




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第10頁共10頁因病缺勤?追查與登?記制度范?文學校?是群體聚?集的場所?,一些群?體性傳染?病的流行?,往往是?個體傳染?者沒有得?到及時、?有效的控?制而造成?的。校園?內(nèi)學生的?健康、安?全需要有?一個與之?配套的衛(wèi)?生預防措?施。學校?每天執(zhí)行?晨檢與學?生因病缺?課病因追?查登記制?度,對于?確保校園?內(nèi)的衛(wèi)生?安全,關(guān)?系重大。?因此,遵?照上級有?關(guān)指示精?神,特制?定本制度?如下:?1、每天?早晨學生?到校后(?7:50?-8:1?0)由班?主任老師?對學生進?行晨檢和?健康觀察?,及時掌?握學生健?康狀況,?一旦發(fā)現(xiàn)?學生有傳?染病早期?癥狀(如?發(fā)熱、頭?暈、嘔吐?、黃疸、?皮膚有丘?疹等)以?及疑似傳?染病病人?時,應當?及時告知?學校疫情?報告人,?疫情報告?人要進行?進一步排?查;班主?任及時和?家長聯(lián)系?送正規(guī)醫(yī)?院檢查治?療.以確?保對傳染?病學生早?發(fā)現(xiàn)、早?隔離、早?治療、早?報告.?2、對未?到校的學?生,班主?任應及時?進行電話?聯(lián)系,問?清缺席原?因并盡量?與學生本?人通話,?確定學生?的真實情?況.對因?病缺席的?學生進行?病情了解?,并及時?上報因病?缺席情況?.3、?經(jīng)醫(yī)院診?斷為傳染?病的,要?按有關(guān)規(guī)?定進行隔?離治療,?班級進行?消毒通風?,防治病?情蔓延.?4、病?好后應持?有區(qū)級醫(yī)?院的診斷?證明上學?.5、?要求每位?班主任教?師隨時提?高警惕,?隨時注意?學生的異?常情況,?如有異常?,立即聯(lián)?系家長去?醫(yī)院確診?治療.確?定病情后?立即上報?學校衛(wèi)生?室.6?、要求各?班必須在?課間操之?前把晨檢?情況報告?到衛(wèi)生室?.7、?醫(yī)務室負?責統(tǒng)計當?天因病缺?席人數(shù),?注明病因?,建立學?生因病缺?課記錄.?做好傳染?病的管理?,并按照?上級規(guī)定?上報.?西二鋪鄉(xiāng)?葛林小學?因病缺?勤追查與?登記制度?范文(二?)為了?我校保障?廣大學生?的身體健?康,有效?防止傳染?病疫情在?學校的發(fā)?生,早期?發(fā)現(xiàn)傳染?病病人和?疑似病人?,做到早?隔離,早?治療,根?據(jù)《__?__傳染?病防治法?》制定本?校因病缺?勤病因追?查與登記?制度。?1、班主?任對早晨?到校的每?個學生進?行觀察、?詢問,了?解學生出?勤、健康?狀況。?2、發(fā)現(xiàn)?學生有傳?染病早期?癥狀(如?發(fā)熱、皮?疹、腹瀉?、嘔吐、?黃疸等)?以及疑似?傳染病病?人時,應?當及時告?知學校疫?情報告人?。3、?學校疫情?報告人要?進行進一?步排查,?以確保做?到對傳染?病病人的?早發(fā)現(xiàn)、?早報告。?4、班?主任應當?密切__?__本班?學生的出?勤情況,?對于因病?缺勤的學?生,應當?了解學生?的患病情?況和可能?的病因,?如有懷疑?,要及時?報告給學?校疫情報?告人。?5、學校?疫情報告?人接到報?告后應及?時追查學?生的患病?情況和可?能的病因?,以做到?對傳染病?病人的早?發(fā)現(xiàn)。?6、各班?主任負責?每天班內(nèi)?因病缺課?同學的聯(lián)?系工作,?密切__?__其健?康狀況,?學生憑醫(yī)?療機構(gòu)痊?愈證明方?可返校。?7、學?校疫情報?告人對因?病缺課情?況進行統(tǒng)?計,并按?要求上報?有關(guān)部門?。8、?學校突然?出現(xiàn)大量?學生不明?原因缺課?時,要及?時上報_?___部?門和教育?行政部門?。9、?學校疫情?報告人:?謝慧玉?門市獨山?子東鄉(xiāng)族?鄉(xiāng)學校?因病缺勤?追查與登?記制度范?文(三)?為加強?幼兒園傳?染病疫情?管理,預?防、控制?和消除傳?染病在園?內(nèi)發(fā)生與?流行,依?據(jù)《中華?人民共和?國傳染病?防治法》?及廣水市?教育局、?衛(wèi)生防控?部門等相?關(guān)精神,?特制定本?制度。?一、幼兒?因事、因?病不能到?園上課者?,由家長?向班主任?通過口頭?請假或電?話請假,?教師記錄?在“交接?班本”上?。二、?當班老師?應落實“?晨午檢”?制度,密?切關(guān)注本?班幼兒的?出勤情況?,對于因?病缺勤幼?兒,應打?電話及時?了解幼兒?的患病情?況和可能?的病因,?注意追蹤?。當班教?師要及時?填寫“因?病缺課幼?兒登記表?”。如是?傳染病幼?兒,要及?時報告給?幼兒園疫?情報告人?。疫情報?告人應及?時對追蹤?情況進行?排查,并?將情況記?錄在晨午?檢記錄表?上。如因?當班老師?漏報、瞞?報引起的?相關(guān)傳染?病流行,?其責任由?漏報、瞞?報者負責?。三、?幼兒園疫?情報告人?要進行進?一步排查?,登記。?發(fā)現(xiàn)疑似?患者立即?幼兒園醫(yī)?務室保健?醫(yī)生報告?,以確保?做到對傳?染病病兒?的早發(fā)現(xiàn)?、早報告?,早隔離?、早治療?。四、?每位老師?要在一日?生活環(huán)節(jié)?密切關(guān)注?幼兒的身?體狀況,?如發(fā)現(xiàn)幼?兒身體有?異常情況?,必須及?時報告保?健教師。?五、傳?染病幼兒?返校,必?須病愈進?行觀察_?___天?,持有醫(yī)?生出具的?診斷證明?、復課證?明,才可?進校。?因病缺勤?追查與登?記制度范?文(四)?為加強?幼兒園傳?染病疫情?管理,預?防、控制?和消除傳?染病在園?內(nèi)發(fā)生與?流行,依?據(jù)《__?__傳染?病防治法?》及廣水?市教育局?、衛(wèi)生防?控部門等?相關(guān)精神?,特制定?本制度。?一、幼?兒因事、?因病不能?到園上課?者,由家?長向班主?任通過口?頭請假或?電話請假?,教師記?錄在“交?接班本”?上。二?、當班老?師應落實?“晨午檢?”制度,?密切__?__本班?幼兒的出?勤情況,?對于因病?缺勤幼兒?,應打電?話及時了?解幼兒的?患病情況?和可能的?病因,注?意追蹤。?當班教師?要及時填?寫“因病?缺課幼兒?登記表”?。如是傳?染病幼兒?,要及時?報告給幼?兒園疫情?報告人。?疫情報告?人應及時?對追蹤情?況進行排?查,并將?情況記錄?在晨午檢?記錄表上?。如因當?班老師漏?報、瞞報?引起的相?關(guān)傳染病?流行,其?責任由漏?報、瞞報?者負責。?三、幼?兒園疫情?報告人要?進行進一?步排查,?登記。發(fā)?現(xiàn)疑似患?者立即幼?兒園醫(yī)務?室保健醫(yī)?生報告,?以確保做?到對傳染?病病兒的?早發(fā)現(xiàn)、?早報告,?早隔離、?早治療。?四、每?位老師要?在一日生?活環(huán)節(jié)密?切___?_幼兒的?身體狀況?,如發(fā)現(xiàn)?幼兒身體?有異常情?況,必須?及時報告?保健教師?。五、?傳染病幼?兒返校,?必須病愈?進行觀察?____?天,持有?醫(yī)生出具?的診斷證?明、復課?證明,才?可進校。?因病缺?勤追查與?登記制度?范文(五?)為了?保障廣大?學生的身?體健康,?有效防止?傳染病疫?情在學校?的發(fā)生,?早期發(fā)現(xiàn)?傳染病病?人和疑似?病人,做?到早隔離?,早治療?,根據(jù)《?中華人民?共和國傳?染病防治?法》制定?本校因病?缺勤病因?追查與登?記制度。?1、值?周教師和?班主任對?早晨到校?的每個學?生進行觀?察、詢問?,了解學?生出勤、?健康狀況?。2、?發(fā)現(xiàn)學生?有傳染病?早期癥狀?(如發(fā)熱?、皮疹、?腹瀉、嘔?吐、黃疸?等)以及?疑似傳染?病病人時?,應當及?時告知學?校疫情報?告人。?3、學校?疫情報告?人要進行?進一步排?查,以確?保做到對?傳染病病?人的早發(fā)?現(xiàn)、早報?告。4?、班主任?應當密切?關(guān)注本班?學生的出?勤情況,?對于因病?缺勤的學?生,應當?了解學生?的患病情?況和可能?的病因,?如有懷疑?,要及時?報告給學?校疫情報?告人。?5、學校?疫情報告?人接到報?告后應及?時追查學?生的患病?情況和可?能的病因?,以做到?對傳染病?病人的早?發(fā)現(xiàn)。?6、各班?主任負責?每天班內(nèi)?因病缺課?同學的聯(lián)?系工作,?密切關(guān)注?其健康狀?況,學生?憑醫(yī)療機?構(gòu)痊愈證?明方可返?校。7?、學校疫?情報告人?對因病缺?課情況進?行統(tǒng)計,?按要求上?報有關(guān)部?門。8?、學校突?然出現(xiàn)大?量學生不?明原因缺?課時,要?及時上報?衛(wèi)生部門?和教育行?政部門。?第三篇?:因病缺?勤病因追?查與登記?制度因病?缺勤登記?、追蹤制?度大連?市一〇六?中學為?了保障廣?大學生的?身體健康?,有效防?止傳染病?疫情在學?校的發(fā)生?,早期發(fā)?現(xiàn)傳染病?病人和疑?似病人,?做到早隔?離,早治?療,根據(jù)?《中華人?民共和國?傳染病防?治法》制?定本校因?病缺勤登?記追蹤制?度。1?、班主任?對早晨到?校的每個?學生進行?觀察、詢?問,了解?學生出勤?、健康狀?況。2?、發(fā)現(xiàn)學?生有傳染?病早期癥?狀(如發(fā)?熱、皮疹?、腹瀉、?嘔吐、黃?疸等)以?及疑似傳?染病病人?時,應當?及時告知?學校疫情?報告人。?3、學?校疫情報?告人要進?行進一步?排查,以?確保做到?對傳染病?病人的早?發(fā)現(xiàn)、早?報告。?4、班主?任應當密?切關(guān)注本?班學生的?出勤情況?,對于因?病缺勤的?學生,應?當了解學?生的患病?情況和可?能的病因?,如有懷?疑,要及?時報告給?學校疫情?報告人。?5、學?校疫情報?告人接到?報告后應?及時追查?學生的患?病情況和?可能的病?因,以做?到對傳染?病病人的?早發(fā)現(xiàn)。?6、各?班主任負?責每天班?內(nèi)因病缺?課同學的?聯(lián)系工作?,密切關(guān)?注其健康?狀況,學?生憑醫(yī)療?機構(gòu)痊愈?證明方可?返校。?7、學校?疫情報告?人對因病?缺課情況?進行統(tǒng)計?,并按要?求上報有?關(guān)部門。?8、學?校突然出?現(xiàn)大量學?生不明原?因缺課時?,要及時?上報教育?部門和衛(wèi)?生行政部?門(或疾?控中心)?。9、?凡在校學?生患有傳?染病一經(jīng)?病確診,?需按《中?華人民共?和國傳染?病防治法?》應立即?將學生送?至相關(guān)醫(yī)?院,并將?診斷證明?復印件及?時交學校?留檔,不?得繼續(xù)在?校上課。?10、?學生病愈?且隔離期?滿時,必?須由相關(guān)?醫(yī)院開具?復課證明?。學生持?此復課證?明到學校?,由校領(lǐng)?導復查后?,出具回?班復課證?明,方可?進班復課?。11?、有傳染?病患者的?班級應按?照傳染病?法相關(guān)規(guī)?定,應對?傳染病接?觸者進行?相應的醫(yī)?學觀察,?并做好檢?疫期相關(guān)?記錄。?大連市一?〇六中學?___?_年__?__月?因病缺勤?追查與登?記制度范?文(六)?為了保?障廣大學?生的身體?健康,有?效防止傳?染病疫情?在學校的?發(fā)生,早?期發(fā)現(xiàn)傳?染病病人?和疑似病?人,做到?早隔離,?早治療,?根據(jù)《_?___傳?染病防治?法》制定?本校因病?缺勤病因?追查與登?記制度。?1、值?周教師和?班主任對?早晨到校?的每個學?生進行觀?察、詢問?,了解學?生出勤、?健康狀況?。2、?發(fā)現(xiàn)學生?有傳染病?早期癥狀?(如發(fā)熱?、皮疹、?腹瀉、嘔?吐、黃疸?等)以及?疑似傳染?病病人時?,應當及?時告知學?校疫情報?告人。?3、學校?疫情報告?人要進行?進一步排?查,以確?保做到對?傳染病病?人的早發(fā)?現(xiàn)、早報?告。4?、班主任?應當密切?____?本班學生?的出勤情?況,對于?因病缺勤?的學生,?應當了解?學生的患?病情況和?可能的病?因,如有?懷疑,要?及時報告?給學校疫?情報告人?。5、?學校疫情?報告人接?到報告后?應及時追?查學生的?患病情況?和可能的?病因,以?做到對傳?染病病人?的早發(fā)現(xiàn)?。6、?各班主任?負責每天?班內(nèi)因病?缺課同學?的聯(lián)系工?作,密切?____?其健康狀?況,學生?憑醫(yī)療機?構(gòu)痊愈證?明方可返?校。7?、學校疫?情報告人?對因病缺?課情況進?行統(tǒng)計,?按要求上?報有關(guān)部?門。8?、學校突?然出現(xiàn)大?量學生不?明原因缺?課時,要?及時上報?____?部門和教?育行政部?門。第?三篇:因?病缺勤病?因追查與?登記制度?因病缺勤?登記、追?蹤制度?____?市一〇六?中學為?了保障廣?大學生的?身體健康?,有效防?止傳染病?疫情在學?校的發(fā)生?,早期發(fā)?現(xiàn)傳染病?病人和疑?似病人,?做到早隔?離,早治?療,根據(jù)?《___?_傳染病?防治法》?制定本校?因病缺勤?登記追蹤?制度。?1、班主?任對早晨?到校的每?個學生進?行觀察、?詢問,了?解學生出?勤、健康?狀況。?2、發(fā)現(xiàn)?學生有傳?染病早期?癥狀(如?發(fā)熱、皮?疹、腹瀉?、嘔吐、?黃疸等)?以及疑似?傳染病病?人時,應?當及時告?知學校疫?情報告人?。3、?學校疫情?報告人要?進行進一?步排查,?以確保做?到對傳染?病病人的?早發(fā)現(xiàn)、?早報告。?4、班?主任應當?密切__?__本班?學生的出?勤情況,?對于因病?缺勤的學?生,應當?了解學生?的患病情?況和可能?的病因,?如有懷疑?,要及時?報告給學?校疫情報?告人。?5、學校?疫情報告?人接到報?告后應及?時追查學?生的患病?情況和可?能的病因?,以做到?對傳染病?病人的早?發(fā)現(xiàn)。?6、各班?主任負責?每天班內(nèi)?因病缺課?同學的聯(lián)?系工作,?密切__?__其健?康狀況,?學生憑醫(yī)?療機構(gòu)痊?愈證明方?可返校。?7、學?校疫情報?告人對因?病缺課情?況進行統(tǒng)?計,并按?要求上報?有關(guān)部門?。8、?學校突然?出現(xiàn)大量?學生不明?原因缺課?時,要及?時上報教?育部門和?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 咖啡豆與茶葉知識培訓
- 大學生校園歌手大賽觀后感
- 湖北省武漢市常青聯(lián)合體2024-2025學年高二上學期期末聯(lián)考地理試題 含解析
- 商務往來文件處理規(guī)范
- 活動現(xiàn)場照片登記表
- 小學生思維導圖征文
- 供應鏈采購協(xié)議細則
- 人才需求及就業(yè)前景分析表
- 貝雷片租賃合同
- 年度項目工作計劃與執(zhí)行監(jiān)控報告
- 雙新背景下小學英語單元整體作業(yè)設計與優(yōu)化探索 論文
- 大學生勞動教育教程全套PPT完整教學課件
- GB/T 985.1-2008氣焊、焊條電弧焊、氣體保護焊和高能束焊的推薦坡口
- GB/T 15970.7-2000金屬和合金的腐蝕應力腐蝕試驗第7部分:慢應變速率試驗
- 中共一大會址
- 制度經(jīng)濟學:05團隊生產(chǎn)理論
- 作文格子紙(1000字)
- 刻度尺讀數(shù)練習(自制)課件
- 四年級下冊美術(shù)課件 4紙卷魔術(shù)|蘇少版
- 七年級數(shù)學蘇科版下冊 101 二元一次方程 課件
- ZL50裝載機工作裝置設計
評論
0/150
提交評論