食堂服務(wù)方案

食堂效勞方案1一、工作目標(biāo)〔即食品衛(wèi)生信譽度等級〕B二、工作步驟〔一〕制定方案階段〔20XX223—310〕1、全面普查。規(guī)定》的要求，比照《小學(xué)、幼兒園食堂衛(wèi)生監(jiān)視量化評分表，制定解決方法。2、制定方案。人員?！捕掣脑焐夒A段〔20XX411—820〕1、做好預(yù)防性衛(wèi)生審查工作。查到改造興建、軟件完善，每一個環(huán)節(jié)，都能自始至終全程參與監(jiān)管，最終能保2、抓緊食堂硬件改造。學(xué)校食堂的硬件設(shè)施得到完善，流程布局、功能分區(qū)更加合理。3、強化食品衛(wèi)生軟件建設(shè)。B〔三〕評定驗收階段〔20XX8211031〕定。三、工作要求〔一〕加強領(lǐng)導(dǎo)?！捕臣哟笸度?。校行政結(jié)余等渠道中列支，并在盡可能短的時間內(nèi)添置學(xué)校有關(guān)設(shè)施設(shè)備。〔三〕標(biāo)準(zhǔn)有序。政意識，加強自身廉政建設(shè)，做到嚴(yán)于律己、廉潔奉公。食堂效勞方案2xxx餐飲治理是一家專業(yè)承包企業(yè)、學(xué)校、工廠飯?zhí)煤臀锪髋渌汀⒓Z油批發(fā)、凈菜加工、清潔綠化、廚房規(guī)劃設(shè)計等大型業(yè)務(wù)承包效勞公司，為企事業(yè)單位量身定制食堂承包操作方案。二、承包方式1、貴公司供給食堂經(jīng)營場地慈溪保利商業(yè)廣場地下車庫270〔保利〕左右廚房、餐廳、設(shè)施、設(shè)備等含裝修并附清單雙方交接確認(rèn)簽它不行抗拒緣由除外。2、依據(jù)商業(yè)廣場實際狀況，考慮到商業(yè)廣場租戶員工用餐需要，我司需拓展餐廳面積向貴公司租賃200平方米作為外部員工餐廳，租賃價格依據(jù)當(dāng)?shù)啬壳暗叵萝噹熳赓U行情價格而定〔具體價格與租賃年限面談。3、貴公司公司免費供給食堂工作人員宿舍，住宿水電自理。4〔2500擔(dān)當(dāng)。5、我公司委派專業(yè)廚師及相關(guān)治理人員到貴公司食堂負(fù)責(zé)全面操作治理等保等由我公司自行擔(dān)當(dāng)。6公司。7、貴公司員工餐費補貼我司可以供給少量購物以及換購形式消費。8、我司在進入貴公司食堂之前，可向貴公司提出具體廚房設(shè)計方案。、為滿足住宿員工日常生活用品的需求，貴公司的小賣部由我司進展自主經(jīng)營，經(jīng)營過程中小賣部全部商品價格不高于市場價格。三、供餐方式以及餐費標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)貴公司要求供給早餐、中餐、晚餐、一日三餐，具體開餐時間依據(jù)貴公司要求。210—12〔各品種明碼標(biāo)價：①、0.8餅、茶葉蛋。③、2④、33、中餐、晚餐可供給套餐與自由餐選擇〔每餐不少于10—12x一周餐譜以及份量表供貴司審核，菜品價格素菜不高于2元/份、葷菜不高于0元/份〔具體依據(jù)x每日售菜價格表1頭、面條等。4、中餐、晚餐二樓食堂可供給主管人員定制桌餐與小炒。列如桌餐定制：415415—20/份價xxx、我司使用托盤端菜、小碟分裝菜品供員工自由選擇，湯類自助，等同中式快餐模式。四、結(jié)算方式10票，發(fā)票稅點由貴公司擔(dān)當(dāng)、我司負(fù)責(zé)供給。五、效勞要求1、我司在貴單位食堂工作內(nèi)全部員工必需持有員工“安康證”方可上崗。2、我司為貴單位效勞的全部員工必需具有合法的交一份為貴單位效勞人員的身份證復(fù)印件。、全部工作人員在上崗前，必需經(jīng)過我司各項技能培訓(xùn)。在工作區(qū)域內(nèi)穿戴好統(tǒng)一工作服及工作帽，在售賣區(qū)域內(nèi)必需加戴手套、口罩。4、我司全部工作人員對待全部前來的顧客要以一種常規(guī)的文明用語與和氣效勞中體會到一種溫馨式的感受，愉悅的心情。5、食堂就餐大廳我司將設(shè)置一個員工意見箱，同時也歡送貴司全部員工對改措施。七、合作優(yōu)勢表達1、降低人力本錢〔食堂員工工資+獎金+社?！?、降低企業(yè)治理投入〔免去食堂后勤專業(yè)職能〕3、食品安全風(fēng)險轉(zhuǎn)移4、降低資金壓力〔不需預(yù)先墊資，定期結(jié)算，加快公司資金周轉(zhuǎn)率〕、托付專業(yè)的公司承受專業(yè)的統(tǒng)一治理和資源整合本〔選購本錢、聘請培訓(xùn)治理本錢〕、提高員工滿足度〔專業(yè)養(yǎng)分搭配，菜式、風(fēng)味多元化。定期廚師調(diào)動保證口味多樣化〕1一、工作目標(biāo)生活垃圾強制分類到達全掩蓋的工作目標(biāo)。二、實施區(qū)域和范圍三、實施步驟〔一〕預(yù)備階段〔20xx5－6〕、制定方案。依據(jù)殘聯(lián)實際，制定生活垃圾強制分類工作方案，明確工作任務(wù)和工作要求。、設(shè)施設(shè)置。完成生活垃圾強制分類點位的設(shè)施布置，宣傳信息張貼，指示牌設(shè)置。、召開發(fā)動會議。召開殘聯(lián)生活垃圾強制分類發(fā)動會議，提出方案、落實要求?！捕硨嵤╇A段〔20xx7－8〕1、落實責(zé)任。建立市殘聯(lián)生活垃圾強制分類治理制度。、實施分類。按分類要求，將生活垃圾中的可回收物、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的投放點，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。、檢查成效。辦公室定期檢查及不定時抽查生活垃圾強制分類效果，準(zhǔn)時通報結(jié)果?！踩晨偨Y(jié)階段〔20xx11〕、做好自查自檢。開展生活垃圾強制分類自查自糾工作，樂觀主動地覺察和改進問題，進入常態(tài)化治理。、推動分類掩蓋。殘聯(lián)機關(guān)開展生活垃圾強制分類工作，實現(xiàn)生活垃圾強制分類全掩蓋。四、設(shè)施設(shè)置111121五、投放要求〔一〕廢品及可回收物〔文件等、報紙由各自辦公室臨時整齊堆放，定期由辦公室統(tǒng)一處理；、其他可回收物由辦公人員自行分類投放至可回收垃圾桶，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡?！捕秤泻姵?、硒鼓等有害垃圾統(tǒng)一投放至有害垃圾桶?！踩称渌斗胖疗渌皟?nèi)。六、工作職責(zé)導(dǎo)、宣傳教育、監(jiān)視實施和檢查考核工作，領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下：組長：成員：各科室負(fù)責(zé)人具體職責(zé)明確如下：〔一〕領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)及工作，提高知曉率?！捕愁I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)類檢查考核工作。七、工作要求〔一〕認(rèn)真領(lǐng)悟，提高生疏覺性?！捕硣?yán)格分類，擔(dān)好責(zé)任好陣地?！踩臣訌姳O(jiān)視，取得成效著的個人，準(zhǔn)時處置覺察的問題，確保生活垃圾強制分類工作取得成效。2一、工作目標(biāo)區(qū)，切實提高街道辦生活垃分類掩蓋率。二、定義范圍生活垃圾是指在日常生活中或者為日常生活供給效勞的活動中產(chǎn)生的固體廢物，如:廢棄紙類、塑料類，包裝物及食堂食等，生活垃劃分為有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃等類別實施分類處置。三、重點任務(wù)(一)制度建設(shè)。催促建立健全生活垃圾分類制度，指導(dǎo)社區(qū)成立相應(yīng)機構(gòu)，〔兼〕職人員，細(xì)化責(zé)任分工，夯實主體責(zé)任，樂觀做好生活垃圾分類工作實施，推動生活垃分類工作有序開展。完成時限:20xx630，提高居民生活垃圾分類意識。完成時限:20xx630的垃圾分類裝置和設(shè)施，合理設(shè)置垃存放和處置點位。完成時限:20xx830〔社區(qū)好做法，形成文字材料(含圖片、視頻等)準(zhǔn)時報送，要加強工作的研判和調(diào)度，5作打算報送街道辦生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，以便匯總上報。〔社區(qū)〕`檢查力度，實四、保障措施〔社區(qū)類工作，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動生活拉圾分類工作深入開展。展垃圾回收利用，推動生活垃圾減量化、無害化、資源化利用分類深厚氣氛?！采鐓^(qū)要將生活垃圾分類工作納入社區(qū)日常工作，檢査結(jié)果將作為年度考核重要依據(jù)。3一、組織領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)組員，落實工作責(zé)任，共同推動機關(guān)單位生活垃圾分類實施工作。二、設(shè)施設(shè)置111、局機關(guān)大院：在值班室后面內(nèi)空地設(shè)置集中投放點，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。311、可回收物集中堆置點：設(shè)置回收紙張書架、回收電池箱、電子類產(chǎn)品回1三、投放要求〔一〕有害垃圾廢電池〔鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等，廢熒光燈管〔日光燈管、節(jié)能燈等，廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝回收機構(gòu)聯(lián)系，依據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理商定收運頻率?！捕晨苫厥绽?、計算機、打印機、復(fù)印機、機、掃描儀、投影儀、電視機、空調(diào)機行。、公開發(fā)行的廢舊報刊圖書、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時整齊堆放，定時托付已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門回收。〔三〕其他垃圾〔盒、保鮮膜〔袋、衛(wèi)生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不行回收垃圾，投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不行回收垃圾桶。四、工作要求〔一〕加強組織領(lǐng)導(dǎo)。活垃圾強制分類工作有序開展。〔二〕加強工作生疏。為標(biāo)準(zhǔn)。71活動目標(biāo)：1、通過對幼兒的環(huán)保教育，讓幼兒發(fā)揮想象，用廢舊的盒子、箱子制作環(huán)保箱。2、能依據(jù)垃圾分類給環(huán)保箱貼上標(biāo)示，進一步穩(wěn)固幼兒垃圾分類的標(biāo)志。制作環(huán)保箱。標(biāo)志。活動預(yù)備：美工區(qū)：廢舊的盒子、箱子、等畫筆、卡紙、皺紋紙等實物活動過程：一、教師通過講故事《地球看醫(yī)生》引出活動主題。1、教師：小朋友認(rèn)真聽果實，地球為什么要看醫(yī)生呢?2、也剖而聽完故事后面再發(fā)表自己的意見。1、教師：小朋友們你們說有垃圾的地方會給人們什么感覺呢??對人們造成三、了解生活中應(yīng)當(dāng)怎么樣削減垃圾。12、幼兒進展發(fā)表自己的意見。3不要任憑的扔掉。將垃圾扔到制定的地方，不任意亂扔。)4表演區(qū)、閱讀區(qū)。四、介紹區(qū)角材料及活動要求物品進展分類。實物。五、幼兒自主選擇區(qū)域進展活動。七、播放音樂，組織幼兒整理整理材料。八、溝通、共享、評價環(huán)節(jié)標(biāo)志。2活動目標(biāo)：1、樂觀參與競選活動，嘗試用各種方式向同伴呈現(xiàn)自己?；顒又仉y點：1、教師和幼兒共同制作招募活動主持人的海報?；顒舆^程：教師：你寵愛哪個主持人，為什么?教師：什么樣的人能做主持人?教師：你認(rèn)為我們需要的主持人應(yīng)當(dāng)是什么樣的?教師：你認(rèn)為自己能當(dāng)主持人嗎?我們大家投票從同伴中選出自己的主持人吧!2、競選活動：請投我一票。教師介紹競選的要求、挨次。參與競選的幼兒有序地在集風(fēng)光前發(fā)表競選宣言，呈現(xiàn)自我。3、統(tǒng)計、爭論競選結(jié)果。(5)教師宣布統(tǒng)計結(jié)果。(6)中選的幼兒表達自己的感受，請個別幼兒說一說選他的理由。教師總結(jié)：小朋友樂觀參與競選活動，在競選中呈現(xiàn)自己的特長，很勇敢。沒有關(guān)系，下次連續(xù)努力，信任你們確定會成功的。3設(shè)計意圖：的種種表現(xiàn)，我們設(shè)計了這一活動。進一步思考，知道常常生氣有害安康。目標(biāo)：常見的心理表現(xiàn)。預(yù)備：表現(xiàn)出哭鬧狀)。過程：一、觀看圖片和錄像，辨識生氣心情1．觀看圖片，通過臉部表情識別生氣心情。(引導(dǎo)幼兒觀看圖片中人物的眼睛、眉毛、嘴巴等部位并表述。)2．觀看錄像，從聲音和動作的變化中識別生氣心情。認(rèn)真觀看，看了之后告知大家，你看到了什么?聽到了什么?師：爸爸不讓孩子拿東西后，孩子怎么做了?師：從孩子的這些動作中，你覺得他怎么了?他買他想要的東西，他就大哭大叫，還摔東西。你們覺得他為這事生氣應(yīng)當(dāng)嗎?們不應(yīng)當(dāng)任性。的表情、動作、說話的聲音等看出他是不是生氣了。3．查找生氣心情的照片或圖片。師：你能從這些照片人物的表情和動作中看出誰生氣了嗎?二、聯(lián)系四周生活，懂得每個人生氣時有不同的表現(xiàn)1．說說爸爸媽媽生氣時的樣子。才能看出來。2．說說自己生氣時的樣子。3．聯(lián)系大事，說說自己任性時的樣子。己生氣的事情。大事二，男孩因媽媽讓他多彈一遍鋼琴而甩手把琴譜扔掉。)你有什么話想對他們說嗎?的想法．或許就不會生氣了。三、玩耍：生氣大頭貼3～4下來，用來制作大頭貼。四、總結(jié)并思考師：生氣也是一種心情。每個人都會有生氣的時候。當(dāng)一個人生氣的時候，外．教師還要請大家思考一個問題。你覺得常常生氣對我們的安康有什么影響?延長活動：積存閱歷。4設(shè)計意圖會關(guān)心他人?；顒幽繕?biāo)讓幼兒知道生病的人需要別人的照看和關(guān)心。讓幼兒了解如何照看病人。能用自己的表達方式表達對病人的關(guān)心?；顒与y點：讓幼兒學(xué)會怎樣關(guān)心他人?；顒宇A(yù)備：圖片、動物頭飾活動方法：通過看圖引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心他人，我承受了提問法、引導(dǎo)法、游戲法?；顒舆^程：`關(guān)愛之情。1.小朋友，今日我們班有誰沒有來幼兒園，她怎么了?2.小朋友，你們生過病嗎?哪生病的時候有什么感覺?誰會關(guān)心和照看你呢?他們是怎么關(guān)心照看你的?(讓幼兒舉手說說自己的感受)二、師出示圖片，理解內(nèi)容。樣呢?(很難過)這時雞媽媽就需要什么呢?出示鴨媽媽圖片。問：鴨媽媽是怎么做的?問：雞媽媽得到這么多人的關(guān)心和照看，現(xiàn)在她的心情怎么樣?就會好起來了。三、玩耍方式，引導(dǎo)幼兒了解在生活中如何關(guān)心他人。物。四、小結(jié)父母或好朋友生病了我們要好好地關(guān)心和照看他們，讓他們早日恢復(fù)安康。5活動目標(biāo)：1、幼兒懂得環(huán)境的干凈美觀要靠大家的努力，增加幼兒的環(huán)保意識。、引導(dǎo)幼兒做環(huán)保方面力所能及的事情，培育幼兒自覺保護環(huán)境的行為習(xí)慣?；顒宇A(yù)備：1、圖片：墻畫活動過程：一、導(dǎo)入觀看圖片：各種墻壁提問：這些墻壁秀麗嗎?你最寵愛哪一種?說說為什么?美觀的墻壁可以裝飾美化我們的環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)保護好。二、開放1.觀看表達《潔白的墻壁》街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墻。提問：圖中的叔叔在做什么》為什么要這樣做?街邊的墻壁，瞧!叔叔臉上都流汗了。一群小孩在白墻邊踢球，蹭的白墻上很多痕跡。上多了幾道臟臟的痕跡。夜晚，有人在墻壁上粘帖“小廣告“。提問：夜晚發(fā)生了什么事?這樣做對嗎?教師：在墻壁上亂帖亂畫是不對的，要堅決制止。提問：墻壁怎么變干凈了?變成了什么樣?2三、完畢活動價。6活動目標(biāo)：回憶生活中見過的文明禮儀行為，并能說出自己對禮儀行為的了解了解手抄報的制作方法，并嘗試制作?；顒宇A(yù)備：ppt活動過程：一、引導(dǎo)幼兒爭論圖片，導(dǎo)入活動。呈現(xiàn)圖片，引導(dǎo)幼兒觀看并說出：這些圖片里的人你寵愛嗎，為什么?那你遇到這種狀況你會怎么做?二、爭論怎樣引導(dǎo)四周的人講禮儀。師：那光是我們懂禮儀，講文明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，怎樣才可以影響我們身邊的人?請你們說一說。三、手抄報的制作方法。道什么是手抄報嗎?ppt，賞識手抄報。注目的地方。每個手抄報都有很好聽的大標(biāo)題。師：假設(shè)讓你來畫一幅手抄報，你打算寫一些什么，畫什么來號召人們講禮儀?分成哪幾個版塊呢?四、畫一畫。起懂禮儀，講文明。畫面內(nèi)容。7學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道吃不完的食品不封口會還潮、變質(zhì)。、通過嘗試操作，學(xué)習(xí)幾種簡潔的封口方法，在試驗中比較覺察最好的封口方法，并用標(biāo)記作記錄。活動預(yù)備夾、封口夾、五角星假設(shè)干?；顒舆^程形式：集體/小組1、師幼談話導(dǎo)入。出示已開袋的食品，提問：食品吃不完，就這樣放著，過幾天吃感覺會怎樣呢?為什么吃上去不香了?2、幼兒爭論溝通。3、幼兒實踐溝通。試。4、試驗比較記錄。，封口封得最牢?我們來做個試驗。(3)進展記錄，在自己認(rèn)為最好的方法下貼一個五角星。食品封口夾，夾起來很便利，而且很密封。5、拓展生活閱歷師：生活中我們除了沒吃完的食品要封口，還有什么時候塑料袋也要封口?可以怎樣封口?下次，我們小朋友可以幫助爸爸媽媽將塑料袋封口。(151活動時間：20xx36活動地點：活動室活動目標(biāo)：明白三月八日是婦女節(jié)。了解教師工作的艱辛。經(jīng)過表演節(jié)目和教師一齊玩耍，表達對教師的慶賀。活動預(yù)備：一些歌曲音樂。幼兒事先預(yù)備好送給教師的禮物。活動過程：二、慶?；顒印Ｔ诟桧灲處煹臉非校埥處焸?nèi)胱?歌曲：教師教師您真好)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的”意義。幼兒說說教師的辛苦及對自我的關(guān)愛。教師作品展覽。個別教師表演本領(lǐng)。三、關(guān)心教師。四、主持人活動小結(jié)。五、留意事項：幼兒上下樓梯留意靠右走，班級三位教師分別站在幼兒隊伍前、中、后。2一、活動目標(biāo)：幼兒園大班三八婦女節(jié)活動方案。三、材料預(yù)備1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉2、事先預(yù)備好送給媽媽的禮物。3、通知媽媽參與活動。四、活動過程：(二)我當(dāng)小導(dǎo)游，帶媽媽參觀教室布局。(三)說說好媽媽說明：幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛(五)親子玩耍1、益智玩耍：大西瓜小西瓜2、媽媽玩?！覌寢?六)和媽媽一起裝飾賀卡并送給媽媽。的心聲，媽媽，感謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日歡快!3活動目標(biāo)：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。2：1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂活動過程：1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。、小朋友，今日我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參與活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?幼：是媽媽的節(jié)日3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)當(dāng)給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)啊，我們就和媽媽一起過一個歡快的“三。八”節(jié)，OK?二、互動環(huán)節(jié)6媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)中班親子玩耍：穿大鞋玩法:由一名家長與一名幼兒參與,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒動身向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。三、我喂媽媽吃糖果嗎?很多事情了，今日讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更親熱?；顒铀模赫覌寢專耗康模鹤層變汉图议L的關(guān)系更親熱。自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等教師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽祝全部媽媽們青春永駐、幸福永存!(五)、送禮物的話。(教師提前教好)主持語：今日，寶寶和媽媽們團聚一堂，共度媽媽的節(jié)日，你們開心嗎?最終，我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲。生根發(fā)芽。今日，“我愛媽媽“主題活動到此完畢，感謝各位的參與。4發(fā)愛媽媽的情感，向媽媽慶賀節(jié)日歡快!活動時間337活動目標(biāo)1、經(jīng)過活動激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。2、在活動中進展幼兒的大膽表現(xiàn)力及進展動手操作本領(lǐng)?；顒宇A(yù)備1、歌曲《我的好媽媽》詩歌《游子吟》2、畫畫：秀麗的媽媽3、調(diào)查記錄：秀麗的媽媽小檔案4235、康乃馨每人一支活動過程1、幼兒齊誦：2、歌曲《我的好媽媽》詩歌《游子吟》3、玩耍：我是媽媽的小棉襖4、請爸爸代表上前，表達對媽媽的敬意和祝福。祝媽媽們節(jié)日歡快!5一、活動目標(biāo)：1、明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、經(jīng)過故事明白要敬重、關(guān)心、疼惜媽媽。二、活動時間：383：00三、活動預(yù)備：四、活動過程：〔一〕介紹三八婦女節(jié)：1、教師出示掛歷，詢問今日是幾月幾日？〔38〕238？〔幼兒答復(fù)〕3、教師向幼兒介紹：384、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人能夠過婦女節(jié)？〔幼兒思考后答復(fù)〕5、教師小結(jié)：第一要是女的，其次要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱38的節(jié)日。〔二〕媽媽愛我，我愛她：1、媽媽愛我們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛媽媽呢？〔給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想賜予確定。2〔三〕傾聽故事，學(xué)會愛媽媽：1、教師表達故事《兔媽媽的禮物2〔1〕兔寶寶的隱秘是什么？兔寶寶想用一塊錢干什么？〔2〕一開頭它想打算送媽媽什么？可為什么沒有送呢？〔3〕兔寶寶僅有一塊錢，最終兔寶寶用一塊錢買了什么？〔4〕媽媽寵愛嗎？為什么？、教師小結(jié)：兔媽媽不在乎禮物是什么，而在乎兔寶寶關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心愿。、在聽故事的根底上，請幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽，明白哪怕是一句好聽的話、一次親熱的”擁抱、一個甜甜的笑，都能夠表達自我愛媽媽的情感?！舱堄變赫f說誰是最關(guān)心自我的女性，她做了什讓你感動的事情〕〔五〕制作禮物6活動意義：苦，母愛的宏大，都能夠發(fā)自內(nèi)心的來表達對母親的感恩之情?；顒幽繕?biāo)：1、讓幼兒知道婦女節(jié)是哪一天？婦女節(jié)的由來。2、理解母愛，感恩母親，回饋母愛。3、樹立幼兒園良好的品牌形象?；顒宇A(yù)備：小枕頭，燭光里的媽媽音樂，白紙，水彩筆或蠟筆活動過程：小班：友一起將禮物送給自己的媽媽〔播放燭光里的媽媽音樂，并且說一聲“媽媽，中班：`肚子里是比較體驗一下媽媽的感覺呢？那我們現(xiàn)在怎么樣才能使自己的肚子大一點呢？小朋個小朋友談一下自己的感受。想用什么方法表達對媽媽的愛呢？〔手工或畫7活動目標(biāo)活動預(yù)備具體活動方案及流程教師介紹三八婦女節(jié)的來歷。教師讓幼兒在愛心卡片上畫下媽媽最愛的東西。請孩子說一說，怎么樣來表達對媽媽的感恩之情〔學(xué)說感恩的話。教師將爸爸的信和玫瑰花親自交給幼兒，并讓給幼兒學(xué)會和媽媽溝通。一個大大的擁抱和親吻。一、活動背景二、活動目標(biāo)知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。學(xué)習(xí)制作愛心卡片，畫上對媽媽的祝福。三、活動預(yù)備〔活動開展前一天讓爸爸寫好信、玫瑰花人手一朵、裁剪好的愛心卡片、提前一天給媽媽發(fā)短信、蠟筆。四、活動時間20xx38五、活動地點七、活動過程教師介紹三八婦女節(jié)的來歷。教師讓幼兒在愛心卡片上畫下媽媽最愛的東西。請孩子說一說，怎么樣來表達對媽媽的感恩之情〔學(xué)說感恩的話。教師將爸爸的信和玫瑰花親自交給幼兒，并讓給幼兒學(xué)會和媽媽溝通。一個大大的擁抱和親吻。8設(shè)計意圖：的情感溝通。一、活動目標(biāo)：她們。二、活動預(yù)備：通知爸爸參與活動。預(yù)備制作禮物的材料。等。三、活動重難點：重點：情愿與爸爸、爺爺或姥爺合作，共同制作禮物。難點：知道媽媽、奶奶、姥姥的辛苦，懂得要敬重她們。四、活動過程〔一、集體教學(xué)：其次環(huán)節(jié)〔夸夸媽媽、奶奶、姥姥〕跳廣場舞等)。你最想和她說句什么話？〔二、區(qū)域活動：為媽媽選擇制作禮物提前一天通知爸爸們來園參與活動?；顒訒r間：383交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求(教師舉例說明或向幼兒及爸爸們呈現(xiàn)成品)溫馨提示；播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等，渲染活動氣氛?！踩⒓覉@共育唱給媽媽聽?！舶l(fā)到微信平臺〕939地點：四樓綜合室為培育幼兒的根本道德觀念和社會責(zé)任感,養(yǎng)成良好的社會習(xí)慣.在”三八”婦女節(jié)降落之際,年段特舉辦本次主題活動.旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正感受到母親對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培育孩子敬重長輩,孝敬父母的傳統(tǒng)美德,及關(guān)心他人的良好品德..二活動主題:三活動目的：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、通過表演節(jié)目和媽媽一起玩耍，增進親子之間的情感。四活動預(yù)備1、大布條、鮮花、氣球、袋子五活動過程1、主持教師向家長致歡送詞。2、介紹活動流程本次活動的流程為：親子活動《找媽媽》——集體表演《好媽媽》——獻給媽媽的花——親親好媽媽3、系列活動：〔一〕1找到的可以領(lǐng)到一個氣球。2、玩耍要求：通過摸和猜找到自己的媽媽。4、幼兒與家長玩?！捕郴顒佣杭w表演歌曲《好媽媽》〔三〕活動三：獻給媽媽的花幼兒手拿康乃馨獻給媽媽，并對媽媽說：媽媽您辛苦了，我愛你“〔四〕活動四：親親好媽媽孩子們送給媽媽的吻信任這是媽媽收到的最貴重的禮物。〔五〕活動完畢。10一、活動目標(biāo)：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。二、活動預(yù)備：1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂。三、活動過程：1〔師〕小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？〔幼〕世上只有媽媽好。、小朋友，今日我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參與活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰的節(jié)日呢？幼：是媽媽的節(jié)日。3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會做什么呢？〔幼兒發(fā)言〕媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)當(dāng)給她做些什么呢？〔幼兒發(fā)言〕、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照看我們，媽媽真辛苦！今日啊，我們就和媽媽一起過一個歡快的“三。八”節(jié)，ok？〔二〕6〔獲勝者可以獲得獎品〕〔三〕我喂媽媽吃糖果。好嗎？祝全部媽媽們青春永駐、幸福永存！11日是婦女節(jié)情感。意圖一：談話導(dǎo)入、引出主題1、師：今日是什么節(jié)日？〔三八節(jié)〕2、小朋友想送給教師、阿姨什么禮物？〔送花〕2、小朋友要自己動手為教師和阿姨做一束花。情愿嗎？意圖二：制作鮮花、觀看做花的步驟1、區(qū)分長方形紙的長邊與短邊。2、用長邊對折，區(qū)分對折線與邊線。3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。4、將綠色習(xí)慣從小口處插入，并黏貼。5、小結(jié)：今日我們學(xué)到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不一樣，意圖三：賞識幼兒的作品，集體爭論溝通1、賞識各自的作品，數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花。2、談?wù)撆袆e對折線與邊線的好方法。、小結(jié)：小朋友真是很聰明的，能夠做出好看的花來了，送給教師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩，表達一下自己對他們的感謝，好嗎？12活動由來過分的溺愛使得孩子們只知道索取而不知道感恩和回報。自然人向社會人的過渡的一種活動?；顒釉O(shè)計思路一份最真誠的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。深入地并且多方位地了解與沉醉其中?；顒踊I劃步驟籌劃：時間進度、流程、人員分工、物品預(yù)備等。具體整理物資清單、做出預(yù)算并上報園長。確定各項負(fù)責(zé)人，明確工作目標(biāo)、內(nèi)容。各局部開頭實質(zhì)性預(yù)備與操作、購置物品。整理打算，并公布溝通;修改、確認(rèn)并預(yù)備實施?；顒舆M展整體布置、實施與完成。收集“媽媽給寶寶的話寶對您說了什么?寶寶為您做了什么?您有什么話想對寶寶說么?”等。連續(xù)在母愛的主題下對幼兒進展一些行為習(xí)慣培育?；顒涌偨Y(jié)，溝通?；顒宇A(yù)備學(xué)問方面家長方面長參與到活動中來。環(huán)境方面園內(nèi)入園、離園