國(guó)家電網(wǎng)限公司客戶(hù)服務(wù)中心2022年高校畢業(yè)生（第二批）招聘上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解

國(guó)家電網(wǎng)限公司客戶(hù)服務(wù)中心2022年高校畢業(yè)生（第二批）招聘上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.歷年考題黑鉆版(共435題)1.教育家陶行知特別倡導(dǎo)“手腦并用，要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間”，注重知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合。下面哪個(gè)詩(shī)句最符合這一說(shuō)法：A.棍棒底下出孝子，慈母手下多逆兒B.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行C.世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)皆文章D.黃口小兒初學(xué)行，唯知日月東西生2.職業(yè)素質(zhì)是指勞動(dòng)者在一定的生理和心理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過(guò)教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來(lái)的，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。下列不屬于職業(yè)素質(zhì)的是：A.教師廣博的知識(shí)和高尚的人格B.作家對(duì)生活敏銳的感覺(jué)力和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力C.畫(huà)家所具有的不同于一般人的顏色辨別能力和空間想象能力D.聲樂(lè)演唱家所具有的不同于一般人的生理遺傳因素3.沼氣的主要成分是：A.甲烷B.氨氣C.氫氣D.乙炔4.下列屬于警戒色的是（

）。A.斑馬身上黑白相間的條紋B.交通警察執(zhí)勤時(shí)，胸前和背上有鮮艷的黃色，讓人一眼就認(rèn)出來(lái)C.大黃蜂身上黃黑相間的條紋，特別顯眼D.某些植物的花朵特別鮮艷，跟周?chē)h(huán)境的顏色反差很大5.在當(dāng)今全球變暖的背景下，各國(guó)不同程度地從中受益或受損，有的影響是正面的，有的影響卻是負(fù)面的；有的國(guó)家既是全球氣候變暖的污染源，也是氣候變暖的受害者，這些都影響了他們應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)家政策方案的出臺(tái)及國(guó)際氣候政策制定的態(tài)度。由此可以推斷：A.所有的國(guó)家都受到全球氣候變暖的有益影響B(tài).所有的國(guó)家都受到全球氣候變暖的有害影響C.有的國(guó)家是全球氣候變暖的受害者D.有的國(guó)家不是全球氣候變暖的污染源6.班級(jí)花24元買(mǎi)來(lái)鉛筆、圓珠筆、簽字筆共30支，已知鉛筆每支0.6元，圓珠筆每支1元，簽字筆每支1.2元，則班級(jí)最多買(mǎi)了（

）支簽字筆。A.5B.6C.7D.87.①立即又投入早高峰疏導(dǎo)②眾多車(chē)輛熄火停大街③為次日早高峰解堵④臺(tái)風(fēng)帶來(lái)暴雨⑤數(shù)百民警徹夜拖車(chē)A.③-①-④-②-⑤B.⑤-③-①-④-②C.①-④-②-⑤-③D.④-②-⑤-③-①8.下級(jí)不愿意向上級(jí)傳遞壞消息，怕被上級(jí)認(rèn)為自己無(wú)能，這種引起溝通組織障礙的原因是能力差異。（

）0.正確1.錯(cuò)誤9.荀子認(rèn)為，人的知識(shí)、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的，他專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)________、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.孜孜不倦B.堅(jiān)忍不拔C.按部就班D.一絲不茍10.黑母雞下1個(gè)蛋歇2天，白母雞下1個(gè)蛋歇1天，兩只雞共下10個(gè)蛋最多需要多少天？A.10B.11C.12D.1311.下列稱(chēng)謂中用來(lái)指代女性年齡的是：

A.豆蔻

B.弱冠

C.及笄

D.束發(fā)

12.有若干個(gè)五角星，將它們平均分給小李、小紅、小黃后還剩余2顆，若將小李、小紅、小黃分得的星星數(shù)任意兩者加起來(lái)平均分為3份還是剩余2顆，則這批五角星的個(gè)數(shù)有（

）個(gè)。A.14B.15C.23D.2913.噬菌體是一種病毒，它能夠“捕食”細(xì)菌。目前隨著醫(yī)療中植入技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的患者接受著諸如導(dǎo)尿管、心臟支架等醫(yī)學(xué)植入裝置，但隨之也帶來(lái)了細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn)，因此一些研究人員認(rèn)為如果使噬菌體吸附在植入裝置材料表面，再將其放入患者體內(nèi)，就可以避免植入裝置引發(fā)的感染。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論？A.對(duì)植入醫(yī)學(xué)裝置的患者，一般通過(guò)服用抗生素來(lái)防御細(xì)菌感染B.有細(xì)菌的場(chǎng)所就可能有相應(yīng)噬菌體的存在，只是存在數(shù)量的差異C.噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌，但有時(shí)也會(huì)“捕食”有益的細(xì)菌D.一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體內(nèi)后，無(wú)法適應(yīng)體液環(huán)境，難以保持活性14.小王被小周的寵物貓抓傷，注射疫苗和其他急救處理等花費(fèi)共1000余元，在找小周賠償其損失時(shí)，小周的哪句話(huà)構(gòu)成抗辯：A.“我從來(lái)就不養(yǎng)貓，不賠”B.“我的貓抓傷的是小李，不賠”C.“雖然我的貓抓傷你，但我又沒(méi)抓傷你，誰(shuí)抓的找誰(shuí)”D.“你自己要逗貓，不賠”15.陰天在野外迷路時(shí)，可以靠樹(shù)木或石頭上的苔蘚的生長(zhǎng)狀態(tài)來(lái)獲知方位，以樹(shù)木而言，樹(shù)葉生長(zhǎng)茂盛的方向即是：A.東方B.西方C.南方D.北方16.研究經(jīng)常上網(wǎng)的人和從未上網(wǎng)的人的大腦在使用搜索引擎和讀書(shū)時(shí)的不同反應(yīng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)閱讀書(shū)面文字時(shí)，上網(wǎng)高手與上網(wǎng)生手沒(méi)有表現(xiàn)出任何區(qū)別。而當(dāng)在搜索引擎上搜索時(shí)，兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象的大腦神經(jīng)激活表現(xiàn)則明顯不同——上網(wǎng)高手在大腦左前區(qū)的一個(gè)特定網(wǎng)絡(luò)，即被稱(chēng)為背外側(cè)前額葉皮層的區(qū)域（其功能是控制我們的決策和整合復(fù)雜信息的能力）很活躍，而上網(wǎng)生手的大腦在這一區(qū)域的活動(dòng)甚微。但是，在互聯(lián)網(wǎng)上僅活動(dòng)5天之后（每天1小時(shí)），搜索引擎就在他們的大腦中激活了這一區(qū)域。從這段文字，可以知道：A.上網(wǎng)并不能有效提高人的閱讀能力B.與上網(wǎng)生手比，上網(wǎng)高手大腦左半球更加發(fā)達(dá)C.書(shū)本閱讀和網(wǎng)絡(luò)搜索引起的大腦活動(dòng)區(qū)域不同D.過(guò)一段時(shí)間之后，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人腦的刺激作用就不明顯了17.年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，在五十載春夏秋冬、花開(kāi)花落中，不離不棄，形影相隨。少年時(shí)，我癡心追逐她，她總把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面；青年時(shí)，我與她攜手漫步，溫情、苦澀、夢(mèng)想回蕩彼此的心田；中年時(shí)，我們?cè)旄饕环剑嗨肌⑾鄲?ài)伴鄉(xiāng)愁，氤氳在濃烈的記憶里；老年時(shí)，不知不覺(jué)我跑在了年的前面，盡管我一再放慢腳步，一回頭，年就影子一樣賴(lài)在我身上，拉不下、甩不掉，從此，我不再戀年、愛(ài)年、思年，我開(kāi)始懼年，甚至有些恨年。這段文字意在表明：A.年，是如饑似渴的追逐、如山花爛漫的夢(mèng)想B.年，是實(shí)實(shí)在在的鄉(xiāng)情、踏踏實(shí)實(shí)的親情C.對(duì)年愈加不理不睬，她就尾隨你，稍不留心，就突兀橫在你面前，擋你的路、絆你的腳D.年，在你追我趕中，讓我們老去。與年賽跑，也驗(yàn)證我們生命的流程和質(zhì)量18.小明向小李借錢(qián)，小李承諾說(shuō)：“如果明天發(fā)工資，那么我就借錢(qián)給你”。據(jù)此，可以推出小李違背承諾的情況是：A.明天發(fā)了工資，小李借錢(qián)給了小明B.明天發(fā)了工資，但是小李沒(méi)有借錢(qián)給小明C.明天沒(méi)有發(fā)工資，但是小李還是借錢(qián)給了小明D.明天沒(méi)發(fā)工資，所以小李沒(méi)有借錢(qián)給小明19.管理大師德魯克提出了一種現(xiàn)代管理方法，即目標(biāo)管理，他認(rèn)為，目標(biāo)不僅是管理者下達(dá)的，而且要得到被管理者的認(rèn)同，只有這樣，有難度的工作才不會(huì)被員工拒絕和回避。這句話(huà)表達(dá)的意思是：A.德魯克提出目標(biāo)管理方法B.目標(biāo)由管理者確定C.管理者與被管理者應(yīng)共同商定目標(biāo)D.工作不應(yīng)有難度，否則員工會(huì)拒絕20.下列有關(guān)管理層次的評(píng)論，錯(cuò)誤的是（

）。A.多層次意味著可以節(jié)省管理費(fèi)用B.多層次可使溝通聯(lián)絡(luò)復(fù)雜化C.層次是信息的過(guò)濾器D.多層次使得計(jì)劃和控制復(fù)雜化21.下列關(guān)于附條件合同效力的描述中，正確的是（

）。A.附生效條件的合同，自條件成就時(shí)失效B.附解除條件的合同，自條件成就時(shí)生效C.附生效條件的合同，當(dāng)事人為自己的利益不正當(dāng)?shù)刈柚箺l件成就時(shí)，該合同生效D.附解除條件的合同，當(dāng)事人為自己的利益不正當(dāng)?shù)刈柚箺l件成就時(shí)，該合同繼續(xù)生效22.某班同學(xué)要訂A、B、C、D四種學(xué)習(xí)報(bào)，每人至少訂一種，最多訂四種，那么每個(gè)同學(xué)有多少種不同的訂報(bào)方式？A.7種B.12種C.15種D.21種23.某單位有三個(gè)處室，一處與二處的人數(shù)比是5∶4，二處與三處的人數(shù)比是3∶2，三處比二處的人數(shù)少8人，則這三個(gè)處室的總?cè)藬?shù)是（

）人。A.50B.60C.70D.8024.黑洞其實(shí)并不“黑”，它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出極其微弱的光（電磁波），這種光被稱(chēng)為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。有科學(xué)家認(rèn)為，“霍金輻射”中不含有信息，也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。以下說(shuō)法如果為真，最能支持上述科學(xué)家觀(guān)點(diǎn)的是：A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”，保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后，從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息D.黑洞引力極強(qiáng)，任何物質(zhì)被它吞噬都無(wú)法逃逸，連光也不能幸免，因此無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息25.某研究團(tuán)隊(duì)讓兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜，第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時(shí)間；第二批被安排睡得早，但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。第二晚過(guò)后，結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn)：第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認(rèn)為，被吵醒導(dǎo)致了測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，但也有研究者對(duì)此項(xiàng)研究的可信度提出質(zhì)疑。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁質(zhì)疑者？A.第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯B.第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極C.兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近D.兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊26.與常規(guī)的計(jì)算機(jī)相比，生物計(jì)算機(jī)具有密集度高的突出優(yōu)點(diǎn)。________用DNA分子制成生物電子元件，將比硅芯片上的電子元件要小得多，________可小到幾十億分之一米。________生物芯片本身具有天然獨(dú)特的立體結(jié)構(gòu)，其密度要比平面型硅集成電路高10萬(wàn)。下列依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.由于

甚至

所以B.只是

也許

可見(jiàn)C.如果

甚至

而且D.雖然

也許

然而27.黃先生每天騎自行車(chē)從家里出發(fā)到單位上班。已知上班路上坡路段較多，黃先生每天上班騎車(chē)的時(shí)間比下班時(shí)間多10分鐘，且下班時(shí)的騎車(chē)平均速度是上班的1.2倍，則黃先生每天上班騎車(chē)去單位需要多少分鐘？A.60B.50C.40D.3028.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的________是持續(xù)的、難以調(diào)和的。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡29.我國(guó)行政處罰包括警告、罰款、（

）、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或吊銷(xiāo)許可證和執(zhí)照、行政拘留等。A.責(zé)令賠償B.責(zé)令悔過(guò)C.沒(méi)收非法財(cái)物D.限期改正30.通過(guò)對(duì)海豚間通信聯(lián)系的深入研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)。在接收到地外任何可疑信號(hào)后，應(yīng)該首先用齊普夫定律分析是否存在一定斜率直線(xiàn)特征，如果有某種特征，則證明其并非毫無(wú)意義的噪聲。然后進(jìn)行熵值分析，這樣可以不必破譯信號(hào)便知曉其通信的復(fù)雜程度。假設(shè)截獲到的某一可疑信號(hào)，不僅在齊普夫坐標(biāo)系中具有斜率為-1的直線(xiàn)特征，而且擁有高階熵值，那么這個(gè)信號(hào)極有可能就是我們尋找多時(shí)的地外文明。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.研究發(fā)現(xiàn)海豚間通信聯(lián)系與外星信號(hào)極為相似B.如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào)C.如何判斷可疑地外信號(hào)是否來(lái)自于外星文明D.如何通過(guò)地外信號(hào)判斷外星文明的智慧程度31.美國(guó)大律師赫梅爾，在一件賠償案中代表某保險(xiǎn)公司出庭辯護(hù)。原告聲稱(chēng)，他的肩膀被摔下來(lái)的升降機(jī)軸打傷，至今右臂仍抬不起來(lái)。“請(qǐng)給陪審員們看看，你的右臂現(xiàn)在還能舉多高？”赫梅爾說(shuō)道。原告慢慢地將手臂舉到齊耳的高度，并表現(xiàn)出非常吃力的樣子，以示不能再舉得更高了?！澳敲?，你在受傷前能舉多高呢？”赫梅爾話(huà)音剛落，原告不由自主地一下將手臂舉過(guò)了頭頂，引得全庭哄堂大笑。原告所犯的邏輯錯(cuò)誤是：A.因果倒置B.機(jī)械類(lèi)比C.模棱兩可D.自相矛盾32.對(duì)于夏季防雷常識(shí)，下列選項(xiàng)中論述正確的是：A.遇到雷雨時(shí)，人們應(yīng)盡快進(jìn)入室內(nèi)，打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，并盡快通過(guò)電視、電腦或收音機(jī)了解此次雷雨的相關(guān)信息B.汽車(chē)金屬外殼易導(dǎo)電，所以在汽車(chē)上遇到雷雨時(shí)，應(yīng)盡可能跑出汽車(chē)避雷C.在游泳池或河邊遇到雷雨時(shí)，可以跳入水中，因?yàn)橛兴谋Ｗo(hù)，雷難以直接打到人身上，所以在水中較為安全D.切勿站在山頂、樓頂，不宜把羽毛球拍、高爾夫球桿等扛在肩上33.（2016廣西桂林）義薄云天：高義薄云：薄情寡義A.不甘示弱∶甘拜下風(fēng)∶自嘆不如B.守株待兔∶望梅止渴∶亡羊補(bǔ)牢C.失魂落魄∶鎮(zhèn)定自如∶泰然自若D.天衣無(wú)縫∶無(wú)懈可擊∶破綻百出34.圖形具有一定的規(guī)律，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的位置上的一項(xiàng)：A.AB.BC.CD.D35.煤、石油與天然氣并稱(chēng)為“三大化石燃料”，下列關(guān)于它們的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.天然氣易溶于石油而難溶于水B.石油的密度一般比水小C.“烏金”是煤的美稱(chēng)D.石油的導(dǎo)電性較好36.負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)是指人們由于之前受到某一刺激的影響而使之后對(duì)同一類(lèi)型刺激的知覺(jué)加工過(guò)程變得困難的心理現(xiàn)象。其中知覺(jué)加工過(guò)程是指外界事物作用于人的感官后，頭腦中產(chǎn)生的對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的是：A.先給被試人員呈現(xiàn)一組漢字，里面有“?！边@個(gè)字，隨后讓他們寫(xiě)出部首是“氵”的字時(shí)，這些人寫(xiě)出“?！钡膸茁什⑽丛龃驜.先在黑板上給一組被試人員呈現(xiàn)詞語(yǔ)“桌子”，后播放語(yǔ)音“椅子”，一段時(shí)間后，請(qǐng)被試人員分別說(shuō)出看到和聽(tīng)到的詞語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)很多人答錯(cuò)了C.請(qǐng)被試人員回答屏幕中顯示的詞語(yǔ)的顏色，先向其呈現(xiàn)詞語(yǔ)“綠色”（字體為紅色），再呈現(xiàn)詞語(yǔ)“藍(lán)色”（字體為綠色），發(fā)現(xiàn)被試人員辨識(shí)顏色變得困難D.給被試人員呈現(xiàn)一張未完成的畫(huà)，隨著畫(huà)越來(lái)越完整，被試人員逐漸辨認(rèn)出畫(huà)的內(nèi)容，過(guò)一段時(shí)間后再給他們呈現(xiàn)這個(gè)未完成的畫(huà)，他們會(huì)更早辨認(rèn)出畫(huà)的內(nèi)容37.1519年—1522年，（

）率領(lǐng)船隊(duì)，穿越大西洋，太平洋和印度洋，返回歐洲。完成了人類(lèi)歷史上首次環(huán)球航行。A.哥倫布B.哥白尼C.麥哲倫D.達(dá)·伽馬38.三顧茅廬∶劉備A.負(fù)荊請(qǐng)罪：藺相如B.請(qǐng)君入甕：周興C.雪中送炭：宋太宗D.程門(mén)立雪：程頤39.在夏天，那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層，望去不留一線(xiàn)空隙，好像一個(gè)大綠嶂，又好像圖案畫(huà)中的一座青山。那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹(shù)頂。對(duì)這段話(huà)的賞析，不正確的選項(xiàng)是：A.這段話(huà)寫(xiě)出了梧桐樹(shù)從生長(zhǎng)到衰亡的過(guò)程B.這段話(huà)用了許多比喻句，新穎又形象C.“豬耳朵”一詞描摹出梧桐葉之形D.這段話(huà)寫(xiě)出了梧桐葉數(shù)目繁多，綠意盎然的特點(diǎn)40.電波∶基站∶信息A.屏幕∶觀(guān)眾∶感動(dòng)B.天線(xiàn)∶衛(wèi)星∶影像C.音樂(lè)∶民族∶文化D.貨輪∶港口∶物資41.計(jì)算機(jī)連成網(wǎng)絡(luò)的最重要優(yōu)勢(shì)是（

）。A.提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度B.可以打網(wǎng)絡(luò)電話(huà)C.提高計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)容量D.實(shí)現(xiàn)信息資源共享42.守望者是這樣一種人，他們并不直接投身于時(shí)代的潮流，毋寧說(shuō)往往與一切潮流保持著一個(gè)距離，但他們也不是旁觀(guān)者，相反，對(duì)于潮流的來(lái)路和去向始終懷著深深的關(guān)切。他們關(guān)心精神價(jià)值甚于關(guān)心物質(zhì)價(jià)值，在他們看來(lái)，無(wú)論個(gè)人還是人類(lèi)，物質(zhì)再繁榮，生活再舒適，如果精神流于平庸，靈魂變得空虛，就絕無(wú)幸?？裳?。閱讀上文得出對(duì)守望者的特點(diǎn)理解有誤的一項(xiàng)是：A.守望者往往與潮流保持著一個(gè)距離B.守望者對(duì)潮流始終懷著深深的關(guān)切C.守望者關(guān)心精神價(jià)值甚于物質(zhì)價(jià)值D.守望者往往旁觀(guān)潮流，同時(shí)引領(lǐng)潮流43.餐桌：吃飯，與這組詞在邏輯關(guān)系上最為一致的是（

）。A.游戲：優(yōu)秀B.吉他：欣賞C.水桶：裝水D.耳朵：清晰44.抽樣調(diào)查是根據(jù)一定抽樣原則，從所要研究的對(duì)象中選取一些個(gè)體作為樣本，然后對(duì)這些樣本進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)上述定義，小明對(duì)社區(qū)的養(yǎng)寵物情況采用了抽樣調(diào)查，他選取了周六在家的人進(jìn)行調(diào)查，這是符合抽樣調(diào)查的原則的。A.正確B.錯(cuò)誤45.威客模式是指一些人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益，他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上通過(guò)解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題從而讓知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列屬于威客模式的是：A.某高校學(xué)生建立的免費(fèi)回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，當(dāng)?shù)匾患医逃龣C(jī)構(gòu)出資贊助擴(kuò)大這個(gè)網(wǎng)站的規(guī)模，以幫助更多的學(xué)生B.某IT技術(shù)人員用業(yè)余時(shí)間開(kāi)了一個(gè)小公司，主要在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦C.某大學(xué)畢業(yè)生在一個(gè)B2C網(wǎng)站上開(kāi)了一家服裝店，運(yùn)用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開(kāi)始盈利D.某攝影師個(gè)人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā)，后來(lái)該攝影師依靠在該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來(lái)大量收入46.一名工人加工一批產(chǎn)品，他每加工出一件正品，得報(bào)酬0.75元，每加工出一件次品，罰款1.50元。這天他加工的正品是次品的7倍，得報(bào)酬11.25元。那么他這天加工出多少件次品？A.13B.7C.3D.147.18周歲的小張因腿部殘疾，只能靠在家畫(huà)畫(huà)掙錢(qián)養(yǎng)活自己。在法律上小張屬于（

）。A.完全民事行為能力人B.無(wú)民事行為能力人C.法人D.限制民事行為能力人48.小李對(duì)小夏說(shuō)：“你只有既加強(qiáng)鍛煉又多吃保健產(chǎn)品，才能保持身體健康?！毙∠恼f(shuō)：“你這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我不同意?！毕铝心捻?xiàng)判斷是小夏所同意的觀(guān)點(diǎn)？A.能保持身體健康；但如果加強(qiáng)鍛煉，就不多吃保健產(chǎn)品B.能保持身體健康；但如果不多吃保健產(chǎn)品，就加強(qiáng)鍛煉C.能保持身體健康；但既不加強(qiáng)鍛煉，又不多吃保健產(chǎn)品D.能保持身體健康；但既加強(qiáng)鍛煉，又多吃保健產(chǎn)品49.當(dāng)前，我國(guó)考試招生制度改革正全面展開(kāi)，希望通過(guò)高考改革撬動(dòng)基礎(chǔ)教育階段的改革，鼓勵(lì)中學(xué)將育人方向從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”，從追求學(xué)科成績(jī)轉(zhuǎn)向促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。同時(shí)，通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教育，引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)知、找到自己的興趣特長(zhǎng)和個(gè)性所在。反過(guò)來(lái)講，如果中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張，不僅可能影響這一階段的教育改革質(zhì)量，還可能會(huì)對(duì)沖掉高考改革的成果。這段文字認(rèn)為，從我國(guó)教育改革的現(xiàn)實(shí)邏輯看，（

）。A.對(duì)中考加分實(shí)行瘦身改革是教育改革的大勢(shì)所趨B.考試加分政策改革是體現(xiàn)高考改革效果的必要前提C.為彰顯教育化人、育人本質(zhì)，必須全面取消中考加分D.中考加分項(xiàng)目應(yīng)順應(yīng)教育規(guī)律，進(jìn)一步推動(dòng)教育公平50.下列金屬中，導(dǎo)熱能力最強(qiáng)的是（

）。A.銀B.金C.銅D.鋁51.前景可觀(guān)的CAR-T療法，標(biāo)志著腫瘤治療進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代，其本質(zhì)是一種基因修飾自體T細(xì)胞的免疫治療，也是使用患者自己的T細(xì)胞進(jìn)行的“定制化治療”。近期，有兩種類(lèi)型的CAR-T細(xì)胞療法獲批用于治療極其頑固的癌癥，且還有更多類(lèi)型在臨床試驗(yàn)中顯示出治療效果。然而，這種療法存在嚴(yán)重的潛在副作用——可引起死亡的神經(jīng)毒性和細(xì)胞因子釋放綜合征（CRS），這是有待克服的主要困難。這段文字接下來(lái)最可能（

）。A.探求CAR-T療法導(dǎo)致潛在副作用的原因B.闡述CAR-T療法潛在副作用的主要表現(xiàn)C.說(shuō)明CAR-T療法在腫瘤治療中的原理D.介紹CAR-T療法的臨床治療案例52.研究顯示，與棲息地從中心向外破壞相比，當(dāng)生物的棲息地從外圍向內(nèi)破壞時(shí)，會(huì)讓更多物種滅絕。研究人員通過(guò)計(jì)算實(shí)驗(yàn)區(qū)域中棲息地從邊緣向內(nèi)消失時(shí)，與棲息地從中心向外消失時(shí)，或者隨機(jī)消失時(shí)所損失的物種數(shù)量，發(fā)現(xiàn)從外向內(nèi)的棲息地破壞對(duì)物種滅絕數(shù)量的影響最大。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論？A.當(dāng)物種的活動(dòng)范圍位于棲息地邊緣時(shí)，物種在棲息地被大規(guī)模破壞時(shí)滅絕的風(fēng)險(xiǎn)最高B.棲息地破壞是物種滅絕的主要原因之一，但棲息地的破壞對(duì)不同物種的影響不同C.一塊棲息地的外圍連年遭到嚴(yán)重毀壞，其面積將不斷縮小，物種滅絕的情況十分嚴(yán)重D.外圍不斷受到破壞棲息地的物種滅絕率高于中心不斷受到破壞棲息地的物種滅絕率53.3，9，15，21，27，（

）A.33B.35C.37D.3954.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D55.下列物品均屬可燃固體的是：A.香蕉水、酒精B.面粉、油漆C.瀝青、松香D.甲烷、乙炔56.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D57.汽車(chē)∶汽車(chē)輪胎A.飛機(jī)∶飛機(jī)油箱B.手機(jī)∶手機(jī)耳機(jī)C.鋼筆∶鋼筆筆盒D.空調(diào)∶空調(diào)支架58.2009年10月16日是第29個(gè)世界糧食日。聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織將該年世界糧食日的主題定為（

）。A.保障食物權(quán)B.世界糧食安全：氣候變化和生物能源的挑戰(zhàn)C.應(yīng)對(duì)危機(jī)，實(shí)現(xiàn)糧食安全D.保障糧食安全59.0，1，3，8，22，63，（

）A.121B.125C.169D.18560.有個(gè)水龍頭勻速地向下圖A、B、C、D四種容器注水，如果用h代表高度，t代表時(shí)間，請(qǐng)問(wèn)下圖的坐標(biāo)曲線(xiàn)代表哪個(gè)容器的注水情況？A.B.C.D.61.下列不屬于《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定的消費(fèi)者權(quán)益是（

）。A.知情權(quán)B.自由選擇權(quán)C.安全權(quán)D.評(píng)議權(quán)62.A公園規(guī)定，個(gè)人票每張10元，團(tuán)體票每張60元（可供10人參觀(guān)），無(wú)其他票價(jià)優(yōu)惠政策。五年級(jí)二班共有58人逛A公園，則最少應(yīng)付多少元？A.350B.360C.380D.39063.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越______，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠無(wú)孔不入B.疏離前所未有C.隔絕迫不得已D.封閉始料未及64.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D65.在初次分配領(lǐng)域，保證收入分配秩序公平、合理的基礎(chǔ)和首要條件是：A.限制壟斷B.限制違法收入C.限制攀比D.強(qiáng)化稅收66.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀(guān)看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀(guān)點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書(shū)面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀(guān)眾要么依靠直覺(jué)，要么依靠觀(guān)看之前所相信的東西。這段文字意在說(shuō)明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接收途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀(guān)D.喜歡閱讀的人比愛(ài)看電視的人更冷靜67.關(guān)于主題的概括以下最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.睡眠不足可增加罹患疾病的危險(xiǎn)B.睡眠不足或睡得過(guò)多均有風(fēng)險(xiǎn)C.睡眠過(guò)多也是一種睡眠障礙D.睡眠障礙與精神疾病互為因果68.“我接連好幾天中午時(shí)分看到他走進(jìn)那家理發(fā)店，才知道他是那家理發(fā)店的理發(fā)師?！鄙衔恼勗?huà)者的邏輯是：A.只有該店的理發(fā)師才會(huì)每天中午時(shí)分進(jìn)入這家理發(fā)店B.大部分顧客都不愿意在中午時(shí)分去理發(fā)C.很多理發(fā)師的裝束和這個(gè)人很像D.理發(fā)店里的人不是理發(fā)師，就是顧客69.在我看來(lái)，冬天是最不浪漫的季節(jié)，特別是南方的冬天，

，

，

，

，

，

。

將下列句子依次填入上述語(yǔ)段中的橫線(xiàn)處，最恰當(dāng)?shù)捻樞驗(yàn)椋?/p>

）。

①也看不到西部的萬(wàn)里荒漠，悄無(wú)人聲

②南方的冬天永遠(yuǎn)都只是一片蕭條之色

③只留下如干絮般散漫的冷一團(tuán)團(tuán)的塞在胸肺間

④在這樣的季節(jié)里，人的思維都會(huì)被凍住，什么情感、浪漫都會(huì)在剎那間被拋至九霄云外

⑤它看不到北方的銀裝素裹，冰天雪地

⑥天很冷很冷，卻不帶一絲濕潤(rùn)，進(jìn)入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去

A.⑥④②⑤①③

B.⑤①②⑥③④

C.②⑥⑤①④③

D.③④②①⑤⑥70.甲蓄意盜竊，于深夜?jié)撊氡締挝回?cái)務(wù)室，但打開(kāi)保險(xiǎn)柜后，發(fā)現(xiàn)空無(wú)分文即離開(kāi)，甲的行為是（

）。A.盜竊既遂B.盜竊預(yù)備C.手段不能犯未遂D.對(duì)象不能犯未遂71.12個(gè)啤酒空瓶可以免費(fèi)換1瓶啤酒，現(xiàn)有101個(gè)啤酒空瓶，最多可以免費(fèi)喝到的啤酒為：A.10瓶B.11瓶C.8瓶D.9瓶72.游戲化管理：是指在不是游戲的場(chǎng)景里使用得分、等級(jí)排序、競(jìng)爭(zhēng)等游戲中的元素的管理行為。它在工作環(huán)境中的運(yùn)用往往可以讓員工增加感情投入，從而提高效率。根據(jù)上述定義，下列屬于游戲化管理行為的是（

）。A.某翻譯軟件公司動(dòng)員辦公室員工參與“找茬”，尋找語(yǔ)言翻譯錯(cuò)誤B.扮演卡通人物來(lái)吸引大家的注意力C.公司聘用新的管理層D.學(xué)校要求教師不得進(jìn)行學(xué)生考試得分排名73.作為網(wǎng)絡(luò)“九大亂象”之一，跟帖評(píng)論亂象________信息傳播秩序、破壞網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)，網(wǎng)民對(duì)此________。依次填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.攪亂

病徹心扉B.打擾

咬牙切齒C.滋擾

痛心疾首D.擾亂

深?lèi)和唇^74.2，8，18，32，（

）A.48B.50C.64D.7275.李某為公司倉(cāng)庫(kù)保管員。某日，兩歹徒為逼李某交出倉(cāng)庫(kù)鑰匙而持刀追打李某，李某被打成重傷，無(wú)奈之中李某搶了路邊正在停車(chē)的黃某的摩托車(chē)逃走。李某搶走摩托車(chē)的行為：A.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車(chē)輛，屬于搶劫行為，侵犯他人利益B.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車(chē)輛，屬于盜竊行為，侵犯他人利益C.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車(chē)屬于正當(dāng)防衛(wèi)，保護(hù)了公司和個(gè)人的合法權(quán)益D.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車(chē)屬于緊急避險(xiǎn)，損害了他人合法權(quán)益但保全了更大的合法權(quán)益76.

“三顧茅廬”典故發(fā)生在我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。（

）0.正確1.錯(cuò)誤77.某體育代表隊(duì)在一次比賽中共獲A、B、C、D等4個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌若干枚。其中，A項(xiàng)目獎(jiǎng)牌數(shù)大于C、D兩項(xiàng)目獎(jiǎng)牌數(shù)之和，C項(xiàng)目獎(jiǎng)牌數(shù)大于D項(xiàng)目獎(jiǎng)牌數(shù)，并且，在D項(xiàng)目上至少獲得兩枚獎(jiǎng)牌，在B項(xiàng)目上至少獲得一枚獎(jiǎng)牌。據(jù)此，可以推出該隊(duì)在此次比賽中共獲獎(jiǎng)牌數(shù)至少是：A.10B.11C.12D.1378.修建一條橋梁，甲工程隊(duì)單獨(dú)修筑需要4天，乙工程隊(duì)單獨(dú)修筑需要6天，則甲、乙兩工程隊(duì)一起修筑該橋梁的50%需要（

）天。A.0.6B.1C.1.2D.1.579.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D80.①如何探索和記錄宇宙中更多的奧秘和景象，成了天文學(xué)者和眾多愛(ài)好者孜孜不倦追求的目標(biāo)，由此也誕生了一種特殊的攝影分類(lèi)——深空攝影②進(jìn)行深空攝影，了解相關(guān)的天文知識(shí)是必須的，尤其需要了解和熟悉梅西耶天體表和NGC天體表③與星野照片不同的是，深空攝影作品表現(xiàn)的是宇宙的深邃宏大、星云若有若無(wú)的交織及恒星的璀璨斑斕④在浩渺的夜空中，除了肉眼能看到的璀璨亮星外，還有很多人類(lèi)肉眼難以直接感知的星云、星團(tuán)等天體以及紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)等不可見(jiàn)光⑤深空攝影作品一般無(wú)人物和地景，可以理解為星野基礎(chǔ)上的進(jìn)一步對(duì)特定天體的特寫(xiě)⑥深空攝影是以太陽(yáng)系外天體為主體的一種天文攝影分支，拍攝對(duì)象通常為恒星、星云、星團(tuán)及星系等將上面的句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.④①⑥③⑤②B.⑥④③⑤②①C.④①⑥⑤②③D.⑥④①③⑤②81.裝修公司甲在完成一項(xiàng)工程后，將剩余的木地板、廚衛(wèi)用具等賣(mài)給了物業(yè)管理公司乙。但甲的營(yíng)業(yè)執(zhí)照上的核準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)范圍并無(wú)銷(xiāo)售木地板，廚衛(wèi)用具等業(yè)務(wù)。甲乙的買(mǎi)賣(mài)行為法律效力如何?（

）A.屬于有效法律行為B.屬于無(wú)效民事行為C.屬于可撤銷(xiāo)民事行為D.屬于效力待定民事行為82.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：

A.研究員到這里工作才一個(gè)月，好多人還不認(rèn)識(shí)。

B.演出期間，不少人遺憾地在劇場(chǎng)門(mén)口等著退票。

C.他走了一個(gè)多鐘頭了。

D.我看見(jiàn)他高興得跳了起來(lái)。83.2019年8月13日，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)“（

）”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)集中整治工作通知》要求各地集中整治行業(yè)亂象，努力將“（

）”行動(dòng)推向深入取得成效。A.藍(lán)天B.霧霾C.空氣D.噪音84.2的2003次方，2003的2次方的和除以7余數(shù)是（

）。A.3B.4C.5D.685.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D86.當(dāng)前越來(lái)越多的單位開(kāi)始關(guān)注“人性化管理”，以適應(yīng)日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，以下管理手段與人性化管理不相符的是：A.嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化績(jī)效管理，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)的工作氛圍B.結(jié)合企業(yè)發(fā)展需要，為員工制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃C.上級(jí)顧及員工的自尊，對(duì)其一般性工作過(guò)失可以不予追究D.從高層管理到普通員工切實(shí)開(kāi)展自我批評(píng)87.紅星中學(xué)高二年級(jí)在本次期末考試中競(jìng)爭(zhēng)激烈，年級(jí)前7名的三科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）平均成績(jī)構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列；第7、8、9名的平均成績(jī)既構(gòu)成等差數(shù)列，又構(gòu)成等比數(shù)列。張龍位列第10，與第9名相差1分；張龍的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?21分，但老師登記為112分。問(wèn)張龍本應(yīng)排在第幾名?A.4B.5C.7D.888.在行政訴訟中，原告出示的證據(jù)不能證明行政行為違法的，______。A.不免除被告的舉證責(zé)任B.免除被告的舉證責(zé)任C.免除被告的舉證責(zé)任，但被告主動(dòng)要求出示證據(jù)的除外D.免除被告關(guān)于事實(shí)的舉證，但不免除所依據(jù)的規(guī)范性文件的舉證89.當(dāng)下，電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮，只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱(chēng)是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類(lèi)型和渠道，真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶(hù)思維，要以不同渠道用戶(hù)的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容，與用戶(hù)之間形成相互分享信息關(guān)系，形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法B.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì)，但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收C.要做到媒體融合，就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體，形成信息傳播的“生態(tài)圈”D.以用戶(hù)需求為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶(hù)之間形成相互分享信息關(guān)系，是媒體融合的關(guān)鍵90.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示91.互動(dòng)投影技術(shù)是通過(guò)捕捉設(shè)備（感應(yīng)器）對(duì)目標(biāo)影像（如參與者等）進(jìn)行捕捉拍攝，然后由影像分析系統(tǒng)分析，從而產(chǎn)生被捕捉物體的動(dòng)作，該動(dòng)作數(shù)據(jù)結(jié)合實(shí)時(shí)影像互動(dòng)系統(tǒng)呈現(xiàn)，使參與者與屏幕之間產(chǎn)生緊密結(jié)合的互動(dòng)效果。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了互動(dòng)投影技術(shù)的是（

）。A.用戶(hù)在屏幕前說(shuō)出自己想聽(tīng)的歌曲，屏幕經(jīng)搜索后為其播放該歌曲B.球幕影院中，人們躺在座椅上欣賞投影在球幕上不斷變換的星空C.觀(guān)眾在展臺(tái)前做出翻書(shū)的動(dòng)作時(shí)，虛擬圖書(shū)隨之翻頁(yè)，供觀(guān)眾瀏覽D.用儀器捕捉優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，通過(guò)量化分析研究改進(jìn)技術(shù)的方法92.有法律責(zé)任未必有法律制裁，但無(wú)法律責(zé)任必定無(wú)法律制裁。（）0.正確1.錯(cuò)誤93.當(dāng)前，很多高校規(guī)定研究生畢業(yè)之前必須發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)文章，并將其與學(xué)位獲得資格掛鉤。校方認(rèn)為，研究生學(xué)習(xí)期間發(fā)表論文，有利于提高其學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)其學(xué)術(shù)能力，既能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，又能擴(kuò)大學(xué)校的知名度。然而，最近某高校取消了研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定，受到許多研究生導(dǎo)師的認(rèn)同。他們認(rèn)為，這一規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究生導(dǎo)師們的觀(guān)點(diǎn)？

A.該校的研究生素質(zhì)高，即使學(xué)校不做規(guī)定，大部分研究生也會(huì)想方設(shè)法發(fā)表論文

B.該校曾有極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買(mǎi)賣(mài)論文，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)

C.該校許多導(dǎo)師指導(dǎo)多名研究生，需要花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)修改學(xué)生的投稿論文

D.該校過(guò)去用論文發(fā)表要求來(lái)代替培養(yǎng)過(guò)程監(jiān)督，導(dǎo)致學(xué)生難以沉下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)94.中世紀(jì)數(shù)學(xué)家比薩的萊奧納多發(fā)現(xiàn)了斐波那契數(shù)列，它是這樣一組數(shù)列：1、1、2、3、5……，即后一數(shù)字為前面兩個(gè)數(shù)字之和。那么，數(shù)列和樹(shù)木的成長(zhǎng)有什么關(guān)聯(lián)呢？由于新生的枝條，往往需要一段“休息”時(shí)間，供自身生長(zhǎng)，而后才能萌發(fā)新枝。所以，一株樹(shù)苗在一段間隔，例如一年以后長(zhǎng)出一條新枝；第二年新枝“休息”，老枝依舊萌發(fā)；此后，老枝與“休息”過(guò)一年的枝同時(shí)萌發(fā)，當(dāng)年生的新枝則次年“休息”。這樣，一株樹(shù)木各個(gè)年份的枝椏數(shù)，便構(gòu)成斐波那契數(shù)列。這段文字意在說(shuō)明：A.斐波那契數(shù)列表現(xiàn)為樹(shù)木的年輪增長(zhǎng)B.斐波那契數(shù)列在自然界中無(wú)處不在C.斐波那契數(shù)列在自然中的應(yīng)用D.斐波那契數(shù)列表明植物在大自然中長(zhǎng)期適應(yīng)和進(jìn)化95.房間里凳子和椅子若干個(gè)，每個(gè)凳子有3條腿，每把椅子有4條腿，當(dāng)他們?nèi)蝗俗虾?，共?3條腿（包括每個(gè)人的兩條腿），那么房間里的人數(shù)為：A.6B.8C.9D.1096.詭異谷效應(yīng)指的是隨著人造形象與真實(shí)世界的相似度的增加，人類(lèi)對(duì)其喜愛(ài)程度也隨之增加，但好感度在達(dá)到一個(gè)峰值后會(huì)因兩者細(xì)微的差別而詭異地急劇下降。只有人造形象與現(xiàn)實(shí)真正毫無(wú)區(qū)別時(shí)，好感度才會(huì)重新提升到最高。根據(jù)上述定義，下列未體現(xiàn)詭異谷效應(yīng)的是：A.手機(jī)錢(qián)包軟件刪除票據(jù)時(shí)伴隨碎紙動(dòng)畫(huà)的擬物化設(shè)計(jì)讓追求簡(jiǎn)潔的用戶(hù)心生厭煩B.動(dòng)畫(huà)電影形象與人類(lèi)過(guò)度相似，以至于面部細(xì)微表情的不自然被放大而遭觀(guān)眾排斥C.高畫(huà)質(zhì)的游戲大量使用高分辨率的貼圖導(dǎo)致模型邊緣與遠(yuǎn)景失真，反而讓玩家覺(jué)得這只是游戲而降低游戲樂(lè)趣D.一些明星采用不完善的整容技術(shù)后導(dǎo)致笑容僵硬不自然而失去粉絲們的擁護(hù)97.一個(gè)國(guó)家與其他國(guó)家的金融交易的賬目表通常被分成經(jīng)常賬和資本賬。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤98.再寫(xiě)實(shí)的繪畫(huà)也不可能像照相機(jī)那樣如實(shí)地還原景象。誠(chéng)然，拍攝者對(duì)拍攝對(duì)象會(huì)有所取舍，觀(guān)看者則根據(jù)自己的________從中獲得自以為有趣的信息，觀(guān)看者對(duì)于信息的關(guān)注與選擇，往往與拍攝者的愿望大異其趣，有時(shí)攝影者作為畫(huà)面的主體呈現(xiàn)給人的，觀(guān)看者卻________，反而是畫(huà)面里那些毫不起眼的什物引發(fā)了他的思緒。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.判斷

浮想聯(lián)翩B.偏好

熟視無(wú)睹C.經(jīng)歷

走馬觀(guān)花D.習(xí)慣

無(wú)動(dòng)于衷99.①閱讀，不僅是認(rèn)識(shí)符號(hào)而已，更要懂得符號(hào)所傳遞的內(nèi)涵②而觀(guān)畫(huà)，也不只是看到五彩繽紛的調(diào)配，還應(yīng)細(xì)想，畫(huà)中原是有畫(huà)的③只是我們的腳步太匆忙了，常常忘記去讀它，欣賞它，隨意地瀏覽過(guò)去④便斷言生活是一味地今日因襲昨日⑤只是公式化的衣食住行罷了⑥每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一本書(shū)、風(fēng)格迥異的一幅畫(huà)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.①②③④⑤⑥B.⑥③④⑤①②C.①②⑥③④⑤D.⑥①②③④⑤100.近年來(lái)，越來(lái)越多的人參加國(guó)家司法考試，可以說(shuō)，所有想從事律師職業(yè)的人都想要獲得國(guó)家法律職業(yè)資格證書(shū)。小陳也想獲得國(guó)家法律職業(yè)資格證書(shū)，所以，小陳一定是想從事律師職業(yè)了。下列哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述斷定？A.只有獲得國(guó)家法律職業(yè)資格證書(shū)的人，才有資格從事律師職業(yè)B.目前越來(lái)越多學(xué)習(xí)法律的人具有國(guó)家法律職業(yè)資格證書(shū)C.國(guó)家司法考試號(hào)稱(chēng)“國(guó)考”，許多法律工作崗位把獲得國(guó)家法律職業(yè)資格證書(shū)作為人才招聘的前提條件D.只有想從事律師工作的人，才想獲得國(guó)家法律職業(yè)資格證書(shū)101.青春∶逝去A.關(guān)系∶和諧B.信任∶懷疑C.幸?！萌松鶧.校園∶學(xué)習(xí)102.18，13，10，6，8，（

）A.9B.14C.0D.-4103.如今眾多包含寓意的動(dòng)畫(huà)片中，常常以動(dòng)物作為故事的主角。國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片中的動(dòng)物形象通常以擬人化的外形出現(xiàn)，而非動(dòng)物原型，這種造型方式，才使得動(dòng)畫(huà)片的個(gè)別畫(huà)面帶來(lái)小爭(zhēng)議。像日本及歐美動(dòng)畫(huà)中的動(dòng)物形象，一般只是情感擬人化，造型還是原樣，如《獅子王》《功夫熊貓》甚至家喻戶(hù)曉的《鼴鼠的故事》等，就不會(huì)出現(xiàn)這方面的歧義。這段話(huà)意在表明：A.國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片中的動(dòng)物形象通常以擬人化的外形出現(xiàn)B.日本及歐美動(dòng)畫(huà)中的動(dòng)物形象，一般只是情感擬人化C.國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片中的動(dòng)物形象個(gè)別畫(huà)面帶來(lái)小爭(zhēng)議原因D.動(dòng)畫(huà)片常常以動(dòng)物作為故事的主角104.收買(mǎi)被拐賣(mài)的婦女，按照被買(mǎi)婦女的意愿，不阻礙其返回原居住地的：A.可以不予追究刑事責(zé)任B.可以從輕或者減輕處罰C.應(yīng)該不予追究刑事責(zé)任D.應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰105.我國(guó)測(cè)量海拔是以（

）的平均海平面作為零點(diǎn)的。A.南海B.東海C.渤海D.黃海106.3，7，8，2，－12，－28，（

）A.32B.16C.－16D.－32107.下列廚房常用到的物品中，能與水混合形成溶液的是（

）。①花生油②蔗糖③純堿④冰塊⑤奶⑥白酒A.①④⑥B.②④⑤C.②③⑥D(zhuǎn).①②③108.因一些年輕人苦于支付婚宴禮金而將婚禮請(qǐng)柬戲稱(chēng)“紅色炸彈”，因此就衍生出了“拆彈紅條”。它往往是一張印有恭賀新禧之意的賀卡，里面寫(xiě)有恭賀新婚的詞句，最后附帶上“來(lái)日可憑此條參加本人婚禮”的字句。對(duì)文意理解不正確的是：A.送拆彈紅條是禮尚往來(lái)的一種新形式B.拆彈紅條其實(shí)是一種欠條C.拆彈紅條是未婚者送給新婚者的禮物D.送拆彈紅條是在投桃報(bào)李109.14，24，12，0，（

）A.2B.－5C.3D.－3110.下面句子中，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與其他三句不同的是：A.李老師戴上老花鏡看報(bào)B.老張趕驢子到河邊飲水C.小王騎車(chē)到醫(yī)院看叔叔D.趙師傅找尺子量玻璃111.揭示事物發(fā)展趨勢(shì)和道路的規(guī)律是：A.否定之否定規(guī)律B.質(zhì)量互變規(guī)律C.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律D.內(nèi)容和形式相互作用規(guī)律112.下列關(guān)于化學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，正確的有：A.三大強(qiáng)酸分別是鹽酸、硫酸、硝酸B.惰性氣體有氮?dú)?、氦氣C.氫氣、氧氣、氮?dú)?、臭氧都是氣體單質(zhì)D.鉆石的化學(xué)成分是碳，具有可燃性113.下列說(shuō)法正確的是：A.公民是享有權(quán)利的主體B.公民是承擔(dān)義務(wù)的主體C.公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者D.以上說(shuō)法都不正確114.第六段橫線(xiàn)處由以下四個(gè)句子組成，根據(jù)文章正確的語(yǔ)序應(yīng)該是：①曾子說(shuō)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)②具備非凡的毅力和不達(dá)目的誓不罷休的精神，才能堅(jiān)守住自己的人生準(zhǔn)則③追求真理的路上，一定會(huì)充滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)危險(xiǎn)④羅斯福也說(shuō)：“生活好比橄欖球比賽，原則就是奮力沖向底線(xiàn)。”A.③②①④B.③①④②C.①④③②D.②③①④115.小學(xué)生使用鉛筆比較多，小孩子經(jīng)常會(huì)咬鉛筆，鉛筆灰有時(shí)也會(huì)抹得臉上嘴邊到處都是。因此，二年級(jí)學(xué)生劉馨的媽媽擔(dān)心孩子長(zhǎng)期使用鉛筆對(duì)健康有害。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠?yàn)閯④皨寢尩膿?dān)心提供支持？Ⅰ.鉛筆的木桿外面一般涂有彩色的顏料，顏料中含有微量重金屬或其他有害物質(zhì)Ⅱ.兒童的鉛筆盒通常很臟，經(jīng)常咬鉛筆會(huì)把很多細(xì)菌吃進(jìn)嘴里Ⅲ.現(xiàn)在，鉛筆芯都由石墨和粘土混合制造而成，這些制作材料沒(méi)有毒A.Ⅰ和ⅡB.Ⅱ和ⅢC.Ⅰ和ⅢD.Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ116.在我國(guó)，自國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員行使職權(quán)時(shí)的行為被依法確認(rèn)為違法之日起計(jì)算，賠償請(qǐng)求人請(qǐng)求國(guó)家賠償?shù)臅r(shí)效為：A.六個(gè)月B.一年C.兩年D.五年117.每年的暑假期間，許多高中生會(huì)選擇做暑假工，這不僅使其得到鍛煉，還可以減去家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，該做法值得鼓勵(lì)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤118.按順序排列下面的語(yǔ)句，組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，排序正確的一項(xiàng)是：①人類(lèi)世界所創(chuàng)造出來(lái)的奇異圖案浮露在鼎身上，各種圖騰以一定的秩序排列著，構(gòu)成一個(gè)無(wú)言的小宇宙②饕餮的臉孔、鳳凰的姿勢(shì)、龍虎的紋身、魚(yú)獸的混種、牛羊的肢體……幻覺(jué)的、寫(xiě)實(shí)的、神話(huà)的或者生活的③沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構(gòu)成了青銅器的配方，一旦倒入“陶范”中，就會(huì)形成設(shè)計(jì)者心中的器物④沸騰后的冷卻使溶液成為一個(gè)厚重的鼎，在合金形式的鎖扣下，鼎身周?chē)艹龈魇礁鳂拥膱D像⑤銅的性格，因?yàn)殄a與鉛的加入而默默改造了，熔點(diǎn)降低而冷卻后的硬度增加A.④②①③⑤B.③④②⑤①C.①④②③⑤D.③⑤④②①119.夏威夷在地理上屬于哪個(gè)洲：A.亞洲B.南美洲C.北美洲D(zhuǎn).大洋洲120.頭發(fā)：顏色：長(zhǎng)度A.狗：品種：性格B.道路：瀝青：水泥C.衣服：款式：尺碼D.人：長(zhǎng)相：氣質(zhì)121.初老癥是指因?yàn)楣ぷ鲏毫σ约吧罹o湊的影響，現(xiàn)代人的心往往比實(shí)際年齡老得快，不知不覺(jué)中，年紀(jì)輕輕時(shí)就開(kāi)始面臨了老的征兆。下列屬于初老癥的是：A.80后的小北非常喜歡跑步，每次跑完十公里后，小北都會(huì)累到氣喘吁吁、嘴角發(fā)白B.90后的小強(qiáng)是公司副總，雖然在外面風(fēng)光無(wú)限，在家里卻常說(shuō)泄氣話(huà)，電腦旁、枕頭邊都堆滿(mǎn)了提神藥品C.40歲的小南最近天天加班，頭發(fā)都掉了一地D.60歲的王阿姨特別會(huì)保養(yǎng)，誰(shuí)看了都說(shuō)王阿姨是40歲的模樣122.正因?yàn)橐揽咳嗣瘢愿?/p>

人民的力量，這一點(diǎn)，恰恰也是改革開(kāi)放取得成功的

所在。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.激發(fā)源泉B.引領(lǐng)原因C.配合關(guān)鍵D.發(fā)揮精髓123.騾子∶耕畜∶犁地A.基因∶生命∶遺傳B.衙役∶衙門(mén)∶當(dāng)差C.鸕鶿∶水鳥(niǎo)∶捕魚(yú)D.恒星∶宇宙∶發(fā)光124.2137，4036，2380，3532，4702，（

）A.5257B.3833C.3948D.5053125.兒童：女童：未成年A.房屋：橋梁：建筑B.小狗：狗崽：犬C.佐料：醬油：調(diào)料D.植物油：椰子油：菜籽油126.信息技術(shù)的發(fā)展及廣泛應(yīng)用是一個(gè)重大的系統(tǒng)工程，其________的發(fā)展與無(wú)所不在的應(yīng)用令人目不暇接，甚或有些________。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.爭(zhēng)分奪秒眼花繚亂B.雷霆萬(wàn)鈞措手不及C.如日中天無(wú)法招架D.日新月異始料未及127.美國(guó)新任總統(tǒng)特朗普于2017年1月23日簽署行政命令，正式宣布美國(guó)退出TPP，TPP是指_____。A.世界貿(mào)易組織B.跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定C.亞太經(jīng)合組織D.二十四國(guó)集團(tuán)首腦會(huì)議128.我國(guó)行政處罰包括警告、罰款、沒(méi)收財(cái)物、（

）、暫扣或吊銷(xiāo)許可證和執(zhí)照、行政拘留等。A.責(zé)令賠償B.責(zé)令悔過(guò)C.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D.限期改正129.依照法律規(guī)定推定行為人有過(guò)錯(cuò)，其不能證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的，無(wú)需承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。（

）。0.正確1.錯(cuò)誤130.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.AB.BC.CD.D131.①舊日的方志上說(shuō)“長(zhǎng)林郁郁，幽澗泠泠”。如今，沒(méi)有了長(zhǎng)林，哪還有泠泠之水？沒(méi)樹(shù)、沒(méi)水，那白鶴不肯合作，也就選擇了遠(yuǎn)離。②假如我能像以前一樣，看到原來(lái)的景色，我也會(huì)像普里什文筆下的別連杰耶娃那樣：“就會(huì)跪下來(lái)……”。③看來(lái)，我應(yīng)友人之囑，題寫(xiě)的“鶴池”二字，也只成了一種虛假的點(diǎn)綴。④盡管山岙還有鶴池，池上再也沒(méi)有群集的白鶴；天上也沒(méi)有飛翔的影子，“白云千載空悠悠”。⑤在上個(gè)世紀(jì)的60年代，村里村外的勞力都上山了，把長(zhǎng)了幾百年甚至上千年的松樹(shù)都砍光了，開(kāi)山種糧。A.⑤①②③④B.④⑤①②③C.⑤①④③②D.①④③⑤②132.滄桑：白發(fā)A.博學(xué)：眼鏡B.稚嫩：乳牙C.魯莽：健壯D.清純：酒窩133.訴諸無(wú)知是一種邏輯謬誤。人們斷定一件事物是正確的，只是因?yàn)樗幢蛔C明是錯(cuò)誤；或斷定一件事物是錯(cuò)誤的，只是因?yàn)樗幢蛔C明是正確，都屬于訴諸無(wú)知。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于訴諸無(wú)知的是（）。A.我以前一直都是這么做的，所以肯定沒(méi)問(wèn)題B.你不能證明世界上沒(méi)鬼，所以世界上一定有鬼C.沒(méi)有事情是絕對(duì)的，相信我，這句話(huà)一定是對(duì)的D.沙特人普遍很富有，所以每一個(gè)沙特人都很富有134.空氣∶空調(diào)∶冷氣（

）。A.信號(hào)∶電視∶圖像B.食材∶烹飪∶美食C.面粉∶烤箱∶面包D.石油∶提煉∶汽油135.蘑菇是我們對(duì)一些大型真菌的俗稱(chēng)。一提到真菌，相信多數(shù)人都會(huì)感到不太舒服。人們腦中馬上浮現(xiàn)出來(lái)的，可能是過(guò)期面包上長(zhǎng)出的“毛兒”，老舊墻壁上洇出的霉印，蠻煙瘴霧之地肆虐的傳染病……這些無(wú)疑是對(duì)真菌以偏概全的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，我們吃的香噴噴的面包，喝的爽口啤酒，以及享受的美味奶酪，都是真菌對(duì)人類(lèi)的慷慨饋贈(zèng)?？磥?lái)，如果用一個(gè)詞來(lái)描述自古以來(lái)人們對(duì)待真菌的態(tài)度，那么“愛(ài)恨交加”是最合適不過(guò)的了。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.真菌對(duì)人類(lèi)既有危害又有饋贈(zèng)，所以讓人“愛(ài)恨交加”B.人們對(duì)真菌的認(rèn)識(shí)往往以偏概全，不夠全面C.蘑菇即是真菌，因?yàn)閷?duì)人類(lèi)既有危害又有饋贈(zèng)，所以人們對(duì)其“愛(ài)恨交加”D.蘑菇在人們的生活中無(wú)處不在，發(fā)揮著十分重要的作用136.在星巴克咖啡廳搜索到WiFi信號(hào)，丫丫的手機(jī)可利用WiFi上網(wǎng)了，應(yīng)用了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤137.短期成本和長(zhǎng)期成本的劃分是根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)確定的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤138.今年我國(guó)氣象年景總體偏差，旱澇并重，區(qū)域性階段性旱澇災(zāi)害

，農(nóng)業(yè)抗災(zāi)奪豐收任務(wù)

。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.清楚

艱苦B.鮮明

艱巨C.明顯

繁重D.顯著繁雜139.關(guān)于小王、小李和小張，我們知道他們?nèi)酥幸晃皇锹蓭煟晃皇轻t(yī)生，一位是教師，并且我們還知道：小張比教師的年齡大；小王和醫(yī)生不同歲；醫(yī)生比小李年齡小。由此可知：A.小王是律師，小李是醫(yī)生，小張是教師B.小王是醫(yī)生，小李是教師，小張是律師C.小王是教師，小李是律師，小張是醫(yī)生D.小王是教師，小李是醫(yī)生，小張是律師140.若遇到突發(fā)事件，下列做法正確的是：A.發(fā)生胸腹損傷事故時(shí)，應(yīng)該使病人平躺，保持呼吸通暢B.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)迅速用手將觸電者拉離電源C.夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)盡快打開(kāi)油煙機(jī)或排氣扇稀釋燃?xì)鉂舛菵.在半山腰遇見(jiàn)森林火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速向山頂奔跑逃生141.①審圖，搞清裝修對(duì)象平面布置②砌墻、貼瓷磚、鋪地板，安裝設(shè)施③安排給水、排水位置，并進(jìn)行施工④打墻、拆舊設(shè)施⑤定燈位、燈槽、放線(xiàn)將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.①④③⑤②B.①⑤③②④C.③①④②⑤D.③②⑤④①142.所有持樂(lè)觀(guān)想法的人都相信,樂(lè)觀(guān)的想法可以鼓舞自己達(dá)成目標(biāo)。但實(shí)際上，當(dāng)一個(gè)人樂(lè)觀(guān)地看待目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)——尤其是樂(lè)觀(guān)情緒極度膨脹時(shí)，你會(huì)感到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)似乎易如反掌。這種做法會(huì)欺騙大腦，使之認(rèn)為目標(biāo)已經(jīng)唾手可得。這時(shí)，當(dāng)事人“全力向目標(biāo)迸發(fā)”的動(dòng)力就會(huì)喪失。根據(jù)這段文字可以得知：A.悲觀(guān)想法比樂(lè)觀(guān)想法更有助于讓人成功B.樂(lè)觀(guān)的人通常都不會(huì)成功C.事物的真實(shí)面貌總是不如想象美好，這會(huì)讓樂(lè)觀(guān)的人受到打擊D.必勝的信念還需要腳踏實(shí)地準(zhǔn)備，這才是取勝之道143.①小明學(xué)習(xí)成績(jī)下降

②小明成績(jī)得到提升

③老師打電話(huà)給家長(zhǎng)了解情況

④老師和家長(zhǎng)一起給小明做工作

⑤老師和家長(zhǎng)感到欣慰

A.①③④②⑤

B.②⑤①③④

C.③④①②⑤

D.①④③②⑤

144.讓沖突者明白是非，以團(tuán)體利益為重，讓沖突者個(gè)人和局部利益服從于整體全局利益的做法是：A.立場(chǎng)交換B.折中調(diào)和C.曉以大義D.給沖突雙方留臺(tái)階145.基礎(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的

，除了探索自然奧秘、拓展人類(lèi)的認(rèn)知邊界，基礎(chǔ)研究也是破解“卡脖子”難題的關(guān)鍵開(kāi)關(guān)。根深才能葉茂，基礎(chǔ)認(rèn)知不

，原理機(jī)制不清楚，就很難做出原創(chuàng)性、革命性、顛覆性的關(guān)鍵核心技術(shù)。以我國(guó)的“人造太陽(yáng)”為例，它之所以能

創(chuàng)造出1.2億攝氏度“燃燒”101秒，1.6億攝氏度“燃燒”20秒的世界紀(jì)錄，就源自科研人員對(duì)核物理規(guī)律更深層次的理解與把握。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.源頭清晰接連B.核心深入迅速C.基石全面持續(xù)D.結(jié)果完整一直146.甲在路上撿了一頭牛，回家后精心照料，數(shù)月后，牛產(chǎn)下一頭小?！，F(xiàn)牛的主人乙找到甲，要求歸還大牛和小牛。大牛和小牛分別應(yīng)當(dāng)歸誰(shuí)所有：A.甲、甲B.乙、乙C.甲、乙D.乙、甲147.下列語(yǔ)句與出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.其未得之也，患得之；既得之，患失之—《老子》

B.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也—《論語(yǔ)》

C.大人者，不失其赤子之心者也—《孟子》

D.提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿(mǎn)志—《莊子》

148.違約

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

承諾A.法律；民俗B.處罰；兌現(xiàn)C.合同；食言D.賠償；責(zé)任149.下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門(mén)檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云150.孩子：IQ和EQ哪個(gè)更重要？您能不能跟我說(shuō)一下？父親：孩子你去店里問(wèn)一下關(guān)于IQ和EQ的書(shū)，哪類(lèi)書(shū)賣(mài)的更好，哪個(gè)就更重要，以下哪項(xiàng)與題干中的問(wèn)答方式最為相似（

）A.小北：情人節(jié)那天我準(zhǔn)備給女朋友買(mǎi)份禮物你說(shuō)是送花好，還是巧克力好？小天：你在情人節(jié)前一天去花店看一下，看看買(mǎi)花的人多不多不就行了嘛。B.游客：我們前面有兩條山路，走哪條更好？導(dǎo)游：你仔細(xì)看看，哪條山路上車(chē)馬的痕跡深，我們就走哪一條。C.學(xué)生：我正在準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)，是做教材上的練習(xí)重要，還是理解教材內(nèi)容更需要？老師：你去問(wèn)問(wèn)高年級(jí)得分高的同學(xué)，他們是否經(jīng)常背書(shū)做練習(xí)。D.顧客：我準(zhǔn)備買(mǎi)這件外套，你看是白色好看還是黑色好看呢？店員：這個(gè)需要結(jié)合自己的性格穿衣習(xí)慣，各人可以有自己的選擇與喜好。151.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.B.C.D.152.關(guān)于氣象災(zāi)害，下列正確的是：A.沙塵天氣分為浮塵、揚(yáng)塵、沙塵暴三類(lèi)B.臺(tái)風(fēng)中心為低氣壓中心，以氣流的垂直運(yùn)動(dòng)為主C.在我國(guó)，暴雨的橙色預(yù)警信號(hào)為最高級(jí)預(yù)警信號(hào)D.寒潮主要爆發(fā)于春末夏初季節(jié)，寒潮襲擊時(shí)氣溫會(huì)急劇下降153.①風(fēng)調(diào)雨順②棉花豐收③外匯儲(chǔ)備增加④?chē)?guó)力增強(qiáng)⑤大量出口A.①②⑤③④B.②①⑤③④C.③④①②⑤D.①②③⑤④154.攔河壩∶泄水閘

A.天花板∶防火墻

B.烘干機(jī)∶加濕器

C.千里馬∶五步蛇

D.煤氣管∶下水道

155.欲窮千里目，更上一層樓∶王之渙A.夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏∶李商隱B.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土∶李白C.空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響∶杜牧D.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪∶王維156.某大學(xué)進(jìn)行論文比賽，得第一名的只能有一個(gè)人。究竟誰(shuí)得第一名？在對(duì)甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)參賽者進(jìn)行名次預(yù)測(cè)時(shí)，四人作了如下預(yù)測(cè)：甲：取得第一名的要么是我，要么是乙。乙：取得第一名的要么是甲，要么是丙。丙：如果不是戊取得第一名，就一定是己取得第一名。?。旱谝幻^不會(huì)是甲。比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人的預(yù)測(cè)是正確的。請(qǐng)問(wèn)：誰(shuí)得第一名：A.甲B.乙C.丙D.丁157.（

）

對(duì)于

檢驗(yàn)

相當(dāng)于

品質(zhì)

對(duì)于（

）A.標(biāo)準(zhǔn)；分類(lèi)B.檢查；品種C.原則；產(chǎn)品D.查看；質(zhì)量158.－26，－6，2，4，6，（

）A.16B.12C.14D.6159.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的核心是（

）。A.占有B.使用C.收益D.處分160.歷史上，不少豪放派詩(shī)人（詞人）有婉約佳作，而婉約派詩(shī)人（詞人）也不乏豪放名句，這是一種有趣的“反差”。下列選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)這種“反差”的是（

）。A.李清照：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄B.晏殊：無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.蘇軾：春宵一刻值千金，花有清香月有陰D.辛棄疾：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處161.無(wú)意注意是指沒(méi)有預(yù)定目的，無(wú)需意志努力，不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意。無(wú)意注意時(shí)，心理活動(dòng)對(duì)一定事物的指向和集中是由一些主觀(guān)和客觀(guān)條件所引起的。根據(jù)上述定義，下列不屬于無(wú)意注意的是：A.上課時(shí)學(xué)生突然被窗外飛進(jìn)來(lái)的蝴蝶所吸引B.肚子餓的小明一進(jìn)房間就看見(jiàn)了桌上的面包C.小紅埋頭完成家庭作業(yè)，不知不覺(jué)過(guò)了很久D.人們?cè)诰G油油的草地上一眼就看到了小紅花162.杠桿是生活中最常見(jiàn)的簡(jiǎn)單機(jī)械。下列屬于費(fèi)力杠桿的是：A.老虎鉗B.魚(yú)竿C.動(dòng)滑輪D.扳手163.馬航MH370航班失蹤之后，國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理，源于這樣的一種物理現(xiàn)象（多普勒效應(yīng)）：隨著飛機(jī)高速接近（或遠(yuǎn)離）接受微波信號(hào)的衛(wèi)星，衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率都會(huì)越來(lái)越高（或越來(lái)越低）。下列描述的現(xiàn)象中，哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)：A.在日環(huán)食的過(guò)程中，觀(guān)測(cè)到太陽(yáng)黑子的存在B.一束自然光射入三棱鏡，射出時(shí)，被分解為不同的顏色C.向平靜的湖水中投入一顆小石子，蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周?chē)鷶U(kuò)散D.站在鐵軌附近的人，聽(tīng)到鳴笛的火車(chē)由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)時(shí)，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳164.網(wǎng)絡(luò)并不是文學(xué)經(jīng)典遭遇尷尬的________，但網(wǎng)絡(luò)________的癖性，確實(shí)將文學(xué)經(jīng)典本來(lái)就脆弱的存在又推入到了一個(gè)更加感傷的歷史時(shí)空。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.元兇巨惡

首當(dāng)其沖B.罪魁禍?zhǔn)?/p>

無(wú)懈可擊C.元兇巨惡

鉆頭覓縫D.罪魁禍?zhǔn)?/p>

無(wú)孔不入165.下列哪種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地面積最大？A.排球B.籃球C.網(wǎng)球D.足球166.唐玄宗∶楊貴妃A.漢武帝∶趙飛燕B.晉元帝∶南風(fēng)C.明神宗∶鄭貴妃D.清德宗∶慈禧167.下列有關(guān)錯(cuò)覺(jué)和幻覺(jué)的描述，正確的是：A.杯弓蛇影、草木皆兵，屬于幻覺(jué)B.周?chē)鷽](méi)有人，卻聽(tīng)到腦子里有人跟自己對(duì)話(huà)，屬于錯(cuò)覺(jué)C.早晨的太陽(yáng)看上去比中午的大，屬于幻覺(jué)D.掂量一公斤棉花和一公斤鐵塊時(shí)，感到鐵塊重，屬于錯(cuò)覺(jué)168.①員工一般通過(guò)深層扮演和表層扮演這兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)②情緒勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需情緒的行為③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒(méi)有改變，改變的只是對(duì)其服務(wù)對(duì)象的情緒表達(dá)④從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過(guò)程⑤情緒勞動(dòng)對(duì)組織而言有更多的積極效應(yīng)，對(duì)員工個(gè)人來(lái)說(shuō)則消極影響更多⑥表層扮演是員工通過(guò)掩飾、夸大或抑制等方式來(lái)調(diào)整自己的情緒表達(dá)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②③①④⑥⑤B.②①④⑥③⑤C.⑤②③①④⑥D(zhuǎn).⑤①④⑥②③169.“千禧”一代沒(méi)有“嬰兒潮”一代的物質(zhì)匱乏情結(jié)，他們更________在網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)，更________共享汽車(chē)和分享衣物，更________環(huán)保和生態(tài)，更期待與遙遠(yuǎn)的志同道合者協(xié)同創(chuàng)新，而不愿炫耀財(cái)富，更不迷信權(quán)威和廣告。依次填入劃線(xiàn)部分最合適的詞是：A.喜歡

習(xí)慣

重視B.熱衷

渴望

關(guān)注C.習(xí)慣

樂(lè)于

關(guān)心D.傾向

贊成

支持170.在向南方雪災(zāi)受災(zāi)地區(qū)的捐款活動(dòng)中，某慈善組織收到一筆10000元的匿名捐款，該組織經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是甲、乙、丙、丁四個(gè)人當(dāng)中的某一個(gè)捐的。慈善組織成員對(duì)他們進(jìn)行求證時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的說(shuō)法相互矛盾：甲說(shuō)：對(duì)不起，這錢(qián)不是我捐的。乙說(shuō)：我估計(jì)這錢(qián)肯定是丁捐的。丙說(shuō)：乙的收入最高，肯定是乙捐的。丁說(shuō)：乙的說(shuō)法沒(méi)有任何根據(jù)。假定四人中有一個(gè)說(shuō)了真話(huà)，那么到底誰(shuí)是真正的捐款者呢？A.甲B.乙C.丙D.丁171.最近有一位科學(xué)家提出新觀(guān)點(diǎn)：地球板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間不會(huì)晚于35億年前。他的依據(jù)是：板塊運(yùn)動(dòng)必然會(huì)讓自然界深色的鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石。而在35億年前，地球已經(jīng)有淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石出現(xiàn)了。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑這位專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)的是：A.顏色淺的長(zhǎng)英質(zhì)巖石本質(zhì)上是顏色深的鎂鐵質(zhì)巖石“再生”而來(lái)的，而在數(shù)十億年前，鎂鐵質(zhì)巖石在地球上占有絕對(duì)的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)地位B.以全球各地35億年前的沉積層樣品分析，其中含有長(zhǎng)英質(zhì)巖石顆粒的不足一半C.長(zhǎng)英質(zhì)巖石在自然界中的占比比鎂鐵質(zhì)巖石高出很多似乎只有板塊運(yùn)動(dòng)這一解釋?zhuān)缙诘陌鍓K構(gòu)造運(yùn)動(dòng)很可能是時(shí)斷時(shí)續(xù)的，局部范圍的D.35億年前地球火山密布，火山爆發(fā)釋放的巖漿會(huì)把鎂鐵質(zhì)巖石深深埋在地下，這些鎂鐵質(zhì)巖石會(huì)被熔化，進(jìn)而轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)英質(zhì)巖石，但板塊運(yùn)動(dòng)不是火山爆發(fā)的唯一原因172.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.我還見(jiàn)到一位從國(guó)內(nèi)出來(lái)的年輕人，他有一個(gè)法國(guó)妻子，但他說(shuō)幾年后學(xué)業(yè)結(jié)束仍要回國(guó)。B.這個(gè)我知道，不過(guò)我并不害怕，我的這次出行就是要挑戰(zhàn)這些既高大又巍峨的高山。C.我的工作室里非常熱乎乎的，夜間十一點(diǎn)我坐在寫(xiě)字桌前還在流汗。D.我沒(méi)有給那些人中間任何一個(gè)寫(xiě)過(guò)一封信，可是我并非沒(méi)有忘記他們。173.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué)，使人們時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣?。很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，其實(shí)不如說(shuō)更像是“灰犀?！?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀?！保┎粩嘌莼慕Y(jié)果。這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.與“灰犀?！毕鄬?duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件B.“黑天鵝”和“灰犀牛”事件都是嚴(yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著大概率、高風(fēng)險(xiǎn)的“灰犀牛”危機(jī)D.“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒(méi)有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化174.夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間，不屬于共同財(cái)產(chǎn)，而為夫妻一方財(cái)產(chǎn)的是：A.婚前財(cái)產(chǎn)B.醫(yī)療費(fèi)，殘疾人生活補(bǔ)助C.遺囑和贈(zèng)與D.一方專(zhuān)用的生活用品175.摹狀詞是由冠詞和普通名詞及其限制語(yǔ)構(gòu)成的表示某單個(gè)事物的詞組。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種，它們?cè)跐h語(yǔ)中分別可用“一（個(gè)）”和“那（個(gè)）”來(lái)表示。根據(jù)上述定義，下列屬于漢語(yǔ)中的“摹狀詞”的是：A.某個(gè)偉大的哲學(xué)家B.那個(gè)偉大的哲學(xué)家C.偉大的孔子D.那個(gè)哲學(xué)家真?zhèn)ゴ?76.通常，多數(shù)的學(xué)生在歷史課上感到很無(wú)聊，這主要是因?yàn)檎n程的大部分的時(shí)間都是在聽(tīng)日期和統(tǒng)計(jì)數(shù)字。因此，講授歷史的最好方法是：將大部分的課堂時(shí)間用于呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象，而花少部分的時(shí)間講授日期及統(tǒng)計(jì)數(shù)字。以下哪項(xiàng)可作為上述論證的假設(shè)？A.作為歷史教師，應(yīng)當(dāng)避免讓學(xué)生感到很無(wú)聊B.達(dá)到歷史的教學(xué)目標(biāo)與花很少的時(shí)間在教授日期和統(tǒng)計(jì)數(shù)字二者是不矛盾的C.在不提具體的時(shí)間和統(tǒng)計(jì)數(shù)字時(shí)，也能完全呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象D.開(kāi)設(shè)歷史課的目標(biāo)與花大量時(shí)間呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象是相容的177.下面所給的四個(gè)選項(xiàng)中，哪一個(gè)不能由左邊所給的圖形折成？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

178.作者對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)是：A.“任老師，王干的體會(huì)是不是很有見(jiàn)地？”B.學(xué)問(wèn)一點(diǎn)點(diǎn)水落石出，價(jià)值一點(diǎn)點(diǎn)霧去山明C.對(duì)小王來(lái)說(shuō)，借老王之嘴為自家新書(shū)鳴鑼?zhuān)^非謬托知己D.十位評(píng)論家對(duì)你的弘揚(yáng)，抵不過(guò)一位書(shū)店老板對(duì)你的欣賞179.規(guī)范性文件正文表達(dá)的基本單位是：A.章B.節(jié)C.條D.款180.阻塞性黃疽的大便性狀最可能是：A.黏液膿血便B.白陶土樣便C.柏油樣便D.鮮血便181.真正偉大的歷史人物，他所展現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值和意義，絕不是他所處的那個(gè)時(shí)代所能夠局限的，一定可以超越他所在的那個(gè)具體的時(shí)代和具體的生存環(huán)境，超越時(shí)空，煥發(fā)出________的永恒的價(jià)值。

填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.歷久彌新B.日新月異C.亙古不變D.與日俱增182.朝代：清代：明代A.爬行動(dòng)物：青蛙：蜥蜴B.儒家：朱熹：王陽(yáng)明C.刑罰：有期徒刑：死刑D.首都：北京：北平183.第一次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)是歐洲。（

）0.正確1.錯(cuò)誤184.下圖表示了在溫度變化時(shí)，加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污力的變化情況。曲線(xiàn)A表示加酶洗衣粉的變化情況，曲線(xiàn)B表示普通洗衣粉的變化情況。則下列說(shuō)法正確的是（

）。A.加酶洗衣粉的去污力與溫度成正比關(guān)系B.加酶洗衣粉對(duì)溫度的敏感性比普通洗衣粉小C.在較高溫度時(shí)加酶洗衣粉的去污力低于普通洗衣粉D.在較低溫度時(shí)加酶洗衣粉中酶的活性受到抑制185.，，，，，（

）A.B.C.D.186.1915年，愛(ài)因斯坦提出了廣義相對(duì)論，他認(rèn)為引力是時(shí)空扭曲的結(jié)果。在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)，廣義相對(duì)論的那些看似

的預(yù)言一一被驗(yàn)證。其中一個(gè)最

的預(yù)言是，當(dāng)中子星和黑洞等大質(zhì)量天體相互碰撞時(shí)，時(shí)空結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。這類(lèi)事件引發(fā)的漣漪會(huì)滲透到時(shí)空中，

到很遠(yuǎn)的地方。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.石破天驚別出心裁擴(kuò)散B.荒誕不經(jīng)雄心勃勃投射C.異想天開(kāi)引人注目傳播D.遙不可及廣為人知彌漫187.關(guān)于詩(shī)詞中反映的生物知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.“有心栽花花不發(fā)，無(wú)意插柳柳成蔭”描述的是柳樹(shù)進(jìn)行無(wú)性繁殖B.“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”中的