我愛洗澡的中班教案5篇

我愛洗澡的中班教案精選5篇我愛洗澡的中班教案（篇1）活動目標：1、體驗洗澡的快樂，養(yǎng)成愛洗澡的習慣。2、能夠大膽的想象，創(chuàng)編洗澡的舞蹈動作，并能隨音樂表演。3、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。5、初步了解健康的小常識?；顒訙蕚洌骸段覑巯丛琛返恼n件活動過程：一、音樂導入：教師和幼兒一起邊熟悉音樂邊做動作，進入活動場地。二、問題切入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。提問：1、小朋友，誰知道我們剛才聽的是一首什么歌曲？2、你們平常喜歡洗澡嗎？三、集體討論，根據生活經驗大膽表現(xiàn)和創(chuàng)編動作。提問「誰能告訴老師你是怎樣洗澡的，并用一個形象優(yōu)美的動作表現(xiàn)出來J教師哼唱音樂，幼兒發(fā)散表演。四、能力提升，引導幼兒嘗試隨音樂，形象、連貫地做動作。提問：“你們剛才做的洗澡動作非常形象、非常優(yōu)美，咱們一起把你們這些優(yōu)美動作串起來再和上《我愛洗澡》的音樂節(jié)奏跳洗澡舞吧？”1、幼兒完整的傾聽音樂。2、單人嘗試。3、集體嘗試。4、集體討論小結：“小朋友，我們剛才跳的洗澡舞怎么樣？哪個動作好？哪些地方還需要改進一些？”五、教師示范，進一步激發(fā)幼兒快樂洗澡的興趣。1、“小朋友，看了你們快樂的舞蹈，我也想跳一個洗澡舞。小朋友要仔細看，我跳的洗澡舞和你們跳的有什么不同？”2、引導幼兒討論按自己喜歡的順序創(chuàng)編洗澡舞。3、集體完整地跳舞。六、游戲：快樂洗澡1、通過游戲，讓幼兒在游戲中充分體驗洗澡的樂趣。2、教師講解游戲玩法，集體游戲。七：活動延伸：表揚幼兒的表現(xiàn)，鼓勵幼兒經常洗澡，做一個講衛(wèi)生、愛清潔的好孩子?；顒臃此迹夯顒硬捎昧搜驖u進的方式，由易到難，讓幼兒充分練習了雙手向各個方向的伸縮。重點部分洗背，鍛煉了幼兒手臂動作的協(xié)調性，對幼兒有一定的難度和挑戰(zhàn)性，但幼兒一直很投入，努力想辦法按照老師的方法去做，這充分表明了幼兒對活動的喜愛。當個別幼兒因缺乏耐心不想再洗時，教師適時的以同伴的身份幫助洗，從而再次激發(fā)了幼兒的興趣?；顒又幸魳返匿秩?，給幼兒營造了一個輕松愉快的氛圍，引領幼兒進入活動的情境中。整個活動較好的完成了目標。我愛洗澡的中班教案（篇2）一、目標：1、學習清潔身體的方法。2、培養(yǎng)洗澡的.好習慣。二、準備：1、歌曲《我愛洗澡》2、電腦、電視機三、過程：1、提問導入：師：“小朋友大家每次運動后會出汗，出汗后我們要做什么？”幼：“洗澡J師：“一般你洗澡怎么洗的，要用到哪些東西？”幼1：“肥皂和毛巾J幼2：“我媽媽給我用沐浴露的J師：“洗澡要清潔哪些部位？”幼1：“洗身體幼2：“洗頭，洗腳，洗屁屁J2、討論：怎么洗得干凈？師：“要清潔這些部位，可怎么才能洗得干凈呢？”3、創(chuàng)編動作。師：“剛才小朋友說的很棒，那你們能將剛才說的用動作表演給大家看看嗎？”（洗頭：雙手抓頭；洗手臂：雙手交叉擦洗手臂；洗身體：雙手從頭往肚子擦洗；洗腳：雙手從大腿往下擦洗；沖水：打開水龍頭從頭到腳沖）4、檢查。師：“洗好澡了，可有沒有洗干凈呢？怎么知道？”幼L“檢查一下?！庇?：“沒有泡泡了就干凈了J（提醒幼兒耳朵和關節(jié)的地方都要洗，強調身體清潔對健康的重要）5、配合歌曲《我愛洗澡》做洗澡動作。師：“讓我們也一起洗個澡吧！”我愛洗澡的中班教案（篇3）【活動目標】1、知道勤洗澡可以保護皮膚。2、通過遷移生活經驗及音樂表演，初步學習自己洗澡。3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣?！净顒訙蕚洹恳魳贰敦i小弟》、小豬圖片一張、白紙一張?！净顒舆^程】一、引入。今天老師要給大家介紹一位新朋友。豬小弟：小朋友大家好，我叫豬小弟，今天我要和你們一起做游戲啦！小朋友們，我們一先起來聽聽在豬小弟身上發(fā)生了怎樣的故事？二、第一遍完整聽音樂《豬小弟》，提問：1、你在音樂里聽到了誰？（小兔、小羊）他們都說豬小弟什么啦？（臟兮兮）2、后來他干了什么？（洗澡）第二遍聽音樂驗證小朋友說的對不對。提問：3、后來它的朋友會它玩游戲了嗎？為什么？三、組織幼兒討論。你愛洗澡嗎？為什么要經常洗澡呢（洗澡對我們的身體有什么好處）？（洗澡可以使我們干凈，這樣人很舒服；運動后會出汗，皮膚上就有污垢，污垢就容易產生細菌，對皮膚不好；經常洗澡，干凈的皮膚可以消滅細菌，保護我們的皮膚；變得香香的，會受大家的歡迎，皮膚會變得滑溜溜的……）你是怎樣洗澡的呢？你能不能到上面來做給大家看看你是怎么洗澡的？（請幼兒上前表演洗澡的動作）如果天氣冷了我們洗澡時要注意什么？（保暖、小心感冒）四、幼兒隨音樂表演，體驗洗澡的樂趣。下面呀，小朋友都請起立，我們一起來跟著音樂洗個香噴噴的澡。（幼兒跟著音樂，體驗洗澡的樂趣）我愛洗澡的中班教案（篇4）設計意圖：天氣越來越熱，每天小朋友們都會出很多汗，部分家長反映有些小朋友不愛洗澡，也不懂得一些洗澡的方法，為了讓幼兒愛上洗澡，懂得一些洗澡的基本常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我特設計了本次活動。活動目標：1、初步了解洗澡的基本方法，認識幾種常見的沐浴用品。2、能隨音樂扭動肢體模仿洗澡的過程，感受洗澡的快樂，產生喜歡洗澡的情緒?；顒訙蕚洌?、巧虎洗澡動畫片。2、魔術口袋一個，（內裝常用的洗浴用品）。魔術棒一個。3、《我愛洗澡》《嘻喇喇》《陽光海岸》音樂?；顒舆^程：一、了解洗澡的基本方法，認識幾種常見的洗浴用品。1、導入：帶領幼兒隨音樂做律動，通過自身的熱，引出話題。師：好熱呀!你們熱嗎？，老師熱的都出汗了，身上粘粘的真難受，我們想個什么辦法讓自己變得涼快舒服一點呢？（幼兒說說能讓自己變涼快舒服的辦法，如：吹風扇、洗澡等）師：剛才小朋友想了很多的好辦法，我們的好朋友巧虎剛才也去做運動了，出了很多汗，很不舒服，我們一起看一看它是怎么讓自己變涼快舒服的。小朋友看的時候一定要認真仔細，看看巧虎都作了哪些動作。2、播放巧虎洗澡的動畫片，讓幼兒了解洗澡的基本方法。⑴巧虎想了個什么辦法讓自己變得涼快舒服的？⑵巧虎洗澡的時候，先洗了哪?之后又洗了哪里？（引導幼兒充分用語言和動作來表示）⑶巧虎在沖水的時候為什么閉眼睛？（引導幼兒注意洗澡時要保護好眼睛、耳朵、嘴巴，不要讓臟水流進去）⑷你們平時洗澡的時候，還會洗什么地方？（教育幼兒洗澡時要仔細，洗到身體的各個部位。）3、了解認識常見的幾種洗浴用品。師：剛才我們都跟巧虎學習了洗澡的方法，那小朋友你們知道洗澡的時候會用到什么東西嗎？（幼兒根據生活經驗說說洗澡用品）師：剛才巧虎讓我給小朋友帶來了一個神奇的魔術袋，里面裝了很多“洗澡小助手”，我們一起來猜猜看都有什么。（出示魔術袋，逐一把洗浴用品變出來）⑴這是什么？他是干什么用的？（讓幼兒分別說出他們的名稱和用途）二、隨音樂扭動肢體模仿洗澡的過程，感受洗澡的快樂，產生喜歡洗澡的情緒。師：小朋友平時洗澡都是在家里洗的，今天巧虎要邀請小朋友去一個神奇的溫泉大浴池里去洗澡，那里的水可暖和可舒服了，看!巧虎還給了張老師一個神奇的大魔棒，只要每個小朋友都認真仔細地洗，它就會把你變成美麗的美人魚，還能變出神奇的泡泡呢!你們想去嗎?我們一起出發(fā)吧。（播放音樂，隨音樂自由擺動身體，在水池中自由搓洗身體、自由嬉戲玩耍。｛如：讓幼兒在水中互相搓背、互相潑水嬉戲，用魔棒變出泡泡，在水中自由游泳，增加洗澡的趣味性，體驗洗澡的快樂｝三、抹香寶寶，享受洗澡后的快樂，教育幼兒養(yǎng)成勤洗澡講衛(wèi)生的好習慣。（幼兒在舒緩的音樂聲中放松，輕輕的拍打身體，用浴巾擦擦身體，教師為幼兒抹香香，幼兒在陣陣香氣中享受活動的快樂。）洗澡后感覺怎么樣?如果不洗澡會什么樣子?現(xiàn)在天氣變得越來越熱，每天都出很多汗，小朋友每天晚上都要洗個澡，讓自己變成一個講衛(wèi)生的香寶寶。四、延伸活動：給玩具寶寶洗澡。教學反思：活動開始環(huán)節(jié)，通過運動讓幼兒感受熱，從而產生想洗澡的欲望，之后播放了孩子們比較喜歡看的巧虎洗澡的動畫片，激發(fā)了他們想洗澡的興趣，并認識了常用的洗浴用品，并讓孩子們體驗了集體沐浴的快樂，洗澡中增加了泡泡引起了孩子們濃厚的興趣，效果不錯，小朋友們與老師互動的也很好，只是在道具準備方面不夠充分以后需要注意。我愛洗澡的中班教案（篇5）活動目標：1、知道勤洗澡可以保護皮膚。2、通過遷移生活經驗及音樂表演，初步學習自己洗澡。3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣?；顒訙蕚洌阂魳反艓А敦i小弟》。小豬圖片一張。幼兒用書人手一冊?；顒舆^程：一、出示小豬圖片，引起幼兒的興趣。它的名字叫“豬小弟”，我們一起來聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事？二、聽音樂《豬小弟》。提問：1、開始小豬有朋友和它游戲嗎？為什么沒有？（因為它身上全是泥。）2、后來有朋友和它游戲了嗎？為什么又有朋友了呢？（因為小豬它洗澡以后變干凈了。）三、組織幼兒討論：你愛洗澡嗎？為什么要經常洗澡呢？教師小結：1、洗澡可以使我們干凈，這樣人很舒服。2、運動后會出汗，皮膚上就有污垢，污垢就容易產生細菌，對皮膚不好。3