教師勵志演講稿范文（8篇）

第第頁老師勵志演講稿范文（匯總8篇）老師是人類精神的制造者,也是人類最高尚的事業(yè)。以下是我為大家收集整理的老師勵志演講稿范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。老師勵志演講稿范文第1篇尊敬的領導，親愛的老師們：大家好！記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：＂生活給與我們一種巨大的和無限尊貴的禮品，這就是青春：充分著氣力，充分著期望，充分著求知和斗爭的志向，充分著希望和信念的青春。＂的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的氣力，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。＂十年磨一劍，霜刃未曾試。＂剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對老師職業(yè)的無限酷愛，跨入了試驗中學的學校。身為試驗中學的新老師，我切身的感受到試驗中學是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學校，為年輕老師的進展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕老師的茁壯成長供給了一片肥沃的土壤。也切身感受到她對年輕老師的那份殷切的關懷。不僅給我們供給了豐厚的物質(zhì)條件，而且開展新老老師師徒結隊的“青藍工程”和各類教研活動，促進我們年輕老師早日成材。＂問渠哪得清如許為有源頭活水來。＂正是這種宗旨和理念，一批年輕老師不斷成長，為試驗中學的繁華進展不斷的注入新鮮血液，試驗中學必將生生不息，充分生機?，F(xiàn)在的試驗中學正處在“創(chuàng)特色學校，育現(xiàn)代少年”這一新的教學理念改革進展當中，新的路子和成功的閱歷，都需要我們?nèi)ヌ骄?，?chuàng)業(yè)是艱苦的，布滿著荊棘和坎坷；創(chuàng)業(yè)是喜悅的，充分著成就和驕傲。創(chuàng)業(yè)對于我們青年老師來說是機遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必需勤勤懇懇，腳踏實地。身為試驗中學的新老師，在今后的工作中，我必將會嚴格要求本身，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以本身的一腔熱誠投入到工作中去；把本身的一片愛心奉獻給同學，在這個神圣的崗位上實現(xiàn)本身的人生的價值，為試驗中學的`進展添磚加瓦。青春是美好的，青春更是短暫的。＂羨子年少正得路，有如扶桑初日升。＂＂君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓成雪。＂我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自負雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅飛旋；學那高大挺立的青松去傲雪經(jīng)霜。＂雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。＂青年老師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在試驗中學綻放光芒！我的演講完了，感謝！老師勵志演講稿范文第2篇尊敬的領導、尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今日我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們快樂地迎來了我們國家的第XX個老師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！尊敬的老師啊、在這個特別的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！記得那年我們初入學校時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉瞬間幾年飛過，如今我們已是小學五班級的同學了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學們在您為我們開啟的學問殿堂里吸取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生；在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣沉默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上肯定會碩果累累、桃李飄香。尊敬的老師啊，在老師節(jié)這個神圣特別的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感謝之情。為了不辜負您對我們的深情寄予，在新學年里，我們將自發(fā)遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱誠、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸霰旧韮?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。尊敬的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！老師勵志演講稿范文第3篇作為一個一般老師的我們，我們懂得肩上的擔子和責任，我們知道身上的重量和使命。在我們身邊，有更多令我們歌頌的事跡。我們的數(shù)學老師司振娟，長期以來，承受著病痛的熬煎和苦痛。作為伙伴，我曾幾次勸她請假治療，她都說，現(xiàn)在數(shù)學老師這么緊張，我怎么舍得離開？很一般的回答，卻讓我感受到了一個老師忘我的精神！老老師李華，教齡三十多年，快到退休的季節(jié)，身體也不好，表面讓人有不堪重負的感覺，實際卻給人“老驥伏櫪，志在千里”的氣力。雖然學校對她放寬不用簽到，但她從來不遲到早退?；蛟S有人說，這不是太平常了嗎？有什么值得一說呢？但我想說，正是這看似平常的事物，卻令我們看到了一種耐力和堅持。其實，在我們中心，有多少沉默無聞的人，他們或許正面臨著家庭的沖突與不幸，或許正面對著上有老下有小的負擔，或許正承受著種種壓力和苦痛……然而，這別樣的“或許”，在同學面前，在課堂上，一切都變得蕩漾無存，一切都消失在安靜中。這就是我們的老師，這就是沉默無私的奉獻！的確，有時我們也有生氣與不滿，也有牢騷和怨言，那是由于我們走的路還要向前。老師也是人，也有七情六欲，也有悲歡離合。就說《感動中國》里的徐本禹，現(xiàn)在被譽為一顆閃亮的星，然而，當敘述完他的故事，宣讀完頒獎詞的時候，他卻早已是淚流滿面，無語凝噎了。我想，那淚，不僅僅是激動的潮水，不僅僅是暖和的熱流，還有更多的、令人鮮為人知的苦痛、壓力、孤獨、孤獨……背后的、內(nèi)心的無形的東西，是誰也無法知曉的'，由于，老師的身上，有那么多光彩照人的名句在歌頌著我們：“燃燒本身而照亮別人”；“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，所以，我們需要面帶微笑而掩藏苦痛，需要奉獻本身而托起明天的太陽，這，方稱得起是——偉大！是什么培養(yǎng)了這平凡而偉大的壯舉？是職業(yè)的責任和良心！無須別人的逼迫，也無須別人賞賜，老師就會沉默地、毫無怨言地做著本身該做的事。老師勵志演講稿范文第4篇尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!高爾基說過；“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的本領時，又給了他一根拐杖，這就是理想!“理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，假如沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪？魯?shù)婪?，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動員，這個可望而不可即的理想激勵著她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終究贏得了鮮花和掌聲，制造了輝煌的奇跡。理想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入絢麗的里程。歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經(jīng)風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想?！崩硐胫疅綦m然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據(jù)于理想而不去奮斗的人是平凡的，他們像阿q一樣成天處在幻想之中，把將來的生活裝扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞噬；不愿為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。找尋你的理想之燈并將它點亮。老師勵志演講稿范文第5篇大家好!今日我國旗下講話的題目是《老師節(jié)》。在我們快樂地邁進新學年的時候，正是春華秋實的九月，這是一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于老師的季節(jié)。雖然，沒有嫩綠的楊柳，沒有嬌艷的鮮花，但卻由于有了老師節(jié)而顯得特別嫵媚，讓人充分期望。在這第35個老師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體同學向辛勤耕耘在我校的全體老師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順當，再創(chuàng)新的輝煌。同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。假如你是一位認真察看的同學，你就會發(fā)覺，課堂上給你激勵的是老師那雙充分期望和濃濃愛意的眼神；放學前，叮嚀你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充分母愛的手；最后離開學校的總是老師那疲乏的身影。同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們由于因我的存在而感到幸?！?，那么，在老師節(jié)來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露本身感謝之情的親筆信；或在本身日記里真誠地表達你對老師的愛；可以新手制作一個賀卡送給老師或是靜靜地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師確定由于你的存在而感到幸福!我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于本身的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在專注致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊里碰到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠本身的努力換來理想的學習成績，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業(yè)之中，常常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最歡樂的充足。同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，由于這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。包含著你對老師的感恩和回報!同學們，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。老師酷愛同學，同學尊敬老師，讓濃濃的老師和同學情永駐我們的心間，讓我們的學校遍布真情的祝?！坝H愛的老師，節(jié)日歡樂!”。老師勵志演講稿范文第6篇一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，由于責任而沉默地為春天加添一抹顏色；一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，由于責任而沉默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長而干枯，由于責任而沉默地潤澤一方土地。物皆如此，何況人呢？周樹人說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”由于責任我們必需在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生由于對生命的責任而坐在輪椅上敘述遙遠的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫由于對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生；“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容制服了世界；由于對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任好像一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常予以你的往往是靈魂和肉體上感到的苦痛。其實每個人的人生都不是一帆風順的，埋怨沒有用，躲避不可能，想飛也只是理想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。假如真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長期地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果肯定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對本身、他人、國家和社會所負責任的認得，情感和信念，以及與之相適應的遵守規(guī)范，履行義務的態(tài)度。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所努力探求。老師國旗下演講稿勵志：生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄落……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去找尋最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路!老師勵志演講稿范文第7篇親愛的老師們、同學們，大家早上好!今日我演講的題目是《師恩難忘》。金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第35個老師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的恭賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教導和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是您不顧本身嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進學問的殿堂，讓我們在學問的海洋上揚帆起航……您用暖和的臂膀呵護著我們，您用溫和的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。祝福同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝福我們的老師桃李芳香，幸福安康!感謝!我的發(fā)言完畢。老師勵志演講稿范文第8篇親愛的伙伴們：理想是一個目標，是讓本身活下去的原動力，是讓本身高興的原因。人生，因理想而精彩；人生，因奮斗而歡樂。大家還記得兒時的理想嗎？每當老師問起你的理想是什么，總能聽到豐富多彩的答案：有人想當老師，有人想當科學家，有人想當警察，有人想當醫(yī)生。隨著時間的消失，長大后的我們卻發(fā)覺理想都是豐滿的，但現(xiàn)實卻很骨感。當我們走進了這個物欲橫流、金錢當?shù)?、極其現(xiàn)實的社會中時，很多人的理想早已漸漸地失去了原來的光彩。面對現(xiàn)實，理想為何會如此不堪一擊？在困難面前，理想該何去何從？你是否也樂意用低廉的價格拋售本身的理想呢