幼兒園五一活動(dòng)方案范文（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園五一?活動(dòng)方案范?文讓幼兒?了解勞動(dòng)者?為社會(huì)作出?的貢獻(xiàn)，學(xué)?說(shuō)感謝的話?、做力所能?及的事情、?送感謝卡片?、寄感謝的?信、表演手?語(yǔ)“感恩的?心”等方式?尊重并感謝?各行各業(yè)工?作的人。?一、活動(dòng)背?景在我們?日常社會(huì)中?，有著許許?多多的節(jié)日?。而在這些?重要的節(jié)日?、紀(jì)念日中?，都蘊(yùn)藏著?寶貴的不可?估量的教育?資源。教?師完全可以?利用節(jié)日主?題活動(dòng)引導(dǎo)?幼兒養(yǎng)成對(duì)?他人、社會(huì)?親近、合作?的態(tài)度，學(xué)?習(xí)初步的人?際交往技能?，認(rèn)識(shí)、體?驗(yàn)并理解基?本的社會(huì)行?為規(guī)則，學(xué)?習(xí)自律和尊?重他，了解?自己的親人?以及與自己?生活有關(guān)的?各行各業(yè)人?們的勞動(dòng)，?培養(yǎng)其對(duì)勞?動(dòng)者的熱愛(ài)?和對(duì)勞動(dòng)成?果的尊重。?二、活動(dòng)?內(nèi)容1、?通過(guò)參觀、?調(diào)查、談話?、繪畫(huà)、歌?唱、家長(zhǎng)助?教、采訪等?形式讓孩子?認(rèn)識(shí)各行各?業(yè)的人，了?解不同職業(yè)?的差異，培?養(yǎng)孩子觀察?分析的能力?；同時(shí)在玩?游戲的過(guò)程?中，體會(huì)社?會(huì)生活中人?與人之間存?在的密切關(guān)?系。在我們?的角色游戲?中，孩子們?盡情地扮演?和表現(xiàn)心目?中不同職業(yè)?的角色。?2、讓幼兒?了解勞動(dòng)者?為社會(huì)作出?的貢獻(xiàn)，學(xué)?說(shuō)感謝的話?、做力所能?及的事情、?送感謝卡片?、寄感謝的?信、表演手?語(yǔ)“感恩的?心”等方式?尊重并感謝?各行各業(yè)工?作的人。鼓?勵(lì)孩子們?cè)?家里做力所?能及的事情?，培養(yǎng)幼兒?愛(ài)勞動(dòng)的品?質(zhì)。3、?各班可邀請(qǐng)?一位不同職?業(yè)的家長(zhǎng)與?幼兒共同度?過(guò)節(jié)日，讓?幼兒體驗(yàn)勞?動(dòng)的幸苦。?三、各年?齡段小班?：“各行各?業(yè)愛(ài)勞動(dòng)”?。工人叔?叔揮舞著手?中的工具，?在車(chē)裝上緊?張熟練的勞?動(dòng)著；農(nóng)民?伯伯手持鋤?頭，在田間?仔細(xì)的勞動(dòng)?著；警察叔?叔不怕太陽(yáng)?曬，在馬路?中間認(rèn)真的?勞動(dòng)著，還?有很多很多?各行各業(yè)愛(ài)?勞動(dòng)的勞動(dòng)?者都在自己?的崗位上認(rèn)?真的勞動(dòng)著?，讓我們?yōu)?他們辛勤的?勞動(dòng)說(shuō)聲：?“你們辛苦?了！”(?一)主題目?標(biāo)1、知?道是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)，是所?有勞動(dòng)人民?的節(jié)日。?2、了解各?行各業(yè)人們?的勞動(dòng)，并?體驗(yàn)勞動(dòng)是?件辛苦又快?樂(lè)的事。?3、激發(fā)幼?兒愛(ài)勞動(dòng)的?愿望。(?二)具體活?動(dòng)1、認(rèn)?識(shí)“五一”?節(jié)(談話活?動(dòng))。2?、勞動(dòng)最光?榮(語(yǔ)言活?動(dòng))。3?、鮮花送給?您(美術(shù)活?動(dòng))。4?、快樂(lè)的勞?動(dòng)節(jié)(綜合?活動(dòng))。?5、尋找身?邊最可愛(ài)的?人(特色活?動(dòng))。中?班：“做光?榮的勞動(dòng)者?”。(一?)主題目標(biāo)?1、關(guān)心?周?chē)藗兊?活動(dòng)，了解?常見(jiàn)社會(huì)成?員的工作及?與我們的關(guān)?系，并尊重?他們的勞動(dòng)?。2、體?驗(yàn)社會(huì)成員?之間的互相?關(guān)心和友好?交往，愿意?向他們學(xué)習(xí)?。(二)?具體活動(dòng)?1、建筑工?人(談話活?動(dòng))。2?、送貨員(?數(shù)學(xué)活動(dòng))?。3、學(xué)?做解放軍(?音樂(lè)活動(dòng))?。4、參?觀消防隊(duì)(?參觀活動(dòng))?。大班：?“尋找身邊?最可愛(ài)的人?”。(一?)主題目標(biāo)?1、采訪?身邊以及周?圍的人的工?作，激發(fā)對(duì)?不同勞動(dòng)人?群的工作認(rèn)?識(shí)。2、?培養(yǎng)幼兒基?本的生活自?理能力，樹(shù)?立良好的勞?動(dòng)意識(shí)。?(二)具體?活動(dòng)1、?快樂(lè)的小幫?手(談話活?動(dòng))。2?、勞動(dòng)的計(jì)?劃書(shū)(社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng))?。3、五?一家庭勞動(dòng)?日(綜合活?動(dòng))。4?、歌曲《勞?動(dòng)最光榮》?(音樂(lè)活動(dòng)?)。5、?慰問(wèn)身邊的?勞動(dòng)者(參?觀活動(dòng))。?6、尋找?身邊最可愛(ài)?的人。四?、區(qū)域游戲?(一)數(shù)?學(xué)區(qū)：小小?理貨員1?、目標(biāo)：根?據(jù)自己的認(rèn)?知需要選擇?不同難度的?按要求擺放?。2、材?料：不同難?度的貨架底?板。3、?指導(dǎo)要點(diǎn)：?選擇相應(yīng)底?板，并根據(jù)?要求擺放不?同價(jià)錢(qián)的物?品。(二?)科學(xué)區(qū)：?小小水管工?1、目標(biāo)?：和同伴一?起合作接通?水管。2?、材料：不?同長(zhǎng)度的_?___管若?干，三通、?彎頭等若干?。3、指?導(dǎo)要點(diǎn)：根?據(jù)需要設(shè)計(jì)?水管長(zhǎng)度，?彎曲方向，?提醒幼兒接?水時(shí)不要漏?水。(三?)語(yǔ)言區(qū)：?他們的工作?1、目標(biāo)?：和老師、?和同伴、自?己閱讀有關(guān)?“各行各業(yè)?的人們”圖?書(shū)，并能與?同伴交流。?2、材料?：自制“各?行各業(yè)的人?們”圖書(shū)若?干。3、?指導(dǎo)要點(diǎn)：?引導(dǎo)幼兒選?擇“各行各?業(yè)的人們”?圖書(shū)閱讀，?并及時(shí)提出?的問(wèn)題進(jìn)行?回答。(?四)手工區(qū)?：服裝加工?廠1、目?標(biāo)：和同伴?一起利用各?種材料制作?服裝。2?、材料：各?類(lèi)美工工具?、紙張、廢?舊材料、衣?服式樣底板?等。3、?指導(dǎo)要點(diǎn)：?引導(dǎo)幼兒根?據(jù)自己的喜?好制作服裝?并選擇合適?的材料進(jìn)行?裝飾。幼?兒園五一活?動(dòng)方案范文?（二）五?一節(jié)日的活?動(dòng)，可以讓?幼兒在活動(dòng)?中培養(yǎng)勞動(dòng)?意識(shí)，學(xué)習(xí)?勞動(dòng)技能，?體驗(yàn)勞動(dòng)生?活。一、?活動(dòng)目的?1、通過(guò)開(kāi)?展以“我勞?動(dòng)，我光榮?”、“我創(chuàng)?造，我幸福?”為主題的?系列活動(dòng)。?讓同學(xué)們了?解“勞動(dòng)節(jié)?”的由來(lái)，?了解我國(guó)不?同時(shí)代的勞?模風(fēng)采。?2、通過(guò)有?計(jì)劃有組織?的開(kāi)展各類(lèi)?活動(dòng)，從宣?傳“我勞動(dòng)?，我光榮”?、”我創(chuàng)造?，我幸福”?這個(gè)主題思?想轉(zhuǎn)化到我?們每個(gè)學(xué)生?的實(shí)際行動(dòng)?中。3、?通過(guò)在學(xué)校?、家庭兩個(gè)?層面參與不?同類(lèi)型的勞?動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)?勞動(dòng)的熱情?，養(yǎng)成愛(ài)勞?動(dòng)的好習(xí)慣?，爭(zhēng)做“勞?動(dòng)小能手”?。二、活?動(dòng)主題“?我勞動(dòng)，我?光榮”、“?我自理，我?能干”。?三、活動(dòng)內(nèi)?容(一)?繪畫(huà)比賽?1、繪畫(huà)主?題：勞動(dòng)最?光榮。2?、繪畫(huà)形式?：繪畫(huà)表現(xiàn)?形式不限，?兒童畫(huà)、國(guó)?畫(huà)、版畫(huà)等?均可。每個(gè)?班上交5件?作品，可適?當(dāng)增加。?3、上交時(shí)?間：最晚時(shí)?間____?月____?日上交，逾?期做自動(dòng)放?棄。(二?)我是勞動(dòng)?小能手1?、在“五一?”放假期間?與爸爸媽媽?一起對(duì)自己?的家進(jìn)行一?次徹底的大?掃除。2?、能幫爸爸?媽媽做一件?力所能及的?家務(wù)事，洗?菜、淘米、?洗碗、掃地?、拖地等。?3、知道?“誰(shuí)知盤(pán)中?餐，粒粒皆?辛苦”的含?義，并能做?到我的飯碗?里沒(méi)有一粒?剩飯菜。?(三)學(xué)唱?勞動(dòng)歌曲?1、各班音?樂(lè)老師負(fù)責(zé)?在本周學(xué)習(xí)?有關(guān)“勞動(dòng)?光榮”的歌?曲。2、?周五班隊(duì)活?動(dòng)課，以班?級(jí)為單位，?舉行“我愛(ài)?唱歌更愛(ài)勞?動(dòng)”的個(gè)人?演唱比賽。?四、活動(dòng)?要求1、?各校要組織?好繪畫(huà)比賽?活動(dòng)，將好?的作品進(jìn)行?展覽。2?、各校要切?實(shí)布置好三?個(gè)階段的活?動(dòng)，讓學(xué)生?親身體驗(yàn)勞?動(dòng)。3、?要制訂好活?動(dòng)方案和安?排，按時(shí)開(kāi)?展活動(dòng)，要?有詳細(xì)的活?動(dòng)記錄。?幼兒園五一?活動(dòng)方案范?文（三）?勞動(dòng)是每一?個(gè)人都應(yīng)該?值得尊重懂?得，所以我?們可以通過(guò)?活動(dòng)來(lái)讓幼?兒更好地理?解勞動(dòng)的意?義。一、?活動(dòng)目標(biāo)?1、知道五?月____?日是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)，是所?有勞動(dòng)人民?的節(jié)日。?2、了解各?行各業(yè)人們?的勞動(dòng)，并?體驗(yàn)勞動(dòng)是?件辛苦又快?樂(lè)的事。?3、激發(fā)愛(ài)?勞動(dòng)的愿望?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、假日里，?布置幼兒去?附近的理發(fā)?店理發(fā)，到?超市購(gòu)物等?，了解人民?的勞動(dòng)。掛?歷一本、幼?兒帶家長(zhǎng)工?作照一至兩?張。2、?工人、農(nóng)民?、醫(yī)生、教?師、科技人?員、司售人?員、服務(wù)人?員的工作錄?像片斷。?三、活動(dòng)過(guò)?程(一)?介紹“五·?一”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)1、?教師請(qǐng)幼兒?認(rèn)讀___?_月___?_日，提示?幼兒想一想?為什么字是?紅色的？是?什么節(jié)日？?誰(shuí)的節(jié)日？?2、講解?“五·一”?節(jié)的來(lái)歷，?告訴幼兒這?是全世界勞?動(dòng)、工作的?人都過(guò)的一?個(gè)節(jié)日。知?道是所有勞?動(dòng)人民的節(jié)?日。(二?)認(rèn)識(shí)誰(shuí)是?勞動(dòng)的人，?他們都做哪?些工作。?1、觀看錄?像片斷，邊?看邊穿插提?問(wèn)和引導(dǎo)，?啟發(fā)幼兒理?解勞動(dòng)者是?用自己的勞?動(dòng)為大家服?務(wù)的人。?2、談?wù)勛?己身邊的勞?動(dòng)者。請(qǐng)幼?兒分成若干?小組拿出家?人的照片說(shuō)?一說(shuō)他們都?是干什么的?。教師引導(dǎo)?孩子們發(fā)現(xiàn)?他們的工作?和小朋友生?活的關(guān)系，?引導(dǎo)幼兒尊?重他們。?(三)請(qǐng)幼?兒回憶參觀?理發(fā)店、超?市的情景，?進(jìn)一步了解?這些地方的?工作人員勞?動(dòng)的辛苦?教師提問(wèn)：?你在這些地?方看到了些?什么？他們?是怎樣勞動(dòng)?的？(四?)讓幼兒互?相介紹自己?的爸爸媽媽?的工作(?五)幼兒討?論，幫助幼?兒進(jìn)一步了?解勞動(dòng)是件?辛苦而又快?樂(lè)的事。?提問(wèn)：理發(fā)?店的叔叔阿?姨都干些什?么事？沒(méi)有?他們會(huì)怎樣?？超市里叔?叔阿姨每天?站著累嗎？?既然累為什?么還要干？?你覺(jué)得他們?的心情怎樣?？為什么？?四、活動(dòng)?延伸讓幼?兒為老師、?父母或其他?勞動(dòng)者制作?一份小禮物?，祝賀他們?的節(jié)日。?五、設(shè)計(jì)意?圖小班下?學(xué)期即將接?近尾聲，結(jié)?合我們幼兒?園里的節(jié)日?文化教育。?在“五一”?勞動(dòng)節(jié)即將?來(lái)臨時(shí)，隨?著孩子逐漸?地長(zhǎng)大，結(jié)?合小班幼兒?的年齡特點(diǎn)?和接愛(ài)能力?，為了讓幼?兒了解和懂?得尊重他人?的勞動(dòng)。與?幼兒園的實(shí)?際情況相聯(lián)?系，讓幼兒?走出幼兒園?，踏上社會(huì)?，積極參與?公共社會(huì)活?動(dòng)，培養(yǎng)幼?兒從小懂得?關(guān)心他人，?關(guān)心身邊的?事，提高幼?兒的責(zé)任感?和社會(huì)適應(yīng)?能力而設(shè)計(jì)?的活動(dòng)方案?。幼兒園?五一活動(dòng)方?案范文（四?）五一節(jié)?日的活動(dòng)，?可以讓幼兒?在活動(dòng)中培?養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)?，學(xué)習(xí)勞動(dòng)?技能，體驗(yàn)?勞動(dòng)生活。?一、參加?人數(shù)小小?1班、小小?2班全體寶?寶。二、?活動(dòng)地點(diǎn)?小小1班教?室。三、?活動(dòng)時(shí)間?____月?____日?下午3：0?0――4：?00。四?、活動(dòng)目標(biāo)?1、相互?學(xué)習(xí)穿鞋子?、折手帕、?穿褲子的生?活技能，提?高寶寶動(dòng)手?習(xí)慣，培養(yǎng)?寶寶的動(dòng)手?能力。2?、能愉快的?參加集體活?動(dòng)，體驗(yàn)集?體活動(dòng)的豐?富和有趣。?3、讓每?個(gè)寶寶都有?展示的機(jī)會(huì)?，獲得成功?感。五、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置教?室，感