團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案文件

第第#頁，共10頁第第5頁，共10頁4.4.1.2依據(jù)以上各能力評(píng)級(jí)及個(gè)人學(xué)歷、專業(yè)、工作年限等因素綜合考慮，將人員分為一般人員、技術(shù)骨干、主管后備、中層后備等。4.4.2儲(chǔ)備人才庫建立基于人才盤點(diǎn)的結(jié)果，將潛力股、技術(shù)骨干、主管后備及中層后備納入部門人才庫并進(jìn)行相應(yīng)的管理。一般情況下，主管后備及中層后備應(yīng)在所屬崗位或部門內(nèi)至少有1名合適人選，各崗位的技術(shù)骨干需要根據(jù)具體情況識(shí)別，建議占比崗位人員的50%以上，如不滿足，直屬領(lǐng)導(dǎo)要注意儲(chǔ)備人才的培養(yǎng)。其他入選條件：半年來無記過（或以上）行政處分記錄；公司安排培訓(xùn)課程積極參與，上班出勤率無曠工記錄；工作表現(xiàn)積極，工作勤奮，按時(shí)完成工作任務(wù),且當(dāng)年個(gè)人績(jī)效考核無C或D的記錄。4.4.2.3評(píng)選周期：每年年底由各部長(zhǎng)組織進(jìn)行下一年度的儲(chǔ)備人才評(píng)選。培養(yǎng)與發(fā)展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃自我總結(jié)自我總結(jié)包括對(duì)對(duì)部門業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)、主要不足、自我成長(zhǎng)期望以及需要改進(jìn)的地方、希望直接領(lǐng)導(dǎo)提供的幫助和支持。自我總結(jié)的目的，是認(rèn)識(shí)自己、了解自己，從而對(duì)自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的抉擇。發(fā)展目標(biāo)確定準(zhǔn)確地對(duì)自己做出了評(píng)估之后， 我們可以確定適合自己、有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)時(shí)要注意自己性格、興趣、特長(zhǎng)與選定職業(yè)的比配，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng)，不能妄自菲薄，也不能好高騖遠(yuǎn)。發(fā)展目標(biāo)可以確定為技術(shù)路線或是管理路線兩類。 由于發(fā)展路線不同，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不同。因此，在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，必須對(duì)發(fā)展路線做出抉擇，以便及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著預(yù)定的方向前進(jìn)。行動(dòng)計(jì)劃與措施成為儲(chǔ)備人才的同時(shí)，需要自行制定一份個(gè)人能力提升計(jì)劃 ，為期一年。個(gè)人發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃意在提高工作效率、 學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、開發(fā)潛能等方面。

具體行動(dòng)可以采取不同的模式進(jìn)行，個(gè)人規(guī)劃建議由其直屬領(lǐng)導(dǎo)給予評(píng)價(jià)及意見后執(zhí)行。儲(chǔ)備人才應(yīng)對(duì)自己的行動(dòng)計(jì)劃將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解， 可分解至半年目標(biāo)、季度目標(biāo)甚至月目標(biāo)（可無）。年度個(gè)人能力提升計(jì)劃個(gè)人基本信息姓名J-L-r>崗位性別照片（可不填）出生日期目前職務(wù)職級(jí)最高學(xué)歷畢業(yè)院校專業(yè)入司時(shí)間參加工作時(shí)間職稱/資質(zhì)任職經(jīng)歷起始時(shí)間終止時(shí)間 公司名稱 職務(wù)自我總結(jié)對(duì)部門業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)（提煉3-5點(diǎn)）主要不足自我成長(zhǎng)期望以及需要改進(jìn)的 地方 希望直接領(lǐng)導(dǎo)提供的幫助和支 _持 直接領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)突出方面待提升方面年度成長(zhǎng)計(jì)劃成長(zhǎng)或?qū)W習(xí)計(jì)劃（讀書、掛職、開發(fā)課程、學(xué)習(xí)檢驗(yàn)技能、、改善提案、項(xiàng)目管理，，）具體安排（做什么、怎么做、誰參與、衡量標(biāo)準(zhǔn)）時(shí)間要求（何時(shí)開始、何時(shí)結(jié)束、頻率）實(shí)施情況跟進(jìn)1儲(chǔ)備人才的培養(yǎng)與發(fā)展可以采用不同的模式進(jìn)行：模式培訓(xùn) 在職指導(dǎo) 職責(zé)擴(kuò)大輪崗項(xiàng)目參與自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)：組織儲(chǔ)備人才參加在崗或脫崗的管理培訓(xùn)，應(yīng)由其直接主管負(fù)責(zé)或參加部門組織儲(chǔ)備人才管理類統(tǒng)一培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理工作的技能與技巧。在職指導(dǎo)：上級(jí)主管在工作中定期對(duì)儲(chǔ)備人才的工作狀況進(jìn)行反饋及指導(dǎo)。職責(zé)擴(kuò)大：增加儲(chǔ)備人才的工作范圍，承擔(dān)更多的責(zé)任和工作， 提高其在工作中的重要性。輪崗：在部門內(nèi)與其他同事調(diào)換崗位，或是在部門內(nèi)承擔(dān)不同的工作，豐富儲(chǔ)備人才的知識(shí)和技能。項(xiàng)目參與：鼓勵(lì)儲(chǔ)備人才主動(dòng)參與部門的重要項(xiàng)目，豐富知識(shí)和技能， 在項(xiàng)目工作中鍛煉其技術(shù)和管理能力。自我學(xué)習(xí)：儲(chǔ)備人才通過自我學(xué)習(xí)方式提高知識(shí)和技能等，如閱讀書籍、組織 QC小組活動(dòng)等。在適當(dāng)時(shí)機(jī)，在人員素質(zhì)符合其他部門崗位需求的情況下，可以實(shí)現(xiàn)跨部門交流學(xué)習(xí)。比如：QC專員至質(zhì)量保證部或生產(chǎn)車間， QA專員至質(zhì)量檢驗(yàn)部等。分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查，同時(shí)可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動(dòng)計(jì)劃，并針對(duì)具體計(jì)劃目標(biāo)采取有效措施。行動(dòng)計(jì)劃要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的措施，要層層分解、具體落實(shí)，細(xì)致的計(jì)劃與措施便于進(jìn)行定時(shí)檢查和及時(shí)調(diào)整。儲(chǔ)備人才管理考核評(píng)價(jià)方式儲(chǔ)備人才采用匯報(bào)評(píng)價(jià)方式，綜合考慮其技術(shù)及管理能力，包含技能工作目標(biāo)達(dá)成情況、跨部門溝通及流程了解、工作總結(jié)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、工作狀態(tài) /態(tài)度、問題分析及改善措施的可行性、對(duì)公司或部門的建議等。第7頁，共10頁評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容SABCD工作目標(biāo)達(dá)成情況個(gè)人目標(biāo)全部達(dá)成，并超額完成1、個(gè)人目標(biāo)達(dá)成；2、部門目標(biāo)未達(dá)成，且與本職崗位有直接聯(lián)系；個(gè)人目標(biāo)有一項(xiàng)未成達(dá)總體指標(biāo)項(xiàng)達(dá)成率不彳低于50%；個(gè)人目標(biāo)項(xiàng)有2項(xiàng)以上未達(dá)，成； ,目標(biāo)全部未達(dá)成跨部門溝通及流程了解1、主導(dǎo)能力較1、主導(dǎo)能力強(qiáng)：盡管時(shí)有效跟進(jìn)工彳跟進(jìn)難度大， .堆心/氏/效推行工作，彳仍能反復(fù)主導(dǎo)、跟蹤，.加甘口、一吐直至工作 能如期運(yùn)作；達(dá)成;一能有效把握事件2、有良好的溝的急緩， 能力，理解能「有效推行工作； 作銜接順暢；2、、有較強(qiáng)的溝通能力強(qiáng)3、信息溝通及及技巧；原則及靈活度兼并，溝到位，能及時(shí)彳通順暢； 關(guān)銜接部門/3、信息溝通及反饋全4、對(duì)銜接部門面、有效性；關(guān)流程要求，能有效及時(shí)傳遞相關(guān)信.田口丁小士自小街培 能滿足工作需、'川7；強(qiáng)，能及 …口31、工作主導(dǎo)能E，能有L十公 但能及時(shí)跟進(jìn)二呆證工作爾出現(xiàn)工作延J2、具備一定的通技巧及「口 力；〃強(qiáng)，工 占3、信息溝通及二點(diǎn)甘. 面，偶爾出現(xiàn)」.反饋基本不及時(shí)；專遞給相、 4、對(duì)銜接部匚崗位；山＞, 關(guān)流程要求，二/崗位相步學(xué)習(xí)提升，1比較了解，四 人員幫帶指導(dǎo);:力一般，工作，偶期 1、未曾參與主溝通能 跟進(jìn)方面欠缺1工作延期；.反饋方 2、信息溝通及信息反饋 缺乏，導(dǎo)致信.3、對(duì)直接銜接1/崗位相 不熟悉，需要有待進(jìn)一 導(dǎo)教育，滿足二禺需資深工作;；1、無主導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)作時(shí)，常出現(xiàn)1口小小 情況；3導(dǎo)工作；工作舊、葉上一 曰42、溝通能力弱跟進(jìn)力度，導(dǎo)致握對(duì)方思想及:1 受阻，影響工'Z反饋方面出現(xiàn)「 3、信息傳遞及息溝通不順暢； 十門心口小不到位，導(dǎo)致部門/崗位流程法達(dá)至預(yù)期目；資深人員反復(fù)指致延期或經(jīng)濟(jì);基本工作需求。4、對(duì)直接銜接工作流程不熟:導(dǎo)仍不能滿足乞跟進(jìn)工跟進(jìn)不到位1，無法把需求，溝通作進(jìn)度；Z反饋跟進(jìn)工作項(xiàng)目無標(biāo)甚至導(dǎo)損失；部門/崗位悉；多次指工作需求息給銜接 us陷。11rrn?1部門/ 崗位；4/、與本職工作直接銜接的部門崗位的相關(guān)流程熟悉；1、對(duì)工作有詳細(xì)的闡述；2、工作總結(jié)案例、數(shù)據(jù)兼有，真1、對(duì)工作有一定的闡述；1、對(duì)工作有一定的闡■JIrv1口u"力J-1--11nu工作總結(jié)實(shí)反應(yīng)述職者工作情況，工作能力突顯；3、條理清晰，有改善計(jì)劃，有前2、工作總結(jié)案例、數(shù)據(jù)兼有，能反應(yīng)述職者工作情況；述；2、工作總結(jié)案例、數(shù)據(jù)兼有，能反應(yīng)述職者工工作總結(jié)缺乏數(shù)據(jù)及案例支持，走流水帳，浮于表面，無法判定工作成績(jī)及收獲工作總結(jié)粗糙，沒有中心思想，對(duì)工作項(xiàng)目沒有實(shí)質(zhì)性的總結(jié)后對(duì)比項(xiàng)，有工作收獲，有工作3、有一定的改善計(jì)劃，作宿況；完成項(xiàng)等； 正在實(shí)施中第8頁，共10頁團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（參與或主導(dǎo)）1、積極在本部門/崗位內(nèi)主導(dǎo)組織各類活動(dòng)、培訓(xùn)、會(huì)議多次；2、100%積極參與本部門內(nèi)各類活動(dòng)、培訓(xùn)、會(huì)議；3、應(yīng)工作需要，能積極參與跨部門會(huì)議、活動(dòng)、培訓(xùn)；對(duì)本部門/崗位內(nèi)舉行的各類活動(dòng)、培訓(xùn)、會(huì)議，整體參與率100%整體參與率達(dá)90%，異常1次）；或 整體參與率達(dá)70%，或異常次經(jīng)常因個(gè)人原因不能參2加本部門/崗位各類培訓(xùn)、會(huì)議、活動(dòng)，參與未達(dá)50%工作狀態(tài)/態(tài)度1、無任何異常（含無故缺勤及違紀(jì)及重大失誤）2、服從崗位主管工作安排3、工作時(shí)間不做與工作無關(guān)的事情（如玩手機(jī)、上網(wǎng)、串崗等）1、偶爾一、兩次異常（無故缺勤）2、服從崗位主管工作安排3、工作時(shí)間偶爾做與工作無關(guān)的事情（如玩手機(jī)、上網(wǎng)、串崗等）1、較多異常（無故缺勤）2、不太服從崗位主管工作安排3、工作時(shí)間常做與工作無關(guān)的事情（如玩手機(jī)、上網(wǎng)、串崗等）出現(xiàn)以下情況任何一種：1、因違紀(jì)導(dǎo)致小過以上處分；2、出現(xiàn)重大工作失誤；問題分析及改善措施的可行性1、根因分析透徹、全面，能緊扣主題，明確真正原因；2、改善措施有效性、明確性、可操作性強(qiáng)，能有效解決相關(guān)問題；根因分析深刻，有對(duì)應(yīng)的改善措施，具一定的有效性有基本原因分析，有基本的改善對(duì)策，有效性不夠強(qiáng)基本的原因分析，但浮于表左右夫小，沖-t/r羊年汝未進(jìn)行原因分析；且無改對(duì)公司或部門的建議1、對(duì)公司或本部門/崗位現(xiàn)有工作或流程有良好建議；2、建議有可實(shí)操性，細(xì)致，明確1、對(duì)本部門/崗位現(xiàn)有工作或流程有良好建議；2、2條有效建議；1、對(duì)本部門/崗位現(xiàn)有工作或流程有良好建議；面；無有效性改善措施有基本的建議，但實(shí)操性不強(qiáng)，或者有效性差善措施未對(duì)現(xiàn)有工作或部門/崗位現(xiàn)狀或公司現(xiàn)狀有建到位，創(chuàng)新，可預(yù)見的有效性 3、建議有可實(shí)操性，細(xì) 2、建議具備實(shí)操性、可 議3、3條以上有效建議；致，明確到位，創(chuàng)新， 預(yù)見的有效性可預(yù)見的有效性此評(píng)價(jià)表共七項(xiàng)，其中不得出現(xiàn)C或D項(xiàng)，且其中A項(xiàng)和S項(xiàng)占比應(yīng)大于四項(xiàng)。第9頁，共10頁晉升淘汰機(jī)制晉升：可以優(yōu)先獲得外出培訓(xùn)資格；可以優(yōu)先獲得評(píng)優(yōu)及先進(jìn)質(zhì)量標(biāo)兵的機(jī)會(huì)；當(dāng)部門或公司出現(xiàn)職位空缺時(shí)，儲(chǔ)備人才優(yōu)先其他人員