部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件

第一單元復(fù)習(xí)課件五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)課件五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文羨慕() 細(xì)膩()眼瞼() 便宜()眸子() 長(zhǎng)喙()籮筐() 蓑毛()杭州() 鏡匣()mùnìjiǎnpiánmóuhuìluósuōh(huán)ángxiá一、給畫“”字注音。羨慕() 細(xì)膩()kēngqiāngfēnfùshìhàowàngshào 鏗鏘吩咐嗜好望哨提前糕餅挑釁茂盛tíqiángāobǐngtiǎoxìnmàoshèng二、看拼音，寫詞語(yǔ)。kēngqiāngfēnfùpàocháyóuqíchénjìnbènzhuō泡茶尤其沉浸笨拙榨油愛(ài)慕體面可貴zhàyóuàimùtǐmiànkěguì二、看拼音，寫詞語(yǔ)。pàocháyóuqí價(jià)()航()捧()階()杭()棒()僻()籮()尤()辟()蘿()龍()價(jià)錢臺(tái)階航天杭州捧著棒球僻靜開(kāi)辟籮筐菠蘿尤其黃龍三、形近字組詞。價(jià)()航(熟()框()吩()熱()筐()扮()述()哨()澆()迷()稍()撓()熟悉火熱相框籮筐吩咐打扮描述迷人望哨稍微澆水撓頭三、形近字組詞。熟()框(四、多音字組詞。盛shèng(盛開(kāi))chéng(盛飯)挑tiǎo(挑釁)tiāo(挑揀)幾jī(幾乎)jǐ(幾個(gè))鮮xiān(鮮艷)xiǎn(朝鮮)便空pián(便宜)kòng(空地)kōng(空氣)biàn(方便)四、多音字組詞。盛shèng(盛開(kāi))chéng(盛飯)挑ti完整—茂盛—笨拙—吩咐—姿態(tài)—仔細(xì)—完好茂密命令形態(tài)愚笨細(xì)心五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。完整—茂盛—笨拙—完完整—笨拙—茂盛—仔細(xì)—?dú)埲甭斆鞯蛄泷R虎六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。完整—笨拙—()的叢林 ()的綠蔓 ()的球兒

()的境界 ()的蓑毛 ()的詩(shī)()地寫 ()地飛 ()地啄著深幽美好繁茂不動(dòng)聲色雪白低低精巧蓬松嗒嗒七、詞語(yǔ)天地。()的叢林 (AABB式詞語(yǔ)：AABC式詞語(yǔ)：ABAB式詞語(yǔ)：斑斑駁駁指指點(diǎn)點(diǎn)微微一笑飛來(lái)飛去蹦來(lái)蹦去八、詞語(yǔ)歸類。AABB式詞語(yǔ)：斑斑駁駁指指點(diǎn)點(diǎn)微微一笑飛來(lái)飛去九、佳句積累。1.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。2.起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，啄著書(shū)背上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫框上去了。九、佳句積累。1.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?？鋸垼涸O(shè)問(wèn)：對(duì)比：桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。白鷺的本身不就是優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，也必須挖起來(lái)才知道?！笨鋸垼汗鸹ㄊ㈤_(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有1.《白鷺》文中生動(dòng)地描寫了白鷺()的精巧，以及()，()，()時(shí)的韻味，表達(dá)作者()思想感情。文章從顏色、身段、覓食、休息四個(gè)方面描寫白鷺的美。2.《白鷺》作者從哪幾方面描寫了白鷺的美？外形站立在田間站立在小樹(shù)的絕頂黃昏中低飛喜愛(ài)白鷺1.《白鷺》文中生動(dòng)地描寫了白鷺()的作者許地山通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格的主旨，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。3.說(shuō)說(shuō)《落花生》的主題思想。作者許地山通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了學(xué)習(xí)花生家鄉(xiāng)院子里的這棵桂花樹(shù)浸透了母親的心血和汗水，是母親生活乃至生命的一部分，是無(wú)可替代的。4.體會(huì)母親說(shuō)的“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂”所表達(dá)的感情。家鄉(xiāng)院子里的這棵桂花樹(shù)浸透了母親的心血和汗水，是母親5.《桂花雨》一文以“桂花雨”為題目，以()為線索，寫出了“我”童年時(shí)代的()，表達(dá)了“我”對(duì)()。于是父親詩(shī)興發(fā)了，即時(shí)口占一絕，寫出了()。桂花香搖花樂(lè)家鄉(xiāng)親人和美好生活的眷戀桂花給家人帶來(lái)的生活情趣5.《桂花雨》一文以“桂花雨”為題目，以(第二單元復(fù)習(xí)課件新部編版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文第二單元復(fù)習(xí)課件新部編版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文譴責(zé)(

) 懶惰(

)穩(wěn)定(

) 伏下(

)平衡(

) 俗語(yǔ)(

)侮辱(

) 廉頗(

)和氏璧(

) 秦國(guó)(

)qiǎnduòwěnfúhéngsúrǔliánpōbìqīn一、給畫“___”字注音。譴責(zé)() 懶惰()qibǎolěichēngzhùfěnsuìfúxià堡壘撐住粉碎伏下隱蔽間隔無(wú)窮無(wú)盡yǐnbìjiàngéwúqióngwújìn二、看拼音，寫詞語(yǔ)。bǎolěichēngzshānhónɡbàofāměnɡzhǎnɡkùzi山洪爆發(fā)雹子褲子平穩(wěn)俗語(yǔ)平衡順序pínɡwěnsúyǔpínɡhénɡshùnxù二、看拼音，寫詞語(yǔ)。shānhónɡbàofā秦(????)壁(????)捧(????)?奏(????)璧(????)棒(????)抄(????)侮(????)豪(????)?妙(????)梅(????)毫(????)秦國(guó)演奏墻壁和氏璧吹捧棒球抄寫美妙侮辱梅花自豪毫米三、形近字組詞。秦(????)壁(????)捧塔(

)據(jù)(

)溝(

)搭(

)居(

)構(gòu)(

)穩(wěn)(

)張(

)遣(

)隱(

)漲(

)遺(

)水塔搭石根據(jù)居住山溝機(jī)構(gòu)平穩(wěn)隱蔽開(kāi)張猛漲譴責(zé)遺產(chǎn)三、形近字組詞。塔()據(jù)()四、多音字組詞。漲間zhànɡ(漲紅)zhǎnɡ(漲潮)jiān(中間)jiàn(間隔)處chǔ(處理)chù(到處)背bēi(背著)bèi(后背)當(dāng)dāng(當(dāng)心)dàng(上當(dāng))四、多音字組詞。漲間zhànɡ(漲紅)zhǎnɡ(漲潮)j譴責(zé)—平穩(wěn)—間隔—懶惰—協(xié)調(diào)—聯(lián)結(jié)—指責(zé)穩(wěn)當(dāng)距離懶散和諧聯(lián)系五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。譴責(zé)—平穩(wěn)—間隔—指譴責(zé)—懶惰—人影綽綽—侮辱—隱蔽—同心協(xié)力—贊揚(yáng)勤勞清清楚楚尊重暴露各自為政六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。譴責(zé)—懶惰—人影綽綽—贊揚(yáng)勤勞理(????)氣(????) 完(????)歸趙?負(fù)(????)請(qǐng)罪 無(wú)(????)之寶?同心(????)力 山洪()()當(dāng)然 ()有序暴發(fā)理所協(xié)調(diào)直壯荊璧價(jià)協(xié)七、成語(yǔ)天地。理(????)氣(????) 完(????)歸趙?暴發(fā)理所協(xié)ABCC式詞語(yǔ)：佳詞積累：人影綽綽清波漾漾一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝八、詞語(yǔ)歸類。ABCC式詞語(yǔ)：人影綽綽清波漾漾一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)九、佳句積累。把石頭比作“雹子”說(shuō)明石頭砸下非常密集，非常迅猛，非常有力。這兩句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。1.頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰哩呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。九、佳句積累。把石頭比作“雹子”說(shuō)明石頭砸下非常密集2.每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。這協(xié)調(diào)有序的動(dòng)作體現(xiàn)走搭石的和諧美。2.每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！3.秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H、文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！將相和則國(guó)泰民安。3.秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙含義：一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)語(yǔ)。這正是鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的寫照，也是鄉(xiāng)親們相親相愛(ài)、友好互助情感的紐帶。1.《搭石》中，“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感”的含義。含義：一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏“將相和”是由“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事組成的一個(gè)完整的故事?！巴觇禋w趙”、“澠池之會(huì)”寫趙秦兩國(guó)之間的矛盾沖突，斗爭(zhēng)中藺相如機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴，抓住秦王弱點(diǎn)，進(jìn)行有理、有利、有節(jié)的斗爭(zhēng)，為趙國(guó)立了功，因而被趙王封為上卿，職位比老將廉頗高，引起將相之間的矛盾沖突。后來(lái)藺相如以高尚品德感染廠廉頗，廉頗知過(guò)就改，負(fù)荊請(qǐng)罪，將相和好。2.說(shuō)說(shuō)《將相和》中講了哪幾個(gè)小故事，并交流它們之間的關(guān)系?！皩⑾嗪汀笔怯伞巴觇禋w趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”表現(xiàn)了藺相如不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢的斗爭(zhēng)精神，以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體的高尚品質(zhì)；表現(xiàn)了廉頗以國(guó)家利益為重、知錯(cuò)就改、勇于改過(guò)的精神，贊揚(yáng)了兩人愛(ài)國(guó)的好品質(zhì)。3.說(shuō)說(shuō)《將相和》中表現(xiàn)了藺相如、廉頗的什么品質(zhì)？表現(xiàn)了藺相如不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢的斗爭(zhēng)精神，以國(guó)家利益這本書(shū)讓我們了解到有比我們?nèi)怂俣瓤斓暮芏喾N東西，包括動(dòng)物，飛機(jī)，流星體等等，但是速度最快的是光，光速是每秒30萬(wàn)公里。4.從《什么比獵豹的速度更快》一文中，您了解到什么？這本書(shū)讓我們了解到有比我們?nèi)怂俣瓤斓暮芏喾N東西，5.作者介紹任丘的地道是按(?)、()、(?)的順序來(lái)具體介紹的。地道中的洞有五個(gè)特點(diǎn)：(?)、(?)、(?)、()、(?)。地道洞氣孔洞頂牢固數(shù)量多用途廣大生活設(shè)備全5.作者介紹任丘的地道是按(?)、(先講地道戰(zhàn)是在什么情況下產(chǎn)生的，有什么作用；再講地道的式樣特點(diǎn)；然后講怎樣粉碎敵人的火攻、水攻、毒氣攻；最后講地道戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。6.課文《冀中的地道戰(zhàn)》，按怎樣的順序把地道戰(zhàn)這種斗爭(zhēng)方式講明白的？。先講地道戰(zhàn)是在什么情況下產(chǎn)生的，有什么作用；再講地道第三單元復(fù)習(xí)課件新部編版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文第三單元復(fù)習(xí)課件新部編版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文發(fā)誓(

) 酬謝(

)

僵硬(

) 遲延(

)牛郎(

) 釀酒(

)稀罕(

) 竹筐(

)珊瑚(

) 衰老(

)

shìchóujiāngyánlángniànghǎnkuāngshānshuāi一、給畫“

”字注音。發(fā)誓() 酬謝()shìcchóuxiè

bǎokùzhēnbǎofāshì酬謝寶庫(kù)珍寶發(fā)誓感激謊話扶老攜幼gǎnjīhuǎnghuàfúlǎoxiéyòu二、看拼音，寫詞語(yǔ)。chóuxièbǎokùchíyánhòuhuǐlièwùfùhuó遲延后悔獵物復(fù)活催促挑選結(jié)婚微弱cuīcùtiāoxuǎnjiéhūnwēiruò二、看拼音，寫詞語(yǔ)。chíyánhòuh酬(

)

叮(

)

囑(

)籌(

)

盯(

)

矚(

)扶(

)

懂(

)

郎(

)拂(

)

董(

)

狼(

)酬謝籌備叮囑盯梢叮囑矚目扶手拂袖懂得董事牛郎野狼三、形近字組詞。酬()叮()紗(

)

偎(

)

瑚(

)沙(

)

喂(

)

湖(

)罰(

)

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)

婚(

)伐(

)

詠(

)

昏(

)紗衣沙子依偎喂食珊瑚湖水處罰砍伐游泳歌詠結(jié)婚昏暗三、形近字組詞。紗()偎()傳難zhuàn(自傳)

nán(難過(guò))nàn(避難)chuán(傳說(shuō))四、多音字組詞。沒(méi)mò(淹沒(méi))méi(沒(méi)有)似shì(似的)sì(相似)縫fèng(石縫)féng(縫衣服)傳難zhuàn(自傳)nán(難過(guò))nàn(避難)ch發(fā)誓—催促—尊敬—富麗堂皇—衰老—眉開(kāi)眼笑—仿佛—宣誓督促尊重金碧輝煌蒼老喜笑顏開(kāi)好像五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。發(fā)誓—催促—尊敬—宣鎮(zhèn)定—相信—說(shuō)謊—千真萬(wàn)確—親密—眉開(kāi)眼笑—怒氣沖沖—慌張懷疑誠(chéng)實(shí)將信將疑生疏愁眉苦臉喜氣洋洋六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。鎮(zhèn)定—相信—說(shuō)(

)的小東西 (

)的獵人 (

)的巨響(

)地說(shuō) (

)地叮囑 (

)地催促(

)得可愛(ài) (

)得干干凈凈 (

)得出了神可憐敬愛(ài)震天動(dòng)地鎮(zhèn)定再三焦急清打掃聽(tīng)七、詞語(yǔ)搭配。()的小東西 ()的獵人 (()天()地

飛()走() 大吃(

)

千()萬(wàn)(

) ()開(kāi)()笑 (

)不足一()一(

) 成()立() (

)不舍震動(dòng)禽獸一驚真確眼美中五十家業(yè)戀戀眉八、成語(yǔ)天地。()天()地 飛()走(ABCC式詞語(yǔ)：數(shù)量詞語(yǔ)：一()獵人

一()老鷹一()蛇

一()寶石踏踏實(shí)實(shí)本本分分勤勤懇懇個(gè)只條顆九、詞語(yǔ)歸類。ABCC式詞語(yǔ)：踏踏實(shí)實(shí)本本分分勤勤懇懇個(gè)只設(shè)問(wèn)：他決定上天去追，把織女救回來(lái)?？墒窃趺茨苌咸炷?？他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話，這正是緊急事嗎？他趕緊披上牛皮，找出兩個(gè)筐，一個(gè)筐里放一個(gè)孩子，挑起來(lái)就往外跑。

一天晚上，他走進(jìn)草房，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲“牛郎”，他從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這個(gè)聲音。是誰(shuí)叫他呢？回頭一看，微弱星光下，老牛嘴一張一合的，正在說(shuō)話。十、佳句積累。設(shè)問(wèn)：他決定上天去追，把織女救回來(lái)?？墒窃趺茨苌咸炷?？假設(shè)關(guān)系：條件關(guān)系：轉(zhuǎn)折關(guān)系：如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來(lái)不說(shuō)謊話?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒?，你總得說(shuō)清楚哇。十一、關(guān)聯(lián)詞積累。假設(shè)關(guān)系：如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只1.《獵人海力布》中，海力布在你的心目中留下了怎樣的印象？

海力布是一個(gè)熱心助人，不求回報(bào)的人。1.《獵人海力布》中，海力布在你的心目中留下了怎樣的印象？牛郎——心地善良、勤勞能干、重情義，向往美好生活。?織女——心地善良，心靈手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活。?老牛——知恩圖報(bào)，善解人意，勤勞。?王母娘娘——心狠手辣，殘暴專制，無(wú)情無(wú)義。2.《牛郎織女》中，典型人物的特點(diǎn)？

牛郎——心地善良、勤勞能干、重情義，向往美好生活。?2.《3.《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個(gè)美好的未來(lái)，正如蘇軾的一首詞中寫道的：__________________________。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟3.《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有第四單元復(fù)習(xí)課件新部編版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)課件新部編版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文乃翁() 杭州()抖擻() 熏得()萬(wàn)馬齊喑() 鞋履()玲瓏() 宏偉()冷峻() 萌動(dòng)()nǎihángsǒuxūnyīnlǚlónghóngjùnméng一、給畫“”字注音。乃翁() 杭州(jìdiànxūntáohángzhōujūsù祭奠熏陶杭州拘束注釋深淵有恃無(wú)恐zhùshìshēnyuānyǒushìwúkǒng二、看拼音，寫詞語(yǔ)。jìdiànxūnqiántúxiāohuǐdiàntángzuìzhèng前途銷毀殿堂罪證侵略幻想精華漫游qīnlüèhuànxiǎngjīnghuámànyóu二、看拼音，寫詞語(yǔ)。qiántúxiāoh乃() 熏() 亥()奶() 勛() 駭()毀() 陵() 郊()悔() 凌() 膠()乃至奶奶熏陶功勛亥時(shí)駭人聽(tīng)聞毀滅悔恨陵墓冰凌郊區(qū)膠水三、形近字組詞。乃() 熏() 拘() 恃() 泄()駒() 侍() 瀉()襟() 雕() 俊()禁() 碉() 竣()不拘一格馬駒恃才傲物侍候泄洪瀉藥襟懷禁得住雕塑碉堡英俊竣工三、形近字組詞。拘() 恃() 爪少zhǎo(龍爪)shào(少年)shǎo(多少)zhuǎ(爪子)四、多音字組詞。量liàng(力量)liáng(思量)樂(lè)yuè(音樂(lè))lè(歡樂(lè))當(dāng)dāng(當(dāng)心)dàng(當(dāng)晚)爪少zhǎo(龍爪)shào(少年)shǎo(多少)z熏—抖擻—不拘一格—宏偉—照例—流利—環(huán)繞—珍貴—任意—吹振作別具一格按例雄偉流暢圍繞寶貴隨意五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。熏—抖擻—不拘一格—吹振作強(qiáng)—獨(dú)立—進(jìn)步—銷毀—宏偉—珍貴—自由—熱鬧—精華—弱攀附倒退保存渺小普通束縛清靜糟粕六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。強(qiáng)—獨(dú)立—進(jìn)步—(

)的皇家園林 (

)的損失(

)的殿堂 (

)的瑰寶(

)地打量 (

)地說(shuō)(

)地問(wèn) (

)地飄灑舉世聞名不可估量金碧輝煌園林藝術(shù)默默莊重虔誠(chéng)冷峻紛紛揚(yáng)揚(yáng)七、詞語(yǔ)搭配。()的皇家園林 (河出伏流()潛龍騰淵()乳虎嘯谷()鷹隼試翼()奇花初胎()干將發(fā)硎()天戴其蒼()縱有千古()一瀉汪洋鱗爪飛揚(yáng)百獸震惶風(fēng)塵翕張矞矞皇皇有作其芒地履其黃橫有八荒八、對(duì)偶式成語(yǔ)。河出伏流()潛龍意思相近的成語(yǔ)：形容建筑物的詞語(yǔ):描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)：不拘一格五花八門別具一格形形色色打破常規(guī)金碧輝煌富麗堂皇美輪美奐雕梁畫棟正襟危坐不茍言笑悲戚冷峻莊重虔敬九、詞語(yǔ)歸類。意思相近的成語(yǔ)：不拘一格五花八門別具一格金碧輝煌雙關(guān)：暗喻：排比、反復(fù)句：暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州！《題臨安邸》九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀?！都汉ルs詩(shī)》少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。十、佳句積累。雙關(guān)：暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州！《題臨安邸》九州生氣排比、對(duì)偶：外貌描寫：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。話音未落，在一排蠟梅盆景旁有一個(gè)人站了起來(lái)，他看上去修長(zhǎng)、纖弱，一身黑色云錦衣衫仿佛把他也緊束成了一株梅樹(shù)，衣衫上的梅花，仿佛開(kāi)在樹(shù)枝上。排比、對(duì)偶：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵1.用自己的話說(shuō)一說(shuō)《示兒》的意思。我本來(lái)知道，當(dāng)我死后，人間的一切就都和我無(wú)關(guān)了;但唯一使我痛心的，就是我沒(méi)能親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一。因此，當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來(lái)之時(shí)，你們舉行家祭，千萬(wàn)別忘把這好消息告訴你們的父親!1.用自己的話說(shuō)一說(shuō)《示兒》的意思。我本來(lái)知道，當(dāng)我2.《題臨安邸》中，“暖風(fēng)”、“游人”在詩(shī)中有怎樣的含義？“暖風(fēng)”既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上淫靡之風(fēng)?！坝稳恕奔戎敢话阌慰?，更是指那些忘了國(guó)難，茍且偷安，尋歡作樂(lè)的南宋統(tǒng)治階級(jí)。2.《題臨安邸》中，“暖風(fēng)”、“游人”在詩(shī)中有怎樣的含義？3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)《已亥雜詩(shī)》中，后兩句詩(shī)的理解。詩(shī)的后兩句：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是傳誦的名句。詩(shī)人用奇特的想象表現(xiàn)了他熱烈的希望，他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)，期待著改革大勢(shì)形成新的“風(fēng)雷”、新的生機(jī)，一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面，既揭露矛盾、批判現(xiàn)實(shí)，更憧憬未來(lái)、充滿理想。它獨(dú)辟奇境，別開(kāi)生面，呼喚著變革，呼喚未來(lái)。3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)《已亥雜詩(shī)》中，后兩句詩(shī)的理解。詩(shī)的后兩句：“我4.說(shuō)說(shuō)《少年中國(guó)說(shuō)》的主題思想。作者把封建古老的中國(guó)和他心目中的“少年中國(guó)”作鮮明的對(duì)比，極力贊頌少年勇于改革的精神，針砭老年人消極保守的思想，鼓勵(lì)人們發(fā)憤圖強(qiáng)，肩負(fù)起建設(shè)少年中國(guó)的重任，表達(dá)作者熱切盼望祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神。4.說(shuō)說(shuō)《少年中國(guó)說(shuō)》的主題思想。作者把封建古老的中國(guó)5.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!”的理解?！安豢晒懒俊笔侵笓p失大得無(wú)法計(jì)算，說(shuō)明圓明園的損失之大。圓明園收藏的文化之古，景物豐富多彩，巧奪天公，美不勝收。這樣一座具有國(guó)際性的文化藝術(shù)瑰寶被毀滅了，這是世界文化史上不可估量的損失。課文一開(kāi)始用這句感嘆句，直接表達(dá)了作者無(wú)比憤怒和痛惜的感情。5.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是第五單元復(fù)習(xí)課件新部編版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)課件新部編版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文糧食(

) 治療(

)拍攝(

) 繁殖(

)攝氏度(

) 蔬菜(

)馴良(

) 玲瓏(

)招惹(

) 隱蔽(

)liánɡshèliáozhíshìshūlónɡxùnrěbì一、給畫“”字注音。糧食() 治療()liánɡfánzhíshūcàiméitànshājūn繁殖蔬菜煤炭殺菌治療馴良寸草不生zhìliáoxùnliángcùncǎobùshēng二、看拼音，寫詞語(yǔ)。fánzhíshūcàpiāofúxìngrénlínglóngguāiqiǎo漂浮杏仁玲瓏乖巧清秀格外強(qiáng)烈遮蔽qīngxiùgéwàiqiánglièzhēbì二、看拼音，寫詞語(yǔ)。piāofúxìngré殖() 鋼() 估()植() 剛() 姑()遼() 訓(xùn)() 像()療() 馴() 橡()養(yǎng)殖植樹(shù)鋼鐵剛才姑娘估計(jì)遼闊治療訓(xùn)練馴良好像橡樹(shù)三、形近字組詞。殖() 鋼(藏漂zànɡ(西藏)piāo(漂流)piào(漂亮)cánɡ(躲藏)四、多音字組詞。傳chuán(傳說(shuō))zhuàn(自傳)差chà(差不多)cī(參差)降xiánɡ(投降)jiànɡ(降落)chāi(出差)藏漂zànɡ(西藏)piāo(漂流)piào(響亮—

堅(jiān)實(shí)—舒適—馴良—估計(jì)—繁殖—密切—寸草不生—洪亮結(jié)實(shí)舒服善良估量繁育緊密不毛之地五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。響亮—

堅(jiān)實(shí)—舒適—敏捷—躲藏—勉強(qiáng)—寬敞—矯健—馴良—端端正正—光滑—遲鈍暴露甘愿狹窄笨拙頑劣歪歪斜斜粗糙六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。敏捷—躲藏—勉強(qiáng)—()的關(guān)系 ()的小水滴()的屋子 ()的前景()的春天 ()的世界()的距離 ()的大火球()的小動(dòng)物 ()的松鼠密切的無(wú)數(shù)黑暗光明溫暖美麗可愛(ài)遙遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱漂亮乖巧七、詞語(yǔ)搭配。()的關(guān)系 (AABB式詞語(yǔ)：

又x又x式詞語(yǔ)：光光溜溜干干凈凈端端正正又干凈又暖和八、詞語(yǔ)歸類。AABB式詞語(yǔ)：光光溜溜干干凈凈端端正正又干凈又暖打比方：例數(shù)字：作比較：太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種很不高興的叫聲。九、佳句積累。打比方：太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有11.用自己的話說(shuō)一說(shuō)《太陽(yáng)》的意思。教育意義：告訴我們太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)，但是它與地球的關(guān)系十分密切。宇宙中還有許多奧秘正等待人們?nèi)ソ议_(kāi)。希望在將來(lái)，人們能揭開(kāi)這些奧秘。1.用自己的話說(shuō)一說(shuō)《太陽(yáng)》的意思。教育意義：告訴我2.《太陽(yáng)》一文的文章主旨。太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)，但是它與地球的關(guān)系十分密切。生活中有些問(wèn)題有些有了答案，有些還沒(méi)有答案。因?yàn)槿祟悓?duì)于太陽(yáng)的了解還十分有限，宇宙中還有許多奧秘正等待人們?nèi)ソ议_(kāi)。希望在將來(lái)，人們能揭開(kāi)這些奧秘。2.《太陽(yáng)》一文的文章主旨。太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)，但是3.《松鼠》一文的作者是從哪幾方面介紹松鼠特點(diǎn)的？作者從外形特征、性格特點(diǎn)、行動(dòng)特點(diǎn)、生活習(xí)性四個(gè)方面介紹松鼠的特點(diǎn)。3.《松鼠》一文的作者是從哪幾方面介紹松鼠特點(diǎn)的？作4.說(shuō)說(shuō)《松鼠》的主題思想。文章寫的是一只松鼠跑進(jìn)我們家后，在我們家接二連三發(fā)生的一些趣事：松鼠千方百計(jì)地“貯存冬糧”，把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上；我們采來(lái)的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個(gè)早晨把它們?nèi)郎狭?晾曬蘑菇)；天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪里，給自己墊窩(墊窩過(guò)冬)。作者以兒童的視角觀察這只跑進(jìn)家來(lái)的松鼠，用充滿童趣的筆觸描寫松鼠的習(xí)性。文章語(yǔ)言清新自然，生動(dòng)有趣，課文處處充溢著對(duì)松鼠的喜愛(ài)。4.說(shuō)說(shuō)《松鼠》的主題思想。文章寫的是一只松鼠跑進(jìn)我第六單元復(fù)習(xí)課件新部編版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文第六單元復(fù)習(xí)課件新部編版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文脊背(

)忙碌(

)龜裂(

)攥著(

)

瘦小(

)彎曲(

)數(shù)落(

)陷入(

)歧途(

)拖沓(????)jǐlùjūnzuànshòuqūshǔxiànqí?tà一、給畫“____”字注音。脊背()忙碌()xiànrùzhènɡqiánmánɡlùyīdōu陷入掙錢忙碌衣兜疲憊瘦弱噪音耽誤píbèishòuruòzàoyīndānwù二、看拼音，寫詞語(yǔ)。xiànrùzhènɡqiázāogāoxiūkuìmiǎntiǎnyuánquán糟糕羞愧靦腆源泉拖沓謄寫鼓勵(lì)歧途tuōtàténgxiěgǔlìqítú二、看拼音，寫詞語(yǔ)。zāogāoxiūku魄(

) 噪(

) 竟(

)魂(

) 燥(

) 競(jìng)(

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振(

) 歧(

) 謄(

)震(

) 枝(

) 譽(yù)(

)魄力靈魂噪音干燥竟然競(jìng)賽振奮地震歧途樹(shù)枝謄寫榮譽(yù)三、形近字組詞。魄(

) 噪(

鋪縫pù(當(dāng)鋪)féng(縫補(bǔ))fèng(縫隙)pū(鋪床)四、多音字組詞。掙zhèng(掙錢)zhēng(掙扎)扎zā(包扎)zhá(掙扎)鋪縫pù(當(dāng)鋪)