學(xué)法知法守法-主題班會(huì)課件

喚知法好少年蕉城第六中學(xué)小學(xué)五年(5)班喚知法1你知道的法律有哪些?《憲法》《刑法》《環(huán)境保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》你知道的法律有哪些?2學(xué)法知法守法-主題班會(huì)課件3(1)上學(xué)時(shí)帶手機(jī)到學(xué)校,有人發(fā)短信給我,趁老師不注意趕快回一下。(×)(2)排隊(duì)乘車時(shí),看到別人插隊(duì),我也插隊(duì).((3)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容真誠(chéng)相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué)不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。(√)(4)吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香((5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒有人看見(×)(6)按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。(√)(1)上學(xué)時(shí)帶手機(jī)到學(xué)校,有人發(fā)短信給我,趁4(7)上課太累人了,反正我也聽不懂,趴在桌子上睡一會(huì)兒再說。()(8)別人不小心踩到你的腳,你立刻發(fā)火,責(zé)備其不小心,要求他向你道歉。(X)(9)認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護(hù)學(xué)校良好秩序。(10)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得跟他打招呼。()(7)上課太累人了,反正我也聽不懂,趴在桌子5(13)這些作業(yè)我不會(huì)做,不如拿同桌的來抄抄吧.Q(14)今天遲到了,為了不給班級(jí)扣分,寫其他班級(jí)同學(xué)的名字。((15)小明覺得放假獨(dú)自在家太悶,便約上好朋友一起去上網(wǎng)。((16)小虹到自選商場(chǎng)購物,看見一個(gè)裝飾物很精致,趁售貨員不在意,悄悄拿了放進(jìn)自己的書包,若無其事地走出商場(chǎng)。(入(17)小可聽了稅法宣傳員的動(dòng)員,回家后,勸爸爸買東西時(shí)記住開發(fā)票。他爸爸說:“我們要發(fā)票干啥?又不能報(bào)銷。小可告訴爸爸:“這是避免商家偷稅、漏稅的好辦法也是為國(guó)家作貢獻(xiàn)嘛?！?√)(18)小雨隨老師、同學(xué)們到一旅游勝地秋游。當(dāng)他見到一棵古樹上刻有名字,在好奇心的驅(qū)使下,他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名,然后滿意地離開。()(13)這些作業(yè)我不會(huì)做,不如拿同桌的來抄抄吧.Q6不行為走向犯罪不良行為地一犯罪不行為走向犯罪7遠(yuǎn)離不良行為那,從改變什么是不良行為?改變?nèi)绻涣夹袨榈貌坏郊皶r(shí)的從法律的高度重新認(rèn)矯正,就會(huì)養(yǎng)成惡習(xí),大量事識(shí)不良行為實(shí)證明不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。遠(yuǎn)離不良行為8案例:中學(xué)生張某原來表現(xiàn)較好,曾多次被評(píng)為三好學(xué)生后來跟社會(huì)上壞孩子來往,逐漸變得無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課,有時(shí)還偷拿同學(xué)東西,打罵同學(xué)。學(xué)校對(duì)其進(jìn)行多次批評(píng)教育,但他不思悔改,跟一些壞孩子到社會(huì)上偷竊少量財(cái)物,被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不接受教訓(xùn),一天晚上,他趁李大娘的兒子出差未歸,持刀爬進(jìn)李大娘家企圖盜竊財(cái)物,被發(fā)現(xiàn),張某把李大娘打昏在地,偷走了現(xiàn)金一千元,經(jīng)人民法院審理,判處張某有期徒刑三年。請(qǐng)回答:1、張某哪些行為屬于違反校紀(jì)的行為?2、張某哪些行為屬于違法犯罪行為?3、張某由好變壞,最后走上犯罪道路的過程說明了什么?4、我們青少年應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)?案例:中學(xué)生張某原來表現(xiàn)較好,曾多次被評(píng)為三好學(xué)生9青少年不良行為有哪些?(一)曠課、夜不歸宿、抽煙、喝酒(二)攜帶管制刀具)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。不良行為還泛指與中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。青少年不良行為有哪些?10學(xué)法知法守法-主題班會(huì)課件11學(xué)法知法守法-主題班會(huì)課件12學(xué)法知法守法-主題班會(huì)課件13學(xué)法知法守法-主題班會(huì)課件14學(xué)法知法守法-主題班會(huì)課件15學(xué)法知法守法-主題班會(huì)課件16學(xué)法知法守法-主題班會(huì)課件17學(xué)法知法守法-主題班會(huì)課件18學(xué)法知法守法-主題班會(huì)課件19學(xué)法知法守法-主題班會(huì)課件20學(xué)法知法守法-主題班會(huì)課件21學(xué)法知法守法-主題班會(huì)課件22學(xué)法知法守法-主