2023學(xué)年完整公開課版五年級數(shù)學(xué)_第1頁
2023學(xué)年完整公開課版五年級數(shù)學(xué)_第2頁
2023學(xué)年完整公開課版五年級數(shù)學(xué)_第3頁
2023學(xué)年完整公開課版五年級數(shù)學(xué)_第4頁
2023學(xué)年完整公開課版五年級數(shù)學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

把桌上的東西平均分給兩個同學(xué)。每人平均分到

____

塊,____包。1212我能分到個。12

在進行測量、分物或計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時常用分?jǐn)?shù)來表示。14分?jǐn)?shù)的意義你能舉例說明的含義嗎?14

一個物體、一些物體等都可以看作一個整體,把這個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。一個整體可以用自然數(shù)1來表示,通常把它叫做單位“1”。一堆糖,平均分成2份,每份是這堆糖的。(

)()平均分成3份,2份是這堆糖的。(

)()平均分成4份,3份是這堆糖的。(

)()平均分成6份,5份是這堆糖的。(

)()12233456

把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。如,的分?jǐn)?shù)單位是。2313你能說出上面其他幾個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位嗎?的分?jǐn)?shù)單位是,3414的分?jǐn)?shù)單位是。5616公元12世紀(jì),阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線。分?jǐn)?shù)線23這種方法一直沿用至今。1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。

345935244.按要求涂色。23

涂上紅色,其余的涂上你喜歡的顏色。13(

)(

)

涂上綠色,其余的涂上你喜歡的顏色。12(

)(

)125.這包餅干有12塊,我們把它平均分了吧。每人分包。(

)(

)13包是

___塊。(

)(

)1347.讀出下面的分?jǐn)?shù),說說他們的具體含義。頭部的高度約占身高的。18長江干流約的水體受到不同程度的污染。35愛護環(huán)境,人人有責(zé)!8.讀出下面的分?jǐn)?shù),并說出每一個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。1627415

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論