七年級(jí)地理上冊(cè)的教學(xué)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
七年級(jí)地理上冊(cè)的教學(xué)工作計(jì)劃_第2頁(yè)
七年級(jí)地理上冊(cè)的教學(xué)工作計(jì)劃_第3頁(yè)
七年級(jí)地理上冊(cè)的教學(xué)工作計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)地理上冊(cè)的教學(xué)工作計(jì)劃一、教學(xué)課程名稱:七年級(jí)地理上冊(cè)二、教學(xué)目的與要求:本課程的主要目的是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)地理知識(shí),加深他們對(duì)地球的認(rèn)識(shí),了解不同地理事實(shí),了解環(huán)境問(wèn)題,充實(shí)其對(duì)世界上許多獨(dú)特之處的了解,通過(guò)感官體驗(yàn)形式讓他們充滿興趣。(1)認(rèn)識(shí)地球:1.地球的形態(tài)、大小、自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn);2.銀河系、太陽(yáng)系和行星等的構(gòu)成及相互關(guān)系。(2)認(rèn)識(shí)中國(guó)和各國(guó)家的自然和人文環(huán)境:1.中國(guó)的地理位置、地形地貌、氣候分布與自然資源分布;2.世界各地的地理位置、地形地貌、氣候分布與自然資源分布;3.能解釋地球上各種不同的文化、宗教、語(yǔ)言和歷史。(3)環(huán)境問(wèn)題:1.它們對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響;2.解決這些問(wèn)題對(duì)于保護(hù)環(huán)境的必要性。(4)熟悉地圖與地圖符號(hào):1.了解表示地形、水系等的基本符號(hào);2.掌握一般地形地圖的圖解;3.能夠在簡(jiǎn)單的國(guó)家和地區(qū)地圖上進(jìn)行定位。(5)學(xué)會(huì)觀察和思考:1.保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展;2.認(rèn)識(shí)自己和世界,為更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。三、教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間分配和方法:本教案主要分為四個(gè)模塊,分別介紹地球、中國(guó)和各個(gè)國(guó)家的地理文化、環(huán)境問(wèn)題及地圖應(yīng)用技能。模塊一:地球的認(rèn)識(shí)時(shí)間分配:2節(jié)課教學(xué)內(nèi)容:地球的形態(tài)、大小、自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn);銀河系、太陽(yáng)系和行星等的構(gòu)成及相互關(guān)系等。教學(xué)方法:1.展示圖片與視頻2.口頭講解3.互動(dòng)問(wèn)答模塊二:中國(guó)與世界各國(guó)的環(huán)境與文化時(shí)間分配:8節(jié)課教學(xué)內(nèi)容:1.中國(guó)的地理位置、地形地貌、氣候分布和自然資源分布2.世界各地的地理位置、地形地貌、氣候分布和自然資源分布3.各國(guó)文化、宗教、語(yǔ)言和歷史等基本情況。教學(xué)方法:1.展示圖片與視頻2.口頭講解3.互動(dòng)問(wèn)答4.地理觀察和調(diào)查模塊三:環(huán)境問(wèn)題時(shí)間分配:6節(jié)課教學(xué)內(nèi)容:1.空氣污染,水污染及全球氣候變化等環(huán)境問(wèn)題;2.這些問(wèn)題對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響;3.解決這些問(wèn)題的必要性,以及如何更好地保護(hù)環(huán)境。教學(xué)方法:1.視頻展示2.案例教學(xué)3.小組討論模塊四:地圖應(yīng)用技能時(shí)間分配:4節(jié)課教學(xué)內(nèi)容:1.地圖和地圖符號(hào)的基本知識(shí);2.圖解一般地形地圖的方法;3.在國(guó)家和地區(qū)地圖上定位的方法。教學(xué)方法:1.口頭講解2.圖解示范3.小組合作練習(xí)四、教學(xué)效果及評(píng)估方法:通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將會(huì)得到以下的教學(xué)效果:1.對(duì)于地球的認(rèn)識(shí)加深;2.學(xué)會(huì)通過(guò)地圖符號(hào)進(jìn)行詮釋?zhuān)?.了解中國(guó)及各國(guó)家的自然和人文環(huán)境;4.了解環(huán)境問(wèn)題的必要性及應(yīng)對(duì)方法。教學(xué)評(píng)估方法:1.參與度評(píng)估2.作業(yè)評(píng)估3.評(píng)估測(cè)試。五、教學(xué)資源:1.學(xué)生手冊(cè)和參考書(shū)2.視頻和圖片3.工具箱和工具。六、總結(jié)本教案旨在通過(guò)多種形式和互動(dòng)方式增加學(xué)生對(duì)世界的認(rèn)識(shí),加深對(duì)地球的認(rèn)識(shí),激發(fā)對(duì)地理學(xué)的興趣。同時(shí),還將幫助學(xué)生理解環(huán)境問(wèn)題及其解決方案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論