【部編本】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)課件

語文人教·五年級（上冊）語文人教·五年級（上冊）1

在王安石的眼中，鄉(xiāng)愁是那一片吹綠了江南岸的春風；而到了張籍的筆下，鄉(xiāng)愁又成了一封寫了又拆、拆了又寫的家書。那么，在納蘭性德的心中，鄉(xiāng)愁又是什么呢？今天我們來學習納蘭性德的一首詞——《長相思》課堂導入在王安石的眼中，鄉(xiāng)愁是那一片吹綠了江南岸的春風；而2長相思[清]納蘭性德長相思[清]納蘭性德3作者介紹

納蘭性德；字容若，滿洲正黃旗人，清朝初年詞人，納蘭性德自幼飽讀詩書，文武兼修，納蘭性德的詞以“真”取勝，寫景逼真?zhèn)魃?，詞風“清麗婉約，哀感頑艷，格高韻遠，獨具特色“。著有《通志堂集》、《側(cè)帽集》、《飲水詞》等作者介紹納蘭性德；字容若，滿洲正黃旗人，清朝初4學習目標1.會認本課識字表里的生字，培養(yǎng)學生自主識字的能力；會寫本課寫字表里的生字，培養(yǎng)良好寫字習慣。2.能字正腔圓、有板有眼地誦讀《長相思》，進一步感受詞的抒情韻律。3.了解“風一更，雪一更”的互文手法，感受“更”在古典詩詞中的特殊情味?！静烤幇妗空Z文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件【部編版】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件學習目標1.會認本課識字表里的生字，培養(yǎng)學生自主識字的能力；5我會認榆yú畔pàn更gēng聒guō注意“更”是多音字，可以讀作第一聲和第四聲，在這首詞里應該讀第一聲；“畔”讀作pàn，不能讀成bàn。【部編版】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件【部編版】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件我會認榆yú畔pàn更gēng聒guō注意“更”是多音字6我會寫榆yú畔pàn【部編版】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件【部編版】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件我會寫榆yú畔pàn【部編版】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用7長相思[清]納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。【部編版】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件【部編版】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件長相思【部編版】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件【部編版】8長相思：詞牌名。程：道路、路程。榆關(guān)：即今山海關(guān)，在今河北秦皇島東北。那畔：即山海關(guān)的另一邊，指身處關(guān)外。千帳燈：皇帝出巡臨時住宿的行帳的燈火，千帳言軍營之多。風一更，雪一更：即言整夜風雪交加也。更：舊時一夜分五更，每更大約兩小時。聒：聲音嘈雜，這里指風雪聲。故園：故鄉(xiāng)，這里指北京。此聲：指風雪交加的聲音?！静烤幇妗空Z文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件【部編版】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件長相思：詞牌名。【部編版】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件9譯文：跋山涉水走過一程又一程，將士們馬不停蹄地向著山海關(guān)進發(fā)，夜已經(jīng)深了，千萬個帳篷里都點起了燈。外面風聲不斷，雪花不住，擾得思鄉(xiāng)的將士們無法入睡，在我溫暖寧靜的故鄉(xiāng)，沒有這般寒風呼嘯、雪花亂舞的聒噪之聲。【部編版】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件【部編版】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件譯文：【部編版】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件【部編版】10作者的“身”在哪里？你們是從哪兒讀出來的？

作者的身經(jīng)過了崇山峻嶺，他經(jīng)過了小河大川，經(jīng)過了山海關(guān)外，經(jīng)過了軍營的帳篷，他還經(jīng)過了許許多多的地方，這就是作者身在何方。一句話，作者身在征途上?！静烤幇妗空Z文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件【部編版】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)實用課件作者的“身”在哪里？你們是從哪兒讀出來的？作者11——看到了翻山越嶺的畫面?！吹搅溯氜D(zhuǎn)反側(cè)的畫面?！吹搅颂魍亦l(xiāng)的畫面?！吹搅孙L雪交加的畫面?！吹搅说豆鈩τ暗漠嬅妗Ｗ杂衫首x詞的上闋，說說眼前出現(xiàn)的畫面和情景?！吹搅朔皆綆X的畫面。自由朗讀詞的上闋，說說眼前出現(xiàn)的畫12【部編本】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)課件13【部編本】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)課件14【部編本】語文五級上冊《長相思》優(yōu)質(zhì)課件15

讀到“聒碎鄉(xiāng)心夢不成”中這個“碎”字，你們感受到了作者一顆怎樣的心？答：孤獨、思念、期盼、破碎、煎熬、痛苦、傷感……讀到“聒碎鄉(xiāng)心夢不成”中這個“碎”字，你們感受到了作16

詞作上片描寫跋涉行軍與途中駐扎，夾雜著頗多無奈情緒；下片敘述夜來風雪交加，攪碎了鄉(xiāng)夢，倍覺惆悵。全詞描寫將士在外對故鄉(xiāng)的思念，抒發(fā)了情思深苦的綿長心情。品味意境詞作上片描寫跋涉行軍品味意境17課堂小結(jié)長相思身在征途聒碎鄉(xiāng)心夢不成寫景敘事―→抒情課堂小結(jié)長相思18課后習題有感情地朗讀課文。背誦課文。課后習題有感情地朗讀課文。背誦課文。19借助注釋，理解《長相思》的意思，試著體會作者的思想感情，和同學交流。借助注釋，理解《長相思》的意思，試著體會作者的思想感情，和同20

跋山涉水走過一程又一程，將士們馬不停蹄地向著山海關(guān)進發(fā)，夜已經(jīng)深了，千萬個帳篷里都點起了燈。外面風聲不斷，雪花不住，擾得思鄉(xiāng)的將士們無法入睡，在我溫暖寧靜的故鄉(xiāng)，沒有這般寒風呼嘯、雪花亂舞的聒噪之聲。上片描寫