軍訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)（3篇）

第軍訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)（3篇）

軍訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)（通用3篇）

軍訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)篇1

根據(jù)校長(zhǎng)辦公會(huì)安排，20--年8月18日至23日，我校組織20--級(jí)186名高一新生參加了為期6天的軍事訓(xùn)練。本次軍訓(xùn)由學(xué)生處具體組織實(shí)施，由武警張家港邊防檢查站的六名教官執(zhí)教。

軍訓(xùn)目的：通過軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育和吃苦教育，強(qiáng)化學(xué)生國(guó)防意識(shí)以及自我管理能力，樹立革命英雄主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性觀念，使學(xué)生在思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及身體素質(zhì)和行為習(xí)慣等各方面打下良好基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)科目包括：立正、稍息、跨立、坐姿、報(bào)數(shù)、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、敬禮與禮畢、齊步行進(jìn)與立定、跑步、正步行進(jìn)與立定等隊(duì)列動(dòng)作、內(nèi)務(wù)秩序及學(xué)唱軍歌等。

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、校學(xué)生處、幫訓(xùn)部隊(duì)以及其它各有關(guān)部門的通力協(xié)作下，在班主任、見習(xí)班主任、參訓(xùn)學(xué)生的共同努力下，本次軍訓(xùn)取得了圓滿成功。

依照學(xué)生軍訓(xùn)大綱提出的“堅(jiān)持扎實(shí)，注意實(shí)效”的原則，根據(jù)我校的實(shí)際情況，學(xué)校組織了以學(xué)生處為核心，以班主任為主要力量，以學(xué)生為主體，以幫訓(xùn)部隊(duì)為依托的軍訓(xùn)隊(duì)伍。8月18日，對(duì)參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)前總動(dòng)員，樹立了“軍訓(xùn)是高中第一課”的思想意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的參訓(xùn)熱情。在訓(xùn)練過程中，我校因地制宜的組織了各種評(píng)比活動(dòng)，為參訓(xùn)班級(jí)營(yíng)造了爭(zhēng)做先進(jìn)班級(jí)的軍訓(xùn)氛圍。在隊(duì)列考核匯操中，各班級(jí)發(fā)揚(yáng)了優(yōu)良的部隊(duì)作風(fēng)：出勤率高，紀(jì)律嚴(yán)肅，軍訓(xùn)氣勢(shì)高昂，步伐整齊，口號(hào)響亮，動(dòng)作規(guī)范，給廣大師生留下了深刻的印象。8月23日，在20--級(jí)高一新生軍訓(xùn)成果匯報(bào)會(huì)上，參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了隊(duì)列表演，各連隊(duì)以威武的氣勢(shì)，昂揚(yáng)的斗志和雄壯的軍姿接受了校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱、全體家長(zhǎng)的觀摩。參訓(xùn)學(xué)生的精彩的表演，贏得了各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。按各項(xiàng)考核總分評(píng)比，表彰了優(yōu)秀班集體、20名優(yōu)秀學(xué)員。

本次新生軍訓(xùn)工作具體總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密

為了提高教學(xué)質(zhì)量、保證軍訓(xùn)效果，校領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視，以軍訓(xùn)工作為重，把學(xué)生軍訓(xùn)工作作為學(xué)校教育改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，作為學(xué)校德育工作和素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)去落實(shí)。形成了全局上下合力抓軍訓(xùn)，層層有人負(fù)責(zé)，事事有人管理，各項(xiàng)組織措施完善各項(xiàng)工作井然有序的大好局面。通過各方面的努力使軍訓(xùn)質(zhì)量大有提高。

二、安全第一，規(guī)范訓(xùn)練

采取預(yù)防措施，防止學(xué)生意外。對(duì)患有心血管等疾病或其他特異體質(zhì)的學(xué)生情況要及時(shí)掌握，根據(jù)相關(guān)規(guī)定減免或不參加不適宜參加的軍事技能訓(xùn)練科目。積極做好防暑降溫工作。完善住宿、飲食衛(wèi)生、交通等方面的各項(xiàng)安全措施，落實(shí)醫(yī)生值班和巡診制度。完善預(yù)案，建立24小時(shí)值班報(bào)告制度。嚴(yán)格杜絕軍訓(xùn)過程中的體罰和變相體罰的現(xiàn)象。

三、嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn)

軍訓(xùn)中堅(jiān)持“嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格依照條令行動(dòng)”的“嚴(yán)”字方針，保證了學(xué)生軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時(shí)注重科學(xué)施教，變被動(dòng)為主動(dòng)，從學(xué)生思想教育入手，針對(duì)當(dāng)代學(xué)生“嬌驕”二氣較重與“個(gè)性”強(qiáng)的特點(diǎn)，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場(chǎng)上，學(xué)生們發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，在烈日酷暑下一站就是好幾個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練中有的同學(xué)扭了腳仍然堅(jiān)持訓(xùn)練;有的同學(xué)帶病堅(jiān)持到訓(xùn)練場(chǎng)為教官和同學(xué)們端茶送水。許多教官在訓(xùn)練中嗓子啞了，仍堅(jiān)持在第一線;感冒發(fā)燒的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風(fēng)以及無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。班主任、見習(xí)班主任全程跟蹤，表現(xiàn)了高度的責(zé)任心和愛心，密切了師生關(guān)系。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼。

四、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)。

開展國(guó)防知識(shí)教育《從南中國(guó)海問題看國(guó)防教育的必要性》、走進(jìn)高中語文和數(shù)學(xué)講座、軍民聯(lián)歡會(huì)、拔河比賽、急救知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和軍訓(xùn)日記展示等活動(dòng)，豐富軍訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容，努力營(yíng)造國(guó)防教育宣傳氛圍，潛移默化地培養(yǎng)青少年學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，進(jìn)一步增進(jìn)軍民感情。

五、量化考核，爭(zhēng)優(yōu)比先

只有不斷進(jìn)行工作考核，成績(jī)才會(huì)不斷提高。在軍訓(xùn)過程中，對(duì)參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)格的軍訓(xùn)考核，堅(jiān)持量化原則，并根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況調(diào)整了考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)衛(wèi)生、常規(guī)、內(nèi)務(wù)、拔河比賽、會(huì)操等五項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了嚴(yán)格考核，并依據(jù)以上五項(xiàng)考核內(nèi)容，統(tǒng)一制定了評(píng)分細(xì)則，采取平時(shí)考核與單項(xiàng)集中考核相結(jié)合的措施，根據(jù)考核總分評(píng)比先進(jìn)班級(jí)。

對(duì)軍訓(xùn)實(shí)行量化考核，極大地調(diào)動(dòng)了參訓(xùn)學(xué)生、班主任和教官們的積極性，激發(fā)了他們爭(zhēng)優(yōu)比先，群策群力向前趕的主動(dòng)性，有力地促進(jìn)了軍訓(xùn)工作，增強(qiáng)了參訓(xùn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，保證了軍訓(xùn)工作的圓滿完成。

六、部門協(xié)調(diào)配合，后勤服務(wù)良好

軍訓(xùn)工作范圍廣，工作量大，人員眾多，為了確保軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行，學(xué)生處及時(shí)組織協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時(shí)時(shí)刻刻為軍訓(xùn)工作創(chuàng)造便利條件。在訓(xùn)練中，尊重部隊(duì)意見，在工作上積極配合支持，為軍訓(xùn)順利進(jìn)行創(chuàng)造了良好的條件。

短暫的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，這段艱苦而有意義的生活給參訓(xùn)學(xué)生及官兵留下了深刻的印象，而且對(duì)我校教育教學(xué)工作有著深遠(yuǎn)的意義和巨大的收獲：

1、通過軍訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)生掌握了基本的軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)了國(guó)防觀念，激發(fā)了他們熱愛祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的熱情。上好軍訓(xùn)第一課對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活乃至今后的人生道路傷將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

2、通過軍訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)生受到了艱苦奮斗的教育，培養(yǎng)了他們吃苦耐勞的精神，磨煉了他們的意志品質(zhì)，提高了他們的生活自理能力和身體素質(zhì)，增強(qiáng)了他們的自信心和責(zé)任感。

3、通過軍訓(xùn)，廣大新生進(jìn)一步明確了自己所肩負(fù)的歷史使命，增強(qiáng)了他們的民族自信心和責(zé)任感，同時(shí)推動(dòng)了我校精神文明建設(shè)。

4、通過軍訓(xùn)，學(xué)生、老師和教官之間建立了深厚的友誼，培養(yǎng)了學(xué)生愛校、愛班級(jí)的熱情，激發(fā)了他們的集體榮譽(yù)感，為今后我校的校風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想教育工作奠定了良好基礎(chǔ)。

5、通過軍訓(xùn)，增進(jìn)了部隊(duì)與學(xué)校的友情，加強(qiáng)了軍民關(guān)系，為我校雙擁工作的進(jìn)一步開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

縱觀軍訓(xùn)全過程，從周密的計(jì)劃到細(xì)致的實(shí)施，從軍訓(xùn)總動(dòng)員到軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)，都體現(xiàn)了全校自上而下整齊劃一的布署。在全體師生的共同努力下，在各相關(guān)部門的通力協(xié)作、積極配合下，軍訓(xùn)的指導(dǎo)思想得以全面貫徹落實(shí)。軍訓(xùn)工作體現(xiàn)了我校的使命是“以理想的教育實(shí)現(xiàn)教育的理想，塑造具有民族靈魂和國(guó)際視野的、健康自由的現(xiàn)代學(xué)子”的辦學(xué)理念。軍訓(xùn)期間，學(xué)生的精神面貌和生活作風(fēng)都發(fā)生了深刻的變化，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，為我校創(chuàng)辦文明型、和諧型校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信20--級(jí)高一新生能將軍訓(xùn)的作風(fēng)保持下去，它將在今后的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，將全面推動(dòng)我校的改革與發(fā)展。

軍訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)篇2

根據(jù)江蘇省--年度軍訓(xùn)工作的統(tǒng)一部署和我院實(shí)際，上級(jí)指定的承訓(xùn)部隊(duì)解放軍南京理工大學(xué)派到我院61名教官擔(dān)任軍訓(xùn)教練，我院各系書記和22名新生班導(dǎo)師組成政工組，嚴(yán)格按《大綱》精神和要求，從9月2日到9月16日，用14個(gè)訓(xùn)練日組織2270名新生完成了徒手單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整理、閱兵式、分列式、軍體拳等軍事技能訓(xùn)練和《軍隊(duì)條令條例教育》、《軍事高技術(shù)》、《信息化戰(zhàn)爭(zhēng)》、《軍事地形學(xué)常識(shí)》、《輕武器常識(shí)》、《國(guó)家周邊環(huán)境及》等6個(gè)課題的軍事理論課教學(xué)任務(wù)。14天的訓(xùn)練和教學(xué)，我們可以用“準(zhǔn)備充分、計(jì)劃周密、組織到位、效果顯著”來概括。取得這個(gè)成果主要有以下四個(gè)方面的原因：

第一、是部隊(duì)教官以身作則，科學(xué)施訓(xùn)的結(jié)果。

針對(duì)我院學(xué)生特點(diǎn)，教官首先以身作則，訓(xùn)練場(chǎng)上，頂著烈日，揮汗如雨，他們無一人松一下領(lǐng)帶、摘一下帽子、放松一點(diǎn)軍姿，14天如一日，他們那一張張變黑的臉和沙啞的聲音就是最好的證明。他們嚴(yán)整的軍容、軍姿和示范中過硬的軍事動(dòng)作，深深地吸引和帶動(dòng)著學(xué)生的訓(xùn)練。為了做好示范，在每個(gè)科目進(jìn)行前都要組織教官示范班的訓(xùn)練，用過硬的示范動(dòng)作來提高訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。

其次，以學(xué)生教學(xué)生，從學(xué)生中找榜樣、樹標(biāo)兵，形成積極、向上的操場(chǎng)訓(xùn)練氛圍來幫助學(xué)生克服訓(xùn)練中的怕苦、怕累思想和畏難情緒。同時(shí)，十分重視訓(xùn)練中的官兵關(guān)系，發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)官兵一致的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛兵知兵，關(guān)心學(xué)生，二營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)楊波在短短十余天時(shí)間里將全營(yíng)156名學(xué)生銘記于心，贏得學(xué)生的尊敬。

第二、是所有新生不畏苦累，積極參訓(xùn)的結(jié)果。

同學(xué)們?cè)谌雽W(xué)前剛剛經(jīng)歷了人生第一次沖刺——高考。當(dāng)他們一踏進(jìn)大學(xué)校門就面對(duì)如此大強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練，對(duì)他們來說無疑又是一次新的人生挑戰(zhàn)。在14天的訓(xùn)練過程中，從統(tǒng)計(jì)的門診登記看，有許多學(xué)生都出現(xiàn)了身體不適的現(xiàn)象，但我們的同學(xué)絕大部分都堅(jiān)持了訓(xùn)練。機(jī)械系的謝斌同學(xué)，體質(zhì)虛弱，但沒有缺一次課;人文系的陳星宇同學(xué)、胡文同學(xué)，一個(gè)腿部有傷，一個(gè)腰部有傷，當(dāng)他們堅(jiān)持在隊(duì)伍里同病痛作斗爭(zhēng)的時(shí)候，身邊的同學(xué)被他們深深地感染著、激勵(lì)著……經(jīng)管系的周艷同學(xué)，身體不適，當(dāng)父母來校接她回家修養(yǎng)時(shí)，她堅(jiān)持留下參加訓(xùn)練。護(hù)旗手湯曄同學(xué)，訓(xùn)練中旗桿磨破了肩，班導(dǎo)師李瑩幫他在傷口處墊上面巾紙，就又繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練。還有很多同學(xué)因故不能參加訓(xùn)練，但他們始終堅(jiān)持在訓(xùn)練場(chǎng)，為參加訓(xùn)練的同學(xué)們倒茶水，做一些力所能及的事情。正是由于他們頑強(qiáng)拼搏，刻苦訓(xùn)練，不但學(xué)到了軍事技能，豐富了國(guó)防知識(shí)，也增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志。

第三、是22名新生班導(dǎo)師積極配合，辛勤付出的結(jié)果。

這次新生軍訓(xùn)五個(gè)系有22名班導(dǎo)師戰(zhàn)斗在訓(xùn)練的一線，全程跟訓(xùn)，與軍訓(xùn)教官密切配合，自覺承擔(dān)起訓(xùn)練中思想教育工作。訓(xùn)練中，難免會(huì)有同學(xué)產(chǎn)生一些思想問題，這時(shí)，班導(dǎo)師都能及時(shí)主動(dòng)去做工作，穩(wěn)定學(xué)生的思想。象孫艷琳、谷惠馨、段夢(mèng)琪等老師，對(duì)學(xué)生既有耐心又有愛心;有的同學(xué)訓(xùn)練中突然病了，我們的班導(dǎo)師及時(shí)陪著學(xué)生去治療，機(jī)械系一女生生病住院，端木傳玉老師在醫(yī)院陪護(hù)了到深夜。受訓(xùn)練場(chǎng)地的限制，人文系的女生每天軍訓(xùn)要來往于南校區(qū)和西校區(qū)之間，每到上下課學(xué)生過馬路的時(shí)候，班導(dǎo)師站在路兩旁指揮，直到最后一個(gè)學(xué)生過了馬路，他們才走開，天天如此，從不間斷。軍訓(xùn)中，班導(dǎo)師是不能回家的，白天他們要在訓(xùn)練場(chǎng)，晚上他們要去學(xué)生宿舍，每個(gè)人心里都牽掛著學(xué)生。這些看似平凡，做到了，做好了，確實(shí)需要一種忘我的奉獻(xiàn)精神。

第四、是各部門密切合作，全力保障的結(jié)果。

為了保障軍訓(xùn)工作的順利開展，我院進(jìn)一步建全了規(guī)范、靈活、有力的軍訓(xùn)保障體系。軍訓(xùn)期間，不管是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還是普通員工，都在以主人翁的精神為軍訓(xùn)盡責(zé)盡力。學(xué)院各職能部門以及各系，圍繞軍訓(xùn)這個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、緊密合作，形成了學(xué)院軍訓(xùn)工作上下一盤棋的良好局面。14天軍訓(xùn)，僅4個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)地供應(yīng)的純凈水就有1000多桶，綠化隊(duì)的同志很辛苦。訓(xùn)練場(chǎng)上需要音響保障，現(xiàn)代教育技術(shù)中心在人手少的情況下，始終以軍訓(xùn)為重點(diǎn)，有時(shí)李文耀主任自己去現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試音響，好幾次為此誤了回城的校車。

體育部的領(lǐng)導(dǎo)，為了及時(shí)給訓(xùn)練中喊啞了嗓子的教官提供擴(kuò)音器，連晚從南京開車趕來學(xué)校，只為教官能拿到擴(kuò)音器;訓(xùn)練場(chǎng)音響壞了，物供處連夜送到南京修理。醫(yī)護(hù)人員自始至終在軍訓(xùn)場(chǎng)地巡診，及時(shí)提供醫(yī)療保障。此外，車隊(duì)、食堂、綠化隊(duì)等后勤部門都出色完成了各自的任務(wù)，尤其是專家樓，承擔(dān)著軍訓(xùn)教官的生活保障，優(yōu)質(zhì)、周到的服務(wù)得到教官們的好評(píng)。

由于全體參訓(xùn)官兵的共同努力，以及學(xué)院各部門的緊密配合，此次新生軍訓(xùn)取得預(yù)期的效果，涌現(xiàn)出王斌等122位優(yōu)秀學(xué)員，和一營(yíng)一連等5個(gè)先進(jìn)連隊(duì)，成為此次軍訓(xùn)的亮點(diǎn)。更多的學(xué)生則通過軍訓(xùn)提高了自身綜合素質(zhì)，為完成學(xué)業(yè)，走好今后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

--級(jí)新生軍訓(xùn)工作已順利結(jié)束。這次軍訓(xùn)的圓滿成功，為加強(qiáng)我院國(guó)防教育，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)奠定了良好的基礎(chǔ)，也為我院軍事課建設(shè)積累了很好的經(jīng)驗(yàn)。我們將繼續(xù)努力，改進(jìn)不足，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，努力把我院軍事課建設(shè)推向新的臺(tái)階。

軍訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)篇3

第一、軍紀(jì)嚴(yán)明，行動(dòng)統(tǒng)一

培養(yǎng)嚴(yán)明的紀(jì)律性，是軍訓(xùn)的目的之一。訓(xùn)練期間，學(xué)員們按軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從作息時(shí)間的遵守到規(guī)章制度的執(zhí)行;從隊(duì)伍的迅速集合到活動(dòng)的積極參與;從就餐到就寢;無不體現(xiàn)了一切行動(dòng)聽指揮的軍人作風(fēng)，涌現(xiàn)了一大批嚴(yán)守紀(jì)律的標(biāo)兵。

第二、訓(xùn)練刻苦、作風(fēng)扎實(shí)

軍事訓(xùn)練相當(dāng)艱苦，但學(xué)員們自始至終表現(xiàn)出相當(dāng)突出的吃苦耐勞精神，以飽滿的熱情投入軍訓(xùn)。隊(duì)列訓(xùn)練，一站二三十分鐘，一動(dòng)不動(dòng);烈日下操練，汗透衣衫，沒人叫苦。拉歌比賽時(shí)，個(gè)個(gè)情緒高昂。“一不怕苦，二不怕死”的軍人作風(fēng)在學(xué)員身上得到了充分體現(xiàn)。讓人感動(dòng)的是，第一天開營(yíng)儀式上和上午的訓(xùn)練中就有多位同學(xué)暈倒在訓(xùn)練場(chǎng)上，但他們咬緊牙關(guān)，不屈不撓，一直堅(jiān)持到軍訓(xùn)結(jié)束。

第三、訓(xùn)練主動(dòng)、求知欲強(qiáng)

訓(xùn)練場(chǎng)上，學(xué)員們無數(shù)次重復(fù)每一個(gè)動(dòng)作;課堂上，同學(xué)們細(xì)心體會(huì)每一個(gè)要領(lǐng)，積極主動(dòng)地掌握一些軍人的基本知識(shí)與基本技能，有的同學(xué)不顧疲勞，還利用課余時(shí)間自行練習(xí)。個(gè)人與個(gè)人間、班與班間、排與排間、連與連間，比作風(fēng)、比紀(jì)律、比禮貌、比衛(wèi)生、比整潔、比團(tuán)結(jié)、比效果，不甘落后，不甘示弱，個(gè)別班級(jí)還以軍訓(xùn)為話題出了一期黑板報(bào)。實(shí)踐證明：軍訓(xùn)很好地培養(yǎng)了同學(xué)們的文明禮貌意識(shí)與良好的集體榮譽(yù)感。

第四、內(nèi)務(wù)嚴(yán)格、成效顯著

本次軍訓(xùn)把強(qiáng)化內(nèi)務(wù)、強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)擺在了突出的位置。教官們嚴(yán)格要求、學(xué)員們積極響應(yīng)，把內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生打掃作為一項(xiàng)重要任務(wù)貫穿于軍訓(xùn)始終。幾天來，學(xué)員們床被衣衫、生活用品擺放整齊有序。教寢室、環(huán)境包干區(qū)干凈衛(wèi)生。全體高一新生已初步