人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題(全冊(cè))

……………最新資料推薦………………最新資料推薦………………最新資料推薦…………………1.《小蝌蚪找媽媽》一、看拼音寫詞語(yǔ)，字要寫漂亮哦！dù pí nǎ li háiziyǎnjīngtóudǐngdùpí kuānguǎngtiàogāo二、選字填空。那 哪已 以1．你去( )里?1．你( )經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。2．( )是我們的學(xué)校。2．( )前，你家住在哪里?三、在括號(hào)里填上正確的詞語(yǔ)。（填序號(hào)）①迎上去②追上去③游過(guò)去1.小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就（）。2.老師來(lái)到我家家訪，我連忙（）.3.那個(gè)阿姨把錢包掉在了地上，我撿起來(lái)（）還給她了。四、按課文內(nèi)容填空。1．小蝌蚪長(zhǎng)著( )的腦袋，黑灰色的身子，甩著( )的尾巴，( )地游來(lái)游去。2．池塘里有一群小蝌蚪，他們游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條( )，又過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條( )，過(guò)了幾天，()變短了，不知什么時(shí)候，（）不見了。變成了一只只能捉害蟲的( )。五、讀一讀，做一做。小蝌蚪游呀游，過(guò)了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上（）著一只大青蛙，（）著碧綠的衣裳，（）著雪白的肚皮，（）著一對(duì)大眼睛。將下列詞語(yǔ)的序號(hào)恰當(dāng)?shù)奶畹轿亩蔚睦ㄌ?hào)里。①披②露③蹲④鼓2.大青蛙長(zhǎng)什么樣子？用“”畫出來(lái)。2.我是什么一、看拼音寫詞語(yǔ)。biànhuà hǎiyánggōngzuò yípiànsonggěidàiláijíxiǎobàngwǎn二、形近字組詞。彎（）壞（）海（）級(jí)（）變（）懷（）梅（）極（）三、詞語(yǔ)巧搭配，連一連。灌溉發(fā)動(dòng)淹沒(méi)沖毀房屋莊稼田地機(jī)器四、閱讀片段，回答問(wèn)題。有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。我做過(guò)許多好事，灌溉農(nóng)田，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。1.這一段話有（）句話。2.從文段中找出反義詞。暴躁（）好事（）3.我做過(guò)哪些好事？請(qǐng)用“”畫出來(lái)。五、讀短文，完成練習(xí)。幾個(gè)孩子在大樹旁拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。小馬說(shuō)：“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏，掏了一會(huì)兒，掏不著。小石說(shuō)：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會(huì)兒，也夾不住。小葉說(shuō)：“我有辦法?！彼闷鹨话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不上來(lái)。小文想出一個(gè)好辦法。他叫人都去打水來(lái)，你一盆，我一盆，把水倒進(jìn)樹洞里，樹洞里的水滿了，皮球就浮上來(lái)了。1．皮球掉進(jìn)樹洞里了，小馬 ，小石 ，小葉 ，可是都不行。2．在文中用“～～～～”畫出小文的辦法。3、植物媽媽有辦法一、給帶點(diǎn)字的正確讀音打√。孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)．(zhǎngcháng)大，就得(děidé)告別媽媽，四海為．(wèiwéi)家。二、看拼音寫詞語(yǔ)。wá wa rú guǒ fēn fēn yǐ jīngzhīshi bàn fǎ zǐ xì shān wā三、讀讀抄抄，再說(shuō)出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。許許多多高高興興進(jìn)進(jìn)出出花花綠綠快快樂(lè)樂(lè)說(shuō)說(shuō)笑笑四、照樣子，把句子寫具體。例：蒼耳媽媽給孩子穿上鎧甲。蒼耳媽媽給孩子穿上帶刺的鎧甲。1.樹上掛滿了果實(shí)2.天空中飄著云。五、按課文內(nèi)容填空。蒲公英媽媽靠 傳播種子。豌豆媽媽靠 傳播種子。蒼耳媽媽靠 傳播種子。六、讀短文，完成練習(xí)。小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。她從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蔽覑坌〔?，愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。1．這篇短文有（）個(gè)自然段，第二自然段有（）句話。2．文章按照 、 、 、 的順序?qū)懶〔荨?．從文中找出“嚴(yán)寒”的反義詞。嚴(yán)寒——()4.哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣？畫上“”。1、根據(jù)拼音寫語(yǔ)。識(shí)字1 場(chǎng)景歌xiǎokǒnɡ shí qiáo yì qún tónɡhàodàilǐngmáojīnyíduìhuāyuán2、選字填空。銅 同一（）共（）（）號(hào)紅（）圓園花（）團(tuán)（）公（）（）柱3、一字多詞我會(huì)組。隊(duì) ( ) ( ) ( )橋 ( ) ( ) ( )領(lǐng) ( ) ( ) ( )園 ( ) ( ) ( )4、我會(huì)連。一只 帆船 一道 橋一片 海鷗 一孔 溪一艘 沙灘 一叢 鳥一條 軍艦 一群 竹5.選擇合適的量詞填空。①群②面③艘④條⑤座⑥方⑦道⑧叢一（）隊(duì)旗一（）飛鳥一（）軍艦一（）花園一一（）翠竹一（）魚塘一（）小溪一（）帆船識(shí)字2 樹1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√。梧桐(wúwǔ) 手掌(zǎngzhǎng) 松柏(bó bǎi)樺樹(huáhuà) 銀杉(shānsān) 金桂(guī guì)2.照樣子認(rèn)真寫一寫，并做一做。楊 松 桐 杉 桂 楓（1共7畫的字：（2共8畫的字：（3共10畫的字：我發(fā)現(xiàn)上面的字都與有關(guān)，我還知道這樣的字有、。3.辨字組詞。楊（ ） 棉（ ）華（ ）場(chǎng)（ ） 綿（ ）化（）桂（ ） 桐（ ）柏（）掛（ ） 銅（ ）伯（）4、想一想，寫出它們的共同名稱。（1．楊樹 木棉 金桂 松柏()（2．蘋果 梨子 橘子 草莓( )（3．鉛筆 橡皮 尺子 本子( )（4．包菜 小白菜 黃瓜 毛豆( )（5．洗衣機(jī) 電冰箱 空調(diào) 電視機(jī)( )5、將合適的下句的序號(hào)填在“——”上，再讀一讀。①百年樹人②人無(wú)志不立 ③后人乘涼 ④樹怕沒(méi)皮（1）樹無(wú)根不長(zhǎng)，。（2）人怕沒(méi)志，。（3）前人栽樹，。（4）十年樹木，。1、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。識(shí)字3 拍手歌cónɡlín shēn chù yàn qúnxiónɡm(xù)āo pénɡ you fēi xiánɡ2．加偏旁，組成新字再組詞，然后造句。例：帛

_錦_

_錦雞_ 我在動(dòng)物園里看到了美麗的錦雞。罙月木欠久（ ） 友（ ）九（ ） 有（ ）從（ ） 處（ ）叢（ ） 外（ ）4、把動(dòng)物送回家。①雄鷹 ②老虎 ③麻雀 ④豹子 ⑤黃鸝 ⑥熊貓 ⑦大雁 ⑧狐貍5、讀成句子后再連一連。雄鷹天空寫字雁群云彩嬉戲熊貓竹林飛翔百靈枝頭捉蟲青蛙田間唱歌6、照樣子寫句子。例：竹林熊貓?jiān)阪覒?。熊貓?jiān)谥窳宙覒颉?．天空雁群在寫字。2．水中魚兒在游來(lái)游去。識(shí)字4、《田家四季歌》習(xí)題1、根據(jù)拼音寫漢字。cǎo yòu qiū青（ ） （ ）是 （ ）天huáng xiāng dōng金（ ） 清（ ） 寒（ ）2、用下列生字組詞。草（）（）（）冬（）（）（）秋（）（）（）3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。春季里（ ）吹，花開草長(zhǎng)（ ）飛。夏季里，農(nóng)活忙，采了（ ）又插秧。秋季里，稻上場(chǎng)（ ）稻谷飄（ 。冬季里，雪初晴，新做（ ）暖又輕。4、給句中的字選擇正確的讀音。春天到了，小草（cǎo chǎo）開始發(fā)芽。小紅送給我一把黃（háng huáng）色的尺子。5、練習(xí)用“金黃、清香”或生字自組的詞語(yǔ)說(shuō)話。金黃。清香。6、讀讀多音字，選擇正確的音節(jié)寫在四線格里。場(chǎng)：chánɡ chǎnɡ1（ 。2（ ！了：le liǎo3（ 。4（ 。7、寫出加點(diǎn)字的反義詞。1( )。2( 。3( )。4( )。8、我會(huì)選合適的詞語(yǔ)。播 耕 肥 秧 ⑤麥 ⑥除 ⑦打 ⑧桑谷 種 采施 插田 草4、《曹沖稱象》同步練習(xí)一、讀一讀下列詞語(yǔ)并抄下來(lái)。曹沖 官員 大象 石子 下沉二、比一比，再組詞在（ ）原（）形（）再（ ）員（ ）彩（）三、根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）古時(shí)候（ ，曹沖跟著父親曹操和官員們?nèi)タ矗?。（2）大象（ ，身子像（，腿像四（ 。四、用下列句子中劃?rùn)M線的詞語(yǔ)造句（1）他叫人照曹沖說(shuō)的辦法去做，果然稱出了大象的重量。（2）曹操高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。五、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞成熟（ ）真實(shí)（）漂亮（ ）漆黑（ ）快速（ ）輕盈（ ）六、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空既 又 不僅 而且 只要 就（1（ ）明天好天氣，我們（ ）一定舉行比賽。（2）小花（ ）聰明（ ）學(xué)習(xí)很用功，所以成績(jī)一直很好。（3）你看他寫的字（ ）快（ ）好。七、口語(yǔ)表達(dá)學(xué)習(xí)完《曹沖稱象》的故事，你記住了嗎？寫寫你知道了。1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。5、紅馬的故事yìfúhuà pínɡ jiǎnɡ shíhou bào zhǐlìng wài jí shí ná zhe bìng bú shì2、我填的詞語(yǔ)最合適。（細(xì)）端詳 （ ）哭 （ ）笑 （ ）看( 地說(shuō) （ ）轉(zhuǎn) （ ）走 （ ）跑3、組詞候（ ）另（ ）報(bào)（ ）評(píng)（ ）猴（ ）別（ ）抱（ ）蘋（ ）4、照樣子寫詞語(yǔ)（ （ （ 、5、按課文內(nèi)容填空好事情不像們( )，要( )，( )往能變( )。6、積累詞語(yǔ)端詳腦筋收拾滿意參加懶洋洋仔細(xì)1、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。6、一封信jīn tiān xiězì diàndēnɡ yìfēnxìn yuánzhūbǐ2、選擇正確的音節(jié)填空。（填序號(hào)）①cháo ②zhāo ①xiāo ②xuē朝外（ ）朝陽(yáng)（ ）剝削（）削好（ ）1chónɡ②zhònɡ①xiān ②xiǎn重量（）重新（ ）鮮艷（ ）朝鮮（ ）3、照樣子寫詞語(yǔ)。又蹦又跳 歡歡喜喜一模一樣4、補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)，并選擇填空。①語(yǔ)言描寫 ②動(dòng)作描寫 ③心理描寫（1）她想 現(xiàn)在可以開始寫信了 （ ）（2）她打開空調(diào) 又洗了一些土豆 削好后放在鍋里（ ）（3） 我們過(guò)得挺好 媽媽接著露西的話說(shuō) （ ）5、照樣子寫句子。(1)我們就能自己修臺(tái)燈了。(2)爸爸，我們天天想你。(3)那我們一起重新寫吧！7、媽媽睡了1、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。hǒɡǒxinòusìqnɡóufɑxàolǎnìsàɡ2、我會(huì)填。1。2?！啊笔墙Y(jié)的字音節(jié)是。3、把可以組成詞語(yǔ)的生字用線連起來(lái)。紅 汗 額 沙 窗 臉外 潤(rùn) 沙 頭 上 珠4、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。烏黑——( ) 溫柔——( ) 美麗——( )5．回顧課文，把下面的句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫的字用拼音代替。(1)媽媽的頭發(fā)粘在微微滲出的額頭上。(2)風(fēng)兒在樹葉間，發(fā)出的響聲。6、樣子一寫看誰(shuí)得多。（明亮）的眼睛（烏黑）的頭發(fā)（）的眼睛（）的頭發(fā)（）的眼睛（）的頭發(fā)（彎彎）的眉毛（美麗）的媽媽（）的眉毛（）的媽媽（）的眉毛（）的媽媽登鸛雀樓一、看拼音，寫詞語(yǔ)。biìhɡéāosnàǎióɡnmáèóufɡyùyo二、比一比，再組詞。人（）盡（）衣（）歡（）入（）近（）依（）欲（）三、在括號(hào)里填上合適的詞。一（）樓一（）河一（）紅日一（）綠葉一（）山一（）人一（）詩(shī)人一（）老虎四、仔細(xì)數(shù)一數(shù)，再按要求填空。1“依共＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2“樓共＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿。＿＿＿＿。1山盡依靠 ②同意 按照2海流（）參到某組織中 進(jìn)或出去3③收入（）①需要 將要 ③想要（）六、連線。1、白依山盡 還再登一層樓2、河入流 里3、窮千目 海4、上一樓 天的太沿著頭漸落下了七默寫登雀樓后回問(wèn)題。＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、這首詩(shī)告訴我們的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9、望廬山瀑布一、填空。1“尺”字用音序查字，查（）字母，用部首查字查（）部。2“疑用音序查字查（字母用部首查字查（部除部首外還有（）畫。這個(gè)字的第一筆是（。二、選擇加點(diǎn)字正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。1、飛流直下三千尺，（）（1）成直線的，跟“曲”相對(duì)（2）跟地面垂直的，跟“橫”相對(duì)（3）從上到下的，從前到后的，跟“橫”（4）挺直，使筆直（5）公正的，正義的（6）直爽，直截（7）一個(gè)勁兒，不斷地。2、疑是銀河落九天。疑（）（1）不相信（2）難于解難于斷定的（3）猜忌三、用自己的話寫出下面詩(shī)句3、描述的景象。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、填空。1望山瀑（ 代（ 地運(yùn)（ 的字將蒙（ 形地比為從爐中起（ 。整首詩(shī)采用（ ）的方法寫出廬山瀑布的 ( ，表達(dá)了詩(shī)人（ 。五、積累摘抄。瀑布（葉圣陶）還沒(méi)看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，??！望見了瀑布的全身！這般景象沒(méi)法比喻，千丈青山襯著一道白銀。9、黃山奇石1、看拼音，寫詞語(yǔ)。nánbùnàxēsāndngynǎiùshíměidāngīnguāngshnǎnyídngbúdng2、比一比，組詞語(yǔ)。升( )區(qū)( )每( )狗( )位（ ）開( )巨( )海( )貓( )站（ ）3、在括號(hào)里對(duì)上合適的詞語(yǔ)。（ ）的云海（）的山峰（ ）的畫家（ ）的風(fēng)景（）的巖石（ ）的雄雞一（ ）山峰 一（ ）石頭 一（ ）樹葉一（ ）仙人 一（ ）雄雞 一（ ）秋風(fēng)4、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再讀一讀。1．黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部（）2．黃山的怪石多有趣?。ǎ?．你去過(guò)黃山嗎（）4．媽媽，你帶我去黃山玩一趟吧（）5、照課文內(nèi)容填空。在一( )山峰上有一“猴子它兩只( )著腿)地( )在山頭，（ ） （ 的云海這就是有趣“猴子觀海?！跋扇酥嘎肪透腥ち诉h(yuǎn)（ 去（ 真像一位仙（ （ 山峰上（ ）著手臂（ ）向前方。6、查一查巨：音序＿＿部首＿＿結(jié)構(gòu)＿＿＿＿共幾畫＿＿筆順＿＿＿＿部：音序＿＿部首＿＿結(jié)構(gòu)＿＿＿＿共幾畫＿＿筆順＿＿＿＿閃：音序＿＿部首＿＿結(jié)構(gòu)＿＿＿＿共幾畫＿＿筆順＿＿＿＿7、練一練1“仙桃石”好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子。好像2、每當(dāng)太陽(yáng)升起，山峰上的巨石就變成一只雄雞。每當(dāng)就10、《日月潭》一、看拼音寫詞語(yǔ)。qúnshān shù mù zhōngyāng zhǎnxiàn měi lìdēngguāng xì yǔ fēngguāng míngshènɡ gǔ jì二、填空。1．日月潭是我國(guó)省最大的一個(gè)湖。它在臺(tái)中附近的上。那里群山環(huán)繞，，周圍有許多。2．湖中央的小島把湖水分成兩半，北邊像，叫日潭；南邊像，叫月潭。清晨湖面上薄薄的霧天邊的和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光地倒映在湖水中中午太陽(yáng)整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑都地在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上，周圍的景物一片，就像。4．日月潭，吸引了的中外游客。三、比一比，再組成詞語(yǔ)。名( ) 勝( ) 華( ) 披( )各( ) 盛( ) 化( ) 報(bào)( )四、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。清晨太陽(yáng)剛剛升起湖面上還飄著薄薄的霧天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光隱隱約約地倒映在湖水中五、照樣子，加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把句子寫具體。例1：小燕子問(wèn)媽媽。(奇怪地) 小燕子奇怪地問(wèn)媽媽。日月潭吸引了中外游人。許許多多的)山上的燈光倒映在湖水中。隱隱約約地)例2：要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭周圍的景物一片朦朧。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭(好像披上輕紗)，周圍的景物一片朦朧。大象的腿又粗又壯。大象的腿( )，又粗又壯。一顆顆大雨點(diǎn)落下來(lái)了。一顆顆( )大雨點(diǎn)落下來(lái)了。六、把能搭配的詞語(yǔ)用直線連起來(lái)。太陽(yáng) 碧綠 春雨 蒙蒙樹木 秀麗 霧氣 沙沙湖水 高照 燈光 朦朧風(fēng)光 茂盛 景物 點(diǎn)點(diǎn)七、課文閱讀。梧桐樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們?cè)谀愕臉涫a下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密匝匝的綠葉，我看見金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了。火苗跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。畫出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。2．聯(lián)系上下文，想一想再填空。(1)短文中的“你”指的是( )。2“快樂(lè)地綻開在枝頭上”的“綻開”換一個(gè)詞，可以換成( 。3．這篇短文是按( )順序?qū)懙?。一、看拼音寫詞語(yǔ)。11.《葡萄溝》shǐǒènsānpōēngtánzīyèzhnāilǜèàoèǔgāgsísècéngsìlìynglúòngōngqìsuǐfnficáng二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。1．陰房里面dìnɡ)著許多木架子。2．這里有許多dìnɡ)子。3．葡萄溝真是個(gè)hào)地方。4．維吾爾族老鄉(xiāng)熱情hào)客。5．把葡萄的水fèn)蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。6．葡萄溝的葡萄十fèn)甜。三、按課文內(nèi)容填空，并回答問(wèn)題。( )向四周展開，就像( )的涼棚。到了秋季，葡萄( )地掛在綠葉底下，有( )、( )、紫的、( )、( )、( )，美麗極了。1．把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。2．文中描寫葡萄顏色的詞有。3．文中形容葡萄多的詞有。4．請(qǐng)你用“……像……”寫一句話。5、仿照例句把下面的句子補(bǔ)充完整。(1)公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，。(2)下課了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，處處歡聲笑語(yǔ)一，熱鬧極了。四、小練筆。你的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)哪些水果呢？選擇你喜歡的一種，寫幾句話。寫出它的顏色、形狀、味道。12.《坐井觀天》一、看拼音寫詞。jǐnɡyán huídá kǒukě dà huà jǐnɡ kǒuwú biān wú jì zuò jǐnɡɡuān tiān二、比一比，再組詞。錯(cuò)( )信( )娃( )臺(tái)( )借( )言( )蛙( )抬( )三、讀出下面句子的語(yǔ)氣，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1．你從哪兒來(lái)呀2．朋友，別說(shuō)大話了3．天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪4．不信，你就跳出井口來(lái)看一看吧四、用直線把下面的詞語(yǔ)和有關(guān)的意思連起來(lái)。大話 大得看不到邊。坐井觀天 虛夸的話。無(wú)邊無(wú)際 坐在井里看天。比喻有看問(wèn)題目光短淺，所見有限，還自認(rèn)為正確。五、想象寫話。如果青蛙跳出井口，它會(huì)看到什么？說(shuō)什么？青蛙鼓足了勇氣，跳了出來(lái)，它看到了，它說(shuō)“”六、課外閱讀知了學(xué)飛傳說(shuō)在很古很古的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕(xiànmù)。于是就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁很高興地答應(yīng)了。學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了怕艱苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來(lái)爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理，它只聽?zhēng)拙渚筒荒蜔┑卣f(shuō)：“知了！知了！”大雁教給它本領(lǐng)，它只試幾下，就自滿地嚷著：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飛到南方去啦！知了很想跟著大雁一起展翅高飛，可是，它用力撲騰著翅膀還是沒(méi)能飛離樹梢。這時(shí)候，知了眼望著萬(wàn)里長(zhǎng)空，只見大雁遠(yuǎn)飛，真懊(ào)悔自己當(dāng)初沒(méi)有努力學(xué)習(xí)！可這時(shí)已經(jīng)晚了，只好嘆著氣說(shuō)：“遲了！遲了！”1．讀短文，思考：知了為什么想學(xué)飛？在短文中畫出來(lái)有關(guān)句子。2．知了沒(méi)學(xué)會(huì)飛是因?yàn)椤?．讀了短文后，你學(xué)到了什么？13、《寒號(hào)鳥》一、看拼音寫詞語(yǔ)。ínglngkūcozènghojāgáidngzuòqīngǎoxinàinjǎoàxuěēnfi二、比一比，再組詞陣（ ）（ ）將（ ）份（ ）卻（ ）陳（ ）（ ）獎(jiǎng)（ ）紛（ ）腳（ ）三、填上合適的詞語(yǔ)呼呼地（ ） （ ）的窩一（ ）石崖 一（ ）小河 一（ ）楊樹（ ）刮著 （ ）叫著四、照樣子，寫一寫1、凍得直打哆嗦！（ ）得直（ ！2、冷得像冰窖。（ ）得像（ ！五、填空并仿寫。寒冬臘月（ 。北風(fēng)像（ ，崖縫里冷得像冰窖。像 。14、《我要的是葫蘆》一、看拼音寫詞語(yǔ)。óngqánìcágǜyèxuěáikěàiměitānnángālnjūzìynzì?二、用“√”選擇正確的讀音。藤égt) 賽(sii)盯(ngtn)感(nǎ)三、我會(huì)換偏旁組新字，再組詞。例：掛——(娃)——(娃娃)抬——( )——( )課——( )——( )釘——( )——( )四、給下列句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。1．有幾個(gè)蟲子怕什么！2．葉子上的蟲還用治？五、填上合適的詞一( )藤 一( )小花 一( )蚜蟲 一( )鄰居( )的葫蘆藤 ( )的小花 ( )的小葫蘆( )的鄰居 ( )的問(wèn)題 ( )的蚜蟲六、按課文內(nèi)容填空，再答題。從前有個(gè)人種了( )葫蘆)葫蘆藤上( )綠葉開出了幾多( )小花?；ㄖx以后，藤上掛了( )小葫蘆。多么( )小葫蘆哇！讀了這段話后，你知道葫蘆的生長(zhǎng)過(guò)程嗎？結(jié)果 開花 長(zhǎng)葉 播種( )——( )——( )——( )七、思維翹翹板。假如第二年，那個(gè)人又種葫蘆，發(fā)現(xiàn)葉子上有蚜蟲，他會(huì)怎么想，又會(huì)怎么做呢？15.《大禹治水》1、看拼音，寫詞語(yǔ)óngsuǐjīgcágàocùbiìngziàndāgsíjiāxāngěshìqānqānwànwnóngyèsēngcn ānjūlèyèrènwiiòg2、組詞。洪（）產(chǎn)（）業(yè)（）災(zāi)（）首（）哄（）嚴(yán)（）亞（）滅（）道（）3、連線。淹沒(méi)（）沖毀（）傷害（）疏導(dǎo)（）生活（）恢復(fù)（）驅(qū)趕（）洪水（）4、照樣子，把句子換個(gè)說(shuō)法。例：洪水把房屋沖倒了。房屋被洪水沖倒了。（1）大禹把洪水制服了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）老百姓被洪水害苦了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、照樣子寫詞語(yǔ)1、千（山）萬(wàn)（水）千（）萬(wàn)（）千（）萬(wàn)（）千（）萬(wàn)（）千（）萬(wàn)（）2、無(wú)（家）可（歸）無(wú)（）可（）無(wú)（）可（）無(wú)（）可（）無(wú)（）可（）6、填上合適的詞。（ ）的日子 （ ）的麥田 （ ）的洪水（ ）地生活 （ ）地想 （ ）地游戲九（ ）大山 一（ ）小河 一（ ）農(nóng)田7、閱讀理解。（hn（1）這段話共有（ ）句，第（ ）句提出問(wèn)題，第（ ）句和（ ）回答問(wèn)題。（2）月亮不會(huì)掉下來(lái)，是為什么？請(qǐng)你用“”畫出來(lái)。16、《朱德的扁擔(dān)》一、看拼音，寫詞語(yǔ)。biǎndantóngzhìdàilǐngduìwǔhuìshīhóngjūncágcángláihuízhànshìbáitiānwǎnshngěnyàng二、多音字組詞。處chǔ（ ） tiāo（ ） nán（ ）處挑 難chù（ ） tiǎo（ ） nàn（）三、照樣子，填上合適的詞。例：帶領(lǐng)（隊(duì)伍）堅(jiān)守（ ） 粉碎（ ）儲(chǔ)備（ ）戴著（ ）戰(zhàn)勝（ ）幫助（ ）挑起（ ）穿著（ ）四、選詞填空。1、儲(chǔ)備 儲(chǔ)藏紅軍戰(zhàn)士（ ）了足夠的糧食。過(guò)冬的糧食（ ）在洞里。2、敬愛 親愛我和（ ）的小伙伴一起度過(guò)快樂(lè)的節(jié)日。（ ）的毛主席是人民的好領(lǐng)袖。3、堅(jiān)守 堅(jiān)持不管別人怎么說(shuō)，他一直（ ）自己的意見。解放軍叔叔（ ）在海防前哨。五、按課文內(nèi)容填空。1、＿＿＿年，朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到＿＿＿＿＿，跟＿＿＿＿＿＿＿會(huì)師了。2、朱德同志也跟戰(zhàn)士們＿＿＿＿＿＿＿。他穿著＿＿＿＿，戴著＿＿＿＿＿，挑起＿＿＿＿，跟大家＿＿＿＿＿＿。17.《難忘的潑水節(jié)》一、看拼音寫詞語(yǔ)。ánwàgpōshuǐjiéhu?hóng yīnwèi lóngchuánhuāpào huānhū rén qún yì nián yì dùsì miàn bā fāng huānlè qīngshuǐ二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。水(shènɡchénɡ) 天kònɡ) 快yuè)茂chénɡ) 地(kōnɡkònɡ) 曲(lèyuè)三、我會(huì)填。一( )龍船 一( )花炮 一( )頭巾 一( )象腳鼓四、讀句子，照樣子寫一寫。1．周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。一手……一手……：2．傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。一邊……一邊……：五、按課文內(nèi)容填空。1．為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M了( )的花瓣，好像鋪上了( )。2．么( )，1961年潑水！多么( )，1961年潑水！六、讀一讀，想一想，回答問(wèn)題。周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。接過(guò)一只象角鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯，同傣族人民一起跳舞。1、這段話共句。2、用“——”畫出文中表示顏色的詞語(yǔ)。3、這段話寫的是（）①傣族人民歡迎周總理。②周總理和傣族人民一起跳舞。18.《古詩(shī)兩首》一、看拼音，寫詞語(yǔ)。wēilubùgn?ngàjngrénsìūiányěcngmágyīntāntāncāgāng二、比一比，再組詞。危（）驚（）敢（）似（）茫（）脆（）京（）取（）以（）芒（）三、用自己的話說(shuō)一說(shuō)這兩句詩(shī)的意思。（1）危樓高百尺，手可摘星辰。（2）天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。四、默寫古詩(shī)《夜宿山寺》五、填空：《夜宿山寺》的作者是（ ）代詩(shī)人（ 。詩(shī)人用（ ）的法，繪了（ ）的聳。（ （ 抒寫勒人（ ）的感。19.《霧在哪里》淘（T）(氵)街（（）頑（（）至（（）梁（（）散（（）yúshìwúlùnhǎishuǐcunzīyǎnfngliántóngànbiāntóngshífángwū xíngrényíqièbùjiǔchūxiàn sànbù三、選字填空。于 干１由（ （ ）努力老師揚(yáng)了們。不 步（ （ 。四照子，一填。例：又淘氣又頑皮的孩子又（ ）（ ）樹木 又（ ）（ ）草地五我照樣，寫子。例：無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見了。都２、雨后，無(wú)論是，還是，都２、雨后，無(wú)論是，還是，都六、選擇合適的詞語(yǔ)填空是……還是……因?yàn)椤浴?（ 。（ （ 。閑 悠閑1、弟做完作業(yè)坐在發(fā)上（ ）地電視。2、爺退休家十（ 。七、內(nèi)精閱讀。1.這段話霧把（ ）和（ ）藏起來(lái)。2.哪些東西看不見了？請(qǐng)用“——”畫出來(lái)。（ ）①越來(lái)各稀。 ②越來(lái)濃。4.想象一下，霧還把什么藏了起來(lái)，藏起來(lái)后是怎樣的景象？21.《雪孩子》一、看拼音寫詞語(yǔ)。chūménqǐláikòngdìchànggēhuíjiāwūzigǎnkuàipángbiānhuǒxīnghúnshēnshuǐqì。cic） tngtn） nj）lní） wngwn） ōgn）、下面字加偏旁成新，再詞。王+（ ）= （ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）、填一，再字組。氣 汽1（ （ ”表氣。2.一選： （ ） 空（ ） （ ）油 氧（ ）、樣子，句表達(dá)更具。例：雪孩子變成了一朵白云，一朵（美麗的）白云。1.我有本故書，本（ ）故書。2.它是只小，只（ ）小。3（ 。、讀填。（ ）（ 。（ （ ）（ ，跑屋外。1.選擇合適的詞語(yǔ)填入文段中。（填序號(hào)）A.沖進(jìn) B.躥出 C.冒出 D.嗆人 E.人（ ）3.這是個(gè)（ 的孩子（多選）A.愛勞動(dòng) B.樂(lè)助人 C.勇敢 D.善良無(wú)私22、《狐假虎威》一、給加粗的字注音。1、爸把小轉(zhuǎn)（ ）借（ ）了叔。2、烏受（ ）騙了，扯（ ）著嗓（ ）子唱了一聲，肉到了上。3、媽派（ ）去學(xué)一趟（ 。二拼拼，一寫。shíwùyǎnzhūshénqìhuóxiànshēnhòuzhuǎziwǎngcháng xìngyǐwéizhēn三、加偏旁組新字，再組詞。舌—（（）（（）艮—（（）（（）申—（（）（（）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。搖（ ）擺（ ） （ ）（ 疑（ 張（ ）望 （ ）（ 擺1（ 。2.弟（ ）地上舞，一也不怕。、下面句子得更體。1.一只貍（ ）老虎身躥過(guò)。（ 。3.一只老鼠小貓爪子下（ ）掙。4.我（ 檢查道目。、把語(yǔ)和對(duì)應(yīng)意思起來(lái)。狐虎威 表對(duì)真是非能肯。東西望 猖借著慮士顯威。半半疑 形到處的樣。七、課內(nèi)精彩閱讀。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。1、狐貍是怎樣在森林里走的？用——畫出描寫他動(dòng)作的詞語(yǔ)。2、大小的野為什