人教版體育與健康四年級(jí)-水平二四年級(jí)竹竿舞教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
人教版體育與健康四年級(jí)-水平二四年級(jí)竹竿舞教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
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人教版體育與健康四年級(jí)-水平二四年級(jí)竹竿舞教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)通過本次竹竿舞的教學(xué)，學(xué)生將會(huì)：學(xué)習(xí)竹竿舞基本動(dòng)作并熟練掌握；增強(qiáng)手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力；提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)2.1.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)竹竿舞的基本動(dòng)作；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2.2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力；怎樣在短時(shí)間內(nèi)掌握完整的竹竿舞。3.教學(xué)內(nèi)容3.1.基本動(dòng)作插竿上竿飛竿落地握竿交叉擊竿腳步運(yùn)竿3.2.教學(xué)步驟3.2.1.熱身階段動(dòng)感音樂熱身，準(zhǔn)備身體和心理狀態(tài)。3.2.2.動(dòng)作練習(xí)階段由老師示范并講解插竿、上竿、飛竿動(dòng)作，學(xué)生跟隨模仿并進(jìn)行多次練習(xí)；由老師示范并講解落地握竿、交叉擊竿、腳步運(yùn)竿動(dòng)作，學(xué)生跟隨模仿并進(jìn)行多次練習(xí)。3.2.3.整合練習(xí)階段將各個(gè)動(dòng)作有機(jī)地整合，進(jìn)行整體練習(xí)；增加音樂節(jié)奏，提高練習(xí)難度。3.2.4.整體演練階段將課堂練習(xí)成果進(jìn)行整合，以小組為單位進(jìn)行整體演練；分享展示，全班欣賞和評(píng)價(jià)。4.教學(xué)方法示范教學(xué)法組內(nèi)練習(xí)、整體演練、集體評(píng)價(jià)法5.教學(xué)時(shí)長本節(jié)竹竿舞教學(xué)時(shí)長為1小時(shí)。6.教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課后，可以采用以下方式進(jìn)行評(píng)價(jià)：視頻回放：評(píng)估學(xué)生掌握程度；學(xué)生自評(píng)：評(píng)估學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)；小組評(píng)估：評(píng)估學(xué)

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