小學(xué)“慶元旦展風(fēng)采”文藝活動(dòng)暨校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

1/1小學(xué)“慶元旦展風(fēng)采”文藝活動(dòng)暨校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

豐富學(xué)生的.校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育特色工作，給全體學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐的舞臺(tái)，推動(dòng)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升我校的教育質(zhì)量和辦學(xué)層次，培養(yǎng)全面發(fā)展、學(xué)有特長的創(chuàng)新人才。

二、活動(dòng)主題：

xxxx年元旦前期以班級(jí)為單位舉辦“慶元旦，展風(fēng)采”文藝活動(dòng)。

xxxx年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演。

三、活動(dòng)形式及內(nèi)容：

“慶元旦，展風(fēng)采”文藝活動(dòng)：元旦前期，學(xué)校將在四、五樓會(huì)議室（江濱校區(qū)）、校禮堂，教工俱樂部（市瓦校區(qū)）營造小型的舞臺(tái)，各班可以個(gè)人節(jié)目、小組合作、集體互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動(dòng)。本次活動(dòng)盡量發(fā)動(dòng)家長資源由家長委員會(huì)制定本班活動(dòng)方案及活動(dòng)相關(guān)事宜（班主任老師協(xié)助），充分發(fā)揮學(xué)生的才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采。（活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間安排先由班級(jí)上報(bào)大隊(duì)部，再由大隊(duì)部統(tǒng)一調(diào)配。）

“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演：

（一）集體項(xiàng)目：

1、“舞動(dòng)的樂章”。

參加年級(jí)：一、二年級(jí)全體學(xué)生

形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）

2、“飛揚(yáng)的音符”。

參加年級(jí)：三、四年級(jí)全體學(xué)生

形式：英語嘉年華

3、“絢麗的生活”。

參加年級(jí)：五年級(jí)全體學(xué)生

形式：校園劇表演

參加年級(jí)：六年級(jí)每班10—20人左右

形式：小品，群口相聲

（二）個(gè)人項(xiàng)目：

聲樂：表演唱、重唱、獨(dú)唱。

舞蹈：獨(dú)舞（含雙人舞、三人舞）。

器樂：獨(dú)奏。

四、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各年級(jí)組各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí)。

2、明確分工，通力協(xié)作。這次活動(dòng)規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級(jí)組各班級(jí)要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)有效地開展有關(guān)工作。根據(jù)各年級(jí)的具體節(jié)目形式，協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)老師，有計(jì)劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動(dòng)整體方案，積極有效地開展工作。

3、全面發(fā)動(dòng)，群策群力。通過本次活動(dòng)，充分利用社會(huì)力量，依托家長委員會(huì)發(fā)動(dòng)家長，共同策劃節(jié)目的排練。

4、高度負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動(dòng)的重要內(nèi)容。各班級(jí)要樹立質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格選定表演節(jié)目和作品，確保本次校園文化藝術(shù)活動(dòng)的高質(zhì)量。

五、注意事項(xiàng)：

1、12月25日之前各班向大隊(duì)部上報(bào)“慶元旦，展風(fēng)采”班級(jí)文藝活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、形式。（大隊(duì)部再做統(tǒng)一調(diào)配）

2、校園