《綠山墻的安妮》PPT

綠山墻的安妮作者：露西·莫德·蒙哥馬利展示小組：四組目錄一.作者簡介二.內容簡介三.人物性格特點分析四.讀后感五.美詞美句《綠山墻的安妮》的作者是加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪利

露西·莫德·蒙格瑪利（LucyMaudMontgomery，1874—1942），加拿大女作家。蒙格瑪利從小就表現(xiàn)出極高的文學天賦，她16歲時創(chuàng)作的小說被刊登在當?shù)匾患覉蠹埖念^版，廣受好評?！毒G山墻的安妮》創(chuàng)作于1904年，1908年出版，很快就成為當年的暢銷書并風靡全球。

一.作者簡介二.內容簡介二.內容簡介

安妮自幼失去父母，十一歲時被人領養(yǎng)。小孤女個性鮮明，擅于幻想。她自尊

自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和

友誼。這部加拿大兒童文學名著自一九○八年問世以來，已被譯成數(shù)十種語言，

在全球銷售達幾千萬冊，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電

視劇，風靡歐美。馬克·吐溫高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之

后最令人感動和喜愛的形象”四.讀后感

綠山墻的安妮是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。讀了這本書后，我不禁感到羞愧：我的學習條件遠遠勝過安妮，但心里老想著玩，因此成績十分一般，安妮的學習條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無限的價值，和安妮相比起來，我又顯的多么的不懂事??！這本書也讓我明白了，一個善良的人，會永遠的幸福，他擁有一切財富。而一個樸實的人，他會永遠開心，他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑色的心。一個惡毒的人，他會永遠恐懼，在害怕中生活，害怕被自我抓住。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用新的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們完美的夢想奮斗吧！《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個孤兒，從小被人領養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。安妮的經(jīng)歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到此刻為止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我十分的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學生，主要是因為學習成績不穩(wěn)定，起伏大，而造成學習成績不穩(wěn)定的重要原因是因為我的個性，因為愛面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說錯了讓同學看不起；因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教；因為不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。安妮的成長經(jīng)歷對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和幫忙。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢應對現(xiàn)實，主動與人溝通、交流，用自我的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自我的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現(xiàn)夢想務必堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，透過自身的努力，最后成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評上三好學生，一度十分悲哀和難過，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能到達成功的彼岸。從此刻開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就必須會有結果，因為一分耕耘，一分收獲，透過不懈的追求，三好學生的夢想，我應當能夠實現(xiàn)。隱藏在盛開的櫻花月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花朵上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花朵仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢中，沐浴在月光下睡覺，不是很浪漫嗎？就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。地上已鋪上漂亮的席子，淺綠色的薄紗窗簾在搖拽的微風中飄忽，讓高窗顯得柔和悅目。墻上掛的不是所夢寐以求的金銀絲線織就的錦繡壁毯，而是一張印刷精致的蘋果花的紙，上面貼著牧師太太送給她的漂亮圖畫。微風拂過三葉草地