高二語文開學(xué)第一課(高二1912班)

在這個(gè)溫和的九月我們初次相識(shí)，在以后的一年時(shí)間里我們將朝夕相處，我希望和大家在語文學(xué)習(xí)的天地里快樂地耕耘收獲，更希望和大家成為知心的朋友。這節(jié)課我們一起來聊聊，讓我走近你，也讓你了解我。用欣賞的眼光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師！良師益友語文的魅力語文學(xué)科的魅力在于語音的抑揚(yáng)頓挫,文字的象形意會(huì),詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。

－－朱學(xué)坤《語文的魅力》三個(gè)方面思考語文學(xué)習(xí)為什么？是什么？怎樣做？巴金曾說過一句話:“人不是單靠吃米活著的?！币馑际钦f人除了物質(zhì)需求外還要有精神需求。一個(gè)人只有精神健康才是真正的健康。而學(xué)習(xí)語文，閱讀書籍就是我們獲取精神食糧的重要途徑。語文能讓你表達(dá)自我語文能塑造你的氣質(zhì)語文能提升你的人格魅力一、為什么學(xué)語文？語文學(xué)習(xí)關(guān)系我們的前途命運(yùn)語文學(xué)習(xí)關(guān)系我們的生命質(zhì)量是立身處世之本，建功立業(yè)之基是精神的建筑師，心靈的守護(hù)神語文是內(nèi)功心法，可以提升涵養(yǎng)，培養(yǎng)氣質(zhì)是在座帥哥、美女行走江湖的基本功一、為什么學(xué)語文？二、語文是什么語文是重要的交際工具，是人類優(yōu)秀文化的積淀，工具性和人文性是語文學(xué)科的基本特征，學(xué)好語文是我們從事任何工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，生活離不開語文，用心感受，語文無處不在?！爱?dāng)你聽到一首動(dòng)人心魄的歌時(shí)，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是語文；當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅的書畫后，立即被其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美詞藻來贊美它，這就是語文；當(dāng)你發(fā)表演講、主持會(huì)議，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語，別忘了，這也是語文。學(xué)習(xí)讀書三境界:國學(xué)大師王國維在《人間詞話》里提到:“古今之成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界。”1“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！标淌狻兜麘倩ā?“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”柳永《蝶戀花》3“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！毙翖壖病肚嘤癜浮啡?、如何才能學(xué)好語文？1是說做學(xué)問成大事業(yè)者雖然環(huán)境不好，但應(yīng)該登高遠(yuǎn)眺，樹立大志。2是說做學(xué)問成大事業(yè)不是輕而易舉的，必須經(jīng)過辛勤勞動(dòng)的過程，“為依消得人憔悴”，就是說要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不后悔。態(tài)度決定結(jié)果。情商重于智商。語文學(xué)習(xí)重在日積月累。別忽視自己平時(shí)比別人少學(xué)一點(diǎn)。平時(shí)小小的差距會(huì)使你莫名其妙地落后。要重視自己比別人多一份努力，相信量變一定會(huì)達(dá)到質(zhì)變。3是說經(jīng)過反復(fù)追尋，研究，到底取得了成功?？梢姷缆肥乔鄣?，前途是光明的。那么，高中語文學(xué)習(xí)需要掌握哪些方法呢？聽、說、讀、寫、思1、認(rèn)真聽課（1）要?jiǎng)庸P。聽課時(shí)，隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)是個(gè)極好的提示。（2）記筆記。記下老師的板書、老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處。這些往往是重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識(shí)遷移的表現(xiàn)。2、善聽別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。3、拓寬聽的渠道，讓更多的信息從“耳”而入。聽——聽君一席話，勝讀十年書伏爾泰曾說“我可以不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死也捍衛(wèi)你說話的權(quán)力?！闭f——言為心聲，不恥下問1、上課時(shí)多參與討論，主動(dòng)與人交流心得。2、多請(qǐng)教老師和同學(xué)，不懂就問。3、看電視時(shí)積極評(píng)論（1）對(duì)劇情或演員評(píng)頭論足，鍛煉你的欣賞能力。（2）體會(huì)劇中人物心情，使你的思維更加敏感。（3）積累詞匯。4、朗誦、演講。1、讀出聲?？梢愿玫捏w會(huì)文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2、背書。培養(yǎng)扎實(shí)的文學(xué)功底；使作文更加“出彩”。3、讀報(bào)、讀雜志。4、使用工具書。中學(xué)生常用的工具書有：《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》《古漢語常用詞詞典》。這幾種工具書是必不可少的。讀——讀書破萬卷，下筆如有神讓

書

聲

朗

朗

讓

激

情

飛

揚(yáng)晨讀，放聲而有感情。內(nèi)容可以是學(xué)過的課文，要背的篇目，可以是沒有學(xué)過的。當(dāng)然，早自習(xí)也可以讀自己所摘抄的優(yōu)美的語句，以及耐人尋味的哲理等。寫——紙上得來終覺淺，

絕知此事要躬行。1、寫好每個(gè)字，注意卷面整潔。2、認(rèn)真寫作業(yè)，準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將做錯(cuò)或自己不懂的題目記下。3、整理筆記，將所學(xué)的知識(shí)分門別類，日后好復(fù)習(xí)。4、準(zhǔn)備摘抄本，記下精彩的文章段落字詞句。5、寫日記。6、寫隨筆。落實(shí)摘抄（提煉、概括）要求①摘抄概括、提煉內(nèi)容： 易錯(cuò)語音、多音字、易錯(cuò)成語、典故、名人事例、名言、精彩語句語段……②摘抄原則：分類、記死、寫準(zhǔn)思——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆1、獨(dú)立思考，切不可人云亦云。2、反思。將一天所學(xué)的知識(shí)大致思量一下，對(duì)掌握和未掌握的東西做到心中有數(shù)。3、好奇多問。4、將自己思考的結(jié)論記下，與人交流。1閱讀必動(dòng)筆（勾劃、旁批）2聽課必筆記（書與筆記本結(jié)合）3朗讀必出聲，該背常常背4錯(cuò)題必更正5疑問必弄清（問題記錄本）6合作必?fù)?dān)責(zé)幾種必須落實(shí)的行為習(xí)慣一個(gè)習(xí)慣：記筆記。最淡的墨跡勝過最強(qiáng)的記憶。不動(dòng)筆墨不讀書。兩支筆：黑筆和紅筆三個(gè)時(shí)段：課前：預(yù)習(xí)、背誦課中：圈點(diǎn)勾畫，勤寫批注課后：作業(yè)（黑筆做，紅筆訂正）、閱讀、積累四個(gè)本子：積累本、作文本、默寫本、錯(cuò)題本五項(xiàng)要求：寫一手好字、勤于閱讀（《讀者》《意林》《青年文摘》、經(jīng)典著作、藝術(shù)人生、焦點(diǎn)訪談、新聞周刊等欄目）、勤做摘抄、勤于說寫、用心背誦（詩詞名句、做題方法、經(jīng)典例題、作文素材）語文學(xué)習(xí)的基本要求“五一居士”：（一）一手好字（二）一張鐵嘴（三）一肚子名篇佳句（四）一手好文章（五）一顆永遠(yuǎn)崇尚真善美的心具體學(xué)習(xí)目標(biāo)

讓我們一起走進(jìn)語文吧！走進(jìn)語文，絲絲書卷氣與忱忱關(guān)懷心撞擊你的思想與胸臆。走進(jìn)語文，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累與記憶成就了你人生的飛躍。吟一首短詩，博得滿堂喝彩；寫一篇美文，贏得大家青睞；問一個(gè)問題，收獲無限精彩；分一份心得，回報(bào)汩汩清流。

語文，厚碩的雙翅，激人永遠(yuǎn)搏擊長空；語文，心靈的回響，引人走向高貴的殿堂；語文，幾許清風(fēng)熹雨，給人云開月朗的爽潔。踏過一片海，用廣博的知識(shí)激起片片微瀾；采過一叢花，在智慧的碰撞中迎來縷縷清香；有過一個(gè)夢(mèng)，決定從這里啟程……走進(jìn)文學(xué)，探索文化，在心靈的光盤上鐫刻語文的美妙，一份恒久，一份輕松，笑問人生，夫復(fù)何求？1必修：《人教版高中語文必修5》2選修：《中國古代詩歌散文》3課外名著：《三國演義》《堂吉訶德》本學(xué)期語文學(xué)什么？即將開學(xué)了，讓我們?cè)僮x一遍龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的一段