2024屆江蘇省南京市南京師范大附屬中學化學九年級第一學期期中統(tǒng)考模擬試題含答案解析

2024屆江蘇省南京市南京師范大附屬中學化學九年級第一學期期中統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列化學式書寫錯誤的是選項ABCD物質名稱硫酸鉀氯化鐵氫氧化鈣氧化鋁化學式K2SO4FeCl2Ca(OH)2Al2O3A．A B．B C．C D．D2．生活中的下列現象，用分子的相關知識解釋不正確的是A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關B．水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大C．成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動D．液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙3．下列說法正確的是（）A．分子是由原子構成的，那么分子可分而原子不可再分B．構成原子的粒子不一定有中子C．魚、蝦等能在水中生存是由于氧氣極易溶于水D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是由于氧氣和氮氣的密度不同4．化學是一門以實驗為基礎的學科。下列實驗操作正確的是（）A．少量的酒精灑在桌面上燃燒起來，應立即用濕抹布撲蓋B．用鑷子小心的將塊狀固體放入垂直的試管中C．用100mL量筒量取2.5mLNaC1溶液D．用托盤天平稱得某固體樣品的質量為5.01克5．下列說法不正確的是A．餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣B．常用氮氣作食品保護氣，是由于氮氣的化學性質不活潑C．凡是無色、澄清透明的液體都是溶液D．稀有氣體又叫惰性氣體，是因為其化學性質不活潑，可用作保護氣6．景德鎮(zhèn)瓷器名揚天下。在瓷器制造過程中，一定發(fā)生了化學變化的是（）A．瓷石粉碎 B．成型 C．干燥 D．燒結7．某同學制作的試劑標簽如下，其中化學式書寫不正確的是A． B． C． D．8．2019年，是元素周期表問世150周年。下表為元素周期表的一部分，A～E代表五種不同元素，下列說法不正確的是（）A．原子序數C>BB．核內質子數：A<DC．D、E同族D．A、B、C同周期9．物質的用途與性質密切相關，下列說法不正確的是A．氧氣能用于切割金屬，是由于氧氣具有可燃性B．金剛石可用于切割玻璃，是由于金剛石的硬度大C．氮氣可用作燈泡填充氣，是由于氮氣的性質穩(wěn)定D．氦氣能用于探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小10．下列物質由原子直接構成的是A．冰 B．石墨 C．干冰 D．氯化鈉11．下列實驗方案不能達到相應目的的是ABCD實驗方案目的證明呼出的氣體比吸入的空氣的CO2含量多證明氨分子在不斷運動檢查裝置的氣密性測定空氣中氧氣的含量A．A B．B C．C D．D12．性質決定用途。下列物質的用途與其化學性質無關的是A．航空航天用氧氣作助燃劑B．利用木炭烘烤取暖C．焊接精密儀器時用氮氣作保護氣D．利用銅絲做電線二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．圖是實驗室制取氧氣氣體的部分裝置。（1）寫出儀器①、②的名稱①______；②_________。（2）在用上面兩套裝置制取氣體前我們先要__________。（3）選裝置______加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花團的作用是_______；該反應符號表達式______________；（4）小明同學選B裝置取一瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是_______（填字母），寫出該方法制取氧氣的符號表達式______________。14．實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖如下圖所示。寫出一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式_____，硬質玻璃管中的現象是_____。15．請根據下面的裝置圖回答:（1）寫出標號儀器的名稱①_______②______（2）實驗室常用加熱高錳酸鉀制取一瓶較為純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為______;寫出此反應的化學方程式:_______（3）實驗室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不易溶于水。選用______裝置制備甲烷,收集氣體時可選用_____.（4）將30g氧化銅和木炭的混合物在高溫條件下反應一段時間后冷卻,稱得剩余固體的質量為23.4g.求被還原的氧化銅的質量。(提示:)________16．如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗。請回答下列問題：①請寫出實驗A中物質燃燒的化學方程式：_____。該實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成實驗現象“燒杯中的水流入集氣瓶，但流入的水的體積小于集氣瓶體積的五分之一”的可能原因是（寫出其中兩種即可）_____。②請你寫出實驗B中物質燃燒的化學方程式：_____，此化學反應的基本類型是_____。③下圖是木炭燃燒的一系列實驗操作，寫出步驟D發(fā)生的化學方程式_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為18.4g，請計算：（1）生成氧氣的質量_______；（2）原混合物中氯酸鉀的質量_________。18．鈣是人體必需的常量元素，每日必需攝入足夠量的鈣，目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌補鈣藥品的說明書。請回答下列問題：（1）CaCO3中各元素的質量比________________。（2）如果按標簽用量服用，每天攝入鈣元素的質量為________________。（3）若每片鈣片的質量為1g，則鈣片中鈣元素的質量分數_________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體放入試管中加熱，發(fā)現反應速率較快，在較短時間內產生大量氧氣，可能原因是什么_____？寫出其中一個反應的化學方程式_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

硫酸鉀、氫氧化鈣、氧化鋁的化學式書寫都是正確的；氯化鐵中鐵元素顯+3價，化學式應該是：FeCl3，FeCl2中鐵顯+2價，是氯化亞鐵，因此選項B錯誤。故選B。【題目點撥】鐵元素有+2和+3兩種價態(tài)，在化學式命名中+2價的稱為“亞鐵”。2、B【解題分析】A、溫度越高分子運動越劇烈，故濕衣服晾在太陽底下干得快，正確；B、水沸騰時，掀起壺蓋，是由于分子間的間隔變大了，錯誤；C、成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動，正確；D、液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙，正確。故選B。3、B【解題分析】

A、分子是由原子構成的，那么分子可分，而原子也是可分的，原子由原子核和核外電子構成，錯誤；B、構成原子的粒子不一定有中子，例如氫原子，正確；C、魚、蝦等能在水中生存是由于水中有少量氧氣，因為氧氣不易溶于水，錯誤；D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是由于氧氣和氮氣的沸點不同，錯誤。故選B。4、A【解題分析】

A、濕抹布撲蓋可隔絕空氣，從而達到滅火的目的，故A正確；B、塊狀固體放入垂直的試管中，易將底部打破，應將試管橫放，然后緩緩直立，故B錯誤；C、量筒的規(guī)格與液體體積接近可減少誤差，應選10mL量筒量取2.5mLNaCl溶液，故C錯誤；D、托盤天平的感量為0.1g，不可稱量5.01g固體，故D錯誤。故選A。5、C【解題分析】A、餅干在空氣中放置一段時間會變軟，說明空氣中含有水分．故正確；B、氮氣化學性質不活潑，不能維持糧食、瓜果呼吸，常用作瓜果、糧食的保護氣．故正確；C、無色、澄清透明的液體不一定都是溶液．如水．故錯誤；D、稀有氣體又稱惰性氣體，很難與其他物質反應，常用作金屬焊接的保護氣．故正確．故選C．6、D【解題分析】試題分析：化學變化是指有其他物質生成的變化，沒有其他物質生成的是物理變化。A、瓷石粉碎是瓷石的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有生成其他物質，是物理變化，故A錯誤；B成型是將瓷土做成需要的形狀，沒有生成其他物質，屬于物理變化，故B錯誤；C、干燥是將成型的模型中的水分蒸發(fā)除去，沒有生成其他物質，屬于物理變化，故C錯誤；D、燒結后瓷土變成了瓷器，生成了新的物質，屬于化學變化，故D正確。答案為D?？键c：化學變化7、C【解題分析】

A、氧化鋁的化學式為Al2O3，故不符合題意；B、氯化鐵的化學式為FeCl3，故不符合題意；C、氫氧化鈣的化學式為Ca(OH)2，故符合題意；D、氯化鈉的化學式為NaCl，故不符合題意8、C【解題分析】

A、由元素周期表可知，A、B、C在同一橫行，即同一周期，且從左向右原子序數依次增加，故A正確；B、A、D在同一縱行，即同一族，且從上向下電子層數依次增加，所以質子數為D>A，故B正確；C、D、E在同一橫行，橫行即周期，所以D、E在同一周期，不是同一族，故C錯誤；D、由于A、B、C在同一橫行，即同一周期，且從左向右原子序數依次增加，故D正確；故選C。9、A【解題分析】

A、氧氣能用于切割金屬，是由于氧氣具有助燃性，故說法錯誤。

B、金剛石的硬度大，可用于切割玻璃，故說法正確；

C、氮氣的化學性質穩(wěn)定，可用作燈泡填充氣，故說法正確；

D、氦氣能用于探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小，故說法正確。

故選：A。10、B【解題分析】

A、冰是固態(tài)的水，由水分子構成的，故A不正確；B、石墨由碳原子直接構成的，故B正確；C、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構成，故C不正確；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故D不正確。故選B。11、D【解題分析】

試題分析：測定空氣中氧氣的含量選擇的原料是只和氧氣反應，并生成固體的物質，而S燃燒生成SO2，不會產生壓強差。故D錯誤?？键c：化學實驗的探究。12、D【解題分析】

A.航空航天用氧氣作助燃劑，體現了氧氣的助燃性，故與化學性質有關，故錯誤；B.利用木炭烘烤取暖，利用了木炭的可燃性，屬于化學性質，故錯誤；C.焊接精密儀器時用氮氣作保護氣，利用了氮氣的化學性質不活潑，故錯誤；D.金屬的導電性屬于金屬的物理性質，故正確。故選D?！绢}目點撥】需要發(fā)生化學變化來體現的性質是化學性質，不需要發(fā)生物理變化就可以體現的性質是物理性質。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管酒精燈檢查裝置氣密性A防止高錳酸鉀堵塞試管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2EH2O2H2O+O2【解題分析】

（1）據圖可知儀器①是試管；②是酒精燈；

（2）使用氣體的制取裝置制取氣體前首先要檢查裝置的氣密性；（3）選裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管；該反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（4）排水法收集氧氣時氣體比較濕潤，排空氣法則比較干燥，小明同學選B裝置制取一瓶干燥的氧氣，應用過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，符號表達式：H2O2H2O+O2；他應選擇的收集裝置是：E。14、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2紅棕色粉末逐漸變黑【解題分析】

一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；硬質玻璃管中的紅棕色氧化鐵被還原成鐵，故現象為：紅棕色粉末逐漸變黑。15、酒精燈長頸漏斗AEAC或E24g【解題分析】

（1）儀器的名稱①酒精燈，②長頸漏斗；（2）加熱高錳酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型反應，發(fā)生裝置應選A；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可以選擇排水法和向上排空氣法收集氧氣，排水法收集的氧氣較為純凈，所以要收集一瓶較為純凈的氧氣可以選擇E裝置；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應方程式為：；（3）實驗室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可以選擇A，甲烷的密度比空氣小，不易溶于水，收集氣體時可選用C或E。（4）由質量守恒定律可知，生成二氧化碳的質量為：30g-23.4g=6.6g；設參加反應的氧化銅的質量為x：x=24g被還原的氧化銅的質量為24g。16、紅磷不足、裝置氣密性不好（或未恢復至室溫就打開止水夾等）化合反應【解題分析】

①紅磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷，反應的化學方程式：，造成實驗現象“燒杯中的水流入集氣瓶，但流入的水的體積小于集氣瓶體積的五分之一”的可能原因是紅磷不足，或裝置氣密性不好或未恢復至室溫就打開止水夾等。②鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，反應的化學方程式：，符合“多變一”特征，此化學反應的基本類型是化合反應。③步驟D為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成，碳酸鈣沉淀和水的反應，發(fā)生的化學方程式：。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、9.6g24.5g【解題分析】

（1）在加熱和二氧化錳的催化作用下，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，生成的