下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——班級(jí)目標(biāo)400(三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
班級(jí)目標(biāo)作文400篇一
2.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。
3.事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,表達(dá)了明了的思路與謀篇布局的能力。
4.外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生〞。
5.環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
6.神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾畫(huà)得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了顯明獨(dú)特的特性。
7.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊湊,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切
8.表達(dá)簡(jiǎn)單粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏顯明的特性特征。
9.詳略安排不當(dāng),主次不夠明顯。
10.內(nèi)容多為線條式勾畫(huà),缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
班級(jí)目標(biāo)作文400篇二
每個(gè)人都會(huì)有目標(biāo),我也不例外,經(jīng)過(guò)深思熟慮,我想考到十四中學(xué)。不過(guò),考進(jìn)去至少要前150名,我現(xiàn)在是196名,由于成績(jī)不理想,所以我更要努力奮斗。
我知道成功是沒(méi)有捷徑的,需要腳踏實(shí)地地努力,所以我想在三年之中,多做課堂筆記,認(rèn)真聽(tīng)講,其次,要認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè),要一絲不茍。
我的語(yǔ)文成績(jī)忽高忽低的,很不穩(wěn)定,我的寫(xiě)的也不怎么好,所以課余時(shí)間我要多看課外書(shū),這樣才能勞逸結(jié)合,身心兩健。還有科學(xué)也是我的弱項(xiàng),因此,在課上我更要積極發(fā)言,不能不懂裝懂,要不懂就問(wèn)。
即使現(xiàn)在成績(jī)不是名列前茅,也不能氣餒。由于不能妄想一步登天,只能漸漸往上爬。多一份執(zhí)著,就多一份希望!假使遇到困難,就努力戰(zhàn)勝,由于不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,是無(wú)法見(jiàn)到美麗的彩虹的。失敗乃成功之母,要知道,沒(méi)有邁不過(guò)的坎,也沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān),我相信只要努力,就沒(méi)有做不到的事情。
未來(lái)三年,我要靠自己的實(shí)際行動(dòng)達(dá)到我的目標(biāo),由于每個(gè)成功者的背后,都會(huì)有艱苦奮斗的歷程。加油吧,希望我能充滿信心,踏出未來(lái)的第一步。
要相信自己,平凡的腳步也能走完宏偉的行程!
班級(jí)目標(biāo)作文400篇三
寒假很快過(guò)完了,新的學(xué)期來(lái)臨了。心愛(ài)的同學(xué)們,你們是不是也有著自己新的奮斗目標(biāo)吧!
我的新目標(biāo)將會(huì)就像一座美麗的彩虹橋,引領(lǐng)我走向正確的方向。
1、在上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化。對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
2、我要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)并獨(dú)立完成。
3、要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的`中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于不理解和不會(huì)做的地方,要先把它記錄下來(lái)來(lái),其次天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,必要是還可以向老師、同學(xué)請(qǐng)教。
4、做到課后復(fù)習(xí),要背的地方要熟背,多做些練習(xí),穩(wěn)定學(xué)過(guò)的知識(shí)。
5、多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。做一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的小小少年。
6、要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)練習(xí)寫(xiě)作、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課外輔導(dǎo)。不輕視每一門(mén)學(xué)科,爭(zhēng)取給個(gè)學(xué)科齊頭并進(jìn),永爭(zhēng)第一。
7、鍛煉好生命的本錢(qián)——身體,只有鍛煉好身體才能更有精力來(lái)學(xué)習(xí)。每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。
同學(xué)們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《住宅平面分析》課件
- 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)乘除法計(jì)算練習(xí)題集
- 小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)四則混合運(yùn)算及簡(jiǎn)便運(yùn)算
- 中考語(yǔ)文專(zhuān)題匯編-非連續(xù)性文本閱讀-人教版初中九年級(jí)全冊(cè)語(yǔ)文試題
- 小學(xué)三年級(jí)四則混合運(yùn)算練習(xí)題
- 屆茶中學(xué)屆高三臨考模擬考試臨考模擬語(yǔ)文加試試題教師版語(yǔ)文加試題(選考?xì)v史)
- 波形梁護(hù)欄材料技術(shù)參數(shù)
- 激光焊接常見(jiàn)工藝參數(shù)解讀
- 血透室護(hù)理工作總結(jié)
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課程設(shè)置與教材使用提高教學(xué)效果
- 八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷含答案
- 食品工藝學(xué)名詞解釋、簡(jiǎn)答題、填空題等
- 中醫(yī)腦癱課件教學(xué)課件
- 糖尿病病人的飲食教育
- 2024年新聞宣傳新聞采編專(zhuān)業(yè)及理論知識(shí)考試題附含答案
- 河南省濮陽(yáng)市清豐縣多校2024-2025學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試題(無(wú)答案)
- 瑞得RTS-820系列全站儀說(shuō)明書(shū)(適用RTS-822.822A.822L.822R.822R .822R3)
- 2024中國(guó)工業(yè)品電商采購(gòu)白皮書(shū)
- 建筑垃圾外運(yùn)施工方案
- 公安機(jī)關(guān)保密協(xié)議
- 2024年?yáng)|方雨虹戰(zhàn)略合作協(xié)議書(shū)模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論