河北省石家莊市同文中學(xué)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題含答案解析

河北省石家莊市同文中學(xué)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3），下列有關(guān)銀杏酸說(shuō)法正確的是（）A．從宏觀上看：銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成B．從微觀上看：銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成C．從類別上看：銀杏酸屬于氧化物D．從質(zhì)量上看：銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為22:342．括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的試劑或方法，其中不正確的是A．硬水與軟水(肥皂水) B．銅絲與鐵絲(看顏色)C．二氧化碳與氮?dú)?燃著的木條) D．食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))3．下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（）現(xiàn)象或事實(shí)解釋A稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變D高錳酸鉀受熱分解在化學(xué)變化中分子可以再分A．A B．B C．C D．D4．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體 B．稱量7.56gNaOHC．證明CO2密度比空氣大 D．貯存氧氣5．下列不能將本組待鑒別物質(zhì)檢驗(yàn)出來(lái)的方法或試劑是待鑒別物質(zhì)鑒別方法ACO2、空氣帶火星的術(shù)條檢驗(yàn)B羊毛纖維、棉纖維點(diǎn)燃并聞燃燒產(chǎn)生的氣味CNa2CO3溶液與NaOH溶液紫色石蕊試液DCaCO3與Na2SO4水A．A B．B C．C D．D6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．點(diǎn)燃酒精燈B．檢查裝置氣密性C．傾倒液體D．過(guò)濾7．草酸（H2C2O4）是一種有機(jī)酸，其水溶液呈酸性。它廣泛分布于植物、動(dòng)物和真菌體中，并在不同的生命體中發(fā)揮不同的功能。下列有關(guān)草酸的敘述正確的是（）A．其中碳元素的化合價(jià)為+4 B．氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:32C．一個(gè)草酸分子由8個(gè)元素組成 D．其溶液中滴加酚酞試液時(shí)呈紅色8．下列變化屬于物理變化的是A．鐵生銹B．干冰升華C．蠟燭燃燒D．食物腐爛9．如圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息正確的是（）A．該元素的質(zhì)子數(shù)為52 B．該元素的核電荷數(shù)為24C．該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為52g D．該元素屬于非金屬元素10．小明準(zhǔn)備用托盤(pán)天平稱取4.7g食鹽，稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，小明接下來(lái)應(yīng)該做的是（）A．移動(dòng)游碼 B．添加砝碼 C．加藥品 D．減藥品11．下列過(guò)程只涉及物理變化的是（）A．蠟燭燃燒 B．酒精揮發(fā) C．食物腐敗 D．動(dòng)物呼吸12．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下邏輯合理的是（）A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．CO和CO2的組成元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同C．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D．粒子間有間隔，通常兩種液體混合總體積變小，所以任何液體混合總體積都會(huì)變小二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．小明同學(xué)按下圖在實(shí)驗(yàn)室中制備氧氣。（1）認(rèn)識(shí)儀器：請(qǐng)寫(xiě)出圖中熱源的名稱_________，并指出使用它時(shí)的一點(diǎn)注意事項(xiàng)___________。（2）操作順序：①裝藥品和放棉花。如果沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，固體藥品取量___________。②連接儀器，固定試管。③點(diǎn)燃酒精燈，加熱。加熱時(shí)應(yīng)先___________。（3）實(shí)驗(yàn)分析：①請(qǐng)幫助她找出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中漏掉的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟_____________。②生成的氧氣可用排水法收集，原因是___________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，其理由是____________。（4）拓展與遷移：①如果用分解過(guò)氧化氫來(lái)制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(選填如圖中“甲”或“乙”)；其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________；②實(shí)驗(yàn)室有多種途徑可以制取氧氣，請(qǐng)你另寫(xiě)一種制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________。③化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間自制氧氣，有同學(xué)從家里拿來(lái)了洗臉盆并盛了半盆自來(lái)水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體，還有同學(xué)從化工試劑商店買(mǎi)來(lái)了高錳酸鉀作原料。由于自帶儀器不夠用，又有同學(xué)準(zhǔn)備從學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器。他們還需借用的儀器是(至少寫(xiě)2種)_______________。14．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_____（填字母序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____，若利用裝置D采用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若用C作發(fā)生，你認(rèn)為C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）欲用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)用圖_____中（填字母序號(hào)）15．實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖如下圖所示。寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_____。16．氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集器和數(shù)據(jù)處理軟件相結(jié)合，可用于檢測(cè)密閉體系內(nèi)氣壓變化，并將氣壓變化以數(shù)字、曲線等多種形式通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)顯示出來(lái)，如圖為空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖圖1及用氣體壓力傳感器測(cè)的集氣瓶中氣壓變化圖圖2。（1）紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____；（2）實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因是______；實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中預(yù)先放入了20ml的水，若集氣瓶的內(nèi)部體積為200ml，則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為_(kāi)_____；（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是______；CD段氣壓變化的原因是______；導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是______；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．工業(yè)上通常用高溫加熱碳酸鈣制取生石灰。甲取碳酸鈣200g高溫加熱一段時(shí)間后測(cè)得剩余固體質(zhì)量為156g，乙將剩余固體繼續(xù)高溫加熱至完全反應(yīng)。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出制取生石灰的化學(xué)方程式______________________________________________；(2)甲實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為_(kāi)________________g；(3)根據(jù)甲產(chǎn)生的氣體質(zhì)量列出解參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量(x)的比例式__________；(4)乙加熱完全反應(yīng)后得到固體的質(zhì)量為_(kāi)_________；(5)甲、乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)消耗碳酸鈣的質(zhì)量比為_(kāi)_________。18．如圖為某瓶裝水標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該瓶中的水是_____（填“純凈物”或“混合物”）（2）計(jì)算H2SiO3的相對(duì)分子質(zhì)量_____（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（3）魚(yú)類可在水中呼吸，但是不能用涼開(kāi)水養(yǎng)魚(yú)，否則很快就死掉了，下列解釋合理的是_____A涼開(kāi)水中所含的氧原子很少B涼開(kāi)水中所含的氧分子很少C涼開(kāi)水中所含的氫分子原子很少D涼開(kāi)水中所含的氫原子很少（4）H2SiO3中Si元素的化合價(jià)是_____已知：在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。探究鉀元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物。甲同學(xué)猜想生成物為KOH和H2；乙同學(xué)猜想生成物為KOH和O2，經(jīng)過(guò)討論后，大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理，請(qǐng)從化合價(jià)的角度解釋原因_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)按要求填空：（1）對(duì)于實(shí)驗(yàn)①，下列操作不妥的是__________。A實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性B點(diǎn)燃紅磷立即伸入集氣瓶中并塞上瓶塞C待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾D用木炭代替紅磷（2）實(shí)驗(yàn)②中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________，該實(shí)驗(yàn)的目的是_____________。（3）實(shí)驗(yàn)③中左邊玻璃管產(chǎn)生的氣體是__________，該實(shí)驗(yàn)常在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉，其目的是____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

A、從宏觀上看：銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成，說(shuō)法正確；B、從微觀上看：一個(gè)銀杏酸分子由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、銀杏酸屬于有機(jī)物，不屬于氧化物，氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、銀杏酸中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是22：23，而不是元素的質(zhì)量比，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選A。2、C【解題分析】

A、硬水與軟水分別加入肥皂水，振蕩，泡沫豐富的為軟水，泡沫少的為硬水；

B、鐵絲為銀白色金屬材料，而銅絲為紅色金屬材料，所以可以通過(guò)觀察顏色的方法進(jìn)行區(qū)分；

C、二氧化碳與氮?dú)夥謩e伸入燃著的木條，木條都立即熄滅，不能區(qū)別出兩瓶氣體；方法錯(cuò)誤；

D、食鹽水與蒸餾水分別進(jìn)行加熱蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)留有固體物質(zhì)的為食鹽水，無(wú)明顯固體物質(zhì)的為蒸餾水。

故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】區(qū)別物質(zhì)時(shí)利用物質(zhì)的不同性質(zhì)，選取現(xiàn)象明顯的變化進(jìn)行區(qū)別，有些反應(yīng)無(wú)明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不適合用來(lái)區(qū)別物質(zhì)。3、C【解題分析】

A、稀有氣體可作保護(hù)氣是因?yàn)樵雍送怆娮舆_(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)導(dǎo)致原子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，正確；B、氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同，正確；C、物質(zhì)熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g的間隔增大，而不是分子的大小發(fā)生改變，錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀受熱分解是因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中分子可以再分，正確。故選C。4、C【解題分析】

A、往試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，試劑瓶塞要倒放在桌面上，試管要略微傾斜，瓶口緊挨著試管口傾倒，避免液體濺出，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉固體有強(qiáng)烈的腐蝕性要放在玻璃器皿中稱量不能放在紙上稱量，天平只能準(zhǔn)確到0.1g，不能準(zhǔn)確稱量出7.56g氫氧化鈉，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說(shuō)明了CO2密度比空氣的大，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作方法正確，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)本身所需要達(dá)到的目的，圖中所示操作正確；D、貯存氣體應(yīng)用集氣瓶，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。5、C【解題分析】

A、二氧化碳使帶火星的木條熄滅，帶火星的木條在空氣中無(wú)變化，能鑒別；B、棉花，由C、H、O三種元素組成的纖維素，灼燒時(shí)無(wú)有氣味物質(zhì)產(chǎn)生，只能聞到燃燒紙張的味道；羊毛，由蛋白質(zhì)組成，灼燒時(shí)產(chǎn)生燒焦的羽毛味，可以鑒別，正確；C、碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都呈堿性，都能是紫色石蕊變藍(lán)色，不能鑒別；D、碳酸鈣不溶于水，硫酸鈉溶于水，可以用水鑒別。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。6、B【解題分析】

A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，切忌用一燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以防引起火災(zāi)；故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；B、裝置氣密性檢查方法：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明氣密性良好，故本選項(xiàng)操作正確；C、向試管中傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，試管傾斜，試管口和試劑瓶口緊挨，故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；D、過(guò)濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流，漏斗下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁，故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤。故選B。7、B【解題分析】A、化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)碳元素的化合價(jià)為x,則2x+(+1)×2+（-2）×4="0,"x=+3；B、化合物中元素的質(zhì)量比=（相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)）之比，氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2:4×16=1：32；C．化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，所以一個(gè)草酸分子由8個(gè)原子構(gòu)成；D．酸性溶液中滴加酚酞試液時(shí)，呈無(wú)色；選B8、B【解題分析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。鐵生銹是鐵變成鐵銹，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化；干冰升華是固態(tài)的二氧化碳由固態(tài)變成氣態(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；蠟燭燃燒會(huì)生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬化學(xué)變化；食物腐爛是物質(zhì)發(fā)生了緩慢氧化，生成了新物質(zhì)，屬化學(xué)變化。故選B?？键c(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別9、B【解題分析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的質(zhì)子數(shù)為24，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則該元素的核電荷數(shù)為24，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鉻，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。10、D【解題分析】

稱量一定量藥品時(shí)，確定好砝碼質(zhì)量后不能再更改【題目詳解】稱取4.7g食鹽，則首先已確定好右盤(pán)中的砝碼質(zhì)量和游碼總質(zhì)量為4.7g，再往左盤(pán)中加食鹽，稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，則說(shuō)明左盤(pán)即食鹽質(zhì)量比砝碼和游碼總質(zhì)量4.7g大，因此只能選擇減少左盤(pán)中食鹽的質(zhì)量；若改變砝碼質(zhì)量或移動(dòng)游碼，則會(huì)導(dǎo)致稱量的質(zhì)量發(fā)生改變，故答案選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考察稱量一定量藥品時(shí)對(duì)托盤(pán)天平的操作，已確定好的量不可再改變。部分同學(xué)可能選擇增加砝碼質(zhì)量或移動(dòng)游碼使天平平衡，但已改變所需稱量的藥品的質(zhì)量，故不可取。11、B【解題分析】A、蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．B、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、食物腐敗過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．D、動(dòng)物呼吸過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．12、B【解題分析】

A、帶電荷的微粒不一定是離子，原子核也是帶電的微粒，但不是離子，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、CO和CO2的組成元素相同，但是分子結(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，選項(xiàng)B正確；C、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，也可能是由原子、離子構(gòu)成的，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、粒子間有間隔，通常兩種液體混合總體積變小，但同種液體混合總體積不會(huì)變小，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精(或絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一個(gè)酒精燈等只需蓋滿試管底部預(yù)熱(或均勻受熱或來(lái)回移動(dòng)酒精燈)檢查裝置的氣密性氧氣不易溶于水防止水槽里的水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂甲H2O2H2O+O2KClO3KCl+O2鐵架臺(tái)、酒精燈、大試管、橡皮塞、導(dǎo)管【解題分析】

（1）由圖可知，熱源的名稱為酒精燈，使用酒精燈的注意事項(xiàng)有：1、酒精燈的燈芯要平整，如以燒焦或不平整，要用剪刀修正；2、添加酒精時(shí)，不超過(guò)酒精燈容積的2/3；酒精不少于1/3；3、絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火；4、絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，要用火柴點(diǎn)燃；5、用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹；（任意一點(diǎn)即可）。（2）①裝藥品和放棉花。如果沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，固體藥品取量只需蓋滿試管底部；③點(diǎn)燃酒精燈，加熱。加熱時(shí)應(yīng)先預(yù)熱(或均勻受熱或來(lái)回移動(dòng)酒精燈)。（3）①在使用加熱高錳酸鉀制備氧氣時(shí)需要檢查裝置的氣密性，因此她漏掉的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟檢查裝置的氣密性。②因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?。因此生成的氧氣可用排水法收集。為了防止水槽里的水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。（4）①如果用分解過(guò)氧化氫來(lái)制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流應(yīng)選用的發(fā)生裝置需要平穩(wěn)的加入反應(yīng)物，因此應(yīng)該選擇甲，裝置乙持續(xù)平穩(wěn)不能加入反應(yīng)物；過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下制備氧氣的化學(xué)方程式為；②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有加熱高錳酸鉀，過(guò)氧化氫分解和加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，因此第三種制備氧氣的方法為加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物符號(hào)表達(dá)式為：KClO3KCl+O2。③加熱高錳酸鉀制取氧氣需要的儀器有鐵架臺(tái)、酒精燈、大試管、橡皮塞、導(dǎo)管（選其中兩種）14、A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿可以控制液體滴加的速率從而控制反應(yīng)速率bF【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)選用發(fā)生裝置A；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿。故填：A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿。（2）裝置C滴加液體的儀器是注射器，用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗，可以使滴加的液體隨加隨停，可控制產(chǎn)生氣體的速率。故填：可以控制液體滴加的速率從而控制反應(yīng)速率。（3）氧氣的密度比水小，所以用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從短管進(jìn)入；故填：b；（4）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)用排水法來(lái)收集；故填：F。15、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2紅棕色粉末逐漸變黑【解題分析】

一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；硬質(zhì)玻璃管中的紅棕色氧化鐵被還原成鐵，故現(xiàn)象為：紅棕色粉末逐漸變黑。16、P+O2P2O5將氧氣完全消耗盡36ml紅磷燃燒放熱，使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹溫度逐漸降低，瓶?jī)?nèi)氣體收縮打開(kāi)彈簧夾【解題分析】

（1）紅磷燃燒生在五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為P+O2P2O5；（2）實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因是將氧氣完全消耗盡；實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中預(yù)先放入了20ml的水，此處水的作用是吸收熱量，使溫度盡快降到室溫；若集氣瓶的內(nèi)部體積為200ml，則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為；（3）圖2中BC段氣壓變化增大的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹；CD段氣壓減小的原因是溫度逐漸降低，瓶?jī)?nèi)氣體收縮；導(dǎo)致DE段氣壓增大的實(shí)驗(yàn)操作是打開(kāi)彈簧夾，打開(kāi)彈簧夾后，水倒流至集氣瓶中，瓶?jī)?nèi)的氣體體積變小，氣壓增大?！绢}目點(diǎn)撥】本題第（3）題，認(rèn)真讀圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)和有關(guān)物理知識(shí)進(jìn)行分析解答。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、CaCO3

CaO+CO2↑44g100/44=x/44g112g1:1【解題分析】【解答】(1)工業(yè)上通常用高溫加熱碳酸鈣制取生石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3CaO+CO2↑；(2)由質(zhì)量守恒定律可知生成的二氧化碳的質(zhì)量為：200g-156g=44g；(3)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x，生成的氧化鈣的質(zhì)量為y，CaCO3CaO+CO2↑1005644xy44g參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量（x）的比例式是：，x=100g；，y=56g；(4)乙同學(xué)分解的碳酸鈣的質(zhì)量為200g-100g=100g；設(shè)乙同學(xué)分解碳酸鈣生成的氧化鈣的質(zhì)量為z，CaCO3CaO+CO2↑10056100gz，z=56