和誰(shuí)分別的 畢業(yè)分別的(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——和誰(shuí)分別的畢業(yè)分別的(三篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

和誰(shuí)分別的作文畢業(yè)分別的作文篇一

可是，為什么，為什么我一說(shuō)到畢業(yè)，心里就會(huì)涌起好多無(wú)法用文字來(lái)形容的酸澀之情，可能，是由于舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得看著我們成長(zhǎng)的母校吧！

何曾幾時(shí)，媽媽領(lǐng)著稚嫩的我來(lái)到校園，那時(shí)我認(rèn)識(shí)了老師，認(rèn)識(shí)了學(xué)校，認(rèn)識(shí)了這個(gè)（4）班大集體。

與同學(xué)們爭(zhēng)吵，與好朋友一起快樂(lè)，與“戰(zhàn)友〞們一起走進(jìn)考場(chǎng)的心情……每一滴我都?xì)v歷在目，像一個(gè)個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地印在小學(xué)生活的沙灘上，回過(guò)頭，那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，有快樂(lè)，有淚水，現(xiàn)在才知道，我們一起度過(guò)的日子是那么好玩兒，那么開(kāi)心

在這快分開(kāi)的時(shí)刻，我留戀老師，想感謝他們，是他們讓我享受了了讀書(shū)的樂(lè)趣，是他們讓我在知識(shí)的海洋里盡情翱游。老師，我由衷地對(duì)您說(shuō)一聲：感謝。

我還要感謝同學(xué)，是你們讓我明白了友情帶來(lái)的開(kāi)心，是你們讓我融入了大家庭，而現(xiàn)在，只有一個(gè)月的時(shí)間讓我們團(tuán)聚，等分開(kāi)時(shí)，只能強(qiáng)忍眼淚，揮著手說(shuō)“保重〞。

還有一個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)了，在這里，我要送給大家一和糕點(diǎn)，配料：友情，幫助，開(kāi)心；保存：放在你心中最暖的地方；生產(chǎn)日期：我們認(rèn)識(shí)的那一刻；保質(zhì)期：永遠(yuǎn)。

和誰(shuí)分別的作文畢業(yè)分別的作文篇二

母親頂著烈日站在校門(mén)口的花壇旁，飽含熱淚目送我越走越遠(yuǎn)——每當(dāng)我躺在宿舍那冰冷的鐵床上時(shí)，腦海里總是會(huì)涌現(xiàn)出與母親分別的那一幕。

這幾年，家中光景每況愈下，父親因病變得越來(lái)越庸懶，家中一切事務(wù)都?jí)旱搅四赣H一個(gè)人身上，而母親的健康狀況又一天不如一天。每當(dāng)看到母親氣喘吁吁地為全家生計(jì)奔忙、而自己卻無(wú)能為力時(shí)，心中不由得多了幾分酸楚和惆悵。

或許是擔(dān)憂我吃不慣食堂飯菜的起因，母親打電話堅(jiān)持要給我送飯。本不想讓母親過(guò)于勞累，但她執(zhí)意要送，再加上我也十分想念她，便允許讓她為我送一次午餐。

其次天中午，驕陽(yáng)似火，我坐在教室里老擔(dān)憂母親受熱中暑，心里不停地盤(pán)算著下課時(shí)間，心里急得直冒火。下課鈴一響，我便“噌〞的一聲站起來(lái)，風(fēng)一樣奔出了教室，心里不停地召喚：“媽?zhuān)疫@就來(lái)了！〞

我三步并作兩步跑回寢室，火熱的心從沸點(diǎn)一下子降到了冰點(diǎn)：母親沒(méi)來(lái)。會(huì)不會(huì)是路上出了什么事？即刻我慌了手腳，急匆促地下樓向校門(mén)沖去。校門(mén)口站著一個(gè)人，因離得遠(yuǎn)，看不清，走近時(shí)才看清是母親。她穿著粉紅連衣裙，戴著近視眼鏡，頭發(fā)扎成個(gè)馬尾辮，臉色暗黃。其實(shí)母親的皮膚原來(lái)一直是白皙的，只是不知道這幾年怎么突然就變得暗黃了。看到烈日下快要烤焦的母親，我忙迎上去；母親看我焦慮地跑過(guò)去，也迅速迎上來(lái)。

到了寢室，母親顧不上休息，便急著解開(kāi)口袋讓我品嘗她親自做的飯菜，不停地問(wèn)好不好吃，明天想吃什么……然后靜靜看著我狼吞虎咽的樣子。

抬頭，看見(jiàn)母親瘦黃的臉上淌著豆大的汗珠，似秋天枯槁的樹(shù)葉上滾動(dòng)的雨點(diǎn)。她疲憊地坐在我對(duì)面，微笑著凝眸我，還拿出紙巾為我擦汗，看得出，她噙著眼淚。其實(shí)我也是這樣，為了不讓母親看出來(lái)，我一直低著頭大勺大勺地往嘴里填塞飯菜。

不一會(huì)兒，午休鈴響了，母親起身要走。我將空碗放入袋子，送她出去。一路上，我倆說(shuō)不出一句話，但能感覺(jué)到母親分別前的心情。到了校門(mén)口，我將袋子遞給她，她一把抱住我，我兩眼一濕，就說(shuō)不出話來(lái)了。片刻，母親含著淚，用變了調(diào)的聲音對(duì)我說(shuō)：“有什么事……你就……打個(gè)電話。明天，我……不來(lái)了，以免影響你常規(guī)的心態(tài)和生活。〞我點(diǎn)著頭，用衣服抹掉眼淚。母親示意我回去，我凝眸著母親那紅腫的雙眼，心中異常酸楚。為了不讓母親看到我流淚，也為了不讓自己看到母親流淚，我很快地轉(zhuǎn)過(guò)身，大步向?qū)嬍易呷?。?dāng)我不時(shí)扭頭時(shí)，看見(jiàn)母親依舊站在那兒不停地向我揮手，直到我從轉(zhuǎn)角處消失。

入夜，母親打來(lái)電話，說(shuō)家中狀況一切尚好，勸我不要擔(dān)憂。聽(tīng)罷，淚水洶涌滾落。躺在床上，眼淚汪汪。我暗暗下定決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親。

好多天過(guò)去了，母親紅腫的眼睛，枯槁的面容，一直向我揮動(dòng)的手，不知怎的，還是這樣明了地定格在我心間。一種相思，兩處憂愁。我想，這便是分別的滋味。

和誰(shuí)分別的作文畢業(yè)分別的作文篇三

生活是一位老師，總讓我們懂得了大量大量，一些細(xì)小的事情，卻給予了我們深刻的啟發(fā)。明天會(huì)發(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)猜不透，所以要珍惜每一天。

有些及其普通的事情，有些及其平凡的人，或許我們都淡忘了，是的，我也一樣，但是，只有那一件事情，深深的印在了我的腦海里面，永遠(yuǎn)抹不掉了。

隨著幼兒園的最終一聲下課鈴聲，老師帶著我們學(xué)前（2）班的小朋友出了教室來(lái)到了操場(chǎng)上。

“?。∵@衣服好大??！〞我拖著這肥大的畢業(yè)服站在操場(chǎng)上面不禁埋怨了起來(lái)。

“對(duì)啊對(duì)啊，好大?。〃暡恢钦l(shuí)，附和了我一聲。

“好了好了，小朋友們，老師來(lái)拍一下位置。〞班主任龔老師拍了拍手微笑著對(duì)我們說(shuō)，但是微笑里面卻夾雜這一絲讓人看不透的無(wú)奈，“李鳳怡，你就坐在前面吧？

老師喊到了我的名字，我不滿的嘟嘟嘴，但是這是老師的安排，不聽(tīng)不行?。∥抑缓眠~著小碎步來(lái)到老師指定的位置一屁股坐了下來(lái)，挪了挪屁股。

排完位置沒(méi)多久，迎面走來(lái)了一個(gè)穿著便裝，胸前掛著一個(gè)那個(gè)時(shí)候最新款的照相機(jī)，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉上有少許的麻子，嘴唇有一絲絲厚，看起來(lái)，讓人有一種畏懼感。

“同學(xué)們，都好啊，叔叔今天要給你們拍照了，今天這一天是很寶貴的，要好好珍惜哦？〞那個(gè)人原來(lái)是攝影師啊

雖然那個(gè)時(shí)候的我還不知道珍惜是什么意思，但是我隱依稀約明白一點(diǎn)，就是，我們要離開(kāi)這所學(xué)校了。

聽(tīng)令的同學(xué)們迅速的做好，老師們也站在最終一排的同學(xué)左右兩邊等待著攝影師叔叔按下快門(mén)的時(shí)候。

“來(lái)，都笑一下。〞攝影師叔叔笑著說(shuō)。

我立馬直起身板來(lái)，露出我原有的招牌式微笑。

“咔擦！〞攝影師按下快門(mén)的那一刻，就終止了我們?cè)谶@個(gè)幼兒園里面的時(shí)光了，那張讓我百看不厭的畢業(yè)照，也就“出生〞了。

雖然這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，但是在校園里面，我還是會(huì)時(shí)不時(shí)回想起幼兒園的時(shí)光，如放電影一般，在我腦海里面一一播放。

我知道，天下沒(méi)有不散的宴席，就算相處得再好，關(guān)系再好，總有一天，也會(huì)分開(kāi)的。

曾經(jīng)的'學(xué)