貴州省黔西南布依族苗族自治州興義市2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期語文期中考試試卷

貴州省黔西南興義市2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期語文期中考試試卷一、基礎(chǔ)知識。（50分）1．寫規(guī)范字：裝點此江山，今朝更好看2．看拼音，寫詞語。bàoyuànshēnyínɡuāncèpíjuànxiónɡwěixuányáhúnzhuócǎihónɡ3．按要求選字或詞填空。（1）金州苗族用凳舞遠迎客人，午餐他們款待來賓，晚上他們和客人依依不舍，話別。（請用“情”字自行組成適合的詞語填入）（2）在干的環(huán)境下，人們?nèi)菀桩a(chǎn)生煩的情緒。（澡躁燥）（3）你把我們顏面都丟盡了。加點的“顏”字意思是。（表情體面顏色）（4）茂盛的花朵發(fā)出淡淡的幽香。（改正搭配不當(dāng)?shù)脑~語）（5）我來dào這條dào路上，它一直伸至dào田深處。（寫同音字）4．按要求寫詞語。（1）神→換偏旁變新字→→→（2）虛弱→近義詞→反義詞肅靜→近義詞→反義詞（3）（把其中兩個錯別字改正在后面）陰泠攀登像皮玻璃（4）（成語接龍）叱咤風(fēng)云→云游四海→→5．下列關(guān)于句子中修辭手法的描述有誤的一項是（）。A．綠茵場就是戰(zhàn)場。(比喻) B．我們不應(yīng)該為中華崛起而讀書嗎？(設(shè)問)C．上億朵浪花親吻著臉頰。(擬人、夸張) D．白日依山盡，黃河入海流。(對偶)6．按要求寫句子。（1）春讓我生長，夏使我狂熱，秋讓我豐收，冬將我收藏。（仿寫）____________________________________________________________________________________________（2）弟弟的笑臉粉嫩嫩的，可愛極了。（改成比喻句）____________________________________________________________________________________________（3）他冷冷地說：“知道了，你走吧”，我想起以前我們的歡樂時光，心里一陣難過。（用相同的描寫方式仿寫）。____________________________________________________________________________________________（4）一尊的銅獅彰顯了的氣氛。（把句子寫具體）7．日積月累。（1）雨后，關(guān)山。（2）祖宗疆土，，不可以。（3）泗水濱，無邊。（4）兒童，笑問客從何處來。8．課文回顧。（1）《宿建德江》是抒發(fā)愁思的一首詩。詩的后兩句是：“，?！保?）《西江月·夜行黃沙道中》是寫的一首吟詠田園風(fēng)光的詞。時間是，地點是：。（3）《草原》是先生寫的一篇反映蒙漢情深的優(yōu)秀散文，結(jié)尾點明主旨的兩句詩是“蒙漢，天涯?！保?）《窮人》是國作家的作品，講的是的故事。二、閱讀天地。（17分）課內(nèi)閱讀。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人。”老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！本箾]人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。9．“跌跌撞撞”的意思是?？梢钥闯鋈藗兊男睦?。10．畫橫線的句子中的“舔著”換成“沒過”好不好？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．下列對畫波浪線的部分理解正確的一項是（)。A．老漢個頭高，像座山立在人們面前。B．老漢看見人群這樣亂，很不高興，冷酷得像座山。C．面對亂哄哄的人群，老漢冷靜、威嚴，他是人們獲得生的希望的靠山。D．老漢說不了話，像是變成了一座山。課外閱讀。國旗，冉冉升起寬闊的長安街上，華燈還在淡淡的晨霧中閃爍，成千上萬的人已從四面八方匯集到天安門廣場，急切地等待著中華人民共和國國慶日升旗儀式這一莊嚴時刻的到來。當(dāng)東方出現(xiàn)一抹魚肚白時，雄壯的《義勇軍進行曲》劃破長空，在廣場上空回響。矯健的國族護衛(wèi)隊英姿勃勃地走出天安門，邁上金水橋。威武高大的擎旗手，肩扛國旗，在56名護族手護衛(wèi)下，正步跨過長安街走向廣場，他們身后是60人的軍樂隊。萬頭攢動的廣場瞬時靜下來，人們的目光集中到這支隊伍上。迎著初照的曙光，在莊嚴的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉上升?！熬炊Y！”軍人行軍禮，少先隊員右手高舉過頭頂行隊禮，廣場上15萬群眾凝視著徐徐上升的五星紅旗行注目禮。莊嚴、肅靜、神圣。在雄壯的國歌聲中，五星紅旗升到旗桿頂。廣場上，金水橋畔，響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，人們心潮澎湃，熱淚盈眶，仰望著高高飄揚的五星紅旗，久久不愿離去。12．文中描述的是的盛況。13．短文寫的是天安門前的一次升旗儀式，描寫的順序是：人們等待→ →→ 14．如果你站在天安門廣場上觀看升旗儀式，你會想到些什么？試著寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口語與寫作。（33分）15．口語表達。請給黔西南州寫一條宣傳語，吸引大家都來黔西南欣賞美麗的風(fēng)光：16．作文。根據(jù)以下情景，展開想象，編寫故事，題目自擬。環(huán)境：秋日夕陽下，人來人往的街頭人物：充滿愛心的你志愿者王明

答案解析部分1．【答案】裝點此江山，今朝更好看?！窘馕觥俊痉治觥繉懽植还馐莿庸P，還要動心，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“裝”和“更”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：裝點此江山，今朝更好看。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。2．【答案】抱怨；抱怨；觀測；疲倦；雄偉；懸崖；渾濁；渾濁【解析】【分析】書寫時要注意“呻吟”的“呻”不要寫成形近字“伸”，“觀測”的“測”不要寫成形近字“側(cè)”，“懸崖”的“崖”不要寫成同音字“涯”，“彩虹”的“彩”不要寫成形近字“采”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：抱怨、呻吟、觀測、疲倦、雄偉、懸崖、渾濁、彩虹

【點評】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。3．【答案】（1）熱情；盛情；深情（2）燥；躁（3）體面（4）“茂盛的花朵”改為“盛開的花朵”。（5）到；道；稻【解析】【分析】（1）“情”字組成的詞語有很多：熱情、盛情、深情等。選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，通過分析、比較，發(fā)現(xiàn)它們之間細微差別，認真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。深情：感情深沉或深厚的感情。盛情：深厚的情誼。熱情：指人參與活動或?qū)Υ齽e人所表現(xiàn)出來的熱烈，積極，主動，友好的情感或態(tài)度。結(jié)合語境，依次填入：熱情、盛情、深情。

（2）本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要先寫出一個形近字，認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解字義意思，掌握音形義才能正確作答。澡：洗（身體）。洗澡。躁：性急；不冷靜。煩躁。燥：干；缺少水分。干燥。

（3）要求學(xué)生結(jié)合詞語理解字義。“顏”字意思是體面。

（4）考查詞語的搭配?！懊⒌幕ǘ洹备臑椤笆㈤_的花朵”。

（5）此題主要考查學(xué)生用同音字組詞的能力。同音字音同，形、意不同，組詞不同。解答時要依據(jù)字義注意比較。到：達于某一點；到達；達到。組詞：來到。道：路。組詞：道路。稻：一年生草本植物，葉子狹長，花白色或綠色。籽實叫稻谷，去殼后叫大米。組詞：稻田。

故答案為：（1）熱情、盛情、深情；（2）燥、躁；（3）體面；（4）“茂盛的花朵”改為“盛開的花朵”；（5）到、道、稻

【點評】（1）本題主要考查組詞填空的能力，結(jié)合語境學(xué)會準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)氖褂迷~語

（2）給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同學(xué)們平時認真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。

（3）主要考查學(xué)生結(jié)合詞語理解字義的能力，在于平時的積累和識記。

（4）本題主要考查學(xué)生對詞語的搭配的能力，在于平時的詞語積累。這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。

（5）主要測試學(xué)生對同音字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，然后再選詞填空。要做好這類題，需要同學(xué)們平時認真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。4．【答案】（1）伸；伸長；抽；抽水（2）衰弱；強壯；安靜；吵鬧（3）泠——冷；像——橡（4）海闊天空；空空如也【解析】【分析】（1）這道題是要求把所給的字換一個偏旁，組成一個新字，然后用這個新字組一個詞，意在考查學(xué)生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較組詞記憶生字。神—伸—伸長；抽—抽水

（2）本題主要考查對近義詞、反義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，包括：絕對反義詞和相對反義詞。解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞、反義詞。虛弱：身體衰弱。根據(jù)其意思，近義詞是衰弱。反義詞是強壯。肅靜：意思是嚴肅寂靜。根據(jù)其意思，近義詞是安靜。反義詞是吵鬧。

（3）此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認真分析詞語中哪個字用錯了，應(yīng)該怎樣改正。詞語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。泠——冷、像——橡

（4）本題主要考查對成語的積累。叱咤風(fēng)云→云游四?！ｉ熖炜铡湛杖缫?/p>

故答案為：（1）伸、伸長；抽、抽水；（2）衰弱、強壯；安靜、吵鬧；（3）泠——冷、像——橡；（4）海闊天空、空空如也

【點評】（1）主要考查學(xué)生換偏旁組字和組詞的能力，通過換偏旁組新字，再組詞的方法記憶生字。培養(yǎng)學(xué)生識字的興趣。

（2）主要測試學(xué)生對近義詞、反義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞、反義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。

（3）本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。

（4）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。5．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確；

B：我們不應(yīng)該為中華崛起而讀書嗎？用反問的形式表達肯定的意思，答案就在問話中，這是反問句，意思是：我們不應(yīng)該為中華崛起而讀書

故答案為：B

【點評】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、對比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。6．【答案】（1）冬將我保藏，春使我發(fā)芽，夏讓我熱烈，秋令我絢爛。（2）弟弟的臉像蘋果一樣紅撲撲的。（3）隊長興奮地說：“我們提前完成了任務(wù)，今天下午大家休息半天?！蔽蚁肫疬@段時間大家的努力，心里不禁感慨。（4）威武；莊嚴肅穆【解析】【分析】（1）例句按“春讓我……，夏使我……，秋讓我……，冬將我……?！眮韺懙?，仿寫的句子也必須滿足這個特點。

（2）比喻：把a比作b，ab不同類，且ab間有相似點。改為比喻句是：弟弟的臉像蘋果一樣紅撲撲的。

（3）例句“知道了，你走吧”用的是語言描寫，仿寫的句子也必須滿足這個特點。

（4）考查學(xué)生擴寫的能力。擴寫句子時，在原句中加上修飾語，使句子更為具體形象，充實豐滿即可。“威武的銅獅”“莊嚴肅穆的氣氛”都是偏正短語，“的”前修飾語多為形容詞。

故答案為：（1）冬將我保藏，春使我發(fā)芽，夏讓我熱烈，秋令我絢爛。（2）弟弟的臉像蘋果一樣紅撲撲的。（3）隊長興奮地說：“我們提前完成了任務(wù)，今天下午大家休息半天?！蔽蚁肫疬@段時間大家的努力，心里不禁感慨。（4）一尊威武的銅獅彰顯了莊嚴肅穆的氣氛。

【點評】（1）仿寫時要根據(jù)例句的句式和給出的詞語提示進行仿寫。

（2）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點的一致性。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。

（3）本題考查了學(xué)生進行句子仿寫的能力，完成此類題目要注意分析所給例句的結(jié)構(gòu)特點，用詞特點等，然后根據(jù)特點進行仿寫。

（4）本題主要考查學(xué)生擴句的方法，加上定語、狀語、補語等“枝葉”，使句子具體，培養(yǎng)語言表達能力。7．【答案】（1）復(fù)斜陽；陣陣蒼（2）當(dāng)以死守；尺寸與人（3）勝日尋芳；光景一時新（4）相見不相識【解析】【分析】（1）出自《菩薩蠻·大柏地》“雨后復(fù)斜陽，關(guān)山陣陣蒼”的意思是下過雨之后，太陽又升起來了，延綿的群山漸次變得蒼翠。

（3）“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。"出自《宋史●列傳●卷一百一十七》意思：祖先們打下來的江山，應(yīng)當(dāng)拼死保衛(wèi)，哪怕是一尺一寸的土地也不能讓給他人。

(2)出自宋代朱熹的《春日》。“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新?！?/p>

（4）“兒童相見不相識，笑問客從何處來?！币馑际牵簝和瘋兛匆娢?，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀。這句話出自賀知章的《回鄉(xiāng)偶書二首·其一》

故答案為：（1）復(fù)斜陽；陣陣蒼；（2）當(dāng)以死守；尺寸與人；（3）勝日尋芳；光景一時新。（4）相見不相識

【點評】本題考查了學(xué)生對于古詩句的積累以及對詩歌詞句的理解。完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。8．【答案】（1）旅途；野曠天低樹；江清月近人（2）宋代詩人辛棄疾；夏天的夜晚；農(nóng)村的田野（3）老舍；情深何忍別；碧草話斜陽（4）俄；列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰；桑娜與漁夫【解析】【分析】（1）《宿建德江》是抒發(fā)旅途愁思的一首詩。詩的后兩句是：“野曠天低樹，江清月近人。”

（2）《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詩人辛棄疾寫的一首吟詠田園風(fēng)光的詞。時間是夏天的夜晚，地點是：農(nóng)村的田野。

（3）《草原》是老舍先生寫的一篇反映蒙漢情深的優(yōu)秀散文，結(jié)尾點明主旨的兩句詩是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?！?/p>

（4）《窮人》是俄國作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰的作品，講的是桑娜與漁夫的故事。

故答案為：（1）旅途；野曠天低樹，江清月近人（2）宋代詩人辛棄疾、夏天的夜晚、農(nóng)村的田野（3）老舍；情深何忍別；碧草話斜陽（4）俄；列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰；桑娜與漁夫

【點評】本題考查了學(xué)生對于古詩句的積累、對詩歌詞句的理解、課文內(nèi)容、文學(xué)常識。完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字?！敬鸢浮?．走路不穩(wěn)驚慌失措；害怕10．不好?！疤蛑边\用擬人的修辭手法，把洪水瘋狂、肆虐的魔鬼形象表現(xiàn)得淋漓盡致?！皼]過”就沒有這種效果。11．C【解析】【點評】（1）理解詞語的意思時，我們要先找到詞語所在的句子，再讀一讀這個句子，聯(lián)系上下文理解詞語。

（2）分析說明文中的詞語準(zhǔn)確性，要把它放到語境中，體會出它的意思和用法，并將刪掉該詞的句子和原句加以比較。

（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項判斷正誤。9．考查結(jié)合語境理解詞語，“人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。”句中“跌跌撞撞”的意思是走路不穩(wěn)驚慌失措?？梢钥闯鋈藗兒ε碌男睦怼?/p>

故答案為：走路不穩(wěn)驚慌失措。；害怕10．回答這類題目，一般采用三步法，即首先回答不能，然后指出該詞在原句中的意思和作用，接著說替換會變成什么情況，如與實際不符或說法過于絕對等，這個詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性，所以不能替換?！八疂u漸躥上來，放肆地舔著人們的腰?！本渲小疤蛑边\用擬人的修辭手法，把洪水瘋狂、肆虐的魔鬼形象表現(xiàn)得淋漓盡致。而“沒過”就沒有這種效果。

故答案為：不好?！疤蛑边\用擬人的修辭手法，把洪水瘋狂、肆虐的魔鬼形象表現(xiàn)得淋漓盡致。“沒過”就沒有這種效果。11．“老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山?！边@句話意思是面對亂哄哄的人群，老漢冷靜、威嚴，他是人們獲得生的希望的靠山。故選C。

故答案為：C【答案】12．中華人民共和國國慶日升旗儀式13．出旗；升旗唱歌；旗后場景14．五星紅旗是國家的象征，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的，我們要用生命保護和愛護它?！窘馕觥俊军c評】（1）、（2）解答時要帶著問題快速瀏覽選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵語句，再按要求找到答案。

（3）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認識，表述合理，文通句順即可。12．由“寬闊的長安街上，華燈還在淡淡的晨霧中閃爍，成千上萬的人已從四面八方匯集到天安門廣場，急切地等待著中華人民共和國國慶日升旗儀式這一莊嚴時刻的到來?！薄败娙诵熊姸Y，少先隊員右手高舉過頭頂行隊禮，場上15萬群眾凝視著徐徐上升的五星紅旗行注目禮。”可知答案。

故答案為：中華人民共和國國慶日升旗儀式13．“急切地等待著中華人民共和國國慶日升旗儀式這一莊嚴時刻的到來。”“雄壯的《義勇軍進行曲》劃破長空，在廣場上空回響。矯健的國族護衛(wèi)隊英姿勃勃地走出天安門，邁上金水橋。威武高大的擎旗手，肩扛國旗，在56名護族手護衛(wèi)下，正步跨過長安街走向廣場”“迎著初照的曙光，在莊嚴的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉上升。”“軍人行軍禮，少先隊員右手高舉過頭頂行隊禮，廣場上15萬群眾凝視著徐徐上升的五星紅旗行注目禮。”“仰望著高高飄揚的五星紅旗，久久不愿離去。”故順序為：人們等待一出旗―升旗唱歌—旗后場景

故答案為：出旗、升旗唱歌、旗后場景14．解答此題一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認識，能做到語意連貫，表述只要合理即可。國旗，是中華人民共和國的象征。不知道大家是否和我一樣，會被國旗那鮮紅的顏色所深深地吸引。每天來到校園，最先看到的就是那飄揚在空中的國旗，是那么鮮艷，那么莊嚴。左上角那顆金光閃亮的大五角星，代表著偉大的共產(chǎn)黨，圍繞著它的四顆小星，則代表著數(shù)以億計的人民群眾。各族人民團結(jié)在一起，緊緊簇擁在黨的周圍。

故答案為：五星紅旗是國家的象征，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的，我們要用生命保護和愛護它。15．【答案】黔西南州山川秀麗，氣候宜人，礦產(chǎn)豐富，歷史文化底蘊深厚，民族文化豐富?！窘馕觥俊痉治觥看祟愒囶}常常給定一個主題，讓考生根據(jù)這一主題擬寫標(biāo)語，考生答題時首先要了解宣傳語的特點，主題突出，字數(shù)簡潔，活用修辭，語言要溫馨委婉。

故答案為：黔西南州山川秀麗，氣候宜人，礦產(chǎn)豐富，歷史文化底蘊深厚，民族文化豐富。

【點評】設(shè)計標(biāo)語語言要簡練，緊扣宣傳主題。16．【答案】王明和流浪狗那是一個冬日的黃昏，寒風(fēng)夾裹著淅淅瀝瀝的小雨呼呼地刮著，街頭車來人往，人們匆匆忙忙地往家趕。

王明從學(xué)校出來，看看昏沉沉的天空，加緊步伐往家走。