水的組成“黃岡賽”一等獎

4.2水的組成一、水的物理性質(zhì)純凈的水是無色、無氣味的透明液體。在壓強為101.3kPa時，水的凝固點是0℃，沸點是100℃。溫度為4℃時，水的密度最大。3.水能不能變成別的物質(zhì)呢？1.在水循環(huán)過程中，水的形態(tài)發(fā)生了變化，怎樣的變化？2.有沒有其它物質(zhì)生成？是物理變化還是化學變化？觀察并思考：1.哪個電極產(chǎn)生的氣體多？兩管中氣體的體積比大約為多少？2.你認為兩管中產(chǎn)生的是什么氣體？怎樣判斷？3.通過實驗，你有什么發(fā)現(xiàn)？4.電解水時在水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸的目的是什么？正極負極-----氧氣氫氣-----實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論接通電源前

通電后

電源正極用帶火星的木條檢驗

電源負極用點燃的木條檢驗在負極上方罩一干冷的燒杯實驗結(jié)論水是無色無味的透明液體兩極有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣體物質(zhì)帶火星的木條復燃生成助燃氣體氧氣氣體能燃燒，火焰為淡藍色生成可燃氣體燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生生成可燃氣體為氫氣水是由氫元素和氧元素組成水電解實驗點燃

氫氣+氧氣點燃水（化合反應）給水通電一段時間后，正負極產(chǎn)生的氣體體積比大約是1：2正極產(chǎn)生的氣體有助燃性，是氧氣；負極產(chǎn)生的氣體能燃燒，生成物是水，經(jīng)驗證是氫氣。V氧氣：V氫氣=1：2分析電極：正氧負氫總結(jié)：1.在水電解器的玻璃管里注滿水，為了增強導電性，可以加入少量硫酸或氫氧化鈉，接通直流電，觀察到兩個電極出現(xiàn)＿＿＿＿＿和兩支玻璃管內(nèi)液面＿＿＿＿＿＿。2.用帶火星的木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴，慢慢打開活塞，觀察到＿＿＿＿＿，說明＿＿＿＿＿。3.用點燃的火柴接近液面下降較多的玻璃管尖嘴，慢慢打開活塞，觀察到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，說明＿＿＿＿＿。然后用一個干燥的燒杯放置在玻璃管尖嘴的上方，觀察到在干燥的燒杯中出現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿。氣泡下降木條復燃產(chǎn)生的氣體是氧氣氣體可燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰。產(chǎn)生的氣體是氫氣。小水珠4.氧氣和氫氣中的氧和氫是從＿＿＿＿＿中來的，說明它里面含有＿＿＿＿，是由＿＿＿它組成的。水氧和氫氧和氫試分別從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成、物質(zhì)變化的角度敘述此圖所具有的意義。在本次實驗中，水分解了，實際上是什么被分解了？＋氧分子氫分子水分子通直流電1.水電解的文字表達式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。水通直流電氧氣＋氫氣2.水由氫元素和氧元素組成。3.每個水分子有兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。4.在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分。5.化學反應前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變。1．請先閱讀下列關于水的敘述，再回答：其中描述物理性質(zhì)的是()，描述化學性質(zhì)的是()，描述用途的是()

A．純凈的水是無色，無味的透明液體

B．水在通電的條件下會分解

C．水能受熱沸騰變成水蒸氣

D．水蒸氣通過赤熱的碳層會產(chǎn)生一氧化碳和氫氣

E．工業(yè)上用水制氫氣

F．生活中水是常見的滅火劑ACBDEF課堂練習2、下圖是某同學自己設計的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm～10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導線。試回答：

(1)其所用電源為

電，由圖可知A端為

極。

(2)當A端相連接的試管中得到的氣體是

，可用

來檢驗。

(3)如果與B端相