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教師工作績效考核評價標準一、德1、師德表現(xiàn)優(yōu)秀:自覺履行師德公約,無體罰、變相體罰學生現(xiàn)象,平等對待學生深得學生和家長好評。良好:自覺履行師德公約,無體罰、變相體罰學生現(xiàn)象,平等對待學生,學生和家長評價較好。合格:能履行師德公約,雖偶有變相體罰學生現(xiàn)象,但能及時改正,并得到學生和家長諒解。不合格:有體罰學生現(xiàn)象或變相體罰學生造成一定影響;或違章違紀、有損學校聲譽。2、政治學習優(yōu)秀:積極參加、無缺席現(xiàn)象,態(tài)度鮮明。良好:積極參加,態(tài)度鮮明,但因故有請假缺席情況。合格:學期內(nèi)因故請假缺席超過二分之一。不合格:學期內(nèi)有無故缺席現(xiàn)象。3、社會活動優(yōu)秀:熱心社會工作,認真負責,完成任務(wù)出色或參加社會活動為學校爭得榮譽。良好:熱心社會工作,能認真完成任務(wù)。合格:經(jīng)做工作能接受并認真完成任務(wù)。不合格:經(jīng)做工作仍不樂意接受任務(wù)。4、公益勞動優(yōu)秀:積極、主動參加,并能以身作則,帶頭作用好。良好:熱心公益勞動,能認真完成任務(wù).合格:能接受和完成公益勞動任務(wù)。不合格:不參加公益勞動或因故參加公益勞動次數(shù)少于全期勞動總次數(shù)二分之一以上。1、繼續(xù)教育優(yōu)秀:積極認真學習現(xiàn)代教育理論,訂閱兩份教育雜志,每周進閱覽室1次以上,讀書筆記每學期5000以上.良好:認真學習現(xiàn)代教育理論,訂閱一份教育雜志,每周進閱覽室1小時,每期讀書筆記4000字左右。合格:能參加教育理論學習,每期讀書筆記3000字左右。不合格:不經(jīng)常學習,或雖能參加學習但態(tài)度不夠認真。2、教育科研優(yōu)秀:積極參加教研活動,有教研課題,且實施好,資料全.良好:積極參加教研活動,雖有課題,未能認真實施,資料不齊全.合格:能參加教研活動,在教學中進行教改實驗。不合格:教研活動經(jīng)常不參加,或雖能參加活動但態(tài)度不認真.3、課堂教學:優(yōu)秀:課堂教學中,民主和諧的氣氛很濃,學生學習的積極性很高。良好:課堂教學中,民主和諧的氣氛較濃,學生的學習興趣較濃。合格:教學中能營造較民主和諧的氣氛,學生有一定的學習的興趣。不合格:教學中不注意營造民主和諧的氣氛,學生學習積極性不高。4、教學論文:優(yōu)秀:能積極撰寫論文并獲區(qū)以上獎勵。良好:能積極撰寫論文并獲工廠(學校)獎勵。合格:能積極撰寫論文,每期達一篇以上。不合格:全期未撰寫過一篇論文。5、學生管理優(yōu)秀:班級管理中獲優(yōu)秀班稱號或課堂教學管理有方,深得學生喜愛。良好:班級管理中獲文明班稱號或課堂教學管理有方,受到大多數(shù)學生肯定和喜愛。合格:班級管理中獲合格班稱號或課堂教學中注重管理,能保證正常教學秩序.不合格:班級管理未達到合格標準或課堂教學中管理不力造成秩序混亂,影響正常教學。三、勤1、出勤情況優(yōu)秀:全期出滿勤,無遲到、早退現(xiàn)象。良好:遇事請假,無遲到、早退現(xiàn)象,全期出勤達95%以上。合格:遇事請假,無遲到、早退現(xiàn)象,全期出勤在50%以上。不合格:有曠工現(xiàn)象(不請假而缺勤)或全期出勤率不到50%.2、任課情況優(yōu)秀:滿工作量。良好:因人員因素造成任課時數(shù)比規(guī)定工作量少2節(jié)以內(nèi)。合格:因人員因素造成任課時數(shù)比規(guī)定工作量少6節(jié)以內(nèi).不合格:因客觀原因造成任課時數(shù)比規(guī)定工作量少6節(jié)以上。3、兼職情況優(yōu)秀:兼任組長以上工作,并能認真出色完成工作任務(wù)。良好:兼任組長以上工作,并能較好完成工作任務(wù).合格:雖未兼職,但能主動積極完成臨時性工作任務(wù)不合格:雖兼任組長以上工作但不能按要求完成任務(wù)或未參與任何臨時性工作任務(wù)。4、代課情況優(yōu)秀:能主動幫助同事解難,認真完成代課任務(wù)。良好:能接受學校和年級分配的代課任務(wù)并認真完成.合格:經(jīng)做工作,能完成代課任務(wù)。不合格:拒不接受代課任務(wù)。5、缺課情況優(yōu)秀:全期列缺課情況.良好:全期有因公缺課情況。合格:全期有因病、因事缺課情況。不合格:全期有未經(jīng)請假缺課情況。四、績1、教學競賽優(yōu)秀:能積極參加課堂教學改革,各種教學競賽(上課教案、下水文、教學技能等)獲區(qū)以上獎勵。良好:能積極參加課堂教學改革,各種教學競賽獲工廠(學校)獎勵。合格:能積極參加課堂教學改革,每期主動上公開課一節(jié)或其它教學競賽能積極參加一項以上。不合格:全期未上過一節(jié)公開課或各種教學競賽也因故沒能參加.2、教學成績優(yōu)秀:合格率達100%。良好:合格率達95%以上.合格:合格率達90%以上。不合格:合格率未達90%。3、轉(zhuǎn)化后進生優(yōu)秀:熱情耐心做后進生工作,轉(zhuǎn)化率達80%以上(或轉(zhuǎn)化人數(shù)在2人以上).良好:熱情耐心做后進生工作,轉(zhuǎn)化率達70%以上(或轉(zhuǎn)化人數(shù)在1人以上)。合格:熱情耐心做后進生工作,轉(zhuǎn)化率達60%以上(或轉(zhuǎn)化人數(shù)為1人)。不合格:對后進生缺乏耐心和關(guān)心,全期轉(zhuǎn)化后進生無明顯成效。4、培優(yōu)工作優(yōu)秀:熱心承擔培優(yōu)工作并獲得區(qū)級以上獎勵.良好:熱心承擔培優(yōu)工作并獲得校級以上獎勵.合格:能承擔培優(yōu)工作并獲校級獎勵。不合格:未承擔培優(yōu)工作或雖承擔培優(yōu)工作但未獲獎勵。

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