江蘇省興化市大垛中心校2022-2023學年五年級上學期語文期中試卷

江蘇省興化市大垛中心校2022-2023學年五年級上學期語文期中試卷一、我的活動我參與——眾人拾柴火焰高1．[感恩卡片]下面是兩位同學的卡片草稿，請你根據拼音，把這段話補全。（1）我的媽媽像一首散文詩，yùnwèi十足。回憶與她相處的一幅幅畫面，好似qiàn在xiàngkuàng里的畫，將永遠留在我記憶的xiázi里。（2）在家里，爸爸的Iǎnduò是出了名的，從沒見過他做家務。但他喜歡畫畫！他經常畫金bìhuīhuáng的gōngdiàn，畫hóngwěi的jiànzhù，出手都是大手筆，我很崇拜他！我十歲生日那天，他yǔnnuò——在我小學畢業(yè)那天，送我一幅特別的畫。2．[活動標語]學校的電子顯示屏將滾動播放“感恩父母”的宣傳語，你能正確讀出來嗎？

以下四句加點字讀音正確的一項是（）。A．你的身形雖瘦削（xuē）你的眸子（mú）卻閃亮B．媽媽的眼瞼（jiǎn）漸漸清晰媽媽的飯菜總是噴（pèn）香C．清澄（chéng）的愛都給了我唯獨沒有空（kòng）間給自己D．“對我好”就是你的嗜（sì）好雛兒（chú）定會長成雄鷹3．[校園詩刊]在“感恩父母”活動月專題詩刊校對過程中，編輯挑出了以下句子，你能找出哪句話沒有錯別字嗎？（）A．父母決口不提對我們的愛，卻無時無刻不在愛著我們。B．父母對孩子的愛，是天底下最無私的愛，無私的讓人難以致信。C．游戲具有很強的迷感性，我們要聽父母的話，不能身陷其中。D．面對父母的愛，我們現階段最好的報答就是：凡事懂得“再接再勵”。4．[校園詩刊]幾位同學在撰寫稿件的時候，對以下詞語關鍵字的意思理解有些模糊，你能幫他找出錯誤的嗎？（）A．怒發(fā)沖冠（帽子） B．負荊請罪（背著）C．不計其數（策略） D．人影綽綽（姿態(tài)柔美）5．[校園詩刊]四位同學在談到父母與孩子的關系時，都不約而同地說到了“要互相信賴”——“信賴”會營造出良好的家庭氛圍。其中說法錯誤的一項是（）。A．信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 B．信賴，難道能創(chuàng)造出美好的境界嗎？C．信賴，怎能不創(chuàng)造出美好的境界？ D．信賴，不能不創(chuàng)造出美好的境界。6．[點滴畫面]一位同學在日記里回憶和父母在一塊的詩意畫面時說：“我和媽媽在農村老家散步時，常見黃昏的空中有幾只白鷺在迂回低飛，這是鄉(xiāng)居生活的一種恩惠。這景象，就像一句詩（）?！盇．白鷺孤飛映碧峰 B．一行白鷺上青天C．滿眼滄州白鷺棲 D．漠漠水田飛白鷺7．[活動串詞]老師請你當小助手，審閱節(jié)目串詞，你發(fā)現不需要修改的是（）。A．經過媽媽的集中訓練，廚藝大大提高了。B．有無扎實的閱讀基礎，是青少年提高寫作能力的前提。C．寒風中，那個可憐的小姑娘只穿著薄薄的外套和破手套。D．每個人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無限的自豪8．[星語星愿]校園“紅領巾”廣播站，準備用“成熟”的不同意思各寫一句話，你能提供稿件嗎？①植物的果實等完全長成：②發(fā)展到了完善的程度：9．[點滴畫面]下面是一位同學在日記里回憶和老師在-塊復習的畫面，你能補全嗎？課堂上，老師悄悄拍了拍我的肩，問：《將相和》一文講述了“”“”和“”三個小故事。其中，“將”指的是，他是一個的人；“相”指的是，他是一個的人；“和”在這里的意思是?！薄又掷鹆宋业耐?，問：《蟬》這首詩是代詩人虞世南寫的，詩中“，非是藉秋風?！弊屛覀凅w會到了詩人的品格。老師轉了個身，對我們說：“學習不僅要理解，還要有個人獨特的見解，并學到學習的方法。在本學期第四單元課文的學習中，你們對這種學習方法已運用更熟練了。其中哪一課給你留下的印象最深，為什么？”毛明搶著說：。錢書懷接著說：。老師開心地笑了，還為我們豎起了大拇指。10．[書簽制作]活動中，同學們準備用本學期背誦的一些古詩，制作一張書簽送給“父母”，請你幫忙補全。，莫向光陰惰寸功。花開堪折直須折，。，猶是春閨夢里人！剪不斷，理還亂，，。二、我的父母我熟悉——父母之“心”我來品11．[競賽練手]書籍亦是父母，《新語文讀本》《全閱讀課本》皆是。你讀懂他們的“心”了嗎？下面是學?！案改钢奈抑獣浴钡母傎愒囶}，你先來練練手，試著找出正確的答案。（1）《我的第一位老師》中，主人公將（）視為自己的“第一位老師”。A．《天雨花》 B．《列那狐》 C．《童年》 D．《沉睡的書》（2）《鐵匠》中，鐵匠把自己使用的那把25斤重的鐵錘叫做（）。A．小姐 B．小伙 C．伙計 D．兄弟（3）《賣夢的人》中，“賣夢的人”其實是一個（）。A．瘋子 B．警察 C．小偷 D．打雜的人（4）讀了《清明·寒食的由來》，我知道了最初清明、寒食的設立是為了紀念（）。A．屈原 B．介子推 C．諸葛亮 D．岳飛閱讀桂雨（節(jié)選）桂花搖落以后，（A）去小枝小葉，曬上幾天太陽，（B）在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去（C）桂花?；丶視r，總要（D）一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。12．將下列四個字分別填入選文ABCD處。撿賞收挑A：B：C：D：13．選文中畫橫線的句子中，最能表現桂花香氣濃郁的字是“”。14．仔細讀讀文中母親的話，揣摩一下，她這樣說的原因可能是：閱讀㈠興化大閘蟹興化大閘蟹，江蘇省興化市特產，中國地理標志產品。興化市內湖蕩密布，河道姒橫交織，湖蕩內水草豐關，為優(yōu)質淡水螃蟹的生長提供了得天獨厚的良好條件。有4鄉(xiāng)鎮(zhèn)被授予“中國河蟹之鄉(xiāng)”稱號，興化市被授予“中國河蟹養(yǎng)殖第一縣”稱號。所產大閘蟹具有“青殼、白肚、金爪、黃毛、博螯、捷足”的特點，脂膏豐滿純正、肉質玉白爽嫩、蟹黃晶紅油潤、入口鮮香溢甜，深受海內外消費者的青睞。多個品牌的大閘蟹入選“中國十大名蟹”、榮獲“中國名蟹金獎”。㈡興化大米興化大米，江蘇省興化市特產，中國國家地理標志產品。具有腹白小、硬質粒多、米粒飽滿、晶瑩透剔、柔軟油潤、濃杳持久、口感特佳等特點。（以上材料選自《百度詞條》）15．閱讀資料（二），簡要說說家鄉(xiāng)兩種特產的特點：興化大閘蟹的特點：興化大米的特點：16．興化不但物產豐饒，是有名的“魚米之鄉(xiāng)”；而且能人輩出、文化昌盛。結合平時的閱讀和學習，請你說一個：（填人名，詩句，作品名稱，皆可。）17．請你為家鄉(xiāng)設計一條簡短的宣傳語：閱讀魂斷捕獸夾（節(jié)選）沈石溪天邊出現一道魚肚白，天快亮了?？磥恚荒軛壦{魂兒而去了。不，這不行。雖然該死的彈簧夾扣得太緊，致使藍魂兒血脈滯流，臀部和兩條后腿已失去了生命的溫熱和彈性，變得僵冷；但狼的生命力極其頑強，仍能活下去。換句話說，藍魂兒會被獵人和獵狗活擒的。骯臟的獵狗會放肆地奚落和嘲笑藍魂兒的，或者先咬掉狼耳，再摳瞎狼眼，反正藍魂兒被壓在捕獸鐵央下無法反抗，狗兒們便會表現出十倍的勇敢來。獵人也不會讓活狼死得痛快的，他們會用鐵絲拴住藍魂兒的脖頸，掛在馬背后，在雪地上奔跑，用淋漓的狼血和凄厲的狼嗥來慶賀自己的勝利；或者抬著藍魂兒走村串寨，用活狼來炫耀自己高超的狩獵本領；也許更殘忍，他們會把藍魂兒釘在大樹上，用尖刀活剝了狼皮，剜出還在跳動的狼心。它絕不能把藍魂兒留給獵人和獵狗，它一定要挫敗人類的計謀。最多還有一頓早餐的時間，他們就會踏著晨光過來的。藍魂兒一定是預感到死神已經迫近，出于一種求生的本能，伸出兩只前爪，緊緊抱住紫嵐的脖子，再也不松開；它喘息著，狂叫著，不讓紫嵐離去。紫嵐溫柔地貼著藍魂兒，用狼舌和臉頰熱烈而又深情地撫摸著藍魂兒。寶貝，媽媽決不會丟下你不管的，媽媽會盡所能來幫助你的……藍魂兒閉起狼眼，似乎狼心安定，得到了慰籍……紫嵐的舌頭舔及藍魂兒的頸窩，狼牙觸碰到富有彈性的柔韌的喉管，里面有狼血在奔潮似涌，充滿青春的活力，那是黑桑傳下來的血脈啊！它把全部母性的溫柔都凝聚在舌尖上，來回舔著藍魂兒潮濕的頸窩，深情而又慈祥。藍魂兒被濃烈的母愛陶醉了，狼嘴發(fā)出嗚嗚的愜意的叫聲。突然，紫嵐一口咬斷了藍魂兒的喉管，動作干凈利索迅如閃電快如疾風，只聽得咔嗒一聲脆響，藍魂兒的頸窩里迸濺出一汪滾燙的狼血，腦袋便咕咚一聲栽倒在雪地里，氣絕身亡了。藍魂兒至死都不明白是怎么回事，臉色相當平靜，嘴角還凝固著一絲笑紋，那是一種被母親撫愛時的幸福神態(tài)……藍魂兒死得毫無知覺，因此也死得毫無痛苦。寶貝，原諒媽媽的心狠，媽媽沒有第二種選擇，媽媽只能用這種殘忍的方法來幫助你。對你來說，這是唯一的最好的解脫。死亡是狼永恒的歸宿。（選自《狼王夢》）18．狼媽媽用的方法幫助藍魂兒。我（贊同反對）這種做法，因為19．文中描寫的哪個場面令你感動？你從中體會到了什么？____________________________________________________________________________________________20．你想對文中的狼媽媽說些什么？__________________________________________________________________________________________三、我的父母我來說——講述故事訴真情21．課堂演講請你結合閱讀材料（二），撰寫一篇向遠方的客人“推薦家鄉(xiāng)”的簡短演講稿，注意要有稱呼、有條理，能激發(fā)客人到興化一游的熱情。（50-80字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．習作《桂花雨》中，作者用細膩、溫情的筆觸，寫出了自己成長歲月中與父母一起的往事。相信你的成長過程中也有一些與父母在一起時發(fā)生的令人印象深刻的事，或感人至深，或啼笑皆非……這些往事，一定早已成為了你心中最美的回憶。請以“往事依依”為題，寫一篇記敘自己和父母在一起時發(fā)生的美好童年往事。要求：①選擇印象深刻的一件往事，運用細節(jié)描寫，將事情寫具體；②不少于400字；③文中不得出現真實的班級名、人名：④書寫工整、規(guī)范，力求美觀。

答案解析部分1．【答案】（1）韻味；嵌；相框；匣子（2）懶惰；碧輝煌；宮殿；宏偉；建筑；允諾【解析】【分析】（1）書寫時注意，“韻味”的“韻”不要寫成同音字“蘊”，“匣子”的“匣”不要寫成形近字“匝”。

（2）書寫時注意，“懶惰”的“懶”不要寫成形近字“賴”，“宮殿”的“宮”不要寫成形近字“官”。

故答案為：（1）韻味、嵌、相框、匣子；（2）懶惰、碧輝煌、宮殿、宏偉、建筑、允諾

【點評】本題考查了根據拼音寫字、詞的能力。結合句子所給信息，根據拼音寫出對應詞語。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．【答案】B【解析】【分析】A：“眸子”（mú改móu）；不正確；

B：正確；

C：“空間”（kòng改kōng）；不正確；

D：“嗜好”（sì改shì）；不正確。

故答案為：B

【點評】本題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。3．【答案】D【解析】【分析】A：“決口”改“絕口”。

B：“難以致信”改“難以置信”。

C：“迷感性”改“迷惑性”。

D：正確。

故答案為：D

【點評】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認真分析句中哪個字用錯了，應該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。4．【答案】C【解析】【分析】A.“怒發(fā)沖冠”：憤怒得頭發(fā)豎起，頂起了帽子。形容憤怒到極點?！肮凇保好弊?。正確；

B.“負荊請罪”：背著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪。負”∶背著。正確；

C.“不計其數”：沒法計算數目。形容很多?！坝嫛笔怯嬃浚嬎愕囊馑?，不是策略，故錯誤。不正確；

D.“人影綽綽”：當視線模糊時，在視覺上感覺人一個接一個，并沒有直接看見人本身只看見人影，形容人影多，姿態(tài)美。“綽綽”：姿態(tài)柔美。正確。

故答案為：C

【點評】主要考查學生結合詞語理解字義的能力，在于平時的積累和識記。5．【答案】B【解析】【分析】A：是陳述句，表明“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！蓖怀鲂刨嚨闹匾浴?/p>

B：是反問句，改為陳述句為“信賴，不能創(chuàng)造出美好的境界?！备暮蟮木渥诱门cA句的意思相反。

C：是反問句，改為陳述句為“信賴，能創(chuàng)造出美好的境界？?！备暮蟮木渥优cA句的意思基本相同。

D：是雙重否定句，改為肯定句為“信賴，能創(chuàng)造出美好的境界。”改后的句子與A句的意思基本相同。故答案為：B【點評】考查句式變換。句式轉換題，一定要理解句意掌握方法。6．【答案】D【解析】【分析】A.出自宋代李綱《白鷺》。一只白鷺孤單地在山峰前飛翔。不符合語境；

B．出自唐代杜甫的《絕句》。意思是∶一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍的天空。不符合語境；

C.出自宋代汪炎昶《滄洲白鷺軒五首》。意思是：到處都可以看見白鷺。不符合語境；

D．出自唐代王維《積雨綢川莊作》。意思∶漠漠水田，飛起幾只白鷺。因此“黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠"所描繪的畫面最接近“漠漠水田飛白鷺”。符合語境。故答案為：D【點評】本題考查了學生對于詩的理解與鑒賞能力，完成此類題目要在充分誦讀古詩，結合注釋及課內學習，在理解詩歌內容及主題的基礎上完成。7．【答案】D【解析】【分析】A.缺主語，在“廚藝大大提高了”前加“我”。

B.兩面對一面。刪掉“無”。

C.手套不是穿著。把“和”改“戴著”。

D.正確。

故答案為：D

【點評】考查修改病句。修改病句：①認真讀原句，弄清句子要表達的意思。②找出有毛病的地方，根據病因修改。③修改病句不能改變原句的意思。④檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。8．【答案】秋天到了，果實成熟了。；他雖然年齡小，但想法很成熟?！窘馕觥俊痉治觥俊俺墒臁保孩僦参锏墓麑嵉韧耆L成。②發(fā)展到了完善的程。結合日常學習和積累，根據“成熟”的不同意思寫句子即可。

故答案為：①秋天到了，果實成熟了。②他雖然年齡小，但想法很成熟。

【點評】考查運用詞語的能力，學生要在明確詞語意思的前提下，會用詞語造句，語言表達要準確，簡潔，語句完整、通順沒有錯別字。9．【答案】完璧歸趙；澠池會面；負荊請罪；廉頗；知錯就改；藺相如；顧全大局；和好；唐；居高聲自遠；高潔；點面結合；狼牙上五壯士；關注了人物群體，也寫了每位戰(zhàn)士。對人物群體的描寫是“面”；對每位戰(zhàn)士的具體描寫是“點”【解析】【分析】結合日常學習和積累可知，《將相和》由“完璧歸趙”“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成。其中，“將”指的是廉頗，他是一個知錯就改的人；“相”指的是藺相如，他是一個顧全大局的人；“和”在這里的意思是和好。”《蟬》這首詩是唐代詩人虞世南寫的，詩中“居高聲自遠，非是藉秋風。”蟬聲遠傳是因為蟬居在高樹上，而不是依靠秋風。讓我們體會到了詩人高潔的品格。在本學期第四單元課文的學習中，對點面結合這種學習方法已運用更熟練了。其中《狼牙上五壯士》留下的印象最深，既關注了人物群體，又寫了每位戰(zhàn)士。對人物群體的描寫是“面”，對每位戰(zhàn)士的具體描寫是“點”。

故答案為：完璧歸趙；澠池會面；負荊請罪；廉頗；知錯就改；藺相如；顧全大局；和好；唐；居高聲自遠；高潔；點面結合；狼牙上五壯士；關注了人物群體，也寫了每位戰(zhàn)士。對人物群體的描寫是“面”，對每位戰(zhàn)士的具體描寫是“點”。

【點評】本題考查根據課文內容填空，這要求我們在熟讀課文的基礎上，了解課文的寫作方法，主要內容，表達的思想感情等，所以我們上課要積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。10．【答案】少年辛苦終身事；莫待無花空折枝；可憐無定河邊骨；是離愁；別是一般滋味在心頭【解析】【分析】“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。”出自唐代杜荀鶴的《題弟侄書堂》。年輕時候的努力是有益終身的大事，對著匆匆逝去的光陰，不要絲毫放松自己的努力?！盎ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。”出自杜秋娘的《金縷衣》。花開宜折的時候就要抓緊去折，不要等到花謝時只折了個空枝?！翱蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人！”出自唐代陳陶的《隴西行四首》。真可憐呵那無定河邊成堆的白骨，還是少婦們夢中相依相伴的丈夫?！凹舨粩?，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭?！背鲎晕宕铎系摹断嘁姎g·無言獨上西樓》。那剪也剪不斷，理也理不清，讓人心亂如麻的，正是亡國之苦。那悠悠愁思纏繞在心頭，卻又是另一種無可名狀的痛苦。故答案為：少年辛苦終身事；莫待無花空折枝；可憐無定河邊骨；是離愁；別是一般滋味在心頭【點評】考查對詩詞背誦積累，答題時注意題目提供的前后句篩選符合要求的詩詞即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現多字、少字、錯別字的情況。11．【答案】（1）B（2）A（3）C（4）B【解析】【分析】（1）《我的第一位老師》中，因為列那狐把作者引進了書的世界，文學的世界，所以作者說它是自己的第一位老師。

（2）《鐵匠》中，當他用打鐵養(yǎng)成的習慣有力的動作揚起胳膊的時候，他50歲的年紀和那舉起的25斤重的鐵錘相比，似乎算不得什么。這把錘子，他管它叫“小姐”，是個令人望而生畏的姑娘，從韋爾農到魯昂，只有他一個人能舞得動她。

（3）《賣夢的人》中，“賣夢的人”其實是一個小偷。

（4）《清明·寒食的由來》，最初清明、寒食的設立是為了紀念介子推。

故答案為：（1）B；（2）A；（3）C；（4）B

【點評】考查了百科知識。這類知識要通過在平時學習中的積累來完成。課外知識拓展，有利于拓展學生聯(lián)系、發(fā)展的思維，有利于提高學生的語言表達能力?！敬鸢浮?2．挑；收；賞；撿13．浸14．母親之所以這么說，是因為她的桂花不僅僅是家鄉(xiāng)的桂花，更是家鄉(xiāng)，是曾經的幸?；貞?。（意思達到即可）【解析】【點評】（1）本題考查動詞的運用。應在理解詞語的基礎上，結合具體語境選詞填空，使句中表達更準確。

（2）煉字題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處。答題時要把這個字得放在具體的語言環(huán)境中，并結合意境情感來分析。

（3）此題主要考查結合語境對人物心理活動的揣摩能力，能做到語意連貫，表述只要合理即可。12．考查了選字填空。在熟讀課文的基礎上，聯(lián)系上下文填寫即可。“撿”：拾取?！百p”：欣賞；觀賞。“收”：把外面的事物拿到里面；把攤開的或分散的事物聚攏?！疤簟保哼x擇。依據意思，結合意境第1空選“挑”，第2空選“收”，第3空選“賞”，第4空選“撿”。

故答案為：挑、收、賞、撿13．考查對詞語的理解。結合上下文理解，從“整個村子都浸在桂花的香氣里"可知，“浸"是指泡在液體里，這里指整個村子被桂花的香氣包圍。故“浸"字最能表達桂花香氣四溢。

故答案為：浸14．考查對句子的理解。從“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花"可知，這個句子寫出了外地的和家鄉(xiāng)的這兩種桂花，在母親的眼中，家鄉(xiāng)的桂花最香，表達了母親對故鄉(xiāng)的熱愛和懷念的感情。

故答案為：母親之所以這么說，是因為她的桂花不僅僅是家鄉(xiāng)的桂花，更是家鄉(xiāng)，是曾經的幸?；貞洝＃ㄒ馑歼_到即可）【答案】15．興化大閘蟹的特點：青殼、白肚、金爪、黃毛、博螯、捷足；腹白小、硬質粒多、米粒飽滿、晶瑩透剔、柔軟油潤、濃香持久、口感特佳等特點。16．一塘蒲過一塘菱；荇葉菱絲滿稻田；最是江南秋八月，雞頭米賽蚌珠圓。17．天藍水清，潔凈白塘?！窘馕觥俊军c評】（1）解答時要帶著問題快速瀏覽選文內容，鎖定范圍再按要求找到答案。

（2）開放性試題，符合要求即可。

（3）設計標語語言要簡練，緊扣宣傳主題。15．結合文章語句“大閘蟹具有“青殼、白肚、金爪、黃毛、博螯、捷足”的特點”“興化大米，江蘇省興化市特產，中國國家地理標志產品。具有腹白小、硬質粒多、米粒飽滿、晶瑩透剔、柔軟油潤、濃杳持久、口感特佳等特點。”可知答案。

故答案為：興化大閘蟹的特點：青殼、白肚、金爪、黃毛、博螯、捷足。；腹白小、硬質粒多、米粒飽滿、晶瑩透剔、柔軟油潤、濃香持久、口感特佳等特點。16．本題考查個性化的表達。填人名，詩句，作品名稱，皆可。

故答案為：一塘蒲過一塘菱；荇葉菱絲滿稻田；最是江南秋八月，雞頭米賽蚌珠圓。17．此類試題常常給定一個主題，讓考生根據這一主題擬寫標語，考生答題時首先要了解標語的特點，主題突出，字數簡潔，活用修辭，語言要溫馨委婉。

故答案為：天藍水清，潔凈白塘?！敬鸢浮?8．一口咬斷了藍魂兒的喉管；贊同；藍魂兒落到獵人手里不但是死路一條，而且死得沒有一點尊嚴19．狼媽媽撫摸親吻藍魂兒的場景令我感到；我從中體會到了狼媽媽對藍魂兒的愛與不舍。20．狼媽媽，您是一位偉大的媽媽。為了讓孩子死得有尊嚴，您寧愿親手殺死自己的孩子。【解析】【點評】（1）解答時要帶著問題快速瀏覽選文內容，抓住關鍵語句，再按要求找到答案。

（2）對文章語句或詞語的理解一定要結合語段及文章內容。要求透過表面看實質，分析其出語句或詞語表達的思想感情，豐富內涵。

（3）此題屬于開放性試題，結合文本內容和個人的認識，表述合理，文通句順即可。18．由第5自然段“突然，紫嵐一口咬斷了藍魂兒的喉管，動作干凈利索迅如閃電快如疾風，只聽得咔嗒一聲脆響，藍魂兒的頸窩里迸濺出一汪滾燙的狼血，腦袋便咕咚一聲栽倒在雪地里，氣絕身亡了?！笨芍?空答案。由第2自然段“骯臟的獵狗會放肆地奚落和嘲笑藍魂兒的，或者先咬掉狼耳，再摳瞎狼眼，反正藍魂兒被壓在捕獸鐵央下無法反抗，狗兒們便會表現出十倍的勇敢來。獵人也不會讓活狼死得痛快的，他們會用鐵絲拴住藍魂兒的脖頸，掛在馬背后，在雪地上奔跑，用淋漓的狼血和凄厲的狼嗥來慶賀自己的勝利；或者抬著藍魂兒走村串寨，用活狼來炫耀自己高超的狩獵本領；也許更殘忍，他們會把藍魂兒釘在大樹上，用尖刀活剝了狼皮，剜出還在跳動的狼心。”可知概括第2空答案。

故答案為：一口咬斷藍魂兒的喉管。示例：贊同這種方式可以讓藍魂兒死得毫無知覺，毫無痛苦，免受獵人或獵狗的殘酷折磨。19．由第4自然段“紫嵐溫柔地貼著藍魂兒，用狼舌和臉頰熱烈而又深情地撫摸著藍魂兒。寶貝，媽媽決不會丟下你不管的，媽媽會盡所能來幫助你的……藍魂兒閉起狼眼，似乎狼心安定，得到了慰籍……紫嵐的舌頭舔及藍魂兒的頸窩，狼牙觸碰到富有彈性的柔韌的喉管，里面有狼血在奔潮似涌，充滿青春的活力，那是黑桑傳下來的血脈?。∷讶磕感缘臏厝岫寄墼谏嗉馍?，來回舔著藍魂兒潮濕的頸窩，深情而又慈祥。藍魂兒被濃烈的母愛陶醉了，狼嘴發(fā)出嗚嗚的愜意的叫聲?！笨筛爬ù鸢浮?/p>

故答案為：短文中狼媽媽深情地撫摸藍魂兒的場面令我感動，我從中體會到濃濃的母愛。20．解答此題一要聯(lián)系文章的主旨，二要結合個人的認識，能做到語意連貫，表述只要合理即可。結合“狼媽媽為了讓孩子死得有尊嚴，寧愿親手殺死自己的孩子。來回答。

故答案為：然你的做法是無比殘酷的，但這恰是你的偉大所在。因為你深愛著你的孩子，不忍心讓它受到更多的痛苦。21．【答案】親愛的廣大友人：

你們好！

我的家鄉(xiāng)在江蘇省興化市。興化地處江淮之間，江蘇省里下河地區(qū)腹部，屬北亞熱帶濕潤區(qū)，境內地勢低平，河溝縱橫、湖泊眾多、水網密集，氣候濕潤、雨量充沛，是名副其實的“魚米之鄉(xiāng)”。這里的稻谷金黃、晶瑩透亮、腹白小、硬質粒多、米粒飽滿、柔軟油潤、口感特佳。大米晶瑩透亮，粒型適中。大米蒸煮時，飯粒完整，米飯柔軟油潤，濃香持久，米飯冷后不硬且有粘性。

歡迎廣大友人過來游玩，過來品嘗?！窘馕觥俊痉治觥拷Y合閱讀材料二，寫一篇向遠方的客人“推薦家鄉(xiāng)”的簡短演講稿，字數150字左右。演講時要有開場自，然后有條理地講解家鄉(xiāng)特色：具有腹白小、硬質粒多、米粒飽滿、晶瑩透剔、柔軟油潤、濃杳持久、口感特佳等特點。最后把它推薦給觀眾。

【點評】此題主要考查寫求職演講詞的能力。注意要有稱呼、有條理，能激發(fā)