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保護校園環(huán)境從我做起

六年級主題班會首先請大家觀看一組漫畫你有何感受從不亂扔垃圾開始辯論賽正方無論什么時候，只要我們看到地上的垃圾，就應(yīng)該主動撿起，為保護校園環(huán)境，近一些微薄之力。反方我們只需自己保證不亂扔垃圾就好了，至于別的同學(xué)丟垃圾，跟我沒有太大關(guān)系。只要人人有這個意識，校園環(huán)境就會得到改善總結(jié)：正方也好，反方也好，大家的觀點有一個相同之處，都從保護校園環(huán)境出發(fā)。請思考針對反方的觀點，你認(rèn)為這樣做恰當(dāng)嗎？我們的校園中總會有像垃圾這樣不和諧的音符出現(xiàn)，然而如果我們只做到管好自己，這些校園污染物就永遠(yuǎn)消失了嗎？為什么校園中的垃圾不會消失在你身邊發(fā)生過怎樣的關(guān)于“垃圾”的故事針對“亂扔垃圾”問題你有什么好建議不亂扔垃圾，只是保護校園環(huán)境的一小步。由此我們又應(yīng)該聯(lián)想到什么呢？保護校園環(huán)境從小事做起當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。針對保護校園環(huán)境寫一份倡議書為了便于同學(xué)們更好的保護校園環(huán)境，老師給同學(xué)們編了一首《拍手歌》你拍一，我拍一，愛護校園從我起。你拍二，我拍二，打掃衛(wèi)生有干勁。你拍三，我拍三，花草樹木綠校園。你拍四，我拍四，校園整潔很舒適。你拍五，我拍五，減少垃圾不亂吐。你拍六，我拍六，果皮紙屑不亂丟。你拍七，我拍七，潔白墻壁不亂踢。你拍八，我拍八，桌椅板凳愛護它。你拍九，我拍九，節(jié)約水電真優(yōu)秀。你拍十，我拍十，人人都是小衛(wèi)士。只要大家齊努力，河小校園更美麗。河小校園更美麗。創(chuàng)文明和諧校園，讓我們立即行動起來，自覺增強

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