)常預習,他們預習通常采用找重點和難點的方法,而中等生和差生則至多是看一遍新課內(nèi)容,很少或只完成老師課前布置的預習任務。以上結果都表明,預習是中學生學習比較薄弱的一個環(huán)節(jié)。至放棄學習。教學活動是師生間的雙邊活動。因此,我們在備課時,不僅要考慮教學內(nèi)容和教學方法,更要考慮學生的需求、愛好等心理,也就是說,不僅要考慮教師怎樣教,同時要考慮學生怎樣學,如何接受,在課堂上教師應充分利用學生的主體作用,教師適時變換課堂角色,充分調(diào)動學生參與課堂活動的積極性,并盡可能多的為學生創(chuàng)造獨立思考的機會,讓他們跟著我們的啟發(fā)走。
俗話說“拳不離手,曲不離口”。學英語也一樣,應勤學苦練,持之以恒,從不間斷,不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,特別是英語更要靠日積月累地堅持學習,靠勤、靠細心、靠堅持,最后,我們必須記住愛迪生所說的:“成功的秘密xyz”(x代表勤奮學習,Y代表良好的學習方法,z代表立即行動起來),我們所有的學生也應立即行動起來,別說空話,用良好的學習方法,去動力學習吧!五、結論經(jīng)過這一個星期的調(diào)查,目前中學生存在未養(yǎng)成良好的學習習慣的現(xiàn)象,大多數(shù)學生還沒有找到適合自己的學習方法。要改變這種現(xiàn)狀,幫助學生端正學習態(tài)度和改進學習方法,教師講課之前,應先檢查學生的預習情況;講課時,要變“滿堂灌”為“少、精、活”,要抓住教學的關鍵,將適當啟發(fā)和適當精講相結合。這樣,學生注意力才能集中,才能圍繞老師提出的問題認真思考,解決預習中遇到的疑難,找到學習規(guī)律。學生攻克了學習過程中的薄弱環(huán)節(jié),體會到學習方法在學習中的作用,才能培養(yǎng)學習興趣和樹立學習信心,從而真正提高學習效率。六、附錄(問卷調(diào)查)同學,你好!本問卷的目的是想了解你們對學校、學習及自身的一些看法。請你仔細閱讀以下各題,考慮哪個選項最適合你的情況。請注意:本問卷不記名,所有答案沒有正確錯誤之分,只是代表你的個人意見,請你不必顧慮,認真作答。謝謝你的配合!1.上課時,尤其是進行測試或考試時你感到A非常緊張B心情放松C無所謂2.對你來說其他同學認為你很優(yōu)秀并且很有能力A非常重要B相當重要C一般D無所謂3.當你從事一個高難度的學習任務時,你會A一定要完成B努力去做,但不成功也無所謂C敷衍了事D放棄4.在學習過程中遇到你不懂或不理解的問題時A向老師請教B與同學討論C自己慢慢琢磨D不想去嘗試著解決5.你對老師布置的作業(yè)A認真對待B偶爾做C簡單的做難的不做D從來不做課后的復習情況A只是簡單看一遍B按老師要求的就行復習C復習相關內(nèi)容后做題進行鞏固D看看只要內(nèi)容E做疑難題上課之前的預習情況A不預習B老師要求了才預習C想起了就預習D只是課前看看E自覺預習8、你認為什么因素最容易使學習成績下降?A父母從不或很少關心自己的學習。B自己不夠努力,學習習慣不好。C課程多、難,適應不了。D老師講課枯燥乏味,難以理解。9、①你是否有最喜歡的課程?A有B無C介于兩者之間如果有,是哪門?(沒有可不必作答)②你喜歡的原因是:A這門學科很重要B考好了會得到獎勵C老師講解生動有趣D學習起來很輕松E學了有用F對這門學科本身很感興趣10、你認為自己來上
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