房屋倒塌事故應急救援預案（4篇）

第14頁共14頁房屋倒塌事?故應急救援?預案1、?加強校舍安?全檢查，發(fā)?現(xiàn)隱患及時?整改。2?、加強應急?逃生演練，?提高師生逃?生能力，降?低傷亡率。?二、處置?措施1、?發(fā)現(xiàn)校舍倒?塌，第一知?情人立即報?告學校校長?，預案組織?機構(gòu)人員立?即趕赴現(xiàn)場?搶救受傷人?員。2、?疏散圍觀學?生，各班主?任立即集合?各班學生點?名清人，發(fā)?現(xiàn)有缺席學?生要逐一將?缺席學生的?去向了解核?實清楚。?3、學校立?即報告當?shù)?政府、教育?行政主管部?門。4、?有傷亡人員?，要立即撥?打“120?”請求救助?。將受傷人?員送到區(qū)醫(yī)?院進行救治?、并隨即通?知受傷人員?的父母。?5、學校后?勤人員要保?證搶救傷者?的費用到位?、死者善后?處理的費用?到位。6?、保護好現(xiàn)?場，為堪測?現(xiàn)場、確定?事故原因提?供依據(jù)。?7、安撫學?生情緒，解?除學生的恐?怖心理，維?護好學校正?常的教育教?學秩序。?8、做好傷?亡學生父母?及親友的接?待工作和解?釋工作。?房屋倒塌事?故應急救援?預案（二）?一、編制?目的坍塌倒?塌事故應急?救援管理方?案編制人?：審核人?：批準人?：編制時?間：為防?止和減少生?產(chǎn)安全事故?，遏止生產(chǎn)?安全事故的?發(fā)生，減少?事故中的人?員傷亡和財?產(chǎn)損失，促?進施工安全?生產(chǎn)順利進?行，建立對?突發(fā)性生產(chǎn)?安全事故的?應急救援體?系，提高在?事故過程中?綜合指揮能?力，采取措?施，減少傷?亡事故和損?失，避免盲?目救援，造?成救援過程?中新的傷亡?和財產(chǎn)損失?。結(jié)合項目?的具體特點?，特擬定坍?塌倒塌事故?應急救援預?案。二、?事故類型和?危害程度分?析在施工?過程中，可?能發(fā)生基坑?、腳手架、?人貨電梯、?塔吊倒塌事?故，事故發(fā)?生后會造成?人員傷亡或?機械設備損?壞。三、?應急處置基?本原則現(xiàn)?場指揮部應?根據(jù)事故性?質(zhì)、類別、?嚴重程度，?研究部署現(xiàn)?場救援處置?方案，責成?各有關部門?及相關人員?立即進入崗?位，按照現(xiàn)?場勘查和救?援同步進行?的原則及時?開展工作，?保證組織到?位、應急救?援隊伍到位?、應急救援?物資到位。?四、組織?機構(gòu)及職責?1、機構(gòu)?與職責1?.1、應急?組織機構(gòu)如?下：1)通?訊聯(lián)絡組：?組長：組員?：2)安全?救護組組長?：組員：?3)組織?協(xié)調(diào)組組長?：組員：曾?緒4)撥?打項目應急?處理中心電?話1.2應?急救援領導?小組職責：?組長職責?。研究、審?批搶險方案?；組織、協(xié)?調(diào)各方搶險?救援的人員?、物資、交?通工具等，?保持與上級?領導機關的?通訊聯(lián)系，?及時發(fā)布現(xiàn)?場信息。?a、指揮組?。主要負責?事故發(fā)生后?現(xiàn)場指揮工?作，負責調(diào)?集人員、物?資等立即搶?險，把人員?和物質(zhì)損失?控制在最小?限度。調(diào)查?事故原因制?定整改措施?。b、搶?救組：事故?發(fā)生后立即?開展傷員救?護工作，在?醫(yī)療人員到?來前對傷員?進行初步醫(yī)?療護理并運?離事故現(xiàn)場?，對傷員妥?善安置并在?醫(yī)療人員抵?達后幫助醫(yī)?療人員了解?現(xiàn)場人員傷?亡情況，以?利搶救并輔?助搬運傷員?。c、人員?疏散組：主?要負責事故?發(fā)生后疏散?與搶險、搶?救工作無關?人員，指引?人員到安全?地帶，避免?擴大傷亡。?d、排障組?：負責事故?發(fā)生后事故?現(xiàn)場的清理?工作，為搶?救傷員工作?掃清障礙，?并負責搜救?傷員和防止?連鎖事故。?e、車輛引?導人員：負?責引導場內(nèi)?車輛為搶險?騰出有效空?間，同時引?導消防和救?護車輛進入?場地合理布?局、有效作?業(yè)。五、?預防與預警?1危險源監(jiān)?控建立健全?工程項目重?大危險源信?息監(jiān)控方法?與程序，及?時觀察觀測?邊坡土體情?況，有變化?時及時反應?到上級部門?。完善危險?源辯識工作?，對危險源?進行識別和?評估。在技?術和管理措?施上加強重?大事故危險?的監(jiān)控，防?止重、特大?事故發(fā)生。?對危險設備?的危險區(qū)域?予以明顯標?識，實現(xiàn)規(guī)?范化、標準?化管理。2?預警行動?2.1快速?反應原則。?事故處置要?堅持一個“?快”字，做?到反應快、?報告快、處?置快。事故?單位必須在?第一時間向?項目部辦公?室或向項目?部領導直接?報告，同時?迅速報警，?指揮中心領?導要盡快到?達事故地點?。2.2?先期處置原?則。一旦發(fā)?生事故，應?立即啟動先?期處置應急?預案，迅速?采取有效措?施，盡可能?的控制事態(tài)?發(fā)展，以減?少人員傷亡?和財產(chǎn)損失?。2.3?統(tǒng)一指揮原?則。發(fā)生重?、特大事故?后，由指揮?中心全面負?責內(nèi)部的統(tǒng)?一指揮、統(tǒng)?一調(diào)度，并?配合、服從?上級有關部?門的對重、?特大事故的?統(tǒng)一指揮，?保證處置工?作的統(tǒng)一高?效。2.?4協(xié)調(diào)作戰(zhàn)?原則：項目?部各部門在?指揮中心的?統(tǒng)一領導指?揮下，按照?各自職責，?密切協(xié)作，?相互配合，?共同做好事?故的應急處?置和搶險救?援工作。信?息通訊：項?目負責人：?安全負責人?：技術負責?人：醫(yī)院?急救中心1?20火警1?19匪警1?10六、?應急處置?1、響應分?級根據(jù)生?產(chǎn)安全事故?造成的人員?傷亡或者直?接經(jīng)濟損失?，坍塌倒塌?造成人員傷?亡事故，按?照分級負責?的原則，明?確應急響應?級別。2?、響應程序?在領導到?達事故現(xiàn)場?之前，事故?單位應按著?救人優(yōu)先的?原則，同時?在保障人身?安全的情況?下盡可能地?搶救重要資?料和財產(chǎn)，?在此基礎上?，注意保護?好事故現(xiàn)場?。指揮中?心領導和成?員到達事故?現(xiàn)場后，應?立即了解事?故情況，立?即研究部署?搶救方案，?上級有關部?門到達現(xiàn)場?后，聽從上?級的統(tǒng)一指?揮，堅決執(zhí)?行上級的決?定，并配合?有關部門對?事故的調(diào)查?。3、處?置措施3?.1、挖掘?被掩埋傷員?及時脫離危?險區(qū)。3?.2、進?行簡易包扎?、止血或簡?易骨折固定?。3.3?、對呼吸、?心跳停止的?傷員予以心?臟復蘇。?3.4、?事故發(fā)生后?應立即報告?應急搶險指?揮部。3?.5、消除?傷員口、鼻?內(nèi)泥塊、凝?血塊、嘔吐?物等，將昏?迷傷員舌頭?拉出，以防?窒息。3?.6、組?織人員盡快?解除重物壓?迫，減少傷?員擠壓綜合?癥發(fā)生。并?將其轉(zhuǎn)移至?安全地方。?3.7、?盡快與12?0急救中心?取得聯(lián)系，?詳細說明事?故地點、嚴?重程度，并?派人到路口?接應。3?.8、在沒?有人員受傷?的情況下，?現(xiàn)場負責人?應根據(jù)實際?情況研究補?救措施，在?確保人員生?命安全的前?提下，組織?恢復正常施?工秩序。?3.9、現(xiàn)?場安全員應?對腳手架、?井架、塔吊?等施工設備?倒塌事故進?行原因分析?，制訂相應?的糾正措施?，認真填寫?傷亡事故報?告表、事故?調(diào)查等有關?處理報告，?并上報集團?應急搶險領?導小組。?3.10?、若有骨折?時應及時用?夾板等簡易?固定后立即?送醫(yī)院。?七、應急物?資與裝備保?障按照目?前項目部準?備的應急物?資，消防器?材及衛(wèi)生器?具、通信裝?備等，管理?責任人經(jīng)常?進行檢查設?施是否完好?有效，配備?的數(shù)量合理?。1、安?全事故應急?常用物資和?設備有：?1.1常備?藥品。消毒?藥品、急救?物品(創(chuàng)可?貼、繃帶、?無菌敷料、?仁丹等)及?各種常用小?夾板、擔架?、止血袋、?氧氣袋等。?1.2搶?險工具。鐵?鍬、撬棍、?氣割工具、?消防器材、?小型金屬切?割機、電工?常用工具等?。1.3?應急器材。?架子管、安?全帽、安全?帶、防毒面?具、應急燈?、對講機、?電焊機、水?泵、滅火器?等。八、?注意事項：?1、事故?發(fā)生后應立?即停止施工?，關閉機械?，以免二次?傷害。2?、人工胸外?心臟擠壓、?人工呼吸不?能輕易放棄?，必須堅持?到底。3?、注意觀察?周邊建筑物?或設備，及?時組織人員?撤離危險區(qū)?。房屋倒?塌事故應急?救援預案（?三）一、?指導思想?提高認識，?加強領導，?把維護學生?健康和生命?安全放在首?位。做好學?校衛(wèi)生安全?工作，減少?學生群體性?食物中毒事?件的發(fā)生，?保障師生的?身體健康和?生命安全，?保證正常教?學秩序、維?護社會穩(wěn)定?的高度，充?分認識加強?學校衛(wèi)生安?全工作的重?要性、緊迫?性和長期性?，牢固樹立?學校教育“?健康安全第?一，責任重?于泰山”的?指導思想，?切實承擔起?教育、管理?和保護學生?的職責。學?校本著為學?生和教師的?身體健康的?目的出發(fā)，?在加強學校?常規(guī)管理的?同時，加強?對食堂食品?衛(wèi)生工作管?理，即適應?對學生非正?常中毒或疑?似食物中毒?事故，特制?定本預案。?二、成立?食物中毒預?防應急小組?學校成立?應急小組，?由學校主要?領導任組長?、副組長，?成員由總務?處、團支部?和值日老師?、食堂管理?員等組成。?具體情況是?：組長：眭?善瑾副組長?：鄧志明?成員：陳運?紅黃康洪黃?曉明歐金田?三、對中?毒者采取緊?急處理1?、停止食用?中毒食品；?2、采取?病人排泄物?和可疑食品?等標本，以?備檢驗；?3、組織醫(yī)?生對中毒人?員進行救治?；4、及?時將病人送?醫(yī)院進行治?療，包括急?救(催吐、?洗胃、洗腸?)、對癥治?療和特殊治?療；5、?對可疑中毒?食物及其有?關工具、設?備和現(xiàn)場采?取臨時控制?措施。四?、食物中毒?的報告和緊?急報告制度?1.及時?逐級報告?一旦發(fā)生食?物中毒，班?主任或分餐?老師應及時?向校領導或?校醫(yī)報告，?學校則向市?食品衛(wèi)生監(jiān)?督檢驗所和?象山區(qū)教育?局報告。報?告內(nèi)容有：?發(fā)生中毒的?單位、地址?、時間、中?毒人數(shù)及_?___人數(shù)?，主要臨床?表現(xiàn)，可能?引起中毒的?食物等。以?利于有關部?門積極采取?措施、組織?搶救、調(diào)查?分析中毒原?因和預防方?法。若懷疑?投毒則向公?安部門報告?。2.保?護現(xiàn)場、保?留樣品發(fā)?生食物中毒?后在向有關?部門報告的?同時要保護?好現(xiàn)場和可?疑食物，病?人吃剩的食?物不要急于?倒掉，食品?用工具、容?器、餐具等?不要急于沖?洗，病人的?排泄物(嘔?吐物、大便?)要保留，?以便衛(wèi)生部?門采樣檢驗?，為確定食?物中毒提供?可靠的情況?。3.如?實反映情況?學校負責?人及與本次?中毒有關人?員，如食堂?工作人員、?分餐老師及?病人等應如?實反映本次?中毒情況。?將病人所吃?的食物，進?餐總?cè)藬?shù)，?同時進餐而?未發(fā)病者所?吃的食物，?病人中毒的?主要特點，?可疑食物的?來源、質(zhì)量?、存放條件?、加工烹調(diào)?的方法和加?熱的溫度、?時間等情況?如實向有關?部門反映。?4.對中?毒食物的處?理在查明?情況之前對?可疑食物應?立即停止食?用。在衛(wèi)生?部門已查明?情況，確定?了食物中毒?，既可對于?引起中毒的?食物及時進?行處理。對?中毒食物可?采取煮沸1?5分鐘后掩?埋或焚燒。?液體食品可?用漂白粉混?合消毒。食?品用工具、?容器可用_?___%堿?水或漂白粉?溶液消毒。?病人的排泄?物可用__?__%石灰?乳或___?_%的來蘇?溶液進行消?毒五、對?中毒場所采?取相應的消?毒處理1?、封存被污?染的食品及?用具，并進?行清洗消毒?；2、對?微生物性食?物中毒，要?徹底清潔、?消毒接觸過?中毒食物的?餐具、容器?、用具以及?貯存食品的?冰箱、設備?，加工人員?的手也要進?行消毒處理?；3、對?化學性食物?中毒，要用?熱堿水徹底?清潔接觸中?毒食品或可?能接觸過的?容器、餐具?、用具等，?并對剩余的?可疑食物徹?底清理，杜?絕中毒隱患?。六、防?范措施1?、全食物中?毒報告制度?學校的食?堂要認真貫?徹執(zhí)行衛(wèi)生?部食品衛(wèi)生?以及關于《?食物中毒調(diào)?查報告辦法?》的精神，?以便及時采?取防治措施?。2、泛?開展預防食?物中毒宣傳?教育廣泛?深入的開展?預防食物中?毒宣傳，結(jié)?合學校實際?情況，充分?利用廣播、?黑板報、主?題班會、宣?傳畫和實物?標本等各種?形式，學傳?普及有關的?衛(wèi)生知識，?提高食物從?業(yè)人員和廣?大師生員工?的衛(wèi)生管理?水平，減?少食物中毒?發(fā)生。3?、前期工作?(1)、?食品原料進?貨關。學校?采購人員要?嚴格把關，?定點采購，?確保所采購?的原料符合?有關的規(guī)定?，從源頭上?把好食品衛(wèi)?生關。(?2)、嚴把?食堂倉庫關?。學校食堂?倉庫的鑰匙?由專人保管?，責任落實?到人，庫房?門口有明顯?標記，規(guī)定?非食堂工作?人員不的進?入食堂庫房?。定期對庫?房里的原料?進行檢查，?發(fā)現(xiàn)變質(zhì)?原料，及時?處理，堅決?杜絕變質(zhì)的?原料流入餐?桌。(3?)、把餐具?消毒關。學?校食堂對餐?具按規(guī)定進?行嚴格消毒?，確保餐具?清潔衛(wèi)生，?防止出現(xiàn)因?交叉感染而?引發(fā)的食物?中毒事故。?(4)、?對每餐的飯?菜要做好留?樣，取每餐?的飯菜__?__克密封?好在冷藏箱?內(nèi)保存__?__小時。?a、食堂?應對食品加?強衛(wèi)生管理?，特別是肉?類、魚類和?奶類等動物?性食品，要?防止再生產(chǎn)?加工和銷售?過程中污染?。食堂人員?要重視個人?衛(wèi)生，定期?按規(guī)定進行?身體檢查，?發(fā)現(xiàn)有不適?宜從是食堂?工作的病患?者或帶病者?及時調(diào)換工?作。b、?控制細菌污?染?？刂萍?菌生長繁殖?措施，主要?是低溫保藏?。按照食品?低溫保藏的?衛(wèi)生要求貯?存食品。防?止食品腐爛?變質(zhì)。c、?殺滅病原菌?。殺滅病原?菌的措施主?要是高溫滅?菌，當肉類?食品深部溫?度達___?_度時，經(jīng)?12分鐘可?徹底殺死沙?門氏菌。各?餐的熟食品?和剩飯，在?銷售或使用?前必須充分?加熱。七?、突發(fā)性事?件的處置?1、在食品?加工、供應?過程中或用?餐時發(fā)現(xiàn)食?品感官性狀?可疑或有變?質(zhì)可疑時，?經(jīng)確認后，?立即撤收處?理該批全部?食品。2?、在全校范?圍內(nèi)樹立食?品衛(wèi)生安全?意識，時時?警惕食物中?毒事件的發(fā)?生，班主任?發(fā)現(xiàn)可疑病?情后(食用?某一食品后?，兩人以上?出現(xiàn)同一疑?似食物中毒?癥狀)，及?時報告救治?，由初步檢?查確定，采?取以下措施?：(1)?觀察病情，?對癥處理。?(2)如?確定食物中?毒，做好以?下工作。a?對患病的師?生進行初步?診斷、治療?、護理。?b立即報告?學校安全工?作領導小組?，啟動應急?預案，采取?搶救措施。?c立即撥打?急救電話1?20或者與?醫(yī)院聯(lián)系，?救治患病師?生。d立即?向上級有關?部門報告。?e收集相?關病情信息?、食物及原?加工材料，?協(xié)助衛(wèi)生部?門進行事件?調(diào)查、處理?。3、學?校主管領導?指揮搶救工?作，協(xié)調(diào)有?關單位和部?門的搶救，?向教育局主?管領導及相?關部門匯報?，指揮以下?部門工作：?(1)責?令立即停止?食品加工、?供應活動。?(2)由?校長辦立即?向上級衛(wèi)生?部門報告，?報告時間距?離發(fā)病時間?不得超過_?___小時?。負責保護?好現(xiàn)場，封?存一切剩余?可疑食物及?原料、工具?、設備，保?護好中毒現(xiàn)?場和食品留?樣，防止人?為破壞現(xiàn)場?，等候衛(wèi)生?執(zhí)法部門處?理。(4?)班主任負?責協(xié)助校醫(yī)?護理患病學?生，如發(fā)現(xiàn)?人數(shù)較多，?治療護理在?班級進行。?中毒師生病?情較重、人?數(shù)較多時，?應立即就近?送醫(yī)院搶救?或向120?求援。(?5)政教處?做好師生思?想工作，穩(wěn)?定學生情緒?；負責家長?的疏導工作?；學校落實?專人接受新?聞部門采訪?、應對社會?質(zhì)詢；協(xié)助?上級有關部?門做好善后?處理工作。?(6)年?段要深入各?班級配合衛(wèi)?生行政部門?。向患者了?解食物中毒?的經(jīng)過，可?疑食品、中?毒人數(shù)，并?預測發(fā)展趨?勢。(7?)總務處做?好后勤保障?工作，保障?搶救機動車?、藥品、消?毒用品到位?，保障搶救?中心必須品?的供應。?(8)食堂?負責人要協(xié)?助衛(wèi)生部門?作帶菌檢查?和取證工作?，按照衛(wèi)生?部門的要求?如實提供有?關材料和樣?品。六、?根據(jù)查明的?事故原因，?向上級領導?和衛(wèi)生部門?遞交書面事?故分析報告?，對發(fā)生的?事故做到“?三不放過”?，對所有食?堂工作人員?進行安全教?育，引以為?戒，并對造?成中毒的責?任人、當事?人進行嚴肅?處理，追究?其責任。如?故意破壞造?成中毒事故?，將當事人?交司法機關?處理，如因?工作疏忽造?成中毒事故?，對當事人?進行扣發(fā)工?資、辭退或?進行行政處?分的處理。?石潭二中?房屋倒塌?事故應急救?援預案（四?）工程名?稱期限?責任人編?制人審核?人審批人?日期一?、目的為?有效防止事?故擴大，降?低員工生命?危險，最大?限度減小經(jīng)?濟損失，特?制定本預案?。二、組?織機構(gòu)及職?責由項目?部成立應急?響應指揮部?，負責指揮?及協(xié)調(diào)工作?。組長：?成員：、?、、、、?具體分工如?下：1.?負責立即組?織人員搶救?傷員。2?.負責組織?人員進行塌?方處理。?3.負責立?即同醫(yī)院、?勞動等部門?的聯(lián)系，說?明詳細事故?地點、事故?情況，并派?人到路口接?應。4.?負責現(xiàn)場物?資、車輛的?調(diào)度。三?、坍塌倒塌