2024屆安徽省定遠縣第二中學物理高一上期末教學質量檢測試題含解析

2024屆安徽省定遠縣第二中學物理高一上期末教學質量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關于力的說法中正確的是：（

）A.力是物體對物體的作用；B.只有直接接觸的物體才有力的作用；C.由磁鐵間有相互作用可知：力可以離開物體而單獨存在；D.力的大小可以用天平測量2、有兩個大小均為5N的共點力，當它們的合力大小在5N~10N的范圍時，它們的夾角不可能是（）A.21° B.45°C.90° D.130°3、如圖，質量mA＞mB的A、B兩球沿車前進方向相距s，放在車廂內光滑桌面上，車與球一起做勻速直線運動，如果突然剎車，在兩球還沒有離開桌面前，它們的距離將A.保持不變B.逐漸增大C.逐漸減小D.先減小后增大4、2019年10月1日國慶大閱兵中，國產大飛機掠過天安門上空．飛機能夠飛起來的條件是空氣對飛機的升力大于飛機的重力，人們猜想，空氣對飛機的升力F與飛機的翼展面積S、飛行速度v有關，關系式為F=μSv2，則其中系數(shù)μ的單位是A.kg/m3 B.kg·m3C.kg/m2 D.kg·m25、如圖所示，水平地面上的物體A在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速直線運動，則關于下列物體受力情況的說法中正確的是（）A.物體A可能只受到二個力的作用B.物體A一定只受到三個力的作用C.物體A一定受到了四個力的作用D.物體A可能受到了四個力的作用6、下列說法正確的是A.在方向不變的直線運動中，位移就是路程B.所有打點計時器所用的交流電源的電壓均為6V以下C.分析足球運動員踢球時的技術動作時，不能將運動員看作質點D.描述物體的運動時，選取地面作為參考系總是最方便的7、做直線運動的甲、乙兩物體的位移時間圖象如圖所示，則下列說法正確的是A.甲、乙兩物體均做勻加速直線運動B.當乙開始運動時，兩物體相距C.兩物體在時相距最遠，在時相遇D.在這段時間內，物體間的距離逐漸變小8、如圖所示，傾角為α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物體a放在斜面上，輕質細線一端固定在物體a上，另一端繞過光滑的滑輪固定在c點，滑輪2下懸掛物體b，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)將固定點c向左緩慢移動少許，發(fā)現(xiàn)a與斜劈始終靜止，則在此過程中A.斜劈對地面的壓力不變B.細線對物體a的拉力增大C.細線對滑輪2的作用力不變D.地面對斜劈的摩擦力增大9、如圖，足夠長的水平桿彈簧右端固定，一木塊受水平恒力F作用沿光滑水平面向右運動。則當木塊接觸彈簧后（彈簧的形變始終未超過彈性限度）（）A.木塊立即做減速運動B.木塊在一段時間內速度仍在增大C.當F等于彈簧彈力時，木塊速度為零D.彈簧壓縮量最大時，木塊速度為零但加速度不為零10、如圖所示，質量不等的木塊A和B的質量分別為m1和m2，置于光滑的水平面上．當水平力F作用于左端A上，兩物體一起做勻加速運動時，A、B間作用力大小為F1.當水平力F作用于右端B上，兩物體一起做勻加速運動時，A、B間作用力大小為F2，則（）A.在兩次作用過程中，物體的加速度的大小相等B.在兩次作用過程中，C.在兩次作用過程中，D.在兩次作用過程中，11、一質點，從t=0開始從原點以初速度為0出發(fā)，沿X軸運動，其v-t圖如圖所示，則以下說法正確的是（）A.t=0.5s時離原點最遠 B.t=1s時離原點最遠C.t=1s時回到原點 D.t=2s時回到原點12、如圖甲所示，在傾角為37°的粗糙且足夠長的斜面底端，一質量m=2kg可視為質點的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定，滑塊與彈簧不相連．t=0s時解除鎖定，計算機通過傳感器描繪出滑塊的速度一時間圖象如圖乙所示，其中Ob段為曲線，be段為直線，sin37°=0.6，cos37°=0.8．g取10m/s2，則下列說法正確的是（）A.在0.15s末滑塊的加速度大小為8m/s2B.滑塊在0.1﹣0.2s時間間隔內沿斜面向下運動C.滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25D.在滑塊與彈簧脫離之前，滑塊一直在做加速運動二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，質量為和質量為可視為質點的兩物塊相距一起靜止在足夠長且量為的水平木板上，已知與木板之間的動摩擦因數(shù)均為木板與水平面之間的動摩擦因數(shù)為時刻同時讓分別以的初速度沿木板水平向右運動，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取求:(1)時刻，與的加速度大?。?2)若與不相碰，與間距的最小值；(3)在水平面滑行的位移17、（10分）小王開車上一個斜坡時,突然一個小男孩追逐著一個球跑過來,小王緊急剎車,車輪與地面摩擦在坡路上劃出5m長的痕跡后停住,幸好沒有撞著孩子!孩子若無其事地跑開了,路邊目睹了全過程的一位警察遞過一張超速罰款單,并指出這條路的最高速度限制為30km/h。小王記得當時的時速是36km/h。已知路面和水平面的夾角為,.,g=10m/s2.求：（1）剎車后汽車做勻減速運動的加速度的大??；（2）該坡道和輪胎間的動摩擦因數(shù)。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解題分析】力是物體對物體的作用，不能離開物體單獨存在，一物體既是受力物體，又是施力物體，故A正確，C錯誤；直接接觸的物體，發(fā)生彈性形變，才有彈力的作用，而有力不一定有直接接觸，比如磁極之間的作用力，故B錯誤；力的大小可以由彈簧秤測量，天平測量質量的，故D錯誤，故選A2、D【解題分析】由題意，兩個相等的共點力大小為，當合力的大小為時，因此由等邊三角形的知識可知，當它們之間的夾角為時，合力即為，如圖所示而當夾角為0時，則合力最大為；由于它們的合力大小在的范圍，結合兩力的夾角越大，合力越小，則可知，夾角應在到之間，故ABC是可能的，不符合題意，D是不可能的，符合題意。故選D。3、A【解題分析】車廂做勻速直線運動，桌面上的物體A和B也會做勻速直線運動，即方向和速度一致．當車突然停止時，由于慣性，物體A和B仍會保持原來的運動狀態(tài)不變，因此，在兩球還沒有離開桌面前，它們的距離將不變；故選A．【名師點睛】物體由于慣性會保持靜止還是勻速直線運動，關鍵取決于它原來的運動狀態(tài)，這種狀態(tài)既包括運動的方向也包括運動的速度．4、A【解題分析】將各組數(shù)據(jù)分別代入，分析方程左右兩邊單位是否相同即可?！绢}目詳解】力的單位是，面積的單位是，速度的單位是，根據(jù)：得：對應的單位：故選A?！绢}目點撥】要掌握各個物理量單位，采用代入法研究這類問題。5、C【解題分析】物體在水平方向受力平衡，一定有摩擦力，物體一定受到地面的支持力，所以物體一定受到四個力的作用，C對；6、C【解題分析】A．位移是矢量，路程是標量，不能說位移就是路程，故A錯誤；B．電火花打點計時器用電電壓是220V，電磁打點計時器用電電壓是6V以下，故B錯誤；C．分析足球運動員踢球時的技術動作時，不能將運動員看做質點，故C正確；D．參考系的選擇應該以能準確而方便地描述物體的運動為原則，不一定選取地面為參考系，故D錯誤；故選C。7、CD【解題分析】A．甲、乙兩物體均做勻速直線運動，故A錯誤；B．根據(jù)圖象可知當乙開始運動時，兩物體相距大于，故B錯誤；C．分析兩縱坐標差值，可知兩物體在時差值最大，說明相距最遠，在時相距為零，即二者相遇，故C正確；D．在這段時間內，兩縱坐標差值越來越小，說明物體間的距離逐漸變小，故D正確。故選擇CD選項。8、AC【解題分析】BC．對滑輪和物體b受力分析，受重力和兩個拉力，如圖所示：根據(jù)平衡條件，有：解得：將固定點c向左移動少許，則減小，故拉力T減?。患毦€對滑輪2的作用力等于b的重力，保持不變，故B錯誤，C正確；AD．對斜面體、物體a、物體b整體受力分析，受重力、支持力、細線拉力和地面的靜摩擦力，如圖所示：根據(jù)平衡條件，有：N=G總G總N與角度無關，恒定不變；根據(jù)牛頓第三定律，壓力也不變；將固定點c向左移動少許，則減小，故摩擦力減小；故A正確，D錯誤。故選AC9、BD【解題分析】AB．木塊接觸彈簧后，開始F大于彈簧的彈力，合力方向向右，做加速度減小的加速運動，當F等于彈簧的彈力合力為零，速度最大，之后F小于彈簧的彈力，合力方向向左，木塊做加速度增加的減速運動，故A錯誤，B正確；C．木塊開始受到的推力F大于彈簧的彈力，加速度方向向右，速度增加，然后彈簧的彈力大于F，加速度方向向左，速度減小，所以木塊的速度先增大后減?。划斈緣K的加速度為零時，即F等于彈簧彈力時，速度最大，故C錯誤；D．當彈簧壓縮量最大時，彈簧彈力最大，木塊到達最右端，速度為零，此時彈簧彈力大于F，加速度不為零，故D正確。故選BD。10、AC【解題分析】兩次作用過程，對整體分析，整體的加速度為：，故A正確；隔離分析，第一種情況，A對B的作用力為：，第二中情況，A對B的作用力為：，則有：F1+F2=F，故B錯誤；C正確；以上數(shù)據(jù)可知，，故D錯誤11、BD【解題分析】由圖象可知物體在各時刻的速度，根據(jù)速度變化可知物體的運動性質，由圖象和時間軸圍成的面積可知物體通過的位移。【題目詳解】由圖可知，物體開始時沿反向做勻加速直線運動，0.5s時物體勻減速，1s時開始正向勻加速，1.5s后開始減速運動；ABC．0至1s時一直沿反向運動，故離原點的距離一直增大，1s時物體距原點最遠，故AC錯誤，B正確；D．1s至2s時，物體從最遠處向原點靠近，由圖形面積可知，2s時物體返回原點，故D正確；故選BD?！绢}目點撥】在v-t圖象中圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移，面積在第四象限表示物體的位移為負，面積在第一象限表示物體的位移為正。12、AC【解題分析】A．速度時間圖像切線斜率代表加速度，直線段斜率即加速度根據(jù)圖像可得選項A對B．根據(jù)速度時間圖像從開始運動一直到0.2S，速度方向一直沿正方向，即速度方向不變，沿斜面向上，選項B錯C．脫離彈簧后，滑塊沿斜面向上勻減速，根據(jù)牛頓運動定律有計算可得，選項C對D．與滑塊脫離前，根據(jù)速度圖像可得先加速后減速，選項D錯故選AC。二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（1）a1=a2=4m/s2，方向向左；aM=4m/s2，方向向右；（2）1.5m（3）2.5m【解題分析】（1）由牛頓第二定律求出加速度，應用運動學公式求出兩質點的位移，然后求出兩質點間的初始距離（2）由牛頓第二定律求出木板的加速度，然后由運動學公式求出M的位移【題目詳解】（1）根據(jù)題意知，m1、m2在木板上做減速運動，M在水平面上做加速運動，由牛頓定律得：對m1：μ1m1g=m1a1對m2：μ1m2g=m2a2對M：μ1m1g+μ1m2g-μ2（m1+m2+M）g=MaM，解得：a1=a2=μ1g=4m/s2，方向向左；aM=4m/s2，方向向右（2）設經過t1，M與m2共速且為v，m1的速度為v3，由運動學公式得：對m1，速度：v3=v1-a1t1，位移：x1＝t1，對m2，速度：v=v2-a2t1，位移：x2＝t1，對M，速度：v=aMt1位移：xM＝t1，在t1時間內m1與m2的相對位移：△x1=x1-x2，由題可知M與m2共速后它們相對靜止，其加速度為a，由牛頓第二定律得：μ1m1g-μ2（m1+m2+M）g=（M+m2）a，解得：a=0，即：M與m2共速后一起勻速運動，m1繼續(xù)減速，設經過t2系統(tǒng)共速，其速度為v′，由運動學知識，對m1有：v′=v3-a1t2，位移：x1′＝t2，對M和m2整體有：xM′=vt2，△x2=x1′-xM′，由幾何關系可得：d≥△x1+△x2，代入數(shù)據(jù)解得