統(tǒng)編版語文五年級上冊第一單元重難點檢測卷（含答案）

統(tǒng)編版語文五年級上冊第一單元重難點檢測卷（含答案）

統(tǒng)編版語文五年級上冊第一單元重難點檢測卷（含答案）

一、選擇題

1．下列加點字的讀音錯誤的一項是()。

A．嗜好(shì)B．粉黛(dài)C．嫌疑(xán)D．嵌入(qiàn)

2．下列詞語不是“吩咐"的近義詞的一項是()。

A．囑咐B．叮嚀C．叮囑D．托付

3．下面哪句詩可以表達(dá)《桂花雨》中母親對桂花的感情？（）

A．月是故鄉(xiāng)明B．鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

C．每逢佳節(jié)倍思親D．海上明月共潮生

4．下列句子中比喻不夠貼切的一項是()。

A．夢像一片雪花，在空中飄舞，我想抓住它，它卻已經(jīng)融化了。

B．仲春時節(jié)，清風(fēng)送爽，我們走在山路上，腳步像踩在棉花上一樣輕快。

C．故鄉(xiāng)，是一幅掛起來的畫。

D．清脆的泉聲，婉轉(zhuǎn)的鳥聲，嗡嗡的蜂聲，微風(fēng)輕吹樹葉的聲音，匯成了一首悅耳的交響曲。

5．下列病句修改不正確的一項是()。

A．我們中華民族出了許許多多無數(shù)有氣節(jié)的人物。（刪去“許許多多”或“無數(shù)"）

B．《桂花雨》的作者是琦君，選作課文時有改動。（“琦君”和“《桂花雨》的作者"對調(diào)）

C．母親在種植花生方面花了很大的心血。（“很大”改為“很多"）

D．即使你講得再好，我們不聽。（“我們”后面加上“也"）

6．人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

下列名言中與例句意思相同的一項是()。

A．人生價值的大小是按人們對社會貢獻(xiàn)的大小來衡量的。

B．生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

C．一個人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺小。

D．生活是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得更偉大而高貴。

二、填空題

7．根據(jù)語境，給下列加點字注音。

他的復(fù)興計劃()堪稱大膽，他摒(http://)棄了一系列傳()統(tǒng)模式和成規(guī)，使一度負(fù)債累()累的企業(yè)卷()土重來。2-1-c-n-j-y

8．形近字組詞。

哨()梢()嫌()謙()慕()幕()

澆()燒()插()播()恩()思()

9．寫出下列句子中加點詞語的近義詞，填在括號里。

(1)“都從老家？”將軍納悶。()

(2)隊長心里很矛盾，說：“歡迎是歡迎，可您的身體……"()

(3)將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。()

10．按課文內(nèi)容填空。

（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

之一分則嫌長，之一分則嫌短，之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。（《白鷺》）

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。_____________，_________________。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

（2）小珍珠鳥睡著了。（擴寫句子，至少擴寫兩處）

_________________

（3）品讀句子。

①桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。

②全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。

把①句中畫線部分換個說法，意思不變。

_________________

兩個句子都在寫_____________，但各有不同，①句寫_____________，②句寫_________________。其中“”字用得好，表現(xiàn)了桂花香氣的濃郁。版權(quán)所有

三、語言表達(dá)

11．按要求寫句子。

（1）桂花盛開，香極了?。ǜ臑榭鋸埦洌?/p>

_________________

（2）要來臺風(fēng)了，母親不得不把桂花搖下來。（改成肯定句）

_________________

（3）父親說：“對，這是我對你們的希望。"（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________

四、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀。

有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上(http://)。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它，待一會兒，擔(dān)頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還咂咂嘴，難道在做夢

我筆尖一動，流瀉下一時的感受;

信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

12．解釋下面兩個詞的意思。

眼瞼:______________21

流瀉______________

13．小珍珠鳥是什么樣子的你能用語言描述一下它可愛的樣子嗎

_________________

14．對“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話，你有哪些體會

_________________

閱讀短文，完成練習(xí)。

我愛家鄉(xiāng)的小溪

我永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)的那條小溪。

春天，細(xì)雨綿綿，小溪的水漲滿了。鴨子三(http://)五成群地?fù)渖戎岚蛟谒墟覒?。毛茸茸的小鵝見了，羨（xiànxuàn）慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過來，嚇得馬上逃上了岸。www-2-1-cnjy-com

夏天，（驕嬌）陽似火，小溪的水逐漸變(http://)淺了。石蟹揮舞著大鉗子在石縫中悠閑地納涼。小蝦在淺水中劃來劃去，旁若無人。一群大腦袋、小尾巴的蝌蚪也成群結(jié)隊地在淺水中自由自在地玩耍。有時，它們就成了我們的戰(zhàn)利品。21*cnjy*com

繁忙的豐收季節(jié)到了，許多小渠唱(http://)著歌兒，源源不斷地來到我們的小溪中。溪水變得更寬闊了，簡直成了小河。這時，我們一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像魚兒一樣穿梭往來，在水中練習(xí)狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。當(dāng)然，也常招來大人們的責(zé)罵?？擅恳淮?，我們總是“虛心"接受，堅決不改?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】

秋天，溪水變得更加（干凈清澈）了，在秋陽的照射下，泛著金光。樹葉落在水上，魚兒把它當(dāng)作雨傘，螞蟻把它當(dāng)作小船，小蝦把它當(dāng)作玩具……21*cnjy*com

冬天，北風(fēng)呼呼，溪面結(jié)了一層?。?http://)báobó）薄的冰，幾個淘氣的伙伴，把冰撈起來往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰塊中間戳一個洞，穿上繩子，拿在手上當(dāng)玩具。21教育網(wǎng)

啊，美麗的小溪，你給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂，我愛你，小溪！

15．請在文中括號里正確的讀音或字詞下打“√"。

16．寫出下列詞語的近義詞。

悠閑——()迫不及待——()

17．短文第二到六自然段是按照順序來寫的。(http://)用“○”在文中圈出體現(xiàn)這種順序的詞。如果我們給文章配個四季圖，我們可以配春季小溪里鴨鵝嬉戲圖，夏季小溪里，秋季小溪里，冬季小溪里。

18．第七自然段是短文的句，在文中起的作用。

19．文中畫“"的句子用了(http://)和的修辭手法，這樣寫的好處是______________2·1·c·n·j·y

20．下面關(guān)于這篇文章的說法不正確的一項是（）。

A．這篇文章是寫景的文章，是按總分總的結(jié)構(gòu)進(jìn)行描寫的。

B．這篇文章描寫了小鴨子、小鵝、石蟹、小蝦等在小溪里嬉戲的情景，為小溪增添了活力，并借助這些事物表達(dá)出作者對小溪的熱愛。

C．文章題目為“我愛家鄉(xiāng)的小溪”，作者應(yīng)該抓住小溪來寫，而不應(yīng)該寫那么多小溪之外的事物，這樣有點偏離重點。

五、書面表達(dá)

21．習(xí)作展示。

寫一種你喜歡的動物或植物，寫出它的特點以及你喜歡它的原因。

要求：1．圍繞所寫的動物或植物，寫出自己的喜愛之情。

2．寫出它的特點。

3．題目自擬，不少于450字。

參考答案：

1．C

【詳解】本題是對字音的考查?！跋?是三拼音節(jié)，應(yīng)讀“xián”。本題選C。

2．D

【詳解】本題考查對詞語的理解。只有正確理解了(http://)每個詞語的意思，才能找出意思不同的一項。“囑咐、叮嚀、叮囑"都有“吩咐”的意思，“托付"的意思是“交付，委托”。本題選D。

3．A

【詳解】本題考查詩詞的理解能力。

A月是故鄉(xiāng)明。此句的意思是：月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。它出自《月夜憶舍弟》。

B鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。此句的意思是：我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。它出自《回鄉(xiāng)偶書二首·其一》?！境鎏帲?1教育名師】

C每逢佳節(jié)倍思親。此句的意思是：每到重陽佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人。它出自《九月九日憶山東兄弟》。

D明月何時照我還。此句的意思是：天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？它出自《泊船瓜洲》。

通過分析可知，母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。"

A項詩句可以表達(dá)母親對桂花的感情。

4．B

【詳解】本題考查的是對修辭手法的運用和對句子(http://)的理解。比喻必須要貼切，要使所描繪的對象生動形象、具體可感。A句把“夢”比喻成“雪花"，“夢”是虛無的，若隱若現(xiàn)；“雪花"是抓不住的，和夢有相似之處。B句中腳“踩在棉花上”不可能有輕快的感覺。C句把“故鄉(xiāng)"比作“畫”。D句把大自然中的各種聲音比喻成“交響曲"，十分生動。本題選B。

5．B

【詳解】本題考查修改病句的能力。修改病句(http://)的步驟：首先讀懂原句，弄清句意；再查找病因，確定病癥；然后對癥下藥，修改病句；最后仔細(xì)檢查是否改對。病句的種類有用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、前后矛盾、重復(fù)啰嗦等。A項屬于“重復(fù)啰嗦”，C項屬于“搭配不當(dāng)"，D項屬于“缺關(guān)聯(lián)詞語”，這幾項括號內(nèi)的修改意見都正確。B項屬于“成分殘缺"，后半句缺少主語，應(yīng)在“選作”之前加上“原文"。本題選B。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)

6．A

【詳解】本題考查對句子的理解。理解句子，要抓(http://)住句子中的關(guān)鍵詞，要聯(lián)系文章內(nèi)容和文章中心，還要學(xué)會聯(lián)系生活實際。這句話是《落花生》的中心句，是父親教育孩子做不為名利，只求有益于社會的人的集中體現(xiàn)。分析幾個選項，B項講的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，C項講的是偉大的人應(yīng)該懂得自己的渺小，D項講的是對生活的態(tài)度，都與例句的意思不同。A項講的是人生價值的大小是看對社會的貢獻(xiàn)，與例句意思相同。本題選A。

7．huàchuánlěijuǎn

【詳解】本題考查對字的讀音的拼寫，首先要讀(http://)準(zhǔn)漢字，然后要注意標(biāo)注聲調(diào)要標(biāo)準(zhǔn)。a母出現(xiàn)千萬不要放過，（意思就是在韻母中凡是有a的，聲調(diào)就標(biāo)在a上面。例如hao,要標(biāo)在a上）沒有a母找oe，（沒有a，但是有o或e的，那么就標(biāo)在o或e上。例如hou標(biāo)在o上，wei標(biāo)在e上）iu并列的那就標(biāo)在后，（i和u并列在一起的時候，要將聲調(diào)標(biāo)到后面。比如niu，標(biāo)在u上，kui標(biāo)在i上）單個韻母沒必要說。（出現(xiàn)單個的韻母，那就不用說了，只能標(biāo)在他上面了。例如wo,標(biāo)在o）。

故答案為：huà；chuán；lěi；juǎn。

8．口哨(http://)樹梢嫌棄謙讓羨慕落幕澆水燒火插入播放恩惠思考

【解析】略

9．疑惑猶豫注視

【詳解】本題考查找近義詞?！凹{悶”的近義詞是(http://)疑惑，所以句(1)中的“納悶"可以用“疑惑”代替。句(2)中的“矛盾"可以用“猶豫”代替。句(3)中的“凝視"可以用“注視”代替。

10．增減素孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流可愛的小珍珠鳥快樂地睡著了。至少前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。香氣香氣遠(yuǎn)香氣久浸【版權(quán)所有：21教育】

【解析】略

11．桂花盛開，香飄十里！要來臺風(fēng)了，母親只得把桂花搖下來。父親說，對，這是他對我們的希望。

【詳解】（1）本題考查改寫句子。作答時要認(rèn)真(http://)審題，題中要求將句子改為夸張句?？鋸埦涞淖饔弥饕巧羁?、生動地揭示事物的本質(zhì)，增強語言的感染力，給人以深刻的印象。為了表達(dá)強烈的思想感情，突出某種事物的本質(zhì)特征，運用豐富的想象力，對事物的某些方面著意夸大或縮小，作藝術(shù)上的渲染，這種修辭手法叫做夸張。了解了夸張的相關(guān)知識后，再結(jié)合所給句子“桂花盛開，香極了！"分析可知，這里可以把香到怎樣的程度進(jìn)行夸張，如：桂花盛開，香飄十里！

（2）本題考查把雙重否定句改為肯定句。雙重否(http://)定句表肯定，語氣比陳述句強烈。雙重否定句改為肯定句式時，去掉句子中的雙重否定詞或?qū)⑵涓膶憺楸硎鞠嗤饬x的肯定詞即可。所給句子“要來臺風(fēng)了，母親不得不把桂花搖下來?！笨筛臑椋阂獊砼_風(fēng)了，母親只得把桂花搖下來。

（3）本題考查把引述句改為轉(zhuǎn)述句。引述句改為轉(zhuǎn)述句是把一個人直接說的話變成別人轉(zhuǎn)述的話，要注意：

①標(biāo)點符號：冒號改逗號，去掉雙引號。

②人稱代詞：把第一、二人稱代詞改為第三人稱代詞或者人名。

③意思不變。

根據(jù)上述方法，可將句子改寫為：父親說，對，這是他對我們的希望。

12．眼睛。流露(http://)13．頑皮、活潑、淘氣。14．有了信任，人和動物就能和諧共處，不但動物和人之間，就是人類社會也能變得更加美好?！緛碓矗?1·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】

【解析】略

15．xiàn驕清澈(http://)báo16．安閑心急如焚17．時間春天夏天秋天冬天蝦蟹、小伙伴戲水圖動物戲落葉圖伙伴吃冰、玩冰圖18．中心總結(jié)全文19．?dāng)M人排比生動形象地寫出了樹葉落在溪水里充滿了生機的樣子，使文章更具情趣，讓大自然的一切都顯得那么和諧、美麗20．C

【解析】略

21．范文：

我最喜歡的小動物

如果你問我最喜歡的小動物是什么，(http://)那么，我的答案一定會令你們大吃一驚。因為我最喜歡的小動物是蜘蛛。也許你們會想：你怎么會喜歡那么惡心的動物呢，下文會告訴你答案。

暑假里，我閑著沒事干，在院子外的“(http://)羊腸小道"里走來走去。忽然，我在墻角處發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。它正坐在八卦形的網(wǎng)上等著小蟲來“自投羅網(wǎng)”。我最看不慣這種捕獵方法，決定為小蟲“報仇雪恨"。于是我找來一根木棒，輕輕碰了一下網(wǎng)，蜘蛛就“落荒而逃”了。接著，我干脆直接攪亂了蜘蛛網(wǎng)，之后便揚長而去。過了約半個小時后，我去看蜘蛛，只見它又坐在網(wǎng)上等，我再次拿起木棒，剛碰到蜘蛛網(wǎng)，它又逃了。我攪了又戳，戳了又?jǐn)?，弄了好幾分鐘，把蜘蛛網(wǎng)搞得一塌糊涂。我心想：這下看你怎么辦！過了一會兒，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，蜘蛛竟默默地將“殘絲"吃進(jìn)肚子里，吃完了以后，它又把新絲從它的“吐絲器”里噴